摘要:黑箱理論作為一種科學(xué)方法論，廣泛應(yīng)用于多個學(xué)科中，在中醫(yī)學(xué)中尤其突出。探求黑箱理論在中醫(yī)學(xué)的藏象學(xué)說、審證求因、病因理論、中醫(yī)治療、中藥藥性功效中的具體應(yīng)用，可以讓我們更深刻地去認識中醫(yī)學(xué)理論的科學(xué)性，更加牢固中醫(yī)學(xué)理論體系的科學(xué)基礎(chǔ)，進一步完善和發(fā)展中醫(yī)學(xué)理論。

關(guān)鍵詞:黑箱理論;中醫(yī)學(xué);理論研究

科學(xué)的發(fā)展與科學(xué)方法是密切相關(guān)的。縱觀人類的科學(xué)發(fā)展史，任何一個偉大理論的形成都離不開正確的認識觀和方法論的指導(dǎo)。比如物理學(xué)的實驗、數(shù)學(xué)方法，生物學(xué)的分類、比較方法等。而我們祖國偉大的中醫(yī)學(xué)理論正是在長時間的對人體疾病的治療、觀察及歸納中逐步形成并不斷完善的。中醫(yī)學(xué)注重人體內(nèi)部與外界環(huán)境間的信息聯(lián)系，重視和利用人體系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)，這與現(xiàn)代黑箱理論有很多相似之處。“天人合一”是中國古代哲學(xué)中關(guān)于天人關(guān)系的重要觀點之一，是貫穿于中國古代哲學(xué)最根本的核心思想，對中國傳統(tǒng)文化及古代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響［1］。在中醫(yī)學(xué)中也稱之為“天人相應(yīng)”，體現(xiàn)了“整體觀念”中人與外環(huán)境的統(tǒng)一性［2］。“天人合一”的思想奠定了中醫(yī)學(xué)中應(yīng)用黑箱理論的哲學(xué)基礎(chǔ)。科學(xué)發(fā)展的早期，黑箱是物理學(xué)中的概念，W．R．艾什比在《控制論導(dǎo)論》中寫道:“黑箱問題是在電機工程中出現(xiàn)的。給電機師一個密封箱，上面有些輸入接頭，可以隨意通上多少電壓、電擊或任何別的干擾;此外有些輸出接頭，可以借此作他所能作的觀察”。隨著系統(tǒng)科學(xué)的應(yīng)用，黑箱現(xiàn)在是作為科學(xué)方法論的概念，指的是內(nèi)部構(gòu)造和機制尚不清楚，只能通過外部功能和行為的觀測和試驗來認識其性質(zhì)的物質(zhì)系統(tǒng)［3］。黑箱理論所運用的黑箱方法就是通過考察黑箱的輸入和輸出信息的動態(tài)過程，研究系統(tǒng)的功能和行為，以推測、探求系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和運動規(guī)律的一種現(xiàn)代科學(xué)方法。中醫(yī)學(xué)在中國傳統(tǒng)哲學(xué)尤其是“元氣論”與“陰陽五行學(xué)說”的影響下，建立了有機整體論的醫(yī)學(xué)模式，即通過在人體外對人體進行觀察、試驗而不用打開人體來進一步探知人體內(nèi)部的構(gòu)造和各種生命活動的機理。這本質(zhì)上就是一種類似于黑箱理論的思路和方法。

1黑箱理論與藏象學(xué)說

“藏象學(xué)說”是中醫(yī)理論的核心。《類經(jīng)•藏象類》:“象，形象也。藏居于內(nèi)，形見于外，故曰藏象”。藏象是指藏于體內(nèi)的臟器表現(xiàn)于外的生理病理征象［4］。藏象學(xué)說在《黃帝內(nèi)經(jīng)》中已基本形成一個較完整的理論體系，它運用了整體系統(tǒng)觀和解剖學(xué)的方法，但以整體系統(tǒng)觀為主。通過對人體生命現(xiàn)象的整體觀察，分析人體對不同環(huán)境條件和不同外界刺激所做出的不同反應(yīng)，來認識人體的生理、病理規(guī)律，這是藏象學(xué)說形成的主要依據(jù)。正如《孟子•告子下》所述:“有諸內(nèi)，必形諸外”，藏象學(xué)說的構(gòu)建過程中已不自覺地運用了黑箱方法。如患者風寒外襲于肺而感冒咳嗽時，可出現(xiàn)鼻塞、流涕等癥狀，可推知生理情況下肺外與皮毛相合，同時開竅于鼻。又如在已知心主血脈的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)人體在失血過多的情況下會出現(xiàn)思維混亂、神志不清等病理狀態(tài)，從而推理出“心主神志”之說，根據(jù)“血氣者，人之神”(《素問•八正神明論》)的原理，用養(yǎng)心血的方法能治療心悸、失眠、健忘等心神不寧之證，從而佐證了“心主神志”的理論。人們通過觀察分析表現(xiàn)于人體外部的各種“象”而推知內(nèi)部的各個“藏”的功能，這種“司外揣內(nèi)”、“以象測藏”的方法與控制論中的黑箱方法有著相同的哲學(xué)依據(jù)，與黑箱理論不謀而合。中醫(yī)藏象學(xué)說就是通過這種不打開人體黑箱的信息研究方法而形成的，其實質(zhì)是中醫(yī)關(guān)于人體生理和病理的理論，在認識論上具有整體恒動觀的鮮明特色，在方法論上則具有信息論、系統(tǒng)論的顯著特征［5］。

2黑箱理論與審證求因、病因理論

辨證論治是中醫(yī)診斷疾病、治療疾病的思維方法和過程，體現(xiàn)了中醫(yī)學(xué)的整體觀、恒動觀和辨證觀，是中醫(yī)學(xué)基本特點之一。而“證”又是辨證論治的核心，因此通過對人體各種“證”的表現(xiàn)來探求引起各種疾病的因素是辨證論治的重要環(huán)節(jié)。在中醫(yī)學(xué)理論中，六淫，即風、寒、暑、濕、燥、火六種外感病邪，被認為是致病的主要外界環(huán)境因素。而在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)理論中，各種物理、化學(xué)、生物因素是引起疾病的重要外因。其實，他們只是從不同的角度來看同一個問題，因此他們是相互符合的。在古代，人們不能利用現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)去探究，古人只有通過對證的辨析來推測病因，即“審證求因”的黑箱方法。對于黑箱，我們只能了解它的輸入和輸出，而不能或不便直接剖析內(nèi)部結(jié)構(gòu)。如果把外界環(huán)境因素比作對人體的輸入，把各種“證”變量比作輸出，那么輸入和輸出之間是有某種確定性的關(guān)系的。“審證求因”就是為了尋找這種確定性關(guān)系，來探求病因。從控制方法來說，把立足點放在整體反應(yīng)性上，比單純地考慮實質(zhì)性致病因素的方法更有利于調(diào)動機體對抗疾病的功能［3］。在“審證求因”的黑箱方法基礎(chǔ)之上，人們通過在治療疾病過程中長時間地觀察和實踐，進行進一步總結(jié)和歸納，創(chuàng)立了較為完善的病因理論。

本文作者：甄長慧 郭書法 馬曉婧 單位：蚌埠醫(yī)學(xué)院外文教研室

摘要又稱概要、內(nèi)容提要。摘要是以提供文獻內(nèi)容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文獻重要內(nèi)容的短文［1］。聯(lián)合國教科文組織規(guī)定：“全世界公開發(fā)表的科技論文，不管用何種文字寫成，都必須附有一篇短小精悍的英文摘要。［2］”在我國，大部分的學(xué)術(shù)期刊要求作者在遞交論文時附上相對應(yīng)的英文摘要和英文關(guān)鍵詞。隨著我國學(xué)界參與國際學(xué)術(shù)交流活動的日益頻繁，學(xué)術(shù)論文進入SCI、SSCI和A＆HCI等國際公認的“引文索引系統(tǒng)”不再只是個別頂尖學(xué)者的學(xué)術(shù)目標，各學(xué)術(shù)期刊也漸次展開了使其刊物被三大國際引文體系認可的努力，越來越多的醫(yī)學(xué)科技期刊也把隨附英文摘要列為來稿的必要條件之一。但當前國內(nèi)醫(yī)學(xué)科技期刊英文摘要的寫作質(zhì)量不盡如人意，因而嚴重影響了信息的傳遞及交流。本文分析了醫(yī)學(xué)論文英文摘要寫作在英文標題、時態(tài)、語態(tài)以及數(shù)字和縮略語方面常出現(xiàn)的問題，并提出了解決對策，以期對提高廣大醫(yī)務(wù)工作者英文摘要寫作水平、提高醫(yī)學(xué)期刊質(zhì)量有所幫助。

1醫(yī)學(xué)論文英文摘要寫作格式

醫(yī)學(xué)論文摘要的格式目前主要采用結(jié)構(gòu)式摘要（struc－turedabstract），它是由加拿大McMaster大學(xué)臨床流行病學(xué)家和生物統(tǒng)計學(xué)教授Haynes博士于1990年4月首先提出的［3］。國際《生物醫(yī)學(xué)期刊投稿的統(tǒng)一要求》（溫哥華格式）規(guī)定采用四層次結(jié)構(gòu)式摘要，包括目的（objective）、方法（meth－ods）、結(jié)果（results）和結(jié)論（conclusions）4個部分。結(jié)構(gòu)式英文摘要字數(shù)約為150～200個實詞。我國大多數(shù)醫(yī)學(xué)期刊都采用了4段式結(jié)構(gòu)式摘要。四層次結(jié)構(gòu)式摘要具體包括的內(nèi)容如下。目的：簡要說明研究的目的，表明研究的范圍、內(nèi)容和重要性，常常涵蓋文章的標題內(nèi)容。方法：簡要說明研究課題的設(shè)計思路，使用何種材料和方法，并介紹處置方法及主要結(jié)果的測定方法，如何對照分組，如何處理數(shù)據(jù)等。結(jié)果：簡要介紹研究的主要結(jié)果和數(shù)據(jù)，有何新發(fā)現(xiàn)，說明其價值及局限。此外，還要給出結(jié)果的置信值，統(tǒng)計學(xué)顯著性檢驗的確切值。結(jié)論：簡要對以上的研究結(jié)果進行分析或討論，并進行總結(jié)，給出符合科學(xué)規(guī)律的結(jié)論，說明其理論價值，是否可以推薦、推廣或需進一步研究［4］。

2醫(yī)學(xué)論文英語摘要寫作的問題及對策

2．1論文標題問題及對策

論文標題是論文內(nèi)容的縮影，要求簡明扼要，明確反映主題，便于檢索。一般來說，醫(yī)學(xué)科技論文的標題通常以名詞或名詞短語的形式出現(xiàn)，少數(shù)標題使用句子的形式。我國醫(yī)學(xué)科技期刊英文標題的主要問題是：首字母大小寫混亂、標題過長。英文標題的書寫形式主要有三種：1）每一個字母都大寫。2）除第一個單詞的首字母大寫外，其余均小寫。3）除虛詞（包括冠詞、連接詞、介詞），每個詞的首字母都大寫。當標題中間有破折號或者冒號時，其后面的冠詞、介詞通常也要大寫。醫(yī)學(xué)論文標題中醫(yī)學(xué)術(shù)語多往往較長，但一般不超過16個單詞，所以應(yīng)注意省略不必要的詞語。在論文標題中，定冠詞（the）和不定冠詞（a，an）一般可以省略，但固定短語如afew中的a不可省略。漢語論文標題中經(jīng)常出現(xiàn)一些表示謙虛或者用以引起陳述的“套語”，如“試論……”、“探討……”、“關(guān)于……研究”、“……觀察”等標題。這些詞語對于研究性的學(xué)術(shù)論文來說無任何學(xué)術(shù)意義，只是一些贅語，所以在翻譯成英文時可以將其省略。但是，如果“研究”、“觀察”等詞帶有限定成分時，則不宜省略，如“……的回顧研究”（Retrospec－tiveStudyon…）。試舉一例說明正確標題的寫法。例1．StudyOnTheEffectsOfBerberineOnPatientsWithIrritableBowelSyn－drome宜省略StudyOnThe且介詞小寫，應(yīng)改為EffectsofBerberineonPatientswithIrritableBowelSyndrome（鹽酸小蘗堿治療腸易激綜合癥的臨床應(yīng)用）。

我國古代科學(xué)技術(shù)發(fā)達，僅唐代的8000余卷藏書中，就有4000余卷與歷算、天文觀測、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)學(xué)和工程技術(shù)相關(guān)。春秋戰(zhàn)國時期《呂氏春秋》中的《任地》《審時》《辯土》被認為是我國最早的3篇論文，其中出現(xiàn)了一般論說文體的引經(jīng)據(jù)典、提問題、擺現(xiàn)象、陳述觀點等寫法，甚至還出現(xiàn)了用“一曰”“二曰”“三曰”等漢語數(shù)字標識二級標題層次的最初形態(tài)［1］。然而，我國真正意義上的科學(xué)論文，特別是期刊科學(xué)論文在清代中期的《吳醫(yī)匯講》中方才初見端倪。這之后，相繼有李善蘭(1811—1882)、徐壽(1818—1884)等中國科學(xué)家發(fā)表了有關(guān)素數(shù)以及律管研究等原創(chuàng)論文，從而表明李約瑟(JosephNeedham，1900—1995)關(guān)于到18世紀中國科學(xué)除中醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)外，“中國科學(xué)便和世界的科學(xué)匯成一體”，“已不易分辨出中國思想家和觀察家所作貢獻特殊風格”的說法［2］，有一定偏頗，起碼以李善蘭、徐壽為代表的一批科學(xué)家在接受和融通西學(xué)的能力與水平同樣處于世界前沿。這表明我國期刊科學(xué)論文體早在清代中期和晚期已形成了具有現(xiàn)代意義的論文樣式，并最早出現(xiàn)在中醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、聲學(xué)等領(lǐng)域。

1最早的期刊中醫(yī)學(xué)論文

清乾隆五十七年(1792)至清嘉慶六年(1801)的《吳醫(yī)匯講》，既是我國最早的醫(yī)學(xué)雜志，也是中華第一刊［3］。該刊相繼發(fā)表41位作者的94篇醫(yī)學(xué)文章。其中發(fā)表在《吳醫(yī)匯講》卷一王云林的《禱告藥皇誓疏》，葉天士的《溫證論治》，以及唐大烈的《張、劉、李、朱后當以薛、張、吳、喻配為八大家論》(圖1)已經(jīng)具備了中醫(yī)科學(xué)論文的基本特征。該刊于清乾隆五十七年(1792)發(fā)表的王云林(1645—1710)《禱告藥皇誓疏》是迄今所見中國繼承傳統(tǒng)醫(yī)德以來最早的醫(yī)者誓詞，亦即中國版的《希波克拉底誓言》。它傳承了孫思邈(541—682)《大醫(yī)精誠》的內(nèi)容，也在“忍辱安貧”方面豐富了其內(nèi)涵;但更重要的是它將其條理化、誓言化，標志著我國醫(yī)德作為一種準則、一種信條、一種規(guī)范的表述，開始萌芽和生發(fā)，是中醫(yī)業(yè)逐漸走上成熟的標志之一。“藥皇”，即藥王，《吳醫(yī)匯講》指韋慈藏、啟玄子、王冰，后世供奉的藥王也有唐代名醫(yī)和我國醫(yī)德的提出者孫思邈;“疏”，即分條陳述，祝告文。它在形式上，已有篇首刊眉(《吳醫(yī)匯講》卷一)、騎縫刊眉、按篇編碼(便于重新分類再版)、主編者(長洲唐大烈立三氏纂輯)、審閱校對者署名(門人沈文燮玉調(diào)氏校訂)、作者署名與簡介(王云林:“諱家瓚，號緘齋，?贈文林郎，徐州府學(xué)教授。年六十六歲，歿于康熙庚寅。此篇系令曾孫繩林授梓。繩林名丙，號樸莊，吳縣恩貢生，世居包衙前”)［5］、論文篇名(《禱告藥皇誓疏》)、文末附載孫岱東、唐大烈的審稿意見和編輯評語等。在立論、舉例、分析、論證上，第1步，提出問題，依據(jù)文中注類型的參考文獻，如“竊聞《詩》云……《書》曰……又曰……此列圣所垂之明訓(xùn)也”，引用了《詩經(jīng)•大雅》和《尚書•大禹謨》有關(guān)善惡吉兇的論點，并由此提出是否會“惠迪吉，從逆兇，惟影響”?［6］即是否行善即有百祥，作惡即有百殃，從于道德有福，違反常道就會有兇咎?第2步，分析問題，以作者自己命運多舛，一線單傳，6個兒女皆殤，到無論貧富，先懷悲憫，兢兢業(yè)業(yè)于中醫(yī)外科家傳而相繼得二子的例證，說明《詩經(jīng)》《尚書》所言不謬。第3步，解決問題，提出結(jié)論性建議，即“王家瓚七誓”，要求兒子謹守此誓，并專門救濟“貧病無告，煙火不繼之家”和“每有不堪之慘”的患者。由此可見，其論證有理有據(jù)，論文的基本要素皆已具備。其選題也符合“發(fā)前人所未發(fā)”的求新原則。這篇《禱告藥皇誓疏》的宿命論或佛教因果報應(yīng)說自然應(yīng)予批判，但也有謀事在人、勸人向善、多做好事的積極成分，“謀事”就是要有醫(yī)德。郭月霞也認為“雖文字不免摻雜迷信，然本意在宣揚醫(yī)德”［7］。唐大烈門人顧景文在隨同溫病學(xué)奠基者葉天士游洞庭山時，在舟中口述筆錄其言談，并特約發(fā)表的《溫證論治》一文，最早提出“溫邪上受，首先犯肺，逆?zhèn)餍陌?rdquo;［8］的認識，形成了察舌、驗齒、辨斑疹、辨白疹等診治方法，將其發(fā)展變化分為衛(wèi)、氣、營、血4個階段，漸成外感溫病和辨證施治的金科玉律，從而與《內(nèi)經(jīng)》的熱論、張仲景的《傷寒論》一樣，均成為論述外感熱病證治的劃時代的代表作，也是溫病學(xué)說走向鼎盛的奠基之作。該文經(jīng)唐大烈修改潤色后，首刊于《吳醫(yī)匯講》。此后，《臨證指南醫(yī)案》《醫(yī)門棒喝》《溫熱經(jīng)緯》等醫(yī)著競相轉(zhuǎn)載，奉為圭臬。其弟子吳鞠通、章虛谷、王孟英等，以及兒子葉奕章、葉龍章等，也都傳承光大，成為著名醫(yī)家。《禱告藥皇誓疏》《溫證論治》與春秋戰(zhàn)國時期最早的3篇農(nóng)業(yè)栽培論文相比，在引經(jīng)據(jù)典、推求本源、解釋疑難、論斷推理方面有許多共性;但不同的是其載體形態(tài)開始由圖書向連續(xù)出版的期刊過渡，出現(xiàn)了署名、作者簡介、連載、特約稿、編輯評語、同人評審、隨到隨鐫等新的形式，文體也有了口述筆錄、述評、短評、講稿、遺著再整理等多樣化體裁，除引用經(jīng)典以外，也以自己親身經(jīng)歷為例，特別是其“發(fā)前人所未發(fā)”“兩說并采”等做法，成為我國圖書論文體向期刊論文體轉(zhuǎn)化的一個標志。

2最早的期刊數(shù)學(xué)論文

清同治十一年(1872)，同文館在北京創(chuàng)刊的《中西聞見錄》相繼發(fā)表了中國數(shù)學(xué)家的一批數(shù)理天文學(xué)論文，在我國期刊科學(xué)論文演化史上具有特殊意義。其中，以1872年第2、3、4期連載發(fā)表的中國數(shù)學(xué)家李善蘭的《考數(shù)根法》(圖2)［9］一文最為重要。它標志著中國人對素數(shù)問題，即費瑪定理最早的研究。李善蘭在翻譯《幾何原本》后9卷時，開始沿用《數(shù)理精蘊》的譯法將素數(shù)譯為“數(shù)根”。偉烈亞力從李善蘭處得到一個判定素數(shù)的方法，將其譯成英文，并于1869年5月10日給香港的一家英文雜志《有關(guān)中國和日本的札記和答問》(NotesandQueriesonChinaandJapan)寫信，附上李善蘭所得的這個定理，當月，便被冠以“中國定理”(ChineseTheorem)發(fā)表于該雜志，即若2p－2≡0(modp)，則p為素數(shù)，亦即費爾瑪(PierreFermat)定理的逆定理。當然已知其定理不真，但它引發(fā)了許多討論和爭論。李善蘭采納歐洲人對“中國定理”的意見，發(fā)表了《考數(shù)根法》，從而成為我國素數(shù)研究第一人［10］。在該文中，李善蘭并未列入“中國定理”，想必已知費爾瑪定理的逆定理不真，故給出了自己的素數(shù)判定定理，又給出了4種判斷素數(shù)的方法，得到了相當于費爾瑪小定理的理論。他在全然不知西人素數(shù)論的情況下，獨立地獲得了近似結(jié)果，雖說晚于歐洲，但亦首開我國數(shù)論研究之先河，功不可沒。1897年，《湘學(xué)報》轉(zhuǎn)載該文，同年又被收入《西學(xué)新政叢書》之《算學(xué)名義釋例》《中西算學(xué)九種》之四、《湘學(xué)報類編》本和《湘學(xué)報大全集》本等。此外，清道光二十五年(1845)中國數(shù)學(xué)家戴煦(1805—1860)的《求表捷法》，涉及冪級數(shù)、對數(shù)和三角函數(shù)造法，運用級數(shù)計算對數(shù)和常用對數(shù)，得到了與牛頓相同的結(jié)果，遂由傳教士艾約瑟(EdkinsJoseph，1823—1905)譯成英文，在倫敦刊行，也堪稱19世紀中期我國數(shù)學(xué)家的重要成就之一。傳教士所辦期刊科學(xué)論文體的特點是科學(xué)消息報道、科學(xué)問答、科學(xué)論文翻譯、科學(xué)論文編譯等體裁的大量使用，甚至是百科全書、教科書上科學(xué)知識的選擇性連續(xù)介紹，很少有純粹的科學(xué)論文體，即便有，也是以社論、評述等形式出現(xiàn)的一些有關(guān)科學(xué)與社會問題的論述。因此，在此背景下李善蘭發(fā)表的《考數(shù)根法》等原創(chuàng)性科學(xué)論文就具有特殊的意義。它雖然在科學(xué)論文的論證方式、符號體系使用、公理化概念的建立等方面還是落后于西方，但這畢竟標志著中國學(xué)者促使科學(xué)論文體走向近代化的重要進步，特別是在號稱“科學(xué)之母”的數(shù)學(xué)領(lǐng)域獲得突破，就更顯得彌足珍貴。

3最早的期刊聲學(xué)論文

中國科學(xué)家徐壽發(fā)表于《格致匯編》第3年第7卷(1880年8月)的《考證律呂說》一文，亦為我國有重大影響的科學(xué)論文之一。《格致匯編》的主編者傅蘭雅，本來把此稿寄到英國，請一位聲學(xué)家評審，但這位聲學(xué)家對中國科學(xué)家的研究頗為贊賞，結(jié)果被推薦到英國《Natuer》雜志，于1881年3月10日以《聲學(xué)在中國》為題發(fā)表。徐壽對樂律學(xué)有獨特的愛好，青年時代即曾復(fù)制古樂器，晚年熱衷于律管的管口校正實驗，研究律管的半黃鐘與正黃鐘不相應(yīng)的問題，得出“兩支相差八度的同徑管，其管長比為4/9”的最新結(jié)論，推翻了黃鐘律管與長為其一半的半黃鐘管應(yīng)該剛好相差八度音的傳統(tǒng)說法，從而攻克了困擾人們上千年的一大難題。晉代的茍勖(?—289)和明代的朱載?(1536—1611)都曾對此有所研究。徐壽在朱載?“理雖近似”，但“尚未密合”結(jié)果［11］的基礎(chǔ)上，縮小管長，用九寸長(1市寸=3．3•cm)的開口銅管實驗，發(fā)現(xiàn)按傳統(tǒng)做法截去其一半并不能得到八度音，但再截去半寸稍長一點，則能準確地得到八度音。他反復(fù)截取不同管徑的銅管進行驗證，所得數(shù)據(jù)均完全一致，從而否定了弦管同律論。然而，這與英國物理學(xué)家丁鐸爾(J．Tyndall，1820—1893)《聲學(xué)》(徐建寅，傅蘭雅譯)1874年由上海江南制造局刊行的有關(guān)論述不符。清光緒六年(1880)十月，徐壽讓傅蘭雅將此結(jié)果譯成英文，向丁氏求教。同時，他們將信件也寄給了《Nature》雜志。最終，徐壽的研究結(jié)果雖然使用的實驗材料最簡單、最原始，但卻得到了與英國物理學(xué)家瑞利(LordRayleigh，J．W．Strutt，1842—1919)勛爵在《聲學(xué)理論》(《TheoryofSound》)中發(fā)表的理論推算公式相同的結(jié)果。1881年3月10日，徐壽的實驗結(jié)果以《聲學(xué)在中國》為題在《Na-ture》雜志發(fā)表，并以“編者按語”宣布“一個古老定律的現(xiàn)代科學(xué)的修正已由中國人獨立地解決了”［12］。徐壽用中文在《格致匯編》發(fā)表的《考證律呂說》和《格致匯編》主編者傅蘭雅在英國尋找專家評審，并推薦到《Natuer》發(fā)表一事，加之傅蘭雅要將《格致匯編》打造成“中國的《科學(xué)美國人》”的辦刊抱負，使《格致匯編》漸成19世紀中國文明進程的標志，不僅發(fā)表了諸如關(guān)于巴斯德細菌學(xué)說的科學(xué)家演講體、傅蘭雅考察英國工業(yè)的考察報告體等一批新的科學(xué)論文體裁，而且論文所涉內(nèi)容也越來越廣泛，遍布于數(shù)學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電學(xué)、力學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)、植物學(xué)、動物學(xué)、地質(zhì)學(xué)、工程技術(shù)，甚至科學(xué)方法、科學(xué)思想和自然科學(xué)史等各個領(lǐng)域，大大豐富了我國期刊科學(xué)論文的題材體裁。

隨著電子計算機技術(shù)和各種統(tǒng)計程序的開發(fā)應(yīng)用，醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)作為一門應(yīng)用概率論和數(shù)理統(tǒng)計的基本原理和方法幫助人們透過許多偶然現(xiàn)象分析、判斷事物內(nèi)在規(guī)律的科學(xué)，已經(jīng)滲透到醫(yī)學(xué)科研的各個角落，成為醫(yī)務(wù)工作者解決醫(yī)學(xué)科研問題的重要方法和工具［1］;因此，醫(yī)學(xué)科學(xué)論文中能否準確應(yīng)用醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)，成為影響醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)論文及所刊載期刊科學(xué)性、準確性、嚴謹性、影響力的直接因素［2］。醫(yī)學(xué)期刊是記錄、交流、傳播醫(yī)學(xué)科研成果的主要載體，是醫(yī)學(xué)發(fā)展和學(xué)科建設(shè)的風向標［3］，應(yīng)當傳播準確的醫(yī)學(xué)知識，為醫(yī)務(wù)工作者提供科學(xué)指導(dǎo)［4］。醫(yī)學(xué)期刊編輯作為醫(yī)學(xué)科學(xué)論文的把關(guān)者，不僅需要具備期刊編輯應(yīng)有的基本素養(yǎng)(豐富的醫(yī)學(xué)知識、較強的社交能力、良好的醫(yī)學(xué)信息學(xué)素養(yǎng)、扎實的語言文字功底和英語水平、較強的醫(yī)學(xué)倫理學(xué)素養(yǎng)、系統(tǒng)的出版專業(yè)知識及強烈的學(xué)術(shù)規(guī)范意識等)，而且需要具備專業(yè)的醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)素養(yǎng)［5］。

1重要意義

1．1培養(yǎng)高質(zhì)量作者隊伍，充分服務(wù)科研

對于作者來說，編輯的統(tǒng)計學(xué)素養(yǎng)在一定程度上會對他們產(chǎn)生積極影響［6］。具備高統(tǒng)計學(xué)素養(yǎng)的編輯通過對論文的實驗設(shè)計、統(tǒng)計學(xué)方法及創(chuàng)新性進行評析，能夠指出研究的不足之處并提出建設(shè)性的修改意見，可以幫助作者完善實驗設(shè)計，合理使用科研方法，最終得到準確、嚴謹?shù)目蒲薪Y(jié)果，這對作者今后的科研工作及論文寫作都有很大幫助［7］。有期刊專門開設(shè)了介紹統(tǒng)計學(xué)基本方法的欄目，刊登與其刊物關(guān)系緊密的統(tǒng)計學(xué)方法及常見統(tǒng)計學(xué)錯誤，希望提高作者規(guī)范應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)方法的能力［8］。編輯的正確引導(dǎo)對于“新手”作者培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣十分重要，編輯對于論文中醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)的高要求也可以推動“老手”作者不斷進行知識儲備的更新。編輯的統(tǒng)計學(xué)素養(yǎng)提高了，對作者也會產(chǎn)生很大的幫助，這種反饋激勵機制可以高效強化作者的統(tǒng)計學(xué)意識，提升科研人員的統(tǒng)計學(xué)水平，進而有助于醫(yī)學(xué)期刊培養(yǎng)高質(zhì)量作者隊伍，吸納更多優(yōu)質(zhì)稿源，充分服務(wù)科研。

1．2促進青年編輯職業(yè)成長

研究［9］表明，多數(shù)醫(yī)學(xué)期刊青年編輯由于自身編輯知識和能力的局限性，工作信心降低，職業(yè)自我效能感缺失，遇到困難和挑戰(zhàn)時，容易出現(xiàn)緊張、焦躁的情緒。醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)因其在醫(yī)學(xué)論文中的重要地位，相關(guān)內(nèi)容已成為醫(yī)學(xué)期刊編輯審閱稿件時的重要工作內(nèi)容，統(tǒng)計學(xué)素養(yǎng)低容易造成醫(yī)學(xué)期刊青年編輯職業(yè)自我效能感的缺失，進而影響其職業(yè)成長。因此建立廣博的知識結(jié)構(gòu)，提升統(tǒng)計學(xué)素養(yǎng)，熟練掌握統(tǒng)計學(xué)知識，順利發(fā)現(xiàn)稿件中的統(tǒng)計學(xué)錯誤并提出建設(shè)性意見可以培養(yǎng)青年編輯的工作自信心，能提高其職業(yè)自我效能感，促進其職業(yè)成長。

1．3豐富編輯學(xué)內(nèi)涵

摘要：論文的統(tǒng)計學(xué)質(zhì)量是學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量控制的重中之重。本文介紹幾種常用統(tǒng)計學(xué)檢驗方法的規(guī)則，結(jié)合案例分析，分享《新醫(yī)學(xué)》在文章統(tǒng)計學(xué)質(zhì)量把關(guān)方面的經(jīng)驗:1)t檢驗和秩和檢驗中|t|或者|Z|若＜1.96，對應(yīng)的P值必然＞0.05，且在相同樣本量的情況下，|t|或者|Z|越大，P值越小。2)四格表的卡方檢驗，χ2值若＜3.84，則對應(yīng)的P值＞0.05;在樣本量相同時，χ2值越大，P值越小。3)logistic回歸分析或Cox生存分析中，自然對數(shù)的底(e)的回歸系數(shù)(B)次方，即exp(B)，必須等于RO或RH值;RO或RH值的95%CI的下限=exp(B－1.96Es)，95%CI的上限=exp(B+1.96Es);且RO或RH值的95%CI如果包含1，對應(yīng)的P值必然＞0.05;RO或RH值的95%CI必然包含RO或RH值exp(B)。編輯人員應(yīng)掌握基本統(tǒng)計知識，并增強與作者的溝通，刊發(fā)文章應(yīng)有多次統(tǒng)計審稿，并要求作者提供具體的統(tǒng)計值。通過上述規(guī)則和經(jīng)驗，希望幫助科技期刊編輯初步篩查可能存在統(tǒng)計結(jié)果錯誤的文章，以避免刊出因統(tǒng)計問題所致的結(jié)果造假類學(xué)術(shù)不端論文。

關(guān)鍵詞：學(xué)術(shù)不端;統(tǒng)計學(xué);科技期刊;規(guī)則

2019年，國家新聞出版署了《學(xué)術(shù)出版規(guī)范期刊學(xué)術(shù)不端行為界定》，指出論文作者學(xué)術(shù)不端行為包括但不限于剽竊、偽造、篡改、不當署名、一稿多投、重復(fù)發(fā)表等問題［1］。學(xué)術(shù)不端問題不僅影響了科學(xué)的健康發(fā)展，也影響了社會對科學(xué)研究的信任。盡管《國家科技計劃實施中科研不端行為處理辦法(試行)》《學(xué)位論文作假行為處理辦法》《發(fā)表學(xué)術(shù)論文“五不準”》《高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法》《關(guān)于進一步加強科研誠信建設(shè)的若干意見》等法律法規(guī)對學(xué)術(shù)不端行為的處罰有明確規(guī)定;但是由于利益驅(qū)使，學(xué)術(shù)不端行為仍屢見不鮮。對于學(xué)術(shù)不端行為，除了論文作者的自我約束外，也需要編輯工作者的“監(jiān)督”［2］。文獻數(shù)據(jù)庫的系統(tǒng)可以幫助編輯們識別剽竊、一稿多投、重復(fù)發(fā)表等問題，但仍較難識別偽造、篡改等行為。編輯若能掌握一定的統(tǒng)計知識，則可以從結(jié)果中篩查結(jié)果偽造、篡改等學(xué)術(shù)不端行為，減少“胡編亂造”的文章。《新醫(yī)學(xué)》從2014年開始，由流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)專業(yè)畢業(yè)的編輯人員擔任統(tǒng)計學(xué)編輯，對文章進行統(tǒng)計學(xué)把關(guān)，杜絕了學(xué)術(shù)造假的文章發(fā)表，掌握了一定經(jīng)驗，現(xiàn)分享如下。

1統(tǒng)計規(guī)則幫助發(fā)現(xiàn)科學(xué)錯誤

在醫(yī)學(xué)論文中，t檢驗、秩和檢驗、卡方檢驗、logis-tic回歸分析、Cox生存分析等都較為常見。這些統(tǒng)計分析的結(jié)果有一定的“規(guī)則”。

1．1t檢驗和秩和檢驗的常見規(guī)則和使用。|t|或者|Z|若＜1.96，對應(yīng)的P值必然＞0.05，且在相同樣本量的情況下，|t|或者|Z|越大，P值越小［3］。在《可切除原發(fā)性肝癌破裂出血急診肝切除與TACE后二期肝切除的臨床研究》［4］一文表2中，術(shù)中輸血量2組間比較的t=1.952，P=0.017，與“或者若小于1.96，對應(yīng)的P值必然＞0.05”不符。上文同一表里術(shù)中出血量比較，t=2.547，P=0.028。《心房顫動患者射頻消融術(shù)后運動耐力現(xiàn)狀及影響因素分析》［5］一文表1中VO2max的吸煙與否2組間比較，作者給的t=7.370，P=0.012;而BMI正常與否的2組間比較，t=2.671，P=0.009。在《影響聚乙二醇干擾素α－2b治療慢性乙型肝炎患者療效的多因素分析》［6］一文表1中，2組白蛋白比較，t=2.155，P=0.134;而丙氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶的t=2.048，P反而為0.043。上述結(jié)果均違反“在相同樣本量的情況下，|t|或者|Z|值越大，P越小”。若要較準確地驗證，可以采用t檢驗的計算公式(見式(1)和(2))，粗略估計t值和P值，可以發(fā)現(xiàn)上述t值和(或)P值是完全不正確的。方差齊性時，式(1)和(2)可以錄入到Excel表格中進行保存，每次只要輸入2組的均數(shù)、標準差和樣本量，即能得到估算的t值和P值，將其與作者的t值和P值進行比較。如果不計算，也可以在Excel中利用t分布的公式“T．DIST．2T”以及標準正態(tài)的公式“NORM．S．DIST”，根據(jù)作者給的t值和樣本量(自由度)或者Z值，對應(yīng)獲得P值，核對該P值是否與作者給的P值相符。實際上不止t檢驗，方差分析等同樣可以根據(jù)作者給的F值、樣本量和組數(shù)(自由度)，在Excel中利用公式“F．DIST．RT”核對F值與P值是否相符。另外，作者若未提供均數(shù)和標準差等具體數(shù)據(jù)，文章只有條圖、直方圖，編輯同樣可以根據(jù)圖的高度以及誤差線長短估計均數(shù)和標準差，再結(jié)合樣本量，利用上述公式得到估算的統(tǒng)計值，用于結(jié)果的粗略判斷。

1．2四格表卡方檢驗的常見規(guī)則和使用。對于四格表的卡方(χ2)檢驗，即2組率的比較。χ2值若＜3.84，則對應(yīng)的P值＞0.05;在樣本量相同時，χ2值越大，P值越小［3］。《剖宮產(chǎn)術(shù)后腸梗阻的相關(guān)危險因素分析》［7］一文表2中，2組產(chǎn)房中轉(zhuǎn)剖宮產(chǎn)率比較χ2=11.520，P=0.010;然而2組手術(shù)時間≥1h比例比較，χ2=10.437，P=0.001。實際上，前者的P值是0.001，編輯若有基本的統(tǒng)計知識，則可避免這樣的筆誤。《危重癥早產(chǎn)兒胃腸外營養(yǎng)相關(guān)膽汁淤積的影響因素分析》［8］一文表1中，同樣可以發(fā)現(xiàn)這類問題。2組間性別比較的χ2=1.245，P=0.141;而抗生素使用比較χ2=1.352，P=0.785。經(jīng)過計算，可以發(fā)現(xiàn)這篇文章表1里性別、抗生素使用、新生兒濕肺、新生兒肺透明膜病指標的χ2值和P值均有誤;表2的喂養(yǎng)困難組間比較χ2值也有誤;表3關(guān)于logistic回歸分析部分更是錯得離譜。編輯要是能掌握SPSS等軟件的操作［9］，則根據(jù)作者給的樣本量和率，可以很容易地得到真實的χ2值和P值。1．3logistic回歸分析和Cox生存分析的常見規(guī)則和使用logistic回歸分析或者Cox生存分析中，自然對數(shù)的底(e)的回歸系數(shù)(B)次方，即exp(B)，必須等于RO或RH值(RO為優(yōu)勢比，即OR;RH為風險比，即HR)。RO或RH值的95%CI的下限=exp(B－1.96Es)，95%CI的上限=exp(B+1.96Es)，其中Es為標準誤。RO或RH值的95%CI如果包含1，那么對應(yīng)的P值必然＞0.05。RO或RH值的95%CI必然包含RO或RH值exp(B)［10－11］。《乙型肝炎肝衰竭患者預(yù)后影響因素Logistic回歸分析》［12］一文表2里4個因素的exp(B)均不等于作者給的RO值，RO值的95%CI也有誤。《影響聚乙二醇干擾素α－2b治療慢性乙型肝炎患者療效的多因素分析》［6］一文表2中多因素logistic回歸分析中，exp(B)不等于RO值，而且多個RO值的95%CI不包含RO值。《HBV相關(guān)慢加急性肝衰竭患者預(yù)后及其影響因素分析》［13］表4中PT值的exp(B)亦不等于RO值。《中國普外基礎(chǔ)與臨床雜志》27卷1期的《老年Ⅲ期右半結(jié)腸癌經(jīng)腹腔鏡全結(jié)腸系膜切除治療的臨床效果及預(yù)后分析》［14］和《96例乳腺葉狀腫瘤復(fù)發(fā)轉(zhuǎn)移及預(yù)后相關(guān)因素分析》［15］2篇文章均存在同樣的問題。以文獻［15］的表2為例，至少有3項RO和(或)其95%CI計算有誤，見表1(原表不規(guī)范處未修改，表中最后一列為我們根據(jù)作者給的B和Es計算的結(jié)果)。其中，統(tǒng)計對象是手術(shù)方式的擴大切除術(shù)者，根據(jù)作者給的RO(0.435)和P值(0.007)，可以認為擴大切除術(shù)局部復(fù)發(fā)的發(fā)生率較乳房全切除術(shù)低;根據(jù)作者給的RO的95%CI(0.282，1.718)，由于區(qū)間包含了1，則認為2種手術(shù)方式差異無統(tǒng)計學(xué)意義;但根據(jù)作者給的回歸系數(shù)和標準誤計算得到的RO(95%CI)為［43.510(1.034，672.579)］，認為擴大切除術(shù)的局部復(fù)發(fā)率較乳房全切除術(shù)更高。那真實情況究竟是什么?不得而知!綜上可見，已發(fā)表的文獻中存在統(tǒng)計結(jié)果錯誤的文章并不少見。不管是有意的學(xué)術(shù)不端行為，還是粗心大意導(dǎo)致的錯誤，最終得到的錯誤結(jié)果甚至是完全相反的結(jié)論。這類文章不但不能為臨床醫(yī)生提供有益的信息，甚至?xí)o出錯誤的指導(dǎo)，造成臨床事故!若編輯人員能掌握這些統(tǒng)計學(xué)基本知識，將大大減少這類嚴重錯誤的發(fā)生。

摘要：基于《大氣科學(xué)學(xué)報》2016年第6期和2019年第1期2期專刊策劃實踐，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)挖掘可有效提升科技期刊專刊的學(xué)術(shù)影響力和社會影響力;基于數(shù)據(jù)挖掘，科技期刊專刊可實現(xiàn)特色化的選題策劃、精準化的組稿策劃和個性化的運營策劃。通過數(shù)據(jù)挖掘策劃專刊出版，應(yīng)充分發(fā)揮編輯、編委(主編)和專家的作用與優(yōu)勢，并最終形成辦刊合力。為此，要牢固樹立編輯的數(shù)據(jù)挖掘思維、充分發(fā)揮編委會的主導(dǎo)作用、充分發(fā)揮專家論文撰寫和專刊宣傳的重要作用。

關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)挖掘;專刊策劃;期刊影響

近年來，多家科技期刊的辦刊實踐表明，專刊出版可促進行業(yè)發(fā)展、擴大期刊影響、拓展期刊稿源和提高期刊引證指標［1－6］，是提升科技期刊質(zhì)量和品牌的重要途徑，其中專刊策劃是關(guān)鍵［7］。數(shù)據(jù)挖掘在專刊策劃中發(fā)揮著積極作用。例如，《計算機研究與發(fā)展》編輯部對相關(guān)學(xué)者和稿件信息進行分析和挖掘，為期刊在學(xué)者選擇、專題策劃、稿件篩選時提供了精準的數(shù)據(jù)依據(jù)，期刊學(xué)術(shù)影響力逐年提升［8］。蔣學(xué)東等［9］針對科技期刊傳統(tǒng)選題策劃面臨的數(shù)據(jù)有限、信息精準度不高和以編輯經(jīng)驗為主等問題，探究了大數(shù)據(jù)和人工智能背景下的選題策劃優(yōu)化方法。董晶等［10］利用互聯(lián)網(wǎng)中醫(yī)學(xué)論文信息并使用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)來發(fā)現(xiàn)這些信息背后的知識和趨勢，從而幫助醫(yī)學(xué)期刊管理者及時發(fā)現(xiàn)領(lǐng)域內(nèi)的熱點方向及潛在作者。本文以《大氣科學(xué)學(xué)報》(以下簡稱《學(xué)報》)近5年圍繞熱點方向策劃的2期專刊(2016年第6期和2019年第1期)為例，對數(shù)據(jù)挖掘在專刊出版中的重要作用進行深入探討。

12期專刊策劃方式及影響力分析

1．1專刊主題及策劃方式。《學(xué)報》2016年第6期策劃出版了主題為“2015/2016年厄爾尼諾事件與氣候異常”的專刊(以下簡稱“厄爾尼諾”專刊);策劃方式為:2016年5月召開編委會，由主編和編委擬定專刊主題和約稿對象。《學(xué)報》2019年第1期策劃出版了主題為“極端天氣氣候事件研究”的專刊(以下簡稱“極端事件”專刊);策劃方式為:編輯預(yù)先進行數(shù)據(jù)挖掘，擬定當前熱點和相關(guān)約稿對象，提出專刊方案;2018年9月召開編委會，主編和編委根據(jù)專刊方案確定專刊主題和約稿對象。

1．2影響力分析。1．2．1數(shù)據(jù)采集數(shù)據(jù)來源為中國知網(wǎng)，數(shù)據(jù)采集日期為2020年7月11日。1．2．2結(jié)果與分析通過專刊與同年度其他期的論文數(shù)據(jù)比較可知:2016年《學(xué)報》全年被引522次，“厄爾尼諾”專刊被引67次，未達到2016年的期均被引次數(shù)87次，僅占全年被引的12.84%，下載次數(shù)為2153次，略超期均下載次數(shù)2147.17次;2019年《學(xué)報》全年被引84次，“極端事件”專刊被引47次，遠超2019年的期均被引次數(shù)14次，占全年被引的60.00%，下載次數(shù)為2651次，超過期均下載次數(shù)1507.33次。考慮到發(fā)表時間對計量學(xué)指標的影響，又對2期專刊前后出版的2期論文的數(shù)據(jù)進行比較(表1)，可見“厄爾尼諾”專刊及其前后出版的2期發(fā)文量為13～15篇，被引量等指標基本隨時間增長而增長，即2016年第4期指標最高，“厄爾尼諾”專刊篇被引次數(shù)、下載量、篇下載次數(shù)和被引率略高于5期平均，其中前5篇高被引、高下載頻次論文均只有1篇來自專刊;“極端事件”專刊及其前后出版的2期發(fā)文量為13～15篇，除專刊外的4期指標隨時間增長而增長，專刊指標在5期中均為最高，且大大高于5期平均，其中前5篇高被引、高下載頻次論文有3篇來自專刊。綜上可見，“厄爾尼諾”專刊的關(guān)注度和學(xué)術(shù)影響力與正常刊期的水平相當，專刊應(yīng)有的提升讀者認可度、提高期刊學(xué)術(shù)影響力的積極作用體現(xiàn)得不夠充分;而“極端事件”專刊的關(guān)注度和學(xué)術(shù)影響力則大大超過了正常刊期，專刊應(yīng)有的特色和優(yōu)勢得到較好體現(xiàn)。

22期專刊影響力差異的原因分析

第一篇：大學(xué)英語教顏色詞語文化意義研究

摘要

英漢顏色詞語所蘊含的文化意義非常豐富，兩者的關(guān)系錯綜復(fù)雜。本文在對比分析英漢顏色詞語文化意義的基礎(chǔ)上，提出在大學(xué)英語教學(xué)中加強詞語文化教學(xué)的觀念。

關(guān)鍵詞

顏色詞語；文化意義；大學(xué)英語教學(xué)

英漢兩種語言中表示各種不同顏色的詞匯都很豐富,顏色詞除了客觀色彩意義外，還蘊含著不同民族鮮明的文化“個性”，蘊含著豐富的文化內(nèi)涵[1]。對英漢顏色詞匯進行文化意義分析有利于語言學(xué)習(xí)和跨文化交際，對于大學(xué)英語教學(xué)具有啟示意義。本文試圖通過分析黑、白、紅、綠四種常用顏色詞在英漢語言中的文化含義，對大學(xué)英語教學(xué)滲透文化教學(xué)提出一些有益的設(shè)想。

1英漢顏色詞語文化象征意義產(chǎn)生的背景

第一篇：ESP理論大學(xué)英語教學(xué)改革探析

[摘要]

目的探析專門用途英語（ESP）視角下陜西省某醫(yī)學(xué)院校大學(xué)英語教學(xué)改革存在的問題，并提出優(yōu)化ESP教學(xué)的策略。方法在ESP理論指導(dǎo)下，2016年5月4～6日通過問卷調(diào)查和訪談的方式獲取陜西省某醫(yī)學(xué)院校在大學(xué)英語教學(xué)改革中存在的問題。問卷調(diào)查主要涉及學(xué)生的學(xué)習(xí)需求、學(xué)習(xí)動機及學(xué)生對課程設(shè)置的看法、對醫(yī)學(xué)英語教材的看法、對教師教學(xué)方法的看法等。結(jié)果學(xué)生對醫(yī)學(xué)英語不夠重視、ESP課程設(shè)置不合理、教材針對性不強、ESP師資匱乏。結(jié)論為達到社會對這一復(fù)合型、應(yīng)用型人才的要求，可以通過增加醫(yī)學(xué)英語學(xué)分，優(yōu)化課程設(shè)置，選擇有針對性、難易適中的教材，加強ESP師資隊伍建設(shè)和采用靈活多樣的教學(xué)方法來進一步完善和優(yōu)化ESP教學(xué)。

[關(guān)鍵詞]

大學(xué)英語；專業(yè)英語；教學(xué)改革

近年來，隨著全球化的不斷深入，大學(xué)英語教育對象發(fā)生了根本變化，單純的語言技能課程已經(jīng)無法滿足社會對人才的需求。針對醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生而言，在未來的工作中，要了解國際醫(yī)學(xué)前沿動向，進行國際醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)交流以及撰寫高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文，不僅需要扎實的專業(yè)知識，而且要具備過硬的英語水平，這樣才能滿足社會對醫(yī)療衛(wèi)生工作人員越來越高的要求。為培養(yǎng)學(xué)生以后工作所需的英語能力，大學(xué)英語教學(xué)重心逐漸從傳統(tǒng)的基礎(chǔ)英語教學(xué)轉(zhuǎn)向?qū)ｉT用途英語（Englishforspecialpurposes，ESP）教學(xué)，其改革成果比較顯著，但也存在一些不盡人意的地方。ESP是指為了實現(xiàn)學(xué)習(xí)者在某一學(xué)術(shù)領(lǐng)域或職業(yè)上的成功而設(shè)置的課程”[1]。本文通過問卷調(diào)查和訪談的方式來探析ESP理論視角下陜西省某醫(yī)學(xué)院校大學(xué)英語教學(xué)改革存在的問題，并針對問題嘗試提出一些相應(yīng)的改進策略。

1對象與方法