摘要

現代化迅速發展背景下，知識創新等日益崛起，使得社會對高等人才的需求急劇上漲。對此，國家越來越重視教育事業的發展，力圖將教育事業融入到社會的方方面面，讓教育事業帶動其他行業優速發展。而教育事業的發展離不開教育管理理論的指導，教育管理理論的現代化發展是適應社會發展需要的，為教育事業的新發展做出了重要貢獻，但是在現代化發展過程中也會存在很多不足之處，我們力圖通過分析教育管理理性化發展這一主題來發現并探討解決這個問題的路徑，目的在于讓教育管理理論更完善地去指引我國教育事業的正確發展方向。

關鍵詞

教育管理；教育現代化；教育法制建設

1教育管理的現代化發展階段

現代化不僅是經濟和技術指標等物質標準上的現代化，還是社會關系、社會結構的現代化和人的觀念、心理、人格上的現代化，而管理現代化就是把管理工作信息化和最優化。①教育管理現代化內容應該包括思想現代化、組織現代化、方法現代化和管理手段的現代化。我國教育管理領域的現代化發展大致經歷了三個階段：第一個階段為20世紀30-40年代，我國一些崇尚民主與科學的教育理論工作者指出教育管理要致力于達到民主性、科學性和專業性階段。第二個階段為中華人民共和國成立以后，在學習了蘇聯先進教育理論、辦學經驗后，進行了多次改革，取得了明顯的成績。第三個階段是十一屆三中全會以來，在教育要面向現代化、面向大眾、面向將來的號召下，我國制定了一系列教育法律，教學方法、教學設備等也進行了改革，同時在20世紀90年代提出了由“應試教育”向素質教育轉變。這些發展為我國教育現代化和教育管理現代化奠定了基礎。目前教育管理現代化由注重功能管理轉變為注重學校效能管理，由優化單部門管理轉變為整體優化的管理，由重過程監督轉變為對教職工的熱情、責任心等的激勵式管理，由制度、嚴謹的管理轉向權變、靈活的管理方式，是制度化與科學化相結合的管理方式。教育管理理論的現代化發展既產生于現代社會，也是在傳承和發揚我國傳統管理理論實踐等基礎上的新發展。

2教育管理的理性化特點

摘要：

為適應國家對人才結構調整，培養具有創新和實踐能力的高層次應用型人才，更好地促進全日制安全工程專業碩士研究生發展。本文主要從人才培養目標、招生與學制、課程教學體系、專業實踐教學、導師隊伍建設和質量監督評價六個方面對安全工程專業碩士研究生培養模式進行了研究。最后提出安全工程領域工程碩士研究生培養模式的實施方案，為國內其他高校專業碩士研究生培養提供參考。

關鍵詞：

全日制；安全工程；專業碩士；培養模式

基金項目：

重慶市研究生教育教學改革研究項目，項目編號：yjg123024

一、引言

第一篇：幼兒園班級管理和諧關系研究

摘要:

本文旨在探索如何在幼兒園班級管理中建立和諧關系，論文從如下五個方面進行了論證:建立教師與幼兒之間平等關系、教師與教師之間互助關系、教師與家長之間信任關系、教師與領導之間理解關系、幼兒與幼兒之間友愛關系。

關鍵詞:

幼兒園；班級管理；和諧關系

和諧又稱為協調，是指配合得適當，與混亂、不適當相對應。從班級管理上來看，和諧就是指教師與各種人際關系相配合的適當程度，有條理、有規則、不紊亂，從而表現出結構的一致性和穩定性，形成一個統一的整體;從幼兒園管理上看，和諧反映的是管理水平的發展和提高，從而表現出結構的持續性、反復性和發展性，形成一個整體素質的提升;從和諧社會層面上看，和諧反映的是體現民主法制、公平正義、誠信友愛，充滿創造活力，人與人、人與自然和睦相處的穩定有序的社會。和諧總是與一致性、持續性和穩定性等特征相聯系，表現為適當有序的狀態，是事物生存與發展在理想狀態下的協調性。幼兒園管理工作的基礎是班級管理，它是幼兒園工作的核心。班級管理工作是具有一定挑戰性且是一項十分細致的工作。班級管理工作是否到位，直接體現著班級的整體面貌，也代表著班級各項活動開展的進程和質量。所以，做好幼兒園的班級管理工作，就能有效地保證幼兒園整體教育管理的高水平，就能使幼兒健康成長、和諧發展。班級管理是指班級教師通過組織、計劃、實施、調整等環節，把幼兒園的人、財、物、時間、空間、信息等資源充分運用起來，以便達到預定的目的。在這些管理對象中，最難把握的當屬對人的管理，也是班級管理中最重要的工作，即對幼兒、配班教師以及家長的管理。因此，在這里著重談論人力資源的充分發揮和運用，來創建溫馨和諧的精神環境。幼兒園的班級管理首先應以幼兒的發展為本，為了能夠突出幼兒發展的自主性和能動性，就應該創建這種溫馨和諧的精神環境，為幼兒一生的發展奠定良好的基礎。溫馨和諧的精神環境包括五個方面;教師與幼兒的平等、教師與教師的互助、教師與家長的信任、教師與領導的理解、幼兒與幼兒的友愛。五方面缺一不可，相輔相成。如果缺少一項或削弱一方，都會失去平衡，這種精神環境就不完善。

一、教師與幼兒的平等關系

第一篇：建筑工程質量管理探索研究

摘要：

近年來全國范圍內建筑工程質量方面的重大惡性事件頻發，導致人員傷亡和財產損失嚴重，已嚴重阻礙國家基本建設和社會的快速發展。究其原因，建筑工程質量所要求的安全技術水平和管理水平落后是導致重大惡性建筑工程質量事件頻發的重要因素之一，因此必須要完善建筑行業管理機制,提高建筑工程管理水平,減少或杜絕建筑工程發生重大質量事故。

關鍵詞：

建筑工程；質量監督管理；建筑行業管理機制

0引言

今年是我國十三五開局之年，是我國全面深化改革的關鍵時期。對于建筑業來說，也進入到全面注重提升品質層次、切實保障民生的重要時期。保定市作為我國歷史文化名城，正著力打造“京畿強市、善美保定”。而“京畿強市、善美保定”對保定市的城市管理提出了更高的要求。建筑工程項目作為企業施工的主戰場，也因此更加受到重視和關注。近年來全國范圍內建筑工程質量方面的重大惡性事件頻發，導致人員傷亡和財產損失嚴重，已嚴重阻礙國家基本建設和社會的快速發展。究其原因，建筑工程質量所要求的安全技術水平和管理水平落后是導致重大惡性建筑工程質量事件頻發的重要因素之一，因此必須要完善建筑行業管理機制,提高建筑工程管理水平,減少或杜絕建筑工程發生重大質量事故。筆者認為,須采取以下具體措施。