《中小學圖書情報世界》現已更名為《基礎教育課程》。

《基礎教育課程》創辦于1993年，主要欄目有文獻綜述、簡報、研究報告、專題研究，豐富的內容使您能夠自由地遨游在知識的海洋里，了解最新趨勢。雜志是一本專注于基礎教育領域的學術期刊，旨在為教育工作者、研究者和政策制定者提供一個交流和分享的平臺，關注基礎教育的各個方面，包括課程設計、教學方法、評估與評價、教育技術、教師發展等，以促進基礎教育的改革與發展。雜志的主要目標是推動基礎教育課程的研究與實踐，提高教育質量。為了實現這一目標，該雜志刊登了一系列高質量的文章，涵蓋了基礎教育課程的理論探討、實證研究、案例分析、教學實踐等方面，不僅為教育工作者提供了豐富的教育資源，還為他們提供了一個反思和改進教育實踐的機會。

雜志注重理論與實踐的結合，既有深入探討教育理論的文章，也有關注教育實踐的案例分析。此外，該雜志還關注國際基礎教育課程的發展動態，介紹國外先進的教育理念和實踐經驗，為中國基礎教育改革提供借鑒。雜志的讀者群體主要包括基礎教育領域的教育工作者、教育研究者、教育管理者以及關心基礎教育的社會各界人士。通過閱讀該雜志，讀者可以了解到最新的教育研究成果，掌握教育改革的動態，提高自己的教育教學水平。