《醫學教育》現已更名為《中華醫學教育雜志》。

《中華醫學教育雜志》創辦于1981年，主要欄目有課程思政建設、科研能力培養、教材建設、醫學教育管理、思想品德與醫德教育、教學方法、教育技術、護理教育、研究生教育、住院醫師規范化培訓、醫學教育評估用，豐富的內容使您能夠自由地遨游在知識的海洋里，了解最新趨勢。

《中華醫學教育雜志》是中國醫學教育領域的一本高水平學術期刊，宗旨是推動中國醫學教育的發展，促進醫學教育研究與交流。它致力于提高醫學教育質量，培養優秀的醫學人才，推動醫學教育理論與實踐的創新。涵蓋了醫學教育的各個方面，旨在為醫學教育工作者、醫學教育管理者和醫學生提供一個學術交流和經驗分享的平臺。該雜志主要刊發原創性研究論文、學術評論、案例分析和教學經驗交流等文章。所有投稿都經過嚴格的同行評審，確保其學術質量和研究的可靠性。該雜志還定期邀請國內外知名專家學者撰寫綜述和特邀評論，報道國內外醫學教育的最新研究進展和發展趨勢。讀者可以通過訂閱該雜志來及時獲取關于醫學教育領域的最新研究成果和教育經驗，它的出版對于提升中國醫學教育水平、促進醫學教育改革和發展具有重要的推動作用，通過不斷的學術交流和研究成果的分享，該雜志為醫學教育事業的發展提供了寶貴的支持和指導。