General Education Review
《通識教育評論》創辦于2015年，主要欄目有通識寫作、名家論通識、通識教與學、人工智能時代的通識教育、通識新視野、大學傳統與通識教育、書評、會議綜述，豐富的內容使您能夠自由地遨游在知識的海洋里，了解最新趨勢。是一份專注于通識教育領域的學術期刊，已經成為中國高等教育界探討通識教育理論與實踐的重要平臺之一。隨著通識教育在高校中的地位日益提升，它以半年刊的形式面向更廣泛的讀者群體。
本期刊致力于提升中國大學通識教育的研究水平，通過展示國內外最新的研究成果，促進知識積累和創新。它的內容廣泛，涉及通識教育的管理體制改革等領域的內容。這些欄目設置反映了期刊對通識教育綜合發展的深刻理解和支持。為學者們提供一個多元化的交流空間。通識教育評論每期都會邀請領域內的專家撰寫文章或參與討論，保證了內容的專業性和前沿性。同時，期刊也鼓勵青年學者投稿，支持他們分享自己在通識教育方面的探索成果，有助于加深對中國乃至全球范圍內通識教育現狀和發展趨勢的理解。
通識寫作、名家論通識、通識教與學、人工智能時代的通識教育、通識新視野、大學傳統與通識教育、書評、會議綜述
1、文章標題要簡短，能概括中心思想，一般不超過20個漢字，必要時加副標題
2、正文應層次清楚，行文規范，方便閱讀，字數一般以2500-8000字為宜，重要稿件可不受此限制
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