《商情·教育經(jīng)濟研究》創(chuàng)辦于2007年，主要欄目有網(wǎng)絡(luò)探究、職業(yè)教育、經(jīng)營與管理、旅游與金融、財政與金融、投資與保險、會計與統(tǒng)計、企業(yè)經(jīng)濟、經(jīng)濟動態(tài)、法制研究、教學方法、學科教育、體育與藝術(shù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、工程建設(shè)、名校采風，豐富的內(nèi)容使您能夠自由地遨游在知識的海洋里，了解最新趨勢。

《商情·教育經(jīng)濟研究》雜志是一本專注于教育經(jīng)濟學領(lǐng)域的學術(shù)期刊，旨在促進教育經(jīng)濟學的理論研究與實踐探索，為教育經(jīng)濟學相關(guān)領(lǐng)域的學者、研究人員和決策者提供一個學術(shù)交流的平臺。文章涵蓋了廣泛的教育經(jīng)濟學主題，通過實證研究、理論建模、政策分析等方法，探索教育經(jīng)濟學中的關(guān)鍵議題，并為教育政策制定者和實踐者提供有益的建議和指導(dǎo)。雜志秉持學術(shù)嚴謹?shù)脑瓌t，對投稿進行嚴格的學術(shù)評審，編輯團隊由業(yè)界知名的教育經(jīng)濟學專家組成，確保文章質(zhì)量和學術(shù)水平的高度。雜志擁有廣泛的讀者群體，包括教育經(jīng)濟學研究人員、教育政策制定者、學校管理者、教育從業(yè)者以及其他對教育經(jīng)濟學感興趣的人士。通過閱讀該雜志，讀者可以了解最新的教育經(jīng)濟學研究成果，深入理解教育經(jīng)濟學的理論和實踐，并在教育決策和實踐中進行更加明智的選擇。