《課程思政教學(xué)研究》創(chuàng)辦于2021年，主要欄目有教案設(shè)計、理論研究、實踐探索、觀點(diǎn)擷英，豐富的內(nèi)容使您能夠自由地遨游在知識的海洋里，了解最新趨勢。創(chuàng)刊以來，已成為高等教育領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)出版物，特別是對于課程思政教育的研究和探索。該雜志的宗旨是推動教育教學(xué)改革和創(chuàng)新，致力于提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)和思想道德水平，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。內(nèi)容豐富多樣，涵蓋課程思政教育的各個方面，包括課程設(shè)計、教學(xué)方法、評價體系、教師培訓(xùn)等，旨在為教育工作者和研究人員提供最新的理論研究成果和實踐經(jīng)驗。同時，雜志還積極關(guān)注國內(nèi)外課程思政教育的發(fā)展動態(tài)，為讀者了解國際教育前沿提供參考和啟示。

作為國內(nèi)第一種專門發(fā)表課程思政教學(xué)研究相關(guān)成果的刊物，該雜志已被中國知網(wǎng)收錄，其上發(fā)表的論文將編入《中國學(xué)術(shù)輯刊全文數(shù)據(jù)庫》等CNKI系列數(shù)據(jù)庫，通過各種媒體形式向海內(nèi)外發(fā)行和提供信息服務(wù)。該雜志的讀者群體主要包括教育從業(yè)者、學(xué)術(shù)研究人員、教育管理者和研究生等，他們對于課程思政教育領(lǐng)域的研究和實踐具有濃厚的興趣和需求。課程思政教學(xué)研究的創(chuàng)刊和發(fā)行，對于推動高等教育的高質(zhì)量發(fā)展，促進(jìn)高等學(xué)校實現(xiàn)為黨育人、為國育才的目標(biāo)具有重要意義。通過提供理論支撐和實踐指導(dǎo)，該雜志為課程思政教學(xué)的研究和實踐提供了一個寶貴的平臺。