《廣東教育·教研版》創(chuàng)辦于2006年，主要欄目有智育廣角、課堂聚焦、治教經(jīng)緯、德育廣場、高等教育、我教我思、案例解讀、教學(xué)設(shè)計，豐富的內(nèi)容使您能夠自由地遨游在知識的海洋里，了解最新趨勢。

《廣東教育·教研版》雜志是一份教育類專業(yè)雜志，以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向，旨在推動廣東省教育事業(yè)的發(fā)展，促進教師專業(yè)成長和教育教學(xué)改革創(chuàng)新。雜志的主要讀者群體是廣東省內(nèi)的教育工作者，包括教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教育研究機構(gòu)的研究人員等。雜志內(nèi)容涵蓋教育科學(xué)研究領(lǐng)域的多個方面，力求提供高質(zhì)量的教育理論交流和實踐經(jīng)驗分享。雜志注重理論與實踐相結(jié)合，旨在推動教育科研成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，內(nèi)容系統(tǒng)全面，包括研究報告、教學(xué)案例、教育經(jīng)驗交流、學(xué)術(shù)觀點等，文章以中文撰寫，具有較高的學(xué)術(shù)性和實用性。作為廣東省教育系統(tǒng)的重要學(xué)術(shù)刊物，雜志的出版和發(fā)行不僅對于推動廣東省教育改革發(fā)展具有積極的作用，也對于提升廣東教師的教育教學(xué)能力，促進廣東教育事業(yè)的整體提升具有重要意義。同時，該雜志也為廣東教育界的教師和研究人員提供了一個良好的學(xué)術(shù)交流平臺，促進了教育科研成果的推廣和應(yīng)用，對于促進廣東省教育教學(xué)水平的提高起到了積極的推動作用。