一、油田地面建設施工管理中存在的問題

1.建設單位領導不重視

油田建設單位的重視程度直接影響著施工質量，當前許多油田建設單位只一味地強調產量，忽視了地面建設，將其當做可有可無的一部分，還有的為降低成本，地面建設根本沒有達到標準配置，對地下工作造成影響。領導的不重視導致單位員工在施工時也不負責任，影響工程質量。

2.施工人員素質低下

油田工程是一項很艱苦的工程，許多一線工作人員都是農民工，農民工受教育程度不高，自身的文化水平有限，施工時會遇到很多技術性難題，這些困難如果沒有得到及時解決，會給工程埋下質量隱患。另外，許多油田單位沒有對工作人員進行相應的職業培訓，或者培訓不規范，導致本來自身素質就參差不齊，進入單位后又沒有得到提高，必然造成施工質量不合格。

3.工程監管力度不強

對于施工人員來說，專業水平、個人素質等方面都會對工程質量產生影響。許多施工人員在工作時由于粗心，可能犯下了錯誤，大型的錯誤可能一眼就能看出來，但細小的差別可能就需要專門的監管人員來檢查。實踐中，在工程的監管上，存在很多問題。比如，有的施工單位根本不設監管人員或者用一些沒有專業知識的人來充當監管人員，都會讓本身已存在的小失誤，由于沒被及時更改，而隨時演變成大事故。

1、充分做好基建工程現場施工的事前準備

1.1盡職盡責完成施工圖審查

盡職盡責貫徹落實施工圖審查和交底工作到位是增強油田基建工程現場施工管理的首要任務，只有嚴格細致審核施工圖，才能將油氣田基建工程現場施工的缺漏和誤差降到最低。施工圖審查階段應當由設計單位、監理單位、發包單位和施工單位共同對施工圖紙是否符合施工實際進行嚴格審查并作出及時修正，尤為注意的是應當轉變僅對施工藍圖進行審查的會審方式，而是從審查初版圖紙時就應當邀請設計、監理、發包和施工等工程各關聯單位共同參與，這樣才能從源頭提升工程施工質量管理的有效性，避免到交底時才發現問題而延誤工期，最大限度地保證施工圖的合理性、準確性和明晰性，進而根據施工圖紙對工程項目的工藝技術、機具材料、人員安排、安全環保等施工方案進行審核，重點包括如下幾方面：現場施工各項成本支出的概預算是否準確合理，施工采用的工藝技術特別是新工藝和新方法是否科學可行，施工采用的機具設備、材料質量是否符合標準，施工管理組織機構和現場施工專業人員配置是否完善，安全防護、污染防治和環境保護措施等等。

1.2落實到位現場交底及標準化布置

施工圖審查通過后，必須按照施工圖和施工方案將現場交底工作落實到位，設計單位、監理單位、發包單位和施工單位之間必須積極、充分地交流和溝通，確保現場施工各環節的工作人員能夠清楚掌握現場施工的每一項具體要求、操作規程和實施細節，以免“紙上談兵”，實際現場施工違背施工圖和施工方案的情況發生。現場施工人員掌握施工要求后，在布置施工現場時還要按照標準化規定進行，這是油氣田基建工程項目科學合理、安全環保進行施工的重要保障。除了要做好現場施工區域隔離封閉、準確標識以及按規定標準擺放和檢查區域內各項設施等常規標準化布置之外，還要針對油氣田基建工程項目的特點做好其特有的標準化控制，例如油氣加工廠區、油氣站場等地面工程建設現場施工前應當提前劃定指揮辦公區、機具設備區、料場等標準化布置區域并做好相應的清晰標識，而建設油氣集輸工程項目在隔離施工區域時必須嚴格劃定施工作業帶控制無關人員接近作業區等等。

2、全面加強基建工程現場施工的過程控制

2.1嚴格控制現場施工進度

摘要：目前，我國在進行油田的開發過程中，開始越來越注重油田地熱的資源應用，在對地熱資源進行開發設計時，通常會對油田地質水文進行勘探。在對勘探建設工程分析和研究的基礎上，提出了適合油田地質水文勘探的具體措施，同時，以此為基礎對地熱資源開發工程進行設計，以便讓寶貴的地熱能源得到有效合理的開發和利用。

關鍵詞：地熱資源；油田開發；有效合理應用；地質水文勘探

通常情況下，油田地區的地熱資源含量非常豐富，如果可以將這些寶貴的地熱能源合理有效的利用起來，可以讓我國目前碳的排放量大幅降低，有益于我國大氣環境的改善。此外，在地熱項目工程進行建設和施工時，可以將現有廢棄的礦井有效的利用起來，從而大大減少了工程施工的成本費用。可是，因為油田所具有的水文地質特征，會嚴重影響地熱建設工程的實際施工，因此，在進行工程設計及建設施工時，會對油田地區的地質水文情況進行勘探，以確保地熱建設工程可以順利進行。

1油田地質水文勘探

在油田地熱建設工程當中，對地質水文進行勘探是為了進一步確定油田區域范圍是不是富含熱源，一般情況下，根據地表具體的資源體現，可以辨別地下是否存有熱源，其中最具代表性的是溫泉，因此，在地質水文勘探過程中，探究的一個重要內容就是查看附近溫泉的具體分布情況。通常在對地質水文進行勘探的過程中，首先，要對油田區域內地質狀況開展調查，同時根據勘探結果繪制出勘探情況地圖，并根據油田地區范圍確定制圖比例尺，一般常用的比例尺是（1∶1000）~（1∶10000）。其次，在勘探中需要完成對水文的取樣及測試，在這個過程中，要保證測試儀器符合精準度的標準要求，標準誤差規定在0.1℃以下。最后，在勘探中普遍采取物探勘探方法，可以采取四級對稱電測法對熱源的深度進行確定。此外，在這個過程當中，需要進行地下水的分布情況研究。地下水因為遭到地下斷層及涵洞影響，可通過超聲波技術對地下水分布和流動情況進行探測判斷，將油田區域內所有廢棄的礦井同地下水具體的分布有效關聯，給后續實際廢棄井的利用奠定基礎。在進行地質水文勘探時要特別注意的一點是要排除掉太陽的熱量對水溫造成的影響[1]。因此，水體的采樣與測量工作要在夜晚2~3點之間進行，同時，還要對地下水補充水源進行勘探。

2地質水文勘探的測試與分析

2.1電測的類型與參數

摘要：實現油田井站調驅系統生產過程的數字化監控以及智能化管理，對建成節能、環保、運行高效的油田井站調驅系統有著重要意義。論文結合采油廠調驅系統建設現狀，提出搭建基于數字化平臺的新型油田調驅管理運行模式，以適應采油廠的快速發展。

關鍵詞：數字化；智能化；調驅平臺；無線傳輸；數據采集

一、概述

在三次采油技術中，國內聚合物驅和三元復合驅己形成了配套工藝技術。從原料、設備、生產到技術攻關已形成規模化產業。在井站調驅作業過程中，如何對施工作業現場實施監控和管理，需要搭建一套完整的監控管理平臺系統，該平臺立足為油田生產服務的宗旨，并充分考慮數據采集和監控管理的可靠性、安全性、穩定性和實時性。

二、系統平臺建設

（一）簡述。隨著自動化技術以及無線通信技術在油田生產中得到越來越多的應用。為了適應采油廠注水井調驅工作需要，研建注水井調驅井站數字化管理系統平臺，該系統可更好地優化人力資源，通過采集精確的數據以及現場工作人員實時工作的畫面，以達到提高注水井調驅工作效率和實時采集調驅數據的目的。

（二）平臺構架。該平臺通過集成撬裝平臺裝置、無線傳輸系統、數據采集系統、視頻監控系統和中心管理操作系統等，管理平臺以Web方式實時信息流程面，為用戶提供實時監控措施工藝流程。

一、石油工程設計教學現狀計

目前，石油工程設計課程教學中主要包括：油藏工程設計、鉆井工程設計、采油工程設計和儲層改造工程設計等四個專題。石油工程設計是大學生在石油工程領域的第一次“實戰”演習。其中，油藏工程設計中包括：井網布置和注采井組動態分析。鉆井工程設計包括：井身結構設計、鉆井液設計、鉆柱設計、鉆井參數設計、固井設計、井控設計和鉆機選擇等。采油工程包括：有桿泵采油系統工程設計、連續氣舉設計和電潛泵采油系統設計等。儲層改造工程設計包括：水力壓裂和酸化設計。根據教學計劃安排，石油工程設計通常用4周～6周時間，時間比較緊湊。一般要求學生在這個時段內分別進行油藏工程設計、鉆井工程設計、采油工程設計和儲層改造工程設計等。這四個專題的設計內容根據不同油田的生產數據、鉆井數據、地質資料等進行，也即只做以一口井或一個井組為對象的單項工程設計。四個設計之間，沒有共同的設計基礎數據，相互之間沒有必然的聯系，每個設計具有相對的獨立性。

二、單項工程設計教學的優點

1.成熟的教學內容降低指導難度

在石油工程設計中，各個單項設計的內容幾乎沒有太多的更新。以鉆井工程設計部分為例，在鉆井工程設計階段，通常選用某油田的真實《鉆井設計》作為主要參考資料。由于鉆井工程設計內容較多，在設計的過程中，將學生分組，每小組3人，分別進行水力參數設計、固井參數設計、鉆柱及下部鉆具組合設計等，再將三部分內容合在一起，構成完整的鉆井工程設計。在進行各部分設計的過程中，學生根據教材或專業書籍、工具手冊上給出的計算方法進行計算。這個過程就是先有結果，之后要求學生根據現有專業知識進行結果復核。一般情況下，指導教師對每口井的鉆井設計計算結果出現的各種問題較為了解，教學指導過程難度較小。

2.較短學時內保證各單項設計的完整性

由于石油工程設計的內容較多，而教學學時較短，為了保證學生能夠得到各個單項設計過程的訓練，同時也為了保證每個單項設計的相對完整性，對每個部分的設計內容都進行了適當的簡化，便于學生抓住重點，訓練解決問題的能力，以利于較短時間內教學工作的順利開展。

[摘要]生產實習是本科生培養過程中的一個關鍵性環節，但在實際進行時往往存在著諸多困難，如油田企業不樂意接受學生的實習、實習經費短缺、實習不能達到預期效果等。為了適應市場化經濟對人才培養的要求，必須對生產實習進行改革。通過加強校企合作建立穩固的實習基地、在本科生培養方案中凸顯實踐教學環節的重要性、提高指導教師的自身素質、適當延長實習時間等措施，可以實現培養學生的創新能力，提高學生實踐動手能力的作用，起到提高實習效果的目的。

[關鍵詞]石油工程；生產實習；實習基地；實習效果；改革

隨著我國高等教育機制的改革和社會的市場化發展，企業對人才的要求越來越高，學生在畢業時不僅應具有扎實的理論功底，還要有創新實踐和解決實際問題的能力。石油企業大都從自身發展出發，希望畢業生到企業工作要達到“零過渡”，畢業即能熟練的開展工作。對于石油工程專業而言，畢業生應該是德、智、體、美全面發展，具備工科基礎理論和石油工程的專業知識、基本技能，能在石油工程領域從事油氣鉆井與完井工程、采油工程、油藏工程、儲層評價等方面的工程設計、生產施工與管理、應用研究與科技開發等方面工作的高素質應用型人才。

一、生產實習環節在本科生培養過程中的重要性

2006年全國科技大會提出堅持走中國特色自主創新道路，動員全黨全國人民為建設創新型國家而努力奮斗。總書記指出，“自主創新能力是國家競爭力的核心，是我國應對未來挑戰的重大選擇，是統領我國未來科技發展的戰略主線，是實現建設創新型國家目標的根本途徑。”總理指出，“自主創新是科技發展的靈魂，是一個民族發展的不竭動力，是支撐國家崛起的筋骨。沒有自主創新，我們就難以在國際上爭取平等地位，就難以獲得應有的國家尊嚴，甚至難以自立于世界民族之林。”在目前石油工業迅猛發展的新形勢下，石油工程專業的教學方式，就必須由以知識傳授為重點向以能力培養為重點轉變，由以理論教學為主向以理論教學與實踐教學的結合轉變，強化對學生的實踐能力培養。為此，我們必須足夠重視實踐教學環節，尤其是生產實習在石油工程專業人才培養中的地位、作用和任務。生產實習是本科人才培養方案中的一個重要實踐教學環節，在培養學生專業實踐技能、理論聯系實際能力、分析解決問題的能力，以及勞動觀念、思想道德覺悟和勞動就業素質與能力等方面具有不可替代的作用。西方發達國家工科專業的學生動手能力比較強，美國的工科院校都擁有較好的實驗設施，同時具有良好的管理體制，使得學生能夠得到較多的實驗訓練。在我國，高校的教學長期以來堅持以理論知識為中心的課程模式，每門課程都力求完整、系統，致使課時總量膨脹，專業課教學內容不精，陳舊和重復內容多，不能反映最先進的工藝技術。教學內容與實際工作脫節，缺乏實用性。現在許多學校石油工程專業使用的教材出版時間都較早，有的甚至是九十年代初的版本。比如由丁次乾主編的《礦場地球物理》一書，1991年出版，2003年再版；張琦主編的《采油工程原理與設計》一書是2000年出版。石油工業在這一二十年間發生了迅猛的發展，而教材更新的速度沒有跟上石油工業的發展步伐，與學生的需求相脫節，難以充分調動學生的學習積極性。通過生產實習，學生可以接觸到很多書本上沒有的生產技術，學到很多新的知識，見識到先進的儀器設備、工藝和技術，一定程度上可以彌補課堂教學的不足，為完成參加工作時的過度奠定堅實的基礎。因此，探討如何搞好生產實習這個實踐性環節意義重大。

二、生產實習面臨的困難和存在的問題

1.實習內容達不到教學計劃的要求

一、“地質類”課程教學中存在的問題

1.學生重視程度不夠

石油工程專業的目標是培養德、智、體、美全面發展，適應現代石油天然氣工業發展需要，具有扎實的基礎理論和較寬的知識面，能在石油工程領域內從事工程設計、科技開發、生產管理與施工工作的應用型高級專門人才。目前我校石油工程專業主要有兩個培養方向：一個是鉆井工程，另一個是油氣田開發工程。很多石油工程專業學生認為他們畢業后所從事的主要工作是鉆井與油氣田開發方案設計、提高采收率以及油氣田增產改造措施等工作，只有“三大”工程（鉆井工程、采油工程和油藏工程）才是他們的主干課程，只要這些課程學好了就能夠勝任以后的工作，覺得“地質類”課程僅僅是一類錦上添花的課程，沒有多大意義。基于學生的這種認識，表現在：對該類課程的學習積極性不高；平時上課沒有幾個人做筆記；總是希望老師課堂上講的內容不要超出課本內容且與最終考試有關；課后基本不復習或思考問題；考前突擊死記硬背；上課基本上就是要個學分，以達到畢業要求。正是這一“錯誤”觀念的存在導致學生從思想上對該類課程不夠重視。

2.教師教學手段單一

“地質類”課程的傳統教學手段過于單一，以“板書”為主，演示圖表不規范，而且信息量有限，這樣的教學方法不易引起現在學生的學習興趣，也就無法取得理想的教學效果。現在在大量使用多媒體教學手段時，許多教師把多媒體作為教科書的翻版，一頁一頁低著頭順著多媒體往下念，沒有發揮多媒體這種教學手段的真正作用。可以說是只念不解，基本不考慮學生課堂氣氛，導致學生在課堂上有的看書、有的玩手機、有的睡大覺，根本談不上取得什么良好的教學效果。

3.理論與實踐聯系不夠

學生在校理論學習的最終目的是為了工作以后的現場應用。如果我們僅僅只是單一地強調如何將書本的理論知識傳授給大家，認為學生只要將書本知識掌握好了就可以滿足以后學習或工作的要求，那就大錯特錯。現在一部分教師在課堂上給學生授課時只講書本上的內容，很少將所講授的基本知識和原理與油田生實踐相結合，很少講授學科前沿理論，導致學生沒有興趣學習該課程。造成教師好像很賣力、學生好像很無奈的困境，其實教育如果解決不了學生的尷尬，那就是教育的尷尬。

摘要：對于建筑企業來說，在進行成本管理的過程中物資管理是一個非常重要的環節。隨著市場競爭環境的日益激烈，各行各業在進行成本控制的過程中都將物資管理作為有效提升企業經濟效益重要手段。隨著建筑行業的不斷發展，實際的物資管理涉及的內容也越來越廣泛，而物資管理質量對建筑企業的施工也會形成巨大的影響。論文主要對建筑企業物資管理中軟件應用的重要性進行了分析。

關鍵詞：建筑企業；物資管理；軟件應用；重要性

一、建筑企業物資管理現狀

（一） 建筑企業項目空間分散

建筑企業的物資管理涉及的內容非常多，但是整體來說可以分為有形物資以及無形物資兩大類，有形物資主要指的是在建筑施工過程中所應用的各種施工設備、施工材料等，建筑施工企業相關技術人員掌握的施工技術則屬于無形物質的范疇。對于建筑企業的發展來說，有形物質以及無形物質都是企業發展中必不可少的重要組成部分，對企業的發展起到了非常重要的作用。但是，目前整個建筑行業物資管理現狀并不理想，針對不同施工項目的空間管理相對分散，很難實現協調配合，從而使得建筑企業的有形物質以及無形物質不能充分發揮出作用。

（二）項目管理方式存在較大差異

在建筑工程的實際施工過程中，不同項目的具體施工差異性比較大，所需的物資種類也不盡相同，一些工程在實際施工過程中所需要的物質類型單一，在市場上也比較常見。但是一些施工難度比較大的建筑工程，實際施工過程中所需要的物質種類比較多，在市場上也比較少見，部分物質對物資管理的要求相對較高。從而導致建筑企業不能實現對不同施工項目的統一管理，促進各個施工項目協調發展，進一步增加了建筑企業的物資管理難度[1]。