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1資料與方法
1.1一般資料
選取我院門診科于2014年1~2月收治的患者160例作為臨床研究對象,其中男患者82例,女患者78例;年齡3~78歲;文化水平:初中及以下30例,高中58例,大學(xué)及以上72例。
1.2方法
先對160例患者實施優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)前的護理滿意度進行調(diào)查,并做統(tǒng)計學(xué)分析。之后,對納入研究的160例患者給予優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),具體方法為:(1)護理準備工作:在護理人員之間展開護理培訓(xùn)工作,樹立以病人為中心的護理服務(wù)理念,提高護理工作能力;轉(zhuǎn)變護理人員的工作態(tài)度,以積極主動的態(tài)度為患者提供護理服務(wù)。(2)硬件設(shè)施建設(shè)與完善:做好醫(yī)院內(nèi)的衛(wèi)生清潔工作,為患者提供良好的就診環(huán)境;設(shè)立醫(yī)院平面分布圖,使患者能夠很快掌握醫(yī)院的各科室的分布情況,從而方便問詢與治療;在醫(yī)院的危險地帶設(shè)立安全提示,使患者能夠避開;根據(jù)門診患者的特點,在醫(yī)院內(nèi)各處設(shè)立咨詢點,并安排相關(guān)的導(dǎo)診員接待前來就診的患者;同時,在就診人數(shù)較多的情況下,要做好接待工作,在咨詢點提供座椅、食物、水等物質(zhì),從細節(jié)處照顧患者的生理及心理需求。(3)人性化服務(wù):對前來就診的患者保持微笑,并殷切問詢患者的身體健康狀況及疾病情況,指導(dǎo)患者就診;對行動不便的患者加以照顧攙扶,必要時可陪診;為有隱私需求的患者營造相對私密的就診空間,保護患者的隱私;在患者等待的時間里,護理人員可以發(fā)放一些相關(guān)的健康教育宣傳卡片,既安撫了患者的焦躁情緒,又能夠達到健康教育的目的。(4)矛盾處理:當(dāng)發(fā)生護患矛盾糾紛時,護理人員要保持冷靜,同時以安撫患者的情緒為先,以理智的態(tài)度處理事件糾紛,不可以對患者加以言語謾罵或肢體上的傷害;同時要提高溝通技巧,運用口頭語言與肢體語言與患者進行交流溝通,表達對患者的同情與理解,并在言行之間體現(xiàn)出對患者的尊重與關(guān)愛。(5)制度完善:對現(xiàn)有的護理工作制度進行完善,使就診流程、檢查流程、收費流程等得到簡化與優(yōu)化,從而提高就診效率與患者的護理滿意度。
1.3統(tǒng)計學(xué)分析
患者數(shù)據(jù)采用SPSS13.0統(tǒng)計軟件包進行統(tǒng)計學(xué)處理。計量資料以均數(shù)±標準差(x-±s)表示,采用t檢驗;率的比較采用χ2檢驗,P<0.05為具有統(tǒng)計學(xué)意義。
2結(jié)果
優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)理念在門診護理工作中的應(yīng)用使患者的護理滿意度得到很大的提高,患者的護理滿意度為94.38%,與護理前相比具有顯著差異性(P<0.05)。
3討論
門診部門是醫(yī)院的一個重要組成部分,因每天接待的病人數(shù)量多、病情復(fù)雜,所以患者與護理人員之間難免會產(chǎn)生摩擦。為解決這個問題,我國各級醫(yī)院展開了優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作,為患者提供全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。本次研究表明,優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)理念的應(yīng)用是護理工作的一次進步,它使門診部門的工作發(fā)生了重大的變化。一方面,優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的應(yīng)用使門診部門的工作效率得以提升,患者的就診更加方便、快捷、高效;另一方面,優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的應(yīng)用使患者的護理滿意度明顯提高,護患矛盾糾紛事件大大減少。從優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的工作內(nèi)容來看,優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)主要從護理工作人員和醫(yī)院兩個方面來加強工作建設(shè)。在人員方面,醫(yī)院加強了護理人員工作能力的培養(yǎng)與提升,使優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的意識逐漸融入到護理人員的工作理念中,并在實際的工作中體現(xiàn)出來。而在醫(yī)院方面,硬件設(shè)施的建設(shè)使護理工作的人性化與全面性得到凸顯,患者在良好的醫(yī)院環(huán)境中就診,心理及生理上都得到人性的關(guān)懷。通過這種護理理念的應(yīng)用,門診護理工作的質(zhì)量得到很大的提高。綜上,優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)理念在門診護理工作中具有良好的應(yīng)用價值,是解決當(dāng)前護患矛盾糾紛的有效途徑。
作者:于艷利 單位:吉林省人民醫(yī)院