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1.1整體就業情況
昆明醫科大學2009-2014屆醫學檢驗專業全日制本科畢業生共316人，這六屆畢業生年終就業率（截止到畢業當年12月31日）整體呈上升趨勢，雖高中有降，但2011-2014屆四年來均維持在一個較高就業率水平，特別是2013、2014兩年，在畢業生人數持續增加的情況下，就業率仍然實現了增長，但本專業未來幾年將要畢業的本科生人數還在持續增加，畢業生將會面臨更加嚴峻的就業形勢。
1.2就業單位層級流向分析
近年來絕大部分的畢業生就業單位集中在省、市、縣級醫療系統，但鄉鎮醫療系統就業比例幾乎為零（除2013屆1人外），就業單位與專業較為對口，且大部分集中在主要的醫療衛生機構。這一方面說明了檢驗專業近幾年就業形勢較好，并在一定程度上凸顯了昆明醫科大學畢業學生對云南省社會醫療衛生事業的貢獻作用。但同時也從另一個側面反映了昆明醫科大學畢業生的就業意向，說明畢業生對就業的期望值普遍居高，大量的學生仍然以條件較好的省市級醫療機構為主要就業方向。另外，據筆者調查了解，每一屆畢業生中都有很大一部分畢業生來自于縣鄉級地區（約占總人數的50%以上），但畢業生最終到縣鄉級醫療機構工作的僅占總人數的25%左右。大部分來自于縣鄉級地區的學生畢業后都不愿意再回到縣鄉地區工作，這其中除了抱著“跳農門”的心理之外，還有不少人認為城鎮差別較大，條件較為艱苦,職業前景不佳等原因，這就增大了引導畢業生就業工作的難度。
1.3就業崗位類型流向分析
檢驗專業畢業生就業崗位類型分布情況見表2。如表中所示，近年來畢業生就業崗位主要集中在醫院檢驗科。2009-2014屆，在醫院檢驗科就業的學生比率總體呈穩步上升的態勢，特別是2014屆，在畢業學生總數大幅升高的情況下，在醫院檢驗科（包括臨床實驗室、輸血科）就業的人數比率還是呈現了增長，說明檢驗專業學生由于專業性較強，對口就業仍是最主要的就業方式。另外，其他對口崗位如疾病預防控制中心、中心血站、試劑公司等也是本專業學生就業的對口崗位，有一定比例的就業率，但所占比例均不高，幾乎都在7%以下，而其他類型的崗位就業率就更低。這說明，近幾年檢驗專業畢業生就業單位類型較為固定，就業方向單一，就業面相對較窄。這可能是由于學生受傳統就業觀念的影響，在就業時，主要選擇醫院和醫療機構就業，較少關注包括醫療器械公司、試劑公司、企業、廠礦等機構的檢驗技術工作等就業崗位，這在一定程度上造成工作崗位需求與畢業生擇業方向的矛盾，導致畢業生就業面狹窄，競爭激烈。
2應對和解決就業問題的方法探討
2.1合理控制招生數量
伴隨全國范圍內其他本科醫學院校增辦、擴招檢驗專業的現狀，檢驗專業本科生的數量在逐年攀升，檢驗專業畢業生將會大量涌入社會。然而曾經作為檢驗專業本科畢業生就業主要對口單位的各大、中型醫院檢驗科，由于近年來大量招收本科畢業生，崗位需求將逐漸接近飽和，加之醫院為了提高人才隊伍素質和專業水平，更多地將目光投向了碩士生和博士生，對本科畢業生的需求將大大減少，這無疑增加了檢驗專業本科畢業生的就業難度，就業形勢將會越來越嚴峻。如果高校盲目擴大招生規模與數量，將可能導致學生面臨“畢業即失業”的危險。因此，學校要把控制招生規模與促進學生就業有機結合起來，合理控制檢驗專業的招生數量，防止盲目擴招，使學校的建設發展和人才培養與社會經濟發展需要相適應。
2.2加強畢業生就業政策與形勢教育，引導基層就業
學校要繼續加強國家有關就業政策與形勢的宣傳教育工作，使畢業生掌握國家政策和了解當前就業形勢。隨著醫藥衛生體制改革的深入，我國衛生人才隊伍建設存在4個突出問題，其中一點是結構和分布尚不合理，人員分布的城鄉、區域差別明顯。而與此同時國家卻在大力發展基層衛生服務事業，縣級、鄉鎮醫療機構建設越來越被重視，縣級及以下醫院對檢驗專業人才的需求也越來越高，這將會影響今后醫學畢業生的就業方向，基層醫療衛生單位也將具有強大的發展潛力。昆明醫科大學近3屆醫學畢業生到基層就業人數占到當年畢業生總人數的40%以上，且呈逐年上升趨勢，但與此同時檢驗專業近6屆畢業生中到基層就業的人數卻幾乎為零，這更加說明了對于檢驗專業基層就業將具有更大的空間和機會。因此檢驗專業要鼓勵學生認清形勢，引導他們積極響應國家號召，更多地轉向基層就業，到祖國最需要的地方去。
2.3幫助畢業生轉變傳統就業觀念
學校要幫助畢業生克服傳統觀念的束縛，打破畢業生就業一次定終身的老觀念，打破醫學檢驗專業只進醫療系統工作的落后思想，要教育學生擴大就業目標，開闊就業視野，以拓寬畢業生就業渠道。近年來，隨著醫學技術和醫療水平條件的提高，醫學檢驗專業的就業面也逐步拓寬。一些醫療試劑公司、醫療器械公司、教學單位、科研單位、生物技術公司以及第三方檢驗機構的出現和業務范圍、規模的不斷擴大，直接增加了它們對醫學檢驗專業人才的需求。客觀上來說，這對檢驗專業畢業生就業帶來了更多的機會，都可以成為檢驗專業畢業生的就業目標，醫學檢驗畢業生在這些單位也同樣可以有較好的發展空間與機會。
2.4搭建檢驗專業良好的就業教育平臺
學校要努力為畢業生搭建一個良好的就業教育平臺，通過增強與醫療部門、醫藥公司以及新興出現的檢驗專業對口就業單位的聯系和交流，給畢業生提供更多及時、準確的就業信息，同時也為畢業生提供了解這些新興對口就業崗位的機會，從而拓寬畢業生的就業思路。同時，就業平臺要通過開展一系列有針對性的就業教育活動，如就業知識主題講座、技能培訓、成功典型經驗實踐指導、模擬招聘和面試經驗交流等一系列專題活動，使理論與實踐相結合，發揮就業教育的整體作用，以進一步提高學生的綜合素質和專業能力。此外，就業教育平臺中還要注重引導畢業生鍛煉各種能力，包括適應能力、耐挫折的心理承受能力、人際交往能力、組織管理能力、開拓創新能力、團隊精神及積極心態等，注重提高學生的人文素質。總之，通過搭建這樣一個就業教育平臺，要調整畢業生的就業觀和期望值，拓寬他們的就業思路，減輕他們的就業心理壓力，最終提高畢業生就業的能力和競爭力，使之與社會協調同步發展。
3結語
總之，隨著檢驗專業本科畢業人數逐年增加，各大醫院檢驗人才日益飽和，而學生就業觀念仍然落后、就業面狹窄，畢業生就業形勢日趨嚴峻。在嚴峻的現實狀況下，更需要認清形勢，合理的限制招生數量，積極關注和宣傳國家最新政策，不僅鼓勵優秀畢業生面向大、中型醫院就業，還要鼓勵更多畢業生面向基層就業，促進基層醫療衛生事業的發展。同時要引導學生端正就業心態，拓寬就業思路，積極幫助學生提高人文素質、專業技能，提升學生自身綜合就業競爭力，從而獲得更多的就業機會。
作者：馬潤 王玉明 陳孝紅 楊雪濤 王家平 單位：昆明醫科大學第二附屬醫院檢驗科 昆明醫科大學第二臨床醫學院
