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［摘要］隨著新媒體時代的到來，MG動畫的視聽語言在臨床醫學設計制作過程中發揮十分重要的作用，本文將通過臨床醫學實例，研究MG動畫在臨床醫學中的語言特征、傳播優勢、發展展望等問題。

［關鍵詞］新媒體;MG動畫;視聽語言

1MG動畫的定義

MG動畫，英文全稱為MotionGraphics，直接翻譯為“動態圖形”或者“圖形動畫”。貫穿全片的主要元素是由簡單的線條與圖形組合而成，是會動的平面設計，而又比三維動畫簡潔、易操作。是在平面設計的基礎上使用動畫技術來制作的一種視覺表現藝術。它以平面元素為形式，以動畫制作為手段來表現故事情節。MG動畫設計把原本處于靜態的平面圖像和形狀轉變為動態的視覺效果，并且將靜態的文字轉化成動態的文字動畫［1］。MotionGraphics最根本的就是“Motion”，在臨床醫學視覺表現中通過強化醫學靜態元素或者圖片傳達信息，其賦有“趣味性”的視覺設計給人留下深刻印象，視覺信息更易被人接受、理解，使觀看者獲得參與感。

2MG動畫技術在臨床應用中的新媒體特征

新媒體是以數字網絡技術與移動通信技術為基礎，利用網絡、無線通信網絡等多種途徑，借助不同形式傳播設備，為廣大公眾提供信息咨詢的一種媒體形態［2］(圖1)。傳統的動畫藝術設計隨著新媒體時代的到來不斷更新和發展。通過新媒體MG動畫技術在臨床應用中呈現出與眾不同的吸引感，帶給人們精神上的愉悅享受及實實在在的受益。MG動畫技術在臨床應用中具有三種新媒體特征:交互性、開放性、自傳播性。

2．1交互性

交互性是新媒體時代MG動畫與傳統動畫的重要區別。在臨床醫學中MG動畫設計制作的文案策劃、配音、原畫制作、后期合成等動畫具有節奏感強、風趣、易懂的特點，加之扁平化的風格，有別于傳統動畫的設計技術，讓視覺信息更加飽滿，深深地吸引受眾，MG動畫多樣的風格、新穎的形式，成為新媒體時代一種時尚、流行的動畫類型。在臨床醫學應用中MG動畫將醫學動畫的被動觀賞變為主動的活動交流，受眾者也可以對醫學作品進行反饋，超強的互動感，既滿足表現不同醫學主題需求，又極大地增加信息的轉化率，實現超強的交互性。

2．2開放性

新媒體可以說是不受時間和空間限制，但它的信息傳播方式卻又非常強大。新媒體傳統的傳播方式為報紙雜志、電視傳播。傳播途徑封閉單一，受眾面窄。不能提高大眾在醫學科普教育中主動學習的積極性。MG動畫技術在臨床應用中開放性傳播，使之更加適合在互聯網傳播。這是新媒體短視頻瘋狂的年代，MG動畫在新媒體時代迅速躥紅。其中《飛碟說》創造億級流量神話，成為公認的網絡視頻百科精品。原創的醫學MG動畫制作的片子以迅雷之勢鋪展開來。在臨床醫學中MG動畫以新媒體為信息載體，技術新、傳播方式廣、成本低，傳播的內容多樣化，時效性強。在醫學科普中信息傳遞的時間長，傳遞范圍廣，傳遞受眾心理反應的空間條件方面比較寬，形成新媒體時代醫學傳播的基本價值。

2．3自傳播性

博客、微博等自媒體的興起，改變公眾以往點對面的大眾傳媒時代，進入以個人為中心的全民傳播時代，個性化、創意化、草根化成為主流，傳者即受者［3］。其中抖音短視頻“DOU知計劃”為科普知識傳播提供新的介質和路徑，讓更有用知識及有內涵的形式成為大眾醫學科普知識的擴充器。讓每個大眾都有醫學科普的精神，既是科普知識的受惠者又是科學知識的傳播者。短視頻平臺日活躍用戶超過1億人，通過平臺所傳播的科普醫學知識正以百萬的傳播量轉發、點贊與評論。隨著臨床醫學科普知識短視頻入駐抖音，有關兒童健康、醫療保健、營養保健、心理健康等涵蓋醫學知識方方面面的，受益者超萬人。

3MG動畫在臨床應用的創新突破與價值實現

3．1突破傳統臨床醫學教學的呈現方式

傳統的臨床醫學教學中主要采用掛圖、課件結合的方式，既枯燥又呆板，教學的輸入與產出不成比例，MG動畫運用簡潔、抽象風格等手法及扁平化的造型設計。在臨床醫學教學中，使難懂的醫學詞匯和冷冰的醫學語言賦予一種情感的補充，豐富教學模式。MG動畫是運用動畫的技術手法，重新賦予新的生命力與表現力［4］。在臨床醫學教學中MG動畫人物采用卡通形式，塑造一個符號來展現醫學專業信息，增加醫學動畫視頻的趣味性和互動性，清晰地表達一個病例特征。教學形式新穎多樣，風格詼諧，使醫學動畫視頻妙趣橫生。

3．2促進臨床醫學教育質量指數級增長

進入數字化、信息化高速發展的時代，臨床醫學教學中MG動畫以新媒體為信息載體，MG動畫承載信息量大、便于在移動端傳播和易于碎片化信息匯總，符合現在傳播環境的轉變［5］。MG動畫夸張活潑的形式，教學內容呈現出嚴謹而不失有趣，使學員持續與主動地觀看。教學內容更符合當代醫學生的接受習慣。隨著臨床醫學中視聽教材的傳播環境改變，有趣、新奇的內容才能達到吸睛引流的效果，使受眾便于接受表達的信息。3．3提高臨床醫學科普知識的傳播效率借助新媒體的發展優勢，通過微博、微信公眾平臺推送醫學科普知識，提升大眾的自救互救素養［6］。MG動畫在臨床醫學中的發展，目的是將看似高深莫測的知識以一種大眾都能接受的方式轉化，所表達的醫學知識信息，完全顛覆人們傳統的接收信息的方式，醫學MG動畫給予人們清晰性、條理性、觀賞性的視覺傳播感受，提高醫學教學視覺傳播的效率。

4MG動畫在臨床應用推進的實踐中應把握的重點

在臨床醫學中MG動畫設計制作流程包括文案策劃、配音、原畫制作、動畫制作以及后期編輯，其中設計制作的醫學科普《腰酸背痛那些事》《PSA升高究竟可不可怕》等MG動畫通過上海移動媒體的播放，進入普通人的生活，均收到良好的效果。通過新媒體平臺的傳播，MG動畫闡述臨床醫學中一個醫學知識點，對于零基礎救治基礎的普通市民更為有效，達到傳播醫學科普知識價值導向的目的。全國首例醫師媒體使用習慣調研報告，新媒體正在改變醫療服務的溝通方式。新媒體的平臺、醫師自媒體的發展正在改寫著患者獲取信息的途徑，由清華大學健康傳播研究所聯合賽諾菲和丁香園共同發起的“醫師媒體使用習慣”調查顯示，新媒體正成為醫師傳播和獲取各類醫療信息的主要途徑，新媒體的使用可以為醫師做科普賦權，再造權威，促進醫患溝通。

【參考文獻】

［1］宋慧敏．MG動畫市場應用前景分析［J］．中國市場，2017(24):74－75．

［2］孫丁賀．新媒體環境下輿論引導的特點與運作模式［J］．新媒體研究，2016，2(17):193－195．

［3］李曉菲．從微信人際傳播的異變看品牌營銷［J］．新聞前哨，2015(4):94－95．

［4］席智慧，陳出云．圖形在平面設計中的創意運用［J］．中國市場，2011(19):45－46．

［5］宋慧敏．MG動畫市場應用前景分析［J］．中國市場，2017(24):74－75．

［6］李春雨．新媒體時代公眾自救互救科普培訓實踐與探索［J］．中華衛生應急電子雜志，2017(3):62－63.

作者:王錦秀 陳晨 鐵電奇 單位:海軍軍醫大學衛生勤務學系海軍衛生信息中心 國防大學政治學院