摘要：黨建工作是基層央行日常履職的一項重要內容，是人民銀行對外高效履職的重要保障，隨著社會經濟的不斷發展，基層央行黨建工作出現了一些新情況，面臨一些新的挑戰。文章從基層央行履職角度出發，對黨建工作難點進行了深入分析，提出了加強基層央行黨建工作的意見和建議。

關鍵詞：基層央行；黨建；難點；建議

黨的十八大以來，提出了“四個全面”戰略布局后，從嚴治黨成為加強黨建工作的重要內容。黨中央出臺了多項管理規定，加強對黨員干部的管理和監督問責。但實際工作中，存在不少難點，特別是2015年以來，人民銀行濟南分行提出以黨建統領全局的指導思想，以黨建促履職的工作思路愈加明確。加強黨建工作顯得更為迫切和必要，并成為人民銀行一項非常重要的工作內容。

一、基層央行黨建工作存在的難點與問題

（一）對黨建工作思想認識仍然不夠高

在全轄牢固樹立“抓好黨建是本職，抓不好黨建是失職”的理念，根據黨中央的工作安排，部署落實黨的重要工作任務。但是，部分基層行對黨建工作思想認識仍然不夠高，沒有深入理解黨建統領全局工作的深刻含義，開展黨建工作局限于執行上級行的黨建工作部署，主動開展黨建工作的主動性和積極性不高，沒有及時根據轄區社會經濟發展和干部隊伍狀況適時主動開展黨建工作，沒有把黨建當成加強干部隊伍建設、促進基層央行履職的一項重要工作來抓。

（二）黨建工作與業務工作結合力度不夠

一、建立內部環境控制制度

工會財務管理與其它機關、企事業單位的財務管理既有相同之處，也有不同之點。相同之處是，都必須遵循會計準則制度和政策法規，不同之處在于工會財務工作肩負著收好、管好、用好工會經費的職能?；谶@一特點，本著收支兩條線的工作思路，應分別建立兩個獨立部門對工會經費進行收入和支出核算。同時，要強化內部審計制度，充分發揮工會經審委員會的職能作用，對工會經費的收入與支出進行審計監督。

二、完善不相容職務分離制度

這一制度主要包括業務審批與經辦、會計主管與會計、會計與出納等崗位的相互制約。必須做到明確職責分工，各負其責。通過設立和完善相互稽核、相互監督的機制，保障會計信息真實、可靠，防止發生錯誤和舞弊的可能性。

三、嚴格授權審批制度

必須按照不同的職責范圍、不同的權限分工和不同的授權審批人，建立授權審批體系，明確授權審批范圍、層次、程序和責任。對重大業務和事項應當實行決算集體審批或聯簽制度，任何人不得自行決策，不得擅自改變集體意見。

四、健全密碼保護制度

一、新形勢下黨建創新的意義

新形勢下企業的不斷進步和發展，對黨建工作的重視程度也在逐漸提高。企業創新黨建工作，是提高黨組織解決問題能力的一種現實需求。社會經濟的迅速發展，為企業提供了良好的發展條件，企業之間的競爭不斷增加。提高企業的核心競爭力，才能保證企業具備長期的競爭優勢，需要企業不斷調動發展中的積極因素，解決企業發展過程中一些突出矛盾或問題。企業為了適應新形勢下的發展要求，實現了對經營資源的整合、業務結構的調整等工作，為企業的可持續發展奠定了基礎。這種形勢下，對企業問題的解決能力提出了更高的要求，需要企業創新黨建工作，提高黨建水平。

二、新形勢下黨建創新的強化方法

（一）提高企業員工的思想政治素質。企業在新形勢中實現對黨建工作的創新，需要采取一定的強化辦法。例如，企業在創新黨建工作的過程中，可以建設學習型黨組織，提高企業中工作人員的思想政治素質。從思想理論上，實現對企業學習型黨組織的建設。企業在創新黨建工作的時候，堅持學習實踐科學發展觀，結合企業在新形式中的改革發展等理論和實踐問題，研究企業中黨的建設工作，才能促進企業中黨建工作創新成果的不斷出現。培養企業黨建工作人員的創新理論，才能提高企業的科學發展能力，促進企業的和諧發展。目前企業的黨建工作中，普遍存在一定的弱化現象。例如，黨組織的作用沒有得到明顯的發揮，黨建工作缺乏系統性；黨組織的活動比較單一和落后；黨建的工作內容和工作方法比較落后，缺乏創新；政工隊伍缺乏穩定性。而且，企業更加重視對經濟建設的發展，忽略了對黨建工作的創新和管理。在企業的黨建創新工作中，提高工作人員的思想政治素質，可以提高企業領導對黨建工作的認識，充分了解黨建工作在企業的發展建設過程中所發揮的重要作用。企業領導重視對黨建工作的管理，才能為黨建工作的創新提供有效的實施條件。

（二）強化企業中的創新意識。做好新形勢下企業黨建的創新工作，需要企業在黨建工作的管理過程中，強化創新意識。企業中黨建工作人員是實現對企業黨建工作創新的實踐主體，其思想意識對企業黨建工作的創新成效有著直接的影響。所以，企業在創新黨建工作的時候，應該加強對工作人員的培訓。企業加強對工作人員的培訓，需要堅持以提高工作人員的思想素質作為重點，加強對領導人員的黨建業務培訓。例如，企業可以制定專項的黨建培訓計劃，保證培訓的質量，嚴格制定培訓的標準，推進企業中黨務工作隊伍的專業化建設等。而且，企業在創新黨建工作的時候，需要形成長期的黨務人員培訓制度，不斷提高黨建人員的創新能力。強化企業工作人員的創新意識，在黨建工作中企業可以創新組織領導、創新制度標準體系、創新活動設計體系等。通過不同的方式，培養企業員工的創新意識。在企業黨建工作的管理過程中，建設具有創新能力和高素質的工作人員和工作院隊，是構建企業黨建工作新體系的基礎。在實際的黨建工作中，企業領導可以開展思想政治教育，黨委工作部門有效整合企業中的黨建資源，形成一個相對全面的企業思想政治工作網絡，保證對企業中所有員工進行思想政治教育，提高企業員工的政黨認識，培養員工的創新思想，才能有效地實施企業黨建的創新工作。

（三）創新企業黨建工作思路。創新企業的黨建工作，企業需要創新黨建工作的思路。在新形勢下，文化越來越成為創造力和民族凝聚力的重要源泉，企業黨組織必須加強對企業的文化建設，才能提高企業工作人員的思想政治素質。例如，企業在建設學習型黨組織的時候，用學習型的文化建設實現對企業在新形勢下發展中問題的應對，解答工作人員思想中產生的困惑，保持堅定的政治立場；企業在建設黨風廉政型組織的時候，針對企業中存在的貪污和腐敗等不正之風，可以應用廉政文化建設來應對，實現對企業員工社會主義核心價值觀的強化。企業員工具有良好的思想政治素養，將為企業黨建創新工作的實施奠定基礎。企業在創新黨建工作的過程中，創新黨建工作思路，可以從不同的方面進行。例如，企業在實施黨建工作的創新過程中，應該正確把握企業黨建工作中的3個點。分別是明確企業黨建工作的出發點、把握企業黨建工作的立足點、找準企業黨建工作和經濟工作的結合點。加強企業的黨建工作，需要創新工作思路，抓住企業和工作人員等共同關注的價值基礎，形成一個共同的黨建目標。企業創新黨建工作的基礎是以人為出發點，需要充分發揮黨組織的引領作用，不僅要培養企業工作人員正確的人生觀和價值觀，還要提高企業員工的思想政治素質，最大限度地調動企業員工的主動性、積極性和創造性，發揮企業員工的主觀能動性。

三、結語

【摘要】

高校財務管理是高校管理體系的重要組成部分，而財務人員對財務管理及服務水平的高低有直接決定作用，只有建設一支高素質的財務工作隊伍，才能保證高校財務核算質量、管理水平、支付能力等，進而推動高校穩定、平衡、有質量的發展。

【關鍵詞】

高校；財務人員；隊伍建設

一、引言

財務隊伍是財務工作順利進行的保障，隨著高校規模的不斷擴大，基建工程和科研經費的劇增，對高校財務隊伍建設提出了較高要求，不僅要求財務隊伍數量的壯大、業務能力的增強，也要求財務人員綜合素質的提升，職業道德意識的加強，創新和溝通能力等。目前，高校財務隊伍存在以下幾點問題：

1.財務工作隊伍的構成

摘要：隨著新時代市場經濟的蓬勃發展，信息化技術逐漸應用在各行各業。在這樣的環境下，企業會計制度的實施也需要與時俱進，不斷創新，不斷優化。另外，在信息化環境下，會計管理工作效率大幅提高的同時，也面臨著更大的風險。如何在信息化背景下，保證會計制度實施工作的自動化、智能化、科學化、規范化，成為各企業探討的問題。基于此，本文對信息化環境下推進會計制度實施工作進行研究。

關鍵詞：信息化環境；會計制度；新時代會計改革

一、引言

互聯網技術的高速發展，既為會計制度的實施工作創造了良好的環境，拓寬了會計制度宣傳工作的路徑，也提高了會計制度監督工作的難度，提升了會計制度管理工作的綜合任務量。因此，行業內部相關人員應當打破傳統的會計制度實施的工作方法、工作模式，優化會計制度實施理念，并用創新性的思維去開展會計制度實施工作。

二、會計制度概述

通俗來說，會計制度就是對交易工作、財務工作中的賬本信息進行系統的歸類、登記、分析、上報的制度，并且是會計行業從業人員必須嚴格遵守的規則、方法、程序。會計制度是在會計人員、會計機構進行會計核算、會計管理等長期工作的過程中逐步完善的。會計制度的工作原則可以總結為以下幾點：第一，內部會計制度的制定、實施必須嚴格遵守黨和國家的財經政策、法律條例。例如，《小企業會計制度》，小企業可以根據有關會計法律、法規和本制度的規定，在不違反制度規定的前提下，結合本企業的實際情況，制定適合本企業的具體會計核算辦法。這樣一來，既可以保證企業能夠因地制宜地制定企業內部管理對策，又可以保證國家對企業實施分層逐級、統一領導的工作。第二，會計制度的實施必須與法定會計準則、制度中的內容相協調，避免兩者產生沖突、矛盾。第三，會計制度的實施必須符合行業財務規定、實際生產經營特點，并且要以遵守國家規定、標準為前提，保證內部的會計制度實施辦法符合自身的實際財務需求。第四，會計制度必須充分發揮自身的監管作用，避免控制制度的嚴重缺失，對會計制度的實施工作產生消極影響。第五，會計人員必須對會計制度實施的具體內容有全面的認識，嚴格遵守會計業務核算規定，主要包括會計憑證、會計賬簿、記賬程序、報表編制、財產管理、成本計算、財產清查、會計交接、檔案管理等工作規定[1]。

三、信息化環境下會計制度實施的重要作用

［摘要］當前，高校教師黨支部的成員基本上均為一線教師，所以在“重業務輕黨建”方面的問題尤為突出。這既與時代變遷有關，更與黨支部成員的思想認識和現有的黨建工作方式等有關。為此，要改變這種局面，我們需要從思想認識、制度建設、工作方式、專業課堂等各方面綜合入手，以推動黨建與業務在現實工作中的深度融合。

［關鍵詞］黨建工作;業務工作;深度融合;現實路徑

一、研究背景及問題的提出

2014年10月，在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會的講話強調，各級黨委要“堅持黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核”，堅決防止“一手硬、一手軟”。這是黨中央較早提出的黨建工作與業務工作相結合的指導方針和思路。2017年8月，中共教育部黨組出臺《關于加強新形勢下高校教師黨支部建設的意見》(教黨〔2017〕41號)，對于加強高校教師基層黨支部建設工作提出了八條建議。2018年5月，中共教育部黨組印發了《中共教育部黨組關于高校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程的實施意見》(教黨〔2018〕26號)，強調要“著力把教師黨支部書記隊伍建設成為新時代高校黨建和業務雙融合、雙促進的中堅骨干力量”，對高校教師黨支部建設提出了更為明確具體的要求。2019年元月第二十六次全國高校黨的建設工作會議再次強調要全面落實黨的教育方針，扎實推進高校黨的建設和思想政治工作?？傮w來看，近年來，尤其黨的十八大以來，黨的思想、組織、作風等方面建設均得到加強，基層黨建工作愈加規范，黨的領導愈加有力。而一系列高層次文件的密集出臺和高規格會議的召開，既是全面從嚴治黨戰略要自上而下向高?；鶎咏M織延展的信號，同時也給基層組織合理統籌黨建工作和業務工作二者的關系提出了新的標準和要求。然而，我們也注意到，作為高校最基層的黨組織單位，各教師黨支部往往依托各系室組建而成，支部成員大多數甚至全部是一線教師。長期以來各教師黨支部均不同程度存在“重業務輕黨建”的痼疾，認為把自身業務搞好搞強了就行，甚至在思想上把黨建工作視為是一種業務工作之外的一種負擔、累贅、麻煩，往往疲于應付，不愿投入時間和精力。為此，我們應在充分認識到“重業務輕黨建”可能帶來嚴重后果的基礎上，深入探究該現象產生的根本原因，并嘗試探索黨建工作和業務工作深度融合的現實路徑。

二、高校教師黨支部“重業務輕黨建”的原因分析

任何一個現象或問題的形成，其背后往往都有多種因素在綜合起作用，高校教師黨支部“重業務輕黨建”的問題亦是如此。首先，是時代變遷因素。曾經，在中國共產黨所領導的抗日戰爭、新民主主義革命等革命戰爭年代以及新中國成立后的社會主義改造、社會主義建設等時期，黨自身的建設工作本身就蘊含在其業務工作之中，黨建工作與業務工作(即革命及建設)二者是密不可分相互滲透的。因為黨只有把自身經營好建設好，才能更好地團結一切可以團結的陣營，集中一切能夠集中的力量，這是取得革命和建設勝利的關鍵。因此，在這一歷史時期，“重業務輕黨建”是不可能出現的。改革開放以來，隨著以經濟建設為中心的提出，整個社會自上而下開始狠抓經濟生產，在短短時間內我國的經濟領域取得了舉世矚目的偉大成就;但相應地，各級黨組織也紛紛把關注中心放在了業務工作方面，在政績考核、民主評議、提拔任用等方面突出業務成績。與此同時，黨建工作則連同思想建設、文化建設、社會建設等一起處于相對滯后的境地。而且，這種情況在越是強調業務成績的單位或機構，越是表現得明顯。由此可見，“重業務輕黨建”的出現，是“經濟建設為中心”的時代音符所奏出的必然的旋律，這個結果是整個時代變遷所使然的。其次，是思想認識因素。目前，個別高校基層黨組織對學校黨建工作缺乏正確的認識，理想信念模糊，因此，“重業務輕黨建”在根本上是由于黨的部分干部認識不夠深刻，將黨建工作和業務工作人為地對立分割起來。高校一直以來對教師的科研和教學都有比較明確的業務要求和清晰的考核標準，與之相呼應，教師個人的職稱評審、職務晉升、獎勵收入等也對此多有明確的規定，這在客觀上也使得教師們主要地將精力放在了科研、教學等業務工作上面，一定程度上主動或被動地忽視了黨建工作。有些黨員干部自身思想覺悟不夠，認為在和平穩定年代黨建工作是“沒有必要的”，甚至認為黨建工作占據有限的精力和時間，是“虛的”，“開個會不如備節課來得實在”。另外還有一些黨員同志認為黨建工作是領導干部的事情，與普通黨員沒有關系，自己只要把業務工作干好就行了。這些對于黨建工作的錯誤思想認識，也是教師黨支部“重業務輕黨建”問題形成的重要源頭。再次，是工作方式因素。當前，部分基層黨組織的黨建工作不得要領，內容單調，形式死板，所學習的理論往往脫離所面臨的實際。對于黨、國家和本單位的路線方針政策等，只是進行口頭通知、宣讀文件，黨員同志們不能全面透徹地掌握精神要義和內核，更難以之指導自己的業務工作或將之融入到業務工作之中，造成“所學無所用”的局面。另外，在今天QQ工作群、微信工作群、學習強國等新媒體平臺融入工作學習生活、大量投入使用的全新時代，許多黨支部開展工作會議時還是因循守舊墨守成規，圍著會議桌“團團坐”，“學文件”。在高校普遍外遷所造成的教師們工作場所和生活場所相分離的當前情況下，黨員同志們每次開會都要耗費許多時間成本，但實際上收獲卻甚微。這種浮于表面、流于形式而又缺乏創新性的工作方式也正是許多黨員同志愿意埋頭搞業務但卻提不起精神積極參與黨建工作的重要原因所在。除此之外，考慮到高校的性質不同，一般民辦高校比公立高校更追求業務業績，對黨建工作會更加放松要求，部分民辦高校從領導層面就對基層黨建工作不夠重視，所以高校性質本身也會影響其在黨建和業務方面的重視程度。但總的來說，時代的變遷、思想認識的落后以及工作方式的死板等是當前高校教師黨支部出現“重業務輕黨建”現象的重要原因。

三、推動黨建工作和業務工作深度融合的現實路徑探析

［提要］上市公司需要定期對外披露相關財務數據，對內部經營決策者和外部投資者提供數據支撐。隨著大數據、“互聯網+”等信息技術的快速發展，財務共享中心模式在很多大型集團得到快速應用，并取得很好的效果。在此模式下，上市公司財務管理工作也需要做出相應的轉變，以更好地適應新財務管理模式的需求?；诖?，本文選定上市公司為研究主體，分析在財務共享模式下上市公司財務管理工作轉型過程中的難度，并針對相應的問題提出措施。

關鍵詞：財務共享中心；上市公司；財務管理

作為上市公司，數據披露非常嚴格，對財務管理工作提出了更加嚴格的要求，必須做好相關內部控制，如實披露財務數據，為內部經營決策者和外部投資者提供數據支撐。其中，不乏很多上市公司率先采取財務共享中心的財務管理模式，在此模式下，上市公司財務管理工作也需要做出相應的轉變，以更好地適應新財務管理模式的需求。財務共享模式下上市公司如何適應新財務管理工作思路，如何轉變財務管理方式，成為當前大部分上市公司財務管理的變革重點，很多上市公司在實施財務共享中心模式下，都是簡單地照搬國外的思路和方法，并沒有從自身的工作實際情況出發，結合財務管理的現實情況，采取正確的措施，導致財務共享中心的實施效果并不理想。所以，本文的研究就是希望探討上市公司財務共享模式實施中的財務工作轉變思路問題，提出相應的轉變方案，以幫助上市公司更好地適應財務共享模式思維。

一、財務共享中心模式相關概述

早在20世紀，財務中享中心模式就已經被國外的大型企業和跨國公司有效地運用和推廣，給財務管理工作帶來了非常大的變革。根據相關數據顯示，截至2020年，以歐美為代表的西方國家跨國企業已有90%以上的公司建立起了財務共享服務中心，因跨國企業在全球經濟發展一體化的大背景下，需在當地建立區域公司，以更好地開展業務，原有的財務管理模式已不能適應各跨國企業的經營管理發展需求，所以在此背景下，財務共享中心應運而生，并在各國大型企業的不斷探索和改進下，已形成了非常健全的管理機制。財務共享中心模式作為一種新的財務管理方式，旨在通過將集團內部所有的資源進行整合和運作，有效地解決跨地區、跨國家在不同地域中財務管理職能的重復和效率低下的問題，期望通過財務共享中心的模式，將所有的財務資源進行集中，更好地提高財務的工作效率，達到財務集中規模效應，為上市公司的經營利潤增加助力，降低經營管理成本。

二、財務共享中心模式上市公司財務管理運行中存在的誤區

隨著上市公司的發展規模不大擴大，很多上市公司積極探索新的發展模式，特別是在全國不同地區開展業務的上市公司，都在當地成立子公司或區域公司來更好地開展業務，以節省成本、增加利潤，更好地適應當地的業務需求。但是，隨著子公司的數量越來越多，業務也越來越復雜，原有的財務模式已不能適應公司的財務管理需求，所以財務共享中心財務管理方式成為了很多上市公司的財務管理首選，通過建立財務共享中心模式能更好地將有限的資源集中起來，優化資源配置，發揮更大的效用，改變過去分散的財務管理模式、財務人員冗余、運行成本偏高的問題；同時，在財務共享模式下，整個上市公司集團的財務人員集中辦公，建立垂直的財務管理模式，在整理相關的財務信息和數據統計時能很好的保持一致，快捷高效地提供相應的財務數據，并對這些數據進行整理分析，為上市公司經營管理決策提供充分的數據支撐。但是，在財務享中心模式推進過程中，很多上市公司在沒有充分考慮自身的實際情況條件下，就倉促地推進財務共享中心模式的運用，其效果也非常的不理想。在運用過程中比較常見的誤區有：一是所有的企業都認為可以運用財務共享中心模式來實現數據的標準化和流程的專業化；二是有些上市公司從一開始就認為財務共享中心模式能夠有效地降低企業的管理成本，而并沒有充分考慮財務共享中心模式本身的建立也是需要耗費巨大的人力、財力、物力成本的，兩者之間沒有建立有效的平衡關系；三是在財務共享中心模式建立過程中，財務人員的積極性非常的高，能保持很高的熱情來推進此項工作的實施，但是很多上市公司在財務共享中心模式建立之后，財務人員積極性有所緩解，財務共享中心模式的效果也不是太理想。

1.教務管理系統的使用現狀分析

1.1提高數據查詢統計效率

教務管理系統比之原有的教務工作模式，其重要的優勢表現在對數據的整合、查詢、分析的高效性。原有教務工作一般會呈現出過于獨立的工作范疇，部門與部門之間、工作內容之間聯動性較差，從而導致系統的統計效率較低。教務系統通過基礎數據的建立和日常信息維護的工作，將數據與信息之間進行關聯，采用一定的計算方式，將統計結果呈現給使用者,為學校管理層的決策支持提供詳盡的數據分析。

1.2規范教務管理工作

教務管理系統一般是采用將含有信息數據的表格按一定的關系構成的數據庫，各種表之間具有緊密的關聯和制約，組成了一個涵蓋所有教學運行和教學管理的大型數據庫系統。這其中每個操作人員都需用自己的所屬身份登錄系統，按照既定原則進行操作。

1.3強化了院校兩級教務管理

傳統的高校教務管理是按照校院或者院系二級管理的，各自具有數據信息獨立保存的特點。這個特點體現在雖有計算機參與管理及數據儲存，但存在數據重復、數據交流錯誤、功能簡單、維護成本高等問題。隨著學校規模的不斷發展，信息量的逐漸增加，舊有的單機信息數據儲存、管理模式已經落后，并嚴重阻礙著教務工作的發展。教務管理系統采用數據從服務器集中管理和調用的辦法，減少了數據過于分散而導致的信息錯誤，保證了數據的一致性。同時，這種數據管理模式也為院校兩級管理提供了平臺。