前言:一篇好的文章需要精心雕琢,小編精選了8篇消防安全論文范例,供您參考,期待您的閱讀。
古建筑消防安全管理論文
1古建筑消防安全特點
1.1年代久遠,建筑構建易燃
與現代建筑不同,古代建筑的建筑方法多采用磚木構架、隼牟結構,建筑構建多出于耐用考慮而采用富含油脂的木材,且由于年代久遠,木料都已風干,極易燃燒。為了裝飾裝潢美觀,古建筑多采用彩繪、木料也多用油漆涂刷,一旦發生火災,燃燒蔓延速度極快。以遼陽為例,遼陽古建筑多為廟宇,除存在上述問題外,寺廟內有大量用于佛事的經幡、傘蓋,部分佛像還裹有絲織品,都屬于易燃物質。
1.2布局緊湊,易發連營火災
古建筑在布局上往往是組群布置,其組成是以單間構成單座建筑,以多個單座建筑構成庭院,再以若干庭院組成形式多樣的組群。在庭院布局中,大多采用“四合院”和“廊院”二種形式。以遼陽廣佑寺為例,寺廟有門房、東西配殿、大雄寶殿、彌勒殿等眾多建筑群組成。建筑飛檐斗拱、殿宇相連,且沒有消防通道、防火間距,出于保護文物的考慮又無法進行大規模改造,一旦發生火災后既不利于安全疏散,又極容易造成“火燒連營之勢”。
1.3地偏路遠,火災撲救困難
“山不在高有仙則靈”,古建筑特別是古代廟宇多建設在偏僻的山區,這雖然有利于僧眾修行,但卻給滅火救援工作帶來了很大困難。此外,古建筑內多缺乏消防水源,且消防設施配備不全,一旦發生火災難于自救。一般古代建筑出于售票的需要,往往都是只設立一個入口和一個出口,且采取門禁裝置,一次一人,入口不能出,出口不能進,加之游客僧眾眾多,一旦發生火災除造成造成古建筑損失外還極易導致踩踏事故,造成群死群傷事件,帶來巨大的經濟損失和社會影響。
國外消防安全教育論文
一、從幼兒園到大學
俄羅斯每年都會在夏季和冬季舉辦“安全校園”活動,在這方面,共和國可謂是經驗豐富。在過去的15年里,他們將活動規模從本地區擴大到了全俄范圍內。該地區的第一場比賽舉辦于1998年,地點是在“曙光”促進兒童健康發展基地,在此之后,兩支優秀的隊伍就被派去參加了全俄范圍內的比賽,并取得了第三名的好成績,從此開啟了獲勝的傳統。2009年,在烏德穆爾特共和國舉行了全俄少年救援人員比賽20周年大賽,來自16個聯邦主體的20支參賽隊伍參加了此次活動。但“安全校園”這一活動只是培養青少年生活安全意識的階段之一,為完成這項工作,烏德穆爾特共和國制定了“幼兒園—中學—中專—大學”完整的培訓體系。這個問題在三個涉及消防安全的針對性計劃中也有一定程度的體現。基礎階段的安全行為教育主要由一些專業和學校的班組團體構成,其中包括依熱夫斯克市第57中學、烏德穆爾特共和國沃特金斯克市海上救援隊,以及少年消防隊,少年消防員、少年救援者、少年水上救援人員小組等。通過這些專門設定的課程,孩子們不僅獲得了應對緊急情況所需的知識和技能,而且還接受了道德教育,隨時愿意去幫助遇險的人們。
每年俄羅斯教育與科學部都協同俄羅斯烏德穆爾特共和國緊急情況總局一起舉辦消防主題的兒童創作比賽、夏令營防火工作組織競賽、少年安全人才節。還組織地區和跨地區“少年救援員”野外訓練營,定期舉辦少年消防隊消防應用運動會。經過培訓孩子們不僅獲得了實用的安全生活技能,而且對消防救援工作更加尊重,男女青年都愿意加入志愿消防隊。在以М.Т.卡拉什尼科夫命名的伊熱夫斯克技術大學還建立了名為“烏德穆爾特共和國教育機構志愿消防隊”的社會機構。很多人在志愿消防員、救援人員、志愿者俱樂部學習。
如今在共和國已經有138個志愿隊了,共計1675人。這些活動的開展卓有成效地離不開正確和良好的方法。為了引進創新工作方法和形式,烏德穆爾特共和國緊急情況總局和聯邦國有機構“聯邦消防總局烏共和國消防局第1消防大隊”防火宣傳和公共關系中心共同舉辦了研討會。參與其中的還有另外兩個部———教育與科學部和青年事務部,以及共和國兒童繼續教育中心。培訓班中有兩門討論課很受歡迎,一門是《為孩子和父母開展消防安全培訓的方法與形式》,另一門是《第112中隊》,這主要是為志愿消防隊的領導者們開設的。
二、培訓效果顯著
電腦為我們提供了一種新的信息傳播手段,它的出現對傳統技術進行了一次革新。白俄羅斯已將現代化信息技術廣泛應用于生命安全基礎知識的培訓體系中,緊急情況部的這個想法得到了共和國的大力支持。俄羅斯2011—2015年國家創新發展計劃中一項重要內容就是《建立利用現代信息技術模擬緊急情況的安全創新教育中心》項目。并規劃逐步建立一系列這樣的培訓中心,中小學生在那里可以接受緊急情況下行動技能和急救方法的培訓。培訓方法的基礎是將學員置于最大限度模擬緊急情況的虛擬環境中,并通過感知模擬環境深入研究材料。考慮到學員人數,所有的培訓都是以有趣的游戲形式進行的,這一點非常重要。戲劇性的效果、對形勢和結果的不可預測性都激起了學員的興趣,并促使他們尋找逃離困境的方法。當前專家們正在致力于開發一種綜合的培訓方法,該方法基于以下的場景得以開展:居民住宅火災、自然災害和森林里的行為,從充滿濃煙的房間撤離,在火場中進行呼救,向災害救援人員尋求幫助以及如何進行急救護理(使用模擬練習器械)。
三、總結
高校消防安全管理論文
一、高校引發火災的因素分析。
1.人流量大、安全意識低下。
眾所周知,學校是人流量大、人數眾多的地方,白天教學樓的學生數量較多,而夜晚學生基本全部居住在宿舍中,這也給學校的消防安全系統帶來了負荷。尤其是在每年的畢業季,新生和畢業生的宿舍交換,產生的人流更大,人員的流動也為消防安全管理工作帶來了挑戰。很多新生對于消防安全的意識較低,生活經歷少,并且很少有接受過專業防火安全教育的學生。其安全意識較低,一旦發生火災,這些學生必定會亂了陣腳,更加不利于消防疏散以及消防自救,從而引發災難。此外,高校也是科學和教學因素引發火災的主要地區,高校的教學與科研任務一方面支撐著我國人才的培養和科學技術的發展,另一方面,在進行教學和科研的過程中,會涉及到很多不安全用電的現象,而一旦發生火災,后果將不堪設想。
2.電氣設備、易燃品多。
隨著人們生活水平的提高,越來越多的便攜式小電器以及大功率小電器走進了人們的生活。很多學生在生活中特別喜歡使用這些便攜小電器,而因學校的電力需要供應上千甚至上萬人的用電,不可避免的會出現電壓供應不足等問題。就很多相關數據顯示,高校發生火災的大多數原因都是因學生違規使用大功率電器導致,這也是近幾年來高校消防安全管理工作的難點所在。就拿學生宿舍來講,學生宿舍的易燃品本來也較多,一旦發生火災,不僅不利于人員疏散,更可能促使火勢的增長。因此,高校的安全管理工作一定要重視起電氣設備以及學生宿舍的管理。
3.線路老化、消防系統滯后。
我國很多高校都是多年前修建起來,這些陳舊的建筑其系統內部的線路、設備以及消防系統等逐漸出現了老化現象。對于高校來講,日常的管理工作本就很難到位,再加上因經費、意識以及管理等方面的不足,學校對于學生宿舍的消防設施、自動噴淋裝置以及自動報警裝置的投入較少,而且學校消防系統大都缺少維護與檢修,而且我們調查發現,為方便管理學生,很多學校的安全出口大多都是封鎖的,最終導致火災發生時,學生逃生系統癱瘓,而造成嚴重火災事故。
室內設計消防安全隱患與管理探索
【摘要】在社會經濟快速發展的過程中,人們的生活水平有了很大程度的提升,其對家居的環境要求也變得越來越高,因此,建筑裝飾行業得到了廣泛推廣及應用。但是建筑內部所開展的裝飾裝修工作可能會導致火災問題,而且所產生的后果比較嚴重。基于此,論文對室內裝飾消防安全隱患問題進行了論述,并且提出相應的防火監督管理對策,使室內裝飾所導致的火災事故發生幾率及產生危害降低。
【關鍵詞】室內裝飾;消防安全隱患;防火監督
1引言
隨著人們經濟收入水平的提升,對生活品質的要求越來越高,所以人們日常居住的生活環境以及建筑物在裝飾裝修方面需要投入更多的精力。所以也就使得建筑物的室內裝飾工程越來越多,同時因室內裝飾工程所導致的消防安全隱患問題也越來越突出,給火災發生帶來了更多的源頭。因此,在當前的消防安全問題整治過程中,應當對室內裝飾消防安全隱患問題進行分析,然后提出相應的防火監督對策。
2室內裝飾消防安全隱患問題
2.1室內裝飾存在的安全隱患
對于建筑物火災隱患來講,室內的裝飾材料是主要隱患源頭之一,所以在裝飾裝修的過程中,裝修工人需要對裝飾材料給予充分的重視。建筑物內部裝飾材料當中可能導致火災的主要就是電源以及裝飾物和一些粘結劑等,因為對于某些建筑物來講,為了在使用過程中能夠達到相應的效果,會增設許多的用電設備和電線,這些設備及電線在實際施工過程中若是沒有按照施工要求以及設計要求開展施工,就可能會出現火花,從而導致一些易燃物品燃燒,最終釀成火災。而粘結劑是當前建筑施工過程中使用比較多的一種建筑的裝飾材料,在建筑物內發生火災之后,粘結劑會快速融化而且附著在裝飾物上,會起到非常好的助燃作用。
安全工程實習培養計劃改革實踐
摘要:
安全工程專業作為一個新興的專業,涉及面很寬,無法通過到個別企業的認識實習和生產實習達到實踐教學的目的;其次學生所必須掌握的安全知識不能停留在課本上,必須具備解決實際問題的能力,而這一點通過單純的現場參觀也很難實現。通過對目前各高校安全工程專業實習普遍存在的問題進行研究,有針對性地提出了解決這些問題的若干建議。認識實習重點在行業安全,比如公共安全、消防安全、產品安全、勞動保護等;而生產實習應突出學校的特色,避免認識實習和生產實習重復,增強學習目標性,提高專業課程學習積極性。
關鍵詞:
安全工程專業;認識實習;生產實習
隨著生活水平的提高,人們不再滿足于基本的生理需求,人們的安全需求逐漸顯現出來。除此之外,由于社會生產力的不斷發展,各種機械設備不斷出現,意外事故也不斷頻發。在這一背景下,人們面臨的風險增加了,為了有效控制風險,我國多所高校先后創辦了安全工程專業。我國開設這一專業的高校達70多所,由于這是一門理論與實際結合的學科,除了學習基本的理論課之外,還包括實習部分,主要是從安全認識實習和安全生產實習兩個方面進行。根據統計,各高校的安全實習也主要是從這兩方面來展開的,主要是由各個學校安全專業基層教學單位自行聯系并組織學生實習。在這樣的實背景下,有些問題就顯現出來了[1]。(1)企業接待困難,多數企業出于自身利益及安全方面的考慮,通常不愿接待來自高校的學生實習。(2)工礦企業位置相對偏僻,學生的食宿存在一定困難。(3)專業相關性不強,企業為了保證生產的安全性,對于危險作業不會讓學生參觀,只讓學生參觀一些相對安全的作業,這無法使學生受到專業的訓練,能力也得不到提升。(4)實習期間的學習環節較少,難以獲得理想的實習效果。(5)生產實習和認識實習有重復,比如北京科技大學2013年認識實習有西石門鐵礦,生產實習仍然有唐山礦。礦山安全和冶金安全作為北京科技大學的特色,但是認識實習和生產實習應該有所區分,便于學生認識到其中的不同。過去,學生到企業實習,效果好,得到了各方的認可。但是近些年來,隨著學生人數的增多,很多企業每年接受的高校實習也不斷增加。在這種情況下,認識實習過程中學生沒有了親自實踐的機會,實習的形式也變成了帶隊教師帶領學生在實習企業參觀。而在參觀過程中,又存在學生走在后面聽不到看不到的情況,學到東西的多少更多地取決于學生的自覺性。學生最后提交的實習報告,由于有時現場聽不到記不下來,最后在網上進行搜索,報告只有形式沒有實在的內容,這些情況都造成了學生實習收獲不大,失去了認識實習的意義[2]。
1安全工程專業認識實習改革
由于安全工程專業涉及范圍廣,認識實習應該側重在行業安全,比如公共安全、消防安全、產品安全、勞動保護等方面,所以安全工程專業認識實習意義重大,主要表現在以下幾個方面:(1)通過認識實習對自己所學專業產生感性認識并了解安全工程在國民經濟和社會發展中的地位和作用,樹立熱愛所學專業的思想。(2)聯系實際向工程技術人員和工人師傅學習,實現理論與實際相結合,鞏固、加深學生所學理論知識,提高學生生產技能和管理能力。(3)通過認識實習,對生產過程中安全專業的應用有一個比較系統全面的了解,為學好后續的專業基礎課和專業課打下實踐基礎。(4)培養學生從事安全環保工程設計、施工和管理的初步能力,為以后的課程設計打下基礎。(5)培養學生運用所學知識調查研究、分析工傷事故、職業病致因,提出預防措施的初步能力。(6)通過實習對所實習工廠的技術特點和尚需解決的問題有較好的了解,并能提出自己的初步意見和建議。認識實習應該側重知識面廣、范圍大,北京科技大學安全專業主要從以下幾個方面進行認識實習。
高層建筑消防工程施工問題探析
【摘要】隨著我國經濟的發展和社會的進步,我國城市的高層建筑如雨后春筍般拔地而起,但是隨之也產生了一系列的問題。在這些建筑中,消防工程施工難度逐漸增加,導致建筑施工過程面臨著較大的安全隱患。那么如何才能夠有效地提升高層建筑消防工程的質量,確保消防工程可以順利完工成為高層建筑消防工程設計面臨的重要問題。論文就高層建筑消防工程設計和施工問題進行分析研究,希望能夠給相關的工作人員一些啟發。
【關鍵詞】高層建筑;消防工程;施工問題
1高層建筑消防工程施工問題分析
1.1高層建筑消防工程施工水平不足。目前高層建筑建設工程大多都是層層轉包,而消防工程只是其中的一小部分,大多是私人建筑隊承包施工。所以施工人員的素質普遍較低,技術水平不高,員工的流動性也相對較大。但是消防工程又不同于一般的水電、暖通工程,施工人員專業素質要求是比較高的,特別是高層建筑,消防設施種類多、布局復雜,如果施工人員不是專業人員,就很容易導致工程不能夠滿足具體的標準。另外,在承包過程中,很多的施工隊伍惡性競爭,隨意壓價,后期為了減少施工成本,提升自己的經濟效益,在施工的過程中會使用一些質量不合格的產品,從而給消防工程建設埋下了很大的安全隱患。
1.2火勢蔓延速度快且難以控制。經過專家的調查研究發現,在火勢比較大的情況下,高溫導致熱對流,從而會造成煙霧在水平的方向擴散速度加快,從而達到了2m/s的速度,而且沿著豎向方向擴散的速度是更快的。例如,豎向管井或者樓梯間,它們的擴散速度甚至可以達到3~4m/s。高層建筑最大的一個特點就是豎井多,如樓梯間、防排煙管道、電梯井、電纜井等,特別是高層公共建筑,結構更加復雜、可燃物更多、豎井數量更多。
1.3人員疏散困難。高層建筑的樓層相對較多,結構比較復雜,這樣就導致人員在疏散的時候需要花費更長的時間。另外,高層建筑火勢的蔓延是比較快的。那么這也對人員的疏散提出了更高的要求。另外,目前很多的高層建筑都屬于大型城市綜合體,結構更為復雜,疏散距離也大大增加,在疏散的時候需要花費的時間也就更長。特別對于施工現場,由于無法自然采光和通風,再加上應急照明和防排煙設施還未安裝到位,一旦發生火災,濃煙和黑暗環境極易引發現場施工人員恐慌,發生踩踏的情況,大大增加疏散的難度。
1.4救火難度相對較大。救火包含了滅火和人員救援兩個方面的內容。從滅火來看,由于消防設施還未安裝到位,發生火災時沒有固定消防設施可以利用,主要靠消防車輛進行火災撲救,難度相當大。從人員救援方面來看,在施工過程中,由于防火門等還未安裝,防煙樓梯間、封閉樓梯間等還無法形成,煙氣極易進入疏散樓梯,導致通過樓梯救援的難度大大增加。另外,由于消防電梯還未安裝,消防員無法通過消防電梯接近著火區域,需要攜帶器材裝備攀登十幾層,甚至是幾十層,救援難度相當大。目前我國大部分的消防部門其實都已經配備了專門的登高消防車,部分登高消防車最高的高度甚至可以達到百米,但是對于超高層建筑(高度超過100m的高層建筑),這樣的高度還是無法滿足滅火和人員救援的要求。
地鐵車站安全運營的層級管理科學研究
【摘要】為了化解城市地鐵快速建設所帶來的車站運營安全風險,為提高我國地鐵車站運營管理水平提供參考,論文以青島地鐵車站運營安全管理模式為研究對象,探討了體系的搭建、措施的落實、結果的檢查、問題的改善等環節的科學管理機制。
【關鍵詞】地鐵;車站;安全;管理
1引言
隨著城市經濟的迅猛發展,車輛數量急速增長,導致交通擁堵問題日漸嚴峻。為了緩解城市交通壓力,各大中城市紛紛上馬地鐵工程。基于進一步強化地鐵站運營安全管理的目的,本文以青島地鐵車站管理為例,就青島地鐵站的安全運營管理模式展開探討。
2現狀分析
青島地鐵自2015年運營以來,地鐵車站管理層級分為部門層、車間層、車站層三層管理模式。其中,車站層級主要承擔落實責任,車間層級主要承擔檢查和現場具體實施的細化及問題的收集,部門層級主要進行標準的制定、宣貫及修訂工作。各層級的劃分及人員組織架構明確,人員配備充足,為后續線路進行人員培養。同時,部門層級、車間層級技術人員充足,對車站現場安全的管理及標準的制定,打下了堅實的基礎,并根據現場實際情況,每年進行標準的細化修訂、不斷完善。但仍然存在線路擴張后,有經驗的人員攤薄,先期標準嚴格、管理嚴謹的情況下,怎樣重新劃分職責及在滿足法律法規的前提下,放寬標準所帶來的風險。
3體系建設
建筑空間設計消防安全探討
【摘要】
超高層建筑高度的不斷攀升所帶來的安全隱患的增加,使得超高層建筑防火設計逐步成為眾人關注的重點。論文從總平面布局、建筑空間設計和耐火構造等三個方面對超高層建筑空間與防火分區、安全疏散等防火設計問題之間的關系進行探討,通過案例分析提供實際的技術策略,以期為今后的超高層建筑設計提供良好的參考借鑒。
【關鍵詞】
超高層建筑;消防安全;建筑空間
0引言
隨著社會經濟的快速發展以及科學技術的巨大進步,建筑高度超過100m的超高層建筑成為現代化城市的獨特標志,創造出嶄新的城市輪廓線。由于超高層建筑體積大、功能復雜,具有火源多、疏散時間長、火災蔓延迅速和消防救援困難等特點[1],使得消防安全問題一直以來成為困擾及制約其發展的重要因素。GB50016-2014《建筑設計防火規范》提高了以往對超高層建筑的防火要求,探討其建筑空間設計與消防安全的關系顯得尤為重要。
1總平面布局