前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的高校體育文化建設論文，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。

一、實現體育教學與課外體育活動的融合

高校要將課堂體育教學和課外體育活動以及課余運動訓練有機地結合起來，建立起課內、課外一體化的網絡體系，有效激發學員參與體育活動的積極性，充分滿足學員各種體育興趣和體育愛好，不斷提高學員主體參與意識和組織管理能力，既培養學員終身體育意識，又提高學員的體育技能，為學員畢業到部隊進行終身體育奠定堅實的基礎。

課外體育群體活動不同于體育教學，它強調的是讓學員在自由的情境中從事鍛煉、運動，領略到身心俱佳的愉快體驗。開展群體活動要從實際出發，講究實效，盡可能滿足不同層次、不同運動能力的學員的需求。既重視繼承弘揚民族傳統項目的廣泛開展，又應適時開設富有時代特色的運動項目（如體育舞蹈、自由搏擊、健身健美操等），使參加者興趣盎然，樂此不疲。

總之，凡是學員喜聞樂見的、有益于身心健康的活動都應該支持，對能寓思想性、知識性、娛樂性于其中的活動，更應大力倡導推崇。要讓學員真正成為群體活動的組織者、參與者、觀賞者，使學員在良好的體育文化氛圍中，提高自主、自律、自強的能力和意識。

二、完善競賽制度，促使體育競賽規范化、制度化

對于學院組織的體育節、運動會、單項競賽以及群體健身活動，要加強管理和改革，拓展適應性，提高實效性。一方面，在內容上要呈現出多元化的特點，既要有競技性，也要有娛樂性、趣味性、文化性；另一方面，應根據不同的參賽群體與參賽對象，選擇主題鮮明的比賽形式和相應的比賽規則，調動一切積極因素，最大限度地把師生吸引到體育活動中來，努力營造人人踴躍參與的校園體育文化氛圍，使師生在參與的過程中感受到體育的精神，體驗到團隊合作的重要，享受到體育運動的快樂。

三、建設高水平的精品體育項目，凸顯示范帶動效應

高校體育文化的一個重要組成部分就是開展廣泛的競賽活動。院校運動隊常年的運動訓練，對師生參與體育鍛煉具有極強的示范性，對于體育鍛煉氛圍的形成具有極大的促進和帶動作用。而在此基礎上形成的具有本校特色的競技體育發展水平，直接對院校體育競賽活動產生影響。高水平運動隊伍的組成與訓練、優異成績的獲得，對于高校體育文化建設的作用是巨大的。組建一支或幾支具有廣泛影響力、適合本校實際狀況的高水平競技隊伍，可有效提升校園體育文化的層次。

作者：凡時芳 汪曦永 單位：海軍大連艦艇學院