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一、遼寧高校服務(wù)地方文化產(chǎn)業(yè)的可能

遼寧高校還具有多重可轉(zhuǎn)化的人力資源。首先是教師資源。遼寧高校的教育工作者，近年來隊伍日漸龐大，教師素質(zhì)也在日益提高，思想觀念也在逐步轉(zhuǎn)變。老師能夠與飛速發(fā)展的社會節(jié)奏同步，有足夠的智慧與能力，為社會文化的發(fā)展貢獻力量。另外，遼寧高校的學生以遼寧省為主，他們對地方的了解較為清楚，情感也極為濃厚，形成熱情與激情并存的資源與力量，而這兩種人力資源是任何商業(yè)機構(gòu)都無法輕易獲得的，如果開發(fā)得當，巨大能量就能很好地釋放。除了主觀方面的條件外，客觀條件也需要遼寧高校服務(wù)地方文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。目前，地方文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在諸多問題，需要科學合理的安排、布局、統(tǒng)籌，才能做到讓地方文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展呈現(xiàn)異彩。一方面，政府對文化發(fā)展的區(qū)域比較局限，多圍繞二人轉(zhuǎn)、民眾游等沈陽—鐵嶺一線的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，對其他地區(qū)文化的發(fā)掘力度缺乏。另一方面，文化發(fā)展的方向單一，未考慮不同群體的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展層次，對多種藝術(shù)形式的重視程度以及開發(fā)力度不夠。第三，對文化開掘深度不夠。對傳統(tǒng)文化與地域文化只是作為一種符號簡單提及，其系統(tǒng)表現(xiàn)力以及完整性都無從體現(xiàn)，盲目模仿他省。各地單打獨斗現(xiàn)象比較普通，各地文化之間缺乏互通與融合，難以形成完整的文化氛圍和獨特的文化品牌，遼寧經(jīng)濟發(fā)展的成果以及作為東北重要省份，其品牌形象的價值感沒有得到應(yīng)有的體現(xiàn)。

二、遼寧高校服務(wù)地方文化產(chǎn)業(yè)的策略與方法

遼寧高校能彌補地方文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的多處不足，但目前高校像一個充滿清澈甘露的巨大水庫，地方文化產(chǎn)業(yè)又像是久旱無雨灌溉的農(nóng)田，亟待清泉的滋潤。然而，水庫之水無法到達旱田，無渠無道、無法無門，進而導致水無用、田無產(chǎn)，優(yōu)質(zhì)資源無法得到充分利用，而文化產(chǎn)業(yè)又是青黃不接，單純依靠政府救濟于事無補。因此，尋找兩者相互交通的途徑與方法顯得極為必要。

1．內(nèi)部運力：沿產(chǎn)學研相交錯的脈絡(luò)

高校應(yīng)該將發(fā)展地方文化產(chǎn)業(yè)作為文化研究的重中之重，將一切可以為地方服務(wù)的文化研究都進行整理歸納與開發(fā)，在保持自身獨立性的同時，努力開掘一切可以被發(fā)揚、推廣的文化因素。這些文化因素應(yīng)按照受眾需求而劃分，滿足不同層次的人民群眾對文化的需求。同時，在教學過程中，努力讓學生了解地方文化和文化產(chǎn)業(yè)，帶領(lǐng)學生共同投身到這項工作與學習中去，積極探索行之有效的教育理念與教育方法，讓學生懂得文化、熱愛文化、貢獻于地方文化。實地調(diào)研、田間教學的方法可以被廣泛使用，新的媒介也可以為學生的文化教育與地方文化傳播起到積極推動作用。高校內(nèi)部要形成良好的地方文化研究與轉(zhuǎn)化氛圍，不盲目跟隨，更忌形成高大上的研究與教育格局，只能立足地方才能放眼全省與全國。高校間要形成文化產(chǎn)業(yè)研究聯(lián)盟，同一課題要互通有無、相互合作，既提高效率，也能夠避免重復研究與教育資源的浪費。

2．外部發(fā)力：走政企學相結(jié)合的道路

高校對地方文化產(chǎn)業(yè)進行深入了解后，要由政府來搭臺，將企業(yè)與學校聯(lián)合起來，積極調(diào)動學校與企業(yè)的積極性，排除二者的誤會與分歧。政府的文化產(chǎn)業(yè)不能僅停留在行政決策的層面，其規(guī)劃要強調(diào)符合文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的規(guī)律，強調(diào)創(chuàng)意性、整體性與系統(tǒng)性。既要有成本意識，更要有價值意識，不能只作為政績來對待。企業(yè)更要加強文化建設(shè)意識，不能只停留在營銷層面。既要不斷提高意識，認識到文化作為長遠投資與回報的價值所在，要投資于實際的文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，成為遼寧地方文化產(chǎn)業(yè)的支柱與新生力量。

三、結(jié)語

作為東北老工業(yè)基地的遼寧省，文化產(chǎn)業(yè)亟待發(fā)展提高，而遼寧高校以其特有的優(yōu)勢必定可以為遼寧地方文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，因而，注重高校的文化力量，努力探索行之有效的結(jié)合與轉(zhuǎn)化方法及模式是我們需要深入探索的重要課題。

作者：樊麗 單位：渤海大學藝術(shù)與傳媒學院