前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的高校大學生網絡文化論文，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。

一、網絡文化的特征

(一)開放與互動的特點

當今社會是一個網絡化的世界，文化的開放與互動性前所未有。在互聯網這個平臺上，人們可以隨時隨地進行交流，真正實現了交流的無地域、無國界化。人們通過網絡還建立起了一系列的交流平臺，在這個平臺之上人人都有相同的話語權，任何組織和個人都可以發表觀點和信息，真正的做到了自由平等的思想文化互動。大學生群體是一個渴望求知、渴望探索且希望得到話語權的群體，在天涯、貓撲等具有較大影響力的網絡論壇之中，經常可以見到活躍的大學生群體。

(二)虛擬化和超時空性的特點

網絡技術的進步催生了網絡交流這種新型交流方式的出現，這就突破了僅限于電話、信件的交流模式。人們通過QQ和微信等新型的聊天方式，可以實現隨時隨地的交流。在網絡文化的世界中，文化主體、文化課題以及交際主體都實現了虛擬化，任何個體都可以使用匿名的或者虛構的身份展現在他人面前，這就突破了現實之中人際交往的很多束縛。

二、網絡文化對大學生群體的影響

網絡文化也有利弊，是一把雙刃劍，懂得利用網絡文化，那么網絡文化就會對人們產生有力的影響;如果只是盲目的參與網絡文化，或許會受到傷害。

(一)積極影響

1、為大學生的學習和生活提供便利。

網絡文化的覆蓋面社會生活的方方面面，從學術到美食，一概囊括其中。從學術方面來說，網絡文化基本上將目前人類所有的文化成果，都歸納到了網絡中，無論是文字還是圖像抑或音頻，只要能想到的，在網上基本上都可以找到。學生在學習的過程中，無論是在哪一方面遇到困難，都可以在網上進行解決。還有一些數據資料庫如豆丁網、百度文庫、萬方和知網等數據資料庫收集了很多優秀的文獻，學生在數據庫中可以參考前人總結的經驗;從衣食上來說，目前最火的就是通過網絡進行購物和購買美食。大型的網上購物平臺有天貓、京東和亞馬遜，很多的大學生都在這樣的大型電商平臺上購買自己喜歡的衣物以及其他物品，使學生足不出校園就能購買到自己想要的產品;此外，最近電商針對學生有推出了餓了么網和美團外賣網，學生只要下載電商提供的軟件，就可以找到軟件之中的美食商家，只要下訂單，商家就會送餐上門，極大地方面了學生的生活。

2、為大學生提供了實踐的機會，促進了學生社會實踐能力的提升。

目前，高校還并沒有做到完全與社會接軌，培養實用性人才的目標還未完成，高校目前注重的還是學生專業知識的培養，但是學生的動手能力和技能水平著實有待提高。網絡就為大學生提供了一個很好的鍛煉自己的平臺，像58同城網、趕集網和智聯招聘網，這些網站刊登了很多商家和社會事業單位的招聘信息，大學生可以在網上查找符合自身條件的兼職來鍛煉自己。

(二)消極影響

網絡文化對大學生的消極影響也是不可忽視的。有的大學生在大學寬松的環境下迷戀上了電子游戲，經常逃課去打游戲，嚴重影響了學生的正常學習和生活;由于網絡文化良莠不齊，一些不良的文化很容易對求知欲強、易于接受新事物的大學生造成不良影響;另外一些不法分子和詐騙團伙也潛藏在網絡之中，而自制力和辨別能力不強的大學生很容易上當受騙。

三、高校的引導策略研究

(一)提升教學隊伍的網絡工作能力和綜合素質

雖然網絡技術在中國的發展時間比較段，但是其發展速度和發展水平卻是極為迅速的。這就使得許多的高校教育工作者措不及防，對網絡技術的認知和掌握不夠全面，從而導致了高校網絡教育水平的受限，不能很好的和學生的思想水平同步，教育工作脫節。因此，要想加強高校的網絡文化建設，就必須建立一支具備精通網絡文化知識和操作方法的高素質專業管理隊伍。高校的專業隊伍組建完畢之后，就要通過隊伍制定符合現代化發展需要的方針和目標，及時對校園的網絡文化進行控制和管理，營造一個健康的、積極向上的網絡文化氛圍。例如，針對大學生喜愛玩萬絡游戲的現象，高校的專業隊伍可以階段性的組織電子競技大賽，根據目前大學生普遍喜愛的騰訊游戲(如英雄聯盟、穿越火線、QQ飛車)，設置電子競技的內容。在電子競技大賽結束之后，進行網絡文化知識普及，提高學生對網絡文化的認知能力，并對于沉溺于網絡游戲的學生進行引導，幫助他們健康學習和生活。

(二)通過網絡平臺，引導學生正確認識網絡文化

教育工作者應該充分利用網絡這一媒介，發揮網絡的優勢，擴大教育覆蓋面。在教育工作者利用網絡的這一過程中要著重建立學生和自身的良好互動關系，通過交流的方式引導學生對網絡的信息做出正確的取舍，提升學生的自控力和辨別能力，通過正確渠道獲取知識和信息;另外還要對學生進行網絡法制知識的教育，提升他們的法制意識和自我保護意識，遵循網絡秩序，遠離網絡違法犯罪，健康學習、交流和娛樂。

(三)建立健全校園網絡的制度規范，管理好校園網絡

“沒有規矩，不成方圓”，這句話在網絡環境下同樣適用，目前大多的高校都沒有成型和完善的關于網絡的規章制度，這就使得管理無章可循。接下來高校需要做的就是結合大學生自身的特點和有關的法律法規，制定一整套完整的校園網絡管理制度，約束和規范大學生的網絡行為，及時地對各種網絡信息進行監控、分析和處理，將色情、詐騙、暴力、賭博和網絡病毒等網絡危險因素清除，凈化校園網絡環境，讓網絡文化更好地服務于學生。

四、結語

在網絡化普及的今天，網絡文化與大學生的關系日益緊密。只有將影響大學生健康發展的網絡負面因素清除，才能確保學生在網絡文化的環境下健康成長。正確引導學生利用網絡文化是一項長遠的任務，需要高校、社會、家庭等各方面共同努力。

作者：高瑩 單位：江蘇省南通理工學院