前言：尋找寫作靈感？中文期刊網(wǎng)用心挑選的醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)期刊編輯素養(yǎng)的要求，希望能為您的閱讀和創(chuàng)作帶來(lái)靈感，歡迎大家閱讀并分享。

科研人員和臨床醫(yī)生在完成一項(xiàng)研究或想要分享一些自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)時(shí)都會(huì)撰寫文章并向醫(yī)學(xué)雜志投稿。醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)期刊為學(xué)者提供學(xué)習(xí)討論的平臺(tái)，其運(yùn)作機(jī)制保證知識(shí)的準(zhǔn)確性和新穎性，同時(shí)也是證明作者工作首創(chuàng)性的依據(jù)，為推動(dòng)醫(yī)學(xué)進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)。醫(yī)學(xué)期刊種類眾多，質(zhì)量參差不齊。高質(zhì)量醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)期刊的論文應(yīng)具有創(chuàng)新性、科學(xué)性、真實(shí)性、全面性、邏輯性、實(shí)用性、可讀性，其形式應(yīng)規(guī)范化。論文質(zhì)量的影響因素很多，其中較為重要的因素有作者、編輯、同行評(píng)議專家等。一名專業(yè)醫(yī)學(xué)期刊編輯應(yīng)該具有系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)、編輯出版方面知識(shí)，敏銳的觀察力和判斷力，良好的語(yǔ)言運(yùn)用能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

1醫(yī)學(xué)期刊編輯具有廣泛的專業(yè)知識(shí)是論文創(chuàng)新性科學(xué)性和規(guī)范化的保證

接受過(guò)系統(tǒng)醫(yī)學(xué)專業(yè)教育的編輯會(huì)對(duì)文章學(xué)術(shù)質(zhì)量有一定的判斷,初審階段應(yīng)避免將有嚴(yán)重缺陷的稿件送給同行外審專家審閱，稿件退修階段需要編輯理解專家的審稿意見(jiàn)，并且整合不同專家的意見(jiàn)，簡(jiǎn)單明確地轉(zhuǎn)達(dá)給作者，必要時(shí)還需要為作者進(jìn)行解讀?！妒锥坚t(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)》(以下簡(jiǎn)稱《學(xué)報(bào)》)是一本綜合性醫(yī)學(xué)期刊，投稿作者主要是醫(yī)學(xué)院校的科研工作者與臨床各科室的醫(yī)務(wù)工作者等。目前，學(xué)科交叉現(xiàn)象較普遍，臨床醫(yī)生會(huì)與基礎(chǔ)研究人員合作，從分子水平了解疾病的發(fā)生機(jī)制，并嘗試新的治療方法。這就給編輯提出了更高的要求，沒(méi)有人能夠了解所有的學(xué)科知識(shí)，因此必然需要團(tuán)隊(duì)緊密合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，編輯還應(yīng)該有終生學(xué)習(xí)的興趣和能力。編輯還應(yīng)該了解相關(guān)統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)。很大一部分醫(yī)學(xué)論文會(huì)涉及到統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。盡管醫(yī)學(xué)期刊聘請(qǐng)統(tǒng)計(jì)學(xué)專家審校稿件，但編輯仍需要給作者退修統(tǒng)計(jì)學(xué)審稿意見(jiàn)并核對(duì)作者修改情況，有時(shí)還需要向作者進(jìn)行解釋，例如，對(duì)超過(guò)兩組的數(shù)據(jù)比較，即使結(jié)果是一樣的，為什么不用%檢驗(yàn)，而要用方差分析。近期在《學(xué)報(bào)》編輯部有關(guān)診斷評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)學(xué)培訓(xùn)課程中，統(tǒng)計(jì)學(xué)專家提到某篇稿件中作者得到較好的陽(yáng)性預(yù)測(cè)值，計(jì)算過(guò)程本身并沒(méi)有問(wèn)題，但如果不再用Bayes公式進(jìn)一步推算，它的適用范圍只是針對(duì)特定的抽樣人群，所以編輯在編輯加工過(guò)程中一定要注意文章結(jié)論部分不能擴(kuò)大使用范圍。此外，作為編輯，必須學(xué)習(xí)國(guó)家的出版政策法規(guī)，熟悉編輯出版的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，認(rèn)真參加編輯資格考試，每年72學(xué)時(shí)的科技期刊編輯繼續(xù)教育課程必不可少，盡量多閱讀編輯方面的書籍掌握編輯技巧，只有這樣，才能把有價(jià)值的文章用符合國(guó)家規(guī)定，行業(yè)認(rèn)可的形式呈現(xiàn)出來(lái)，從而有利于文章的傳播。

2醫(yī)學(xué)期刊編輯具有臨床或者科研工作經(jīng)歷是論文可讀性的保證

向《學(xué)報(bào)》投稿的作者中，除了一些有經(jīng)驗(yàn)的作者外，還有一些是初次投稿、寫作尚不規(guī)范的研究生或者醫(yī)務(wù)人員，編輯若經(jīng)歷過(guò)臨床或者科研工作并且自己有過(guò)寫作投稿經(jīng)歷，則可以更好地了解作者寫作投稿的難點(diǎn)在哪里，從作者的角度出發(fā)，予以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。比如，如何列寫作提綱，研究性論文應(yīng)分為前言、材料方法、結(jié)果和討論，對(duì)于已經(jīng)完成前期的實(shí)驗(yàn)工作，首次寫論文的人先從材料與方法入手可能更容易一些，結(jié)果部分不應(yīng)該包括數(shù)據(jù)的解釋而應(yīng)將其放到討論中，如何規(guī)范地列出參考文獻(xiàn)，如何使用EndNote等寫作軟件等等。

3認(rèn)真履行職責(zé)恪守編輯職業(yè)道德是論文真實(shí)性的保證

為了保證期刊的質(zhì)量和公平的學(xué)術(shù)環(huán)境，《學(xué)報(bào)》采用雙盲的審稿方式。編輯應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，收稿階段不能對(duì)熟人的稿件降低要求，送審階段應(yīng)避免送給有利益沖突的審稿人。同時(shí)，編輯應(yīng)有意識(shí)地盡量杜絕剽竊行為而不能完全依靠審稿專家。出于想省事，有的壓力，能力不足等等原因，剽竊行為屢禁不止，剽竊種類繁多，如抄襲文字、數(shù)據(jù)，竊取別人的想法等，前者可以通過(guò)使用學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng)避免。《學(xué)報(bào)》編輯部要求作者開(kāi)具加蓋公章的單位介紹信，并在收稿時(shí)先進(jìn)行，重復(fù)比例在一定范圍內(nèi)的文章還需要編輯和初審領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)一步判斷，決定是否送外審。而竊取別人想法的剽竊行為比較難判斷，只能靠編輯、審稿專家的經(jīng)驗(yàn)，或者制定一些嚴(yán)厲的政策避免。

4較強(qiáng)的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力是文章邏輯性的保證

文字是表達(dá)作者思想的載體，科技論文作者需要條理清晰地用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言和圖表不加夸張地說(shuō)明一些問(wèn)題，并作出可靠合理的結(jié)論和推論。編輯需要具備較強(qiáng)的中英文文字表達(dá)能力和邏輯思維能力，方能與作者共同完成這項(xiàng)工作。

5良好的溝通能力

在編輯出版過(guò)程中，編輯是連接作者、審稿專家和讀者的紐帶，同時(shí)還要和同事、編委會(huì)、出版商打交道，因此必須具有良好、有效的溝通能力才能使整個(gè)出版過(guò)程有序高效地進(jìn)行?？傊?，醫(yī)學(xué)期刊的質(zhì)量有多種影響因素，其中編輯的作用極其關(guān)鍵。醫(yī)學(xué)編輯需要不斷學(xué)習(xí)，完善自己。同時(shí)編輯出版的過(guò)程又比較復(fù)雜，編輯又能在有限的環(huán)節(jié)起一定的作用，所以需要在各個(gè)方面進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作，順利完成整個(gè)編輯出版工作。