前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的學術論文注釋編輯過程中的問題，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。

編輯在編校學術論文過程中，會遇到各種注釋問題。這些注釋問題影響學術論文的流暢性、嚴謹性和清晰性。各種注釋問題是作者沒有掌握注釋寫作要領造成的。編輯在編校過程中，通過與作者耐心細致、充分有效的溝通，能夠很好地解決學術論文中的一些注釋問題。本文擬分析編輯在編校學術論文過程中經常遇到的注釋問題，分析其不當之處和產生的原因，并提出相應的解決策略。一、常見注釋編輯問題

1.注釋位置不當

注釋位置不當主要表現在兩個方面。一是注釋的整體位置不當。目前，學術期刊上學術論文中，注釋主要以兩種方式呈現，一種是“頁末注”，一種是“文末注”。“頁末注”是指學術論文正文中每出現需要注釋的部分，就會有一個注釋號，并以上角標形式出現，相應地，在當頁的左下角，把注釋的信息呈現出來，如果該頁有多個需要注釋的部分，就列出多個注釋號，該頁的左下角就按順序把這些注釋的信息全部呈現出來。下一頁出現新的注釋，則以頁為單位另排注釋序號，并在該頁左下角呈現注釋信息。“文末注”是指學術論文正文中需要注釋的部分從前到后按順序編注釋號，并以上角標形式出現，最后在文章末尾以注釋號為序，把注釋的信息全部呈現出來。“頁末注”和“文末注”各有千秋，也被不同學術期刊采用。“頁末注”節省空間，方便讀者閱讀。“文末注”整齊劃一，美觀大方。注釋的整體位置不當，主要是針對“文末注”的形式而言。一些作者提交的論文，會把“文末注”的注釋整體放在學術論文的最末。這顯然是欠妥當的。我們翻閱了大量科技雜志，發現學術論文的“文末注”的注釋整體一般放在參考文獻之前。注釋位置不當的另一個表現是在論文的標題、摘要、關鍵詞、結論處加注。一篇論文的標題、摘要、關鍵詞、結論部分是非常重要的部分，這些部分應該語意清晰、信息顯豁。對這些部分中的某個信息進行注釋也是不當的。下面是某論文結尾處增加注釋的例子。

2.注釋內容煩瑣

注釋內容煩瑣主要有兩種表現樣態。一是在正文中和注釋中分別用不同語言陳述相同的觀點。有些作者在正文中陳述了一個外國學者的觀點，該觀點是作者直接從英語原文中翻譯過來的，但是作者還要以注釋的形式列出該觀點的原文。這樣的注釋顯得非常煩瑣，甚至影響讀者的閱讀興趣。注釋內容煩瑣的另一種表現是注釋和參考文獻內容重復。一些學術論文中已列出許多注釋，說明了引文或觀點的出處，已包括了具體的作者、頁碼、出版者、出版時間等信息，但在參考文獻中，還是再次一一列出上述信息。有些學術論文中，注釋和參考文獻僅是格式不同，如參考文獻標注了文獻識別碼，而注釋則沒有。有些學術論文中，注釋和參考文獻的格式和內容完全相同，唯一不同的是排列順序不同。許多外國文學研究的學術論文中，此類現象非常普遍。

3.注釋表述不清

注釋的根本功能是引導讀者清晰理解相關信息，并給讀者更多的信息，以方便讀者查閱相關信息，但是一些學術論文中的注釋卻不能發揮應有的功能。究其原因，作者語言表達能力較差，或是作者由于自身喜好或自身具有的邏輯判斷能力，不能清晰地確定注釋中的內容。下面是一個典型的例子。

4.注釋質量不高

注釋雖小，但是并非所有學術論文中的注釋都是高質量的。要寫出高質量的注釋也并非易事。注釋質量不高的情況主要有以下幾種。

（1）當注不注。許多學術論文會涉及文化常識、文化背景、專業術語、專業知識、縮略詞、信息來源等，這些信息以簡明清晰的注釋樣態呈現出來，可能對讀者有很好的參考作用。一些作者在學術論文中頻繁給出專業術語和縮略詞，但又缺失加注的意識和習慣，沒有給出相應的注釋，這無疑會使學術論文應有的豐富信息大量缺失，論文的質量大打折扣。

（2）注釋無標準，長短不均衡。不同的學術論文，注釋類別不同，數目各異。一些學術期刊由于遵從獨有慣例和出版規則，對注釋的內容和形式也會有獨特的要求。這些客觀因素制約著不同學術論文注釋寫作應該遵從的標準，也制約著注釋的長短。但是，同一篇學術論文中的注釋應該遵循相同或相近的標準，長短上應均衡。一些論文中，作者會依據自己對相關知識的了解情況，對文化常識和專業術語給出較長篇幅的注釋內容，但對其他各類別項的處理則非常薄弱。這也不妥當。

（3）注釋粗糙。一些論文的注釋重要信息缺漏，或是有明顯錯誤，這是寫作者粗心大意、不認真寫作造成的。這個注釋很可能是作者直接按漢語注釋翻譯過來的。漢語注釋可能是：陶安：《陶學士集》，書目文獻出版社《北京圖書館古籍珍本叢書》影印弘治刊本，第100頁。漢語注釋這樣表述是可以的，因為注釋的信息是清晰的。但是這個注釋以英語版本出現，則是有問題的。首先，書名和叢書名連寫在一起，會令讀者無法識別。其次，叢書名表述不準確。再次，缺少出版年和出版地信息。經過與作者溝通和上網查詢，我們可以對上述注釋進行編輯加工。

（4）注釋照搬原文，缺乏創新。一些論文的注釋只是簡單地照搬原文，毫無創新價值，根本沒有發揮注釋應有的功能。例如某論文中對縮略詞GS的注釋是這樣的“GS是GreenShoots的縮略形態”。估計論文作者只是簡單地把自己閱讀到的外文文獻中的注釋照搬了過來。作者不但應該給出縮略詞的英文全稱，還應該給出這個縮略詞的中文對應名稱、具體含義、中文縮略詞（如果有的話）、最早出處等信息。對GS的注釋可以這樣加工：GS，全稱greenshoots，原屬園藝學詞匯，意為“綠芽”。20世紀90年代初的經濟蕭條時期，時任英國財政大臣諾曼•拉蒙特（NormanLamont）在1991年的一次會議中首次用“greenshoots”來指代“經濟復蘇的跡象”。2009年，摩根大通公司首席經濟學家布魯斯•卡斯曼（BruceKasman）也使用“greenshoots”一詞來描述美國經濟復蘇。此后，西方媒體廣泛地使用“greenshoots”來指代“經濟復蘇的跡象”。在我國經濟學領域，GS常被譯為“經濟復蘇跡象”。