一、證券投資基金信息披露制度原理分析

（一）證券投資基金信息披露的經濟學分析

1．信息不對稱理論

信息不對稱理論最早由喬治•阿克爾洛夫提出，其在1970年發表《檸檬市場：質量部確定性與市場機制》論文，用以說明相關信息在交易雙方之間的不對稱分布對交易市場行為和市場運行效率所產生的重要影響。20世紀70年代，該理論被其他學者約瑟夫•斯蒂格利茨和邁克爾•斯彭斯引入金融市場領域，用于研究不完全信息對資本市場（特別是保險市場）發展的制約，從而開創了一門新興的經濟學分支學科———信息經濟學。信息不對稱指的是一些市場參與者擁有而另一些市場參與者不擁有的信息。在證券投資基金市場上，基金托管人、基金管理人和持有份額較多的投資者比普通投資者知道更多關于基金的情況，相對于普通投資者來說，在獲取信息上處于強勢地位。這種不對稱有導致內幕交易、欺詐行為發生的可能。進而加劇了“逆向選擇”和“道德風險”的機會行為主義的發生。逆向選擇指資源得不到最優配置，遭到浪費；風險道德指企業經理人員為了自身的效用而做出損害投資者利益的行為。而信息披露制度可以減小這種信息不對稱的程度。

2．博弈論

在古典經濟學中，個人的決策是指，在給定一個價格參數和收入的條件下，最大化自己的效用，他既不考慮自己的選擇對別人的影響，也不考慮別人的選擇對自己的影響。但是，事實上，人與人之間的行為與決策是互相影響的，就好比下棋一樣。針對人們之間這種相互影響的對策行為所進行的研究，稱為博弈論。博弈論更加注重人與人之間的互動，因而日益成為一種重要的分析方法。在個人利益最大化的情況下，基金信息披露義務人基于以下原因會減少信息的披露。一是披露越多越頻繁，成本越高；二是強制披露會使得對自己不利的信息公之于眾。相對于投資者來講，信息披露的內容是越多越好，可以使其更加全面了解基金信息，做出最優的選擇。在個人利益看似最大化的情況下，將產生以下悲劇：一是從信息披露義務人角度來看，披露內容不全面、不及時，將導致自身優良業績無法被公眾及時知悉，也將導致投資者因為無法辨別基金的優良而亂投資或不投資，使得基金行業萎縮。二是從投資者角度來看，信息披露內容事無巨細，將導致單個基金投資秘密泄露，也將導致披露成本上升，使得投資者收益降低。解決這個“囚徒困境”，需要進一步規范基金信息披露的時間、內容，才能使社會整體利益最大化。

（二）證券投資基金信息披露的法理分析

摘要：畜牧業科技推廣是實現加快構建現代養殖體系、建立健全動物防疫體系、加快構建現代加工流通體系、持續推動畜牧業綠色循環發展的重要手段，也是促進畜牧業高質量發展的重要基礎。2020年9月14日，國務院辦公廳印發《關于促進畜牧業高質量發展的意見》，提出了畜牧業整體競爭力穩步提高，動物疫病防控能力明顯增強，綠色發展水平顯著提高，畜禽產品供應安全保障能力大幅提升的發展目標，再次凸顯出基層畜牧業科技推廣工作的重要性。

關鍵詞：畜牧業科技推廣；基層現狀；對策

1畜牧業科技推廣在基層的現狀

1.1推廣體系不完善。鄉鎮設有畜牧獸醫站，承擔畜牧業發展規劃、計劃的組織實施，畜禽品種改良、良種畜禽繁育、標準化生產、種草養畜、現代畜牧業生產方式的建立和畜牧獸醫新技術的推廣、指導、服務等工作。但是在隨著鄉鎮畜牧獸醫站并入綜合服務中心，畜牧業科技推廣被弱化，出現了法律法規不健全、行業運行不規范、推廣體系不完善等現象，導致基層畜牧業科技推廣工作出現斷層。

1.2推廣經費不充足。鄉鎮綜合服務中心和畜牧獸醫站都是公益一類事業單位，財政專項資金是開展畜牧業科技推廣工作的唯一經費來源。經費不充足以至于基層工作環境得不到改善，必要的設施設備得不到齊配，特聘農技員、村級動物防疫員勞務報酬得不到保障，增加推廣難度，影響推廣效果。1.3推廣人員老齡化受城鎮化，特別是農民工市民化的影響，在基層從事畜牧業科技推廣的工作人員老齡化嚴重。環境苦、待遇低使得愿意從事推廣工作的人員數量不足。并且在基層接受培訓和指導的機會有限，知識結構更新慢，推廣人員整體素質不高，阻礙了推廣工作的正常開展。

1.4評價機制不健全。目前，通過評選畜牧業科技推廣獎和“最美農技員”等形式對基層從事畜牧業科技推廣的工作人員進行表彰嘉獎。雖然樹立典型標桿可以充分發揮示范引領作用，但畢竟覆蓋面有限，還需建立科學、標準、高效的畜牧業科技推廣效果評價機制，用于客觀評價推廣效果，發掘優點，找出不足，激發推廣人員工作積極性，促使推廣工作進入越做越好、越做越精、越做越有效的良性循環發展。

2做好基層畜牧業科技推廣的對策

在中國經濟發展的現階段，工薪階層依舊是社會經濟人群的重要組成部分，對于這部分人群的證券投資策略分析具有很強的運用價值與現實意義。   1、工薪階層證券投資的經濟條件   工薪階層的收入現狀隨著社會經濟的發展，工薪階層的收入逐年增加。據統計，2005年我國城鎮居民收入增長速度超過8％，工薪階層繳納個人所得稅占個人所得稅總額的65％。以北京市為例，2004年工薪收入在7.44萬元以上的共有74.95萬人，占到工薪項目納稅人數的10.5％。   2、適合工薪階層證券投資的基本產品分析   工薪階層證券投資的主要產品工薪階層收入有限，風險承受能力相對較小，因此投資的主要目的是在確保安全性的前提下獲取一定的收益。目前，我國適宜于工薪階層證券投資的工具主要有：債券、股票、基金。   2.1、債券債券   債券債券是經濟主體為籌集資金向投資者出具的承諾在一定時期支付利息和償還本金的債務憑證。按照發行主體的不同，分為政府債券、公司債券、金融債券。在我國目前的證券市場上，公司債券的數量很少，金融債券多一些，最多的是國債。金融債券和國債的信用度都非常高，而金融債券主要是由機構投資者買進，因此適合于工薪階層購買的主要是國債。   2.2、股票   股票投資者獲利的方式主要有兩種：一是利用價格差；二是紅利。在現階段中國股市，個人投資的獲利渠道主要是類似賭博的利用價格差投機。按照經濟學的觀點，決定股票價格的最根本因素是市盈率，但是經常炒股的人都知道，價格和漲幅最高的股票往往和市盈率沒什么關系。   2.3、基金產品   基金基金產品主要有股票型基金、債券型基金、保本型基金三種。股票型基金是最主要的基金產品類型，以交易所上市的股票作為主要投資對象，其股票投資比例不低于基金總規模的40％。股票型基金的主要功能是將大眾投資者的小額資金集中起來，碩士論文投資于不同的股票組合。這種以追求資本利得和長期資本增值為投資目標的特點決定其受股票市場波動的影響較大。股票型基金在所有基金類型中風險最大，同時收益率最高，適合那些追求較高收益、風險承受能力較強的工薪階層投資者。經常炒股的工薪階層可以考慮將部分資金投向股票型基金。   3、工薪階層證券投資的風險與原則   3.1、工薪階層證券投資的風險   對于工薪階層來說。安全性是第一位的，只有在安全性和流動性都得到滿足的前提下，投資才是明智的。   （1）、市場風險。任何市場中都存在風險，只是各種市場的風險特點不同。   （2）、利率風險。利率是經濟發展的晴雨表，也是許多投資工具利率制定的依據，例如債券、股票、基金等。在利率較低時，債券、定期存款的利息也很低；當利率上浮后，原來那些固定利率的投資工具的利率可能低于現實利率，導致相當的損失。   （3）、流動性風險。流動性指資產的變現能力。債券、定期存款的變現能力很強，利息損失很小；股票的變現比較隨機，股價的波動比較頻繁，變現的損失也不確定，但一般變現的損失比較大；至于其他的理財工具也同樣具有一定的變現損失。   （4）、經濟環境風險。經濟景氣的時候，投資的收益高漲，股票、基金、部分期貨，甚至貴重金屬都會升值，但是債券就要貶值。   3.2、工薪階層證券投資的原則   保障生活需要原則。日常生活需要支出的，如家里有小孩要準備上學費用，可以預留現金以備一段時期的生活支出，如果五年后有固定的支出，可以做五年期的長期投資，例如債券、基金等。理財的收入歸根結底還要用于生活支出。   量力而行原則。工薪階層投資要保證資產安全，須根據自身的風險承受能力來選擇適宜的投資品種。合理規劃原則。每個人的收入是長期的，收入也是長期的。   確定一段時期的財務目標可以使個人能夠積累資金，滿足將來的資金需求。   4、工薪階層證券投資的策略   （一）抓住時機。低價買進策略“機不可失，時不再來”這句話在工薪階層證券投資中尤為重要。每一個時機的到來，都包含在政治形勢的變化、經濟發展趨勢、收入水平的升降、消費心理的變化等信息之中。對于個人投資者來說，何時買進是關鍵的投資策略。就購進時機而言，不外乎于證券行市景氣時進場或于證券行市低迷時進場兩種情況。在證券行市景氣期，此時是短線投資的良機。   （二）分散投資。一“石”多“鳥”策略投資與投機最大的不同在于“戒貪”。它要求投資者把資金分散在股票、債券、基金或存于銀行等多種投資渠道。對于同類型的投資品種，也要采取分期限、分產品等適當分散的策略。   （三）深入研究。領先一步策略個人投資想盈多虧少，就必須在審時度勢、捕捉商機上高人一籌。很多人風潮一起就很快跟隨追漲，當然可能賺上一筆。但想大賺一筆，就必須主動先人一步尋找信息，挖掘商機，并對此作出科學合理的分析與判斷，才有可能使自己在投資市場的搏殺中處于主動地位。   （四）高低組合。成本平均策略工薪階層投資者在將現金投資為有價證券時。通常總是按照預定的計劃根據不同的價格分批地進行，以備不測時攤低成本，從而規避一次性投入可能帶來的較大風險。如果在證券投資中投入了未來有既定用途的資金，則更應傾向于風險較小證券的投資，如國庫券等。   （五）按需而變。時間分散化策略根據投資有價證券的風險將隨著投資期限的延長而提高的原理，建議工薪階層在年輕時家庭收入較少、消費支出水平普遍高于經濟收入水平時，由于風險承受能力也較強，可以考慮進攻型的理財策略。#p#分頁標題#e#   理性審視。風險轉移策略對風險大、收益高的項目，不宜采取直接投資方式，可向負責該項目的富有實力的投資方進行投資，讓出部分收益，轉移投資風險。如通過申購投資基金的辦法，可將部分投資風險轉移出去。

【摘要】

經濟學院于2014年前半年進行了專業自評估，根據我院自評估情況，計劃對金融學專業圍繞培養應用型人才的目標進行綜合改革。改革方案將從團隊建設、課程與教學、教學方式方法、實踐教學、教學管理幾個方面展開。其中改革的亮點主要體現在：網絡課程的大范圍開設；教學大綱的調整將緊密結合各類專業證書的考試大綱來制定；課程考核形式的大幅改革；對專業選修課的課時進行整體規劃，開設小課等。

【關鍵詞】

綜合改革；改革方案

【基金項目】

本論文由西北民族大學金融學專業綜合改革試點項目支持，項目編號為001-10013501。經濟學院于2014年前半年進行了專業自評估，根據我院自評估情況，計劃對金融學專業圍繞培養應用型人才的目標進行綜合改革。

一、改革目標

摘要：為提升鄞州區人才生態系統的建設，介紹了人才生態系統的概念和鄞州區人才生態系統的發展實踐，分析存在的不足，具體提出構建人才生態政策鏈、人才生態產業鏈、人才生態服務鏈、人才生態人文鏈等加快推進鄞州區人才生態系統建設的對策建議。

關鍵詞：鄞州區；人才生態系統；建設策略

0前言

優化人才發展環境，建設人才生態系統，是人才強國戰略的重要組成部分和基本保障。各級黨和政府都對人才發展給予了充分的重視。早在“十三五”規劃建議出臺時，就提及人才發展的體制政策改革創新的重要性。區域發展應“大興識才愛才敬才用才之風”，以寧波市鄞州區為例，當前的鄞州正處于人才的大量需求期、各路英才施展才華的機遇期。將鄞州打造成為人才生態最優區，是區域發展對人才大量需求的現實需要，也是實施“名城強區”戰略、打造“人才強區”的應有之義。人才生態系統（TalentEcosystem）是指區域內所有人才群體及生存環境。生存環境包括自然、社會、經濟、政治和科技環境。人才生態系統包含兩方面內涵：一是人才和環境相互作用、相互影響；二是人才生態系統具有可持續發展的性質。一方面，良好優渥的環境對吸引培育優秀人才有促進作用，并充分發揮人才潛力，為區域發展做出貢獻；另一方面，人才創新的工作成果促進區域的發展和進步，從而不斷反哺優化人才生態環境。本研究旨在以寧波市鄞州區為例，分析人才生態系統的問題，圍繞人才生態政策鏈、人才生態產業鏈、人才生態服務鏈、人才生態人文鏈中的“鄞州特色”元素，提出鄞州區人才生態系統建設的對策建議，對于豐富區域人才生態系統建設實證案例，發展鄞州“名城強區”具有重要的學術價值，對于推進鄞州建設人才生態最優區具有重大的應用價值。

1鄞州區人才生態系統建設的實踐

鄞州區始終把人才工作作為戰略性工程、先導性工程來抓，運用“生態系統”思維，不斷凝練人才隊伍方向，完善工作機制。人才創業創新生態持續優化，集聚各類人才約34．6萬人，其中高層次人才突破8000人，“國千”“省千”“國萬”和省“151”等人才專家近百人。行政區劃調整后，新鄞州的人才工作迎來重大機遇，同時也取得了不俗的成績。

1．1握指成拳，匯聚人才政策新合力

摘要：農業科技成果轉化對提高農業生產力和推動“三農”發展具有重要的作用。文章分析了我國農業科技成果轉化的特點，指出農業科技成果轉化存在的主要問題，提出完善農業科技成果轉化體系建設的建議，為研究完善我國農業科技成果轉化體系提供參考思路。

關鍵詞：農業科技；成果轉化；體系；探討

指出，當前正處于新科技革命和產業變革與我國轉變經濟發展方式的歷史性交匯期，既充滿機遇又面臨挑戰。成果轉化是實現農業科技成果的價值，并使科學技術這一要素與其它農業生產要素實現有效配置，是推動農業科技進步和三農發展的重要因素。我國農業科技創新不斷突破，取得了一批重大成果，用不到世界7%的耕地養活了超過世界21%的人口。但是，與發達國家相比仍存在較大差距，據報道自2000年以來，我國每年取得省部級及以上成果近7000項，轉化應用在30%～40%，形成規模的不到20%，轉化率偏低已成為制約我國農業科技的可持續發展。分析我國農業科技成果轉化特點，針對存在的問題，探討完善科技成果轉化體系對解決“成果多、轉化少、推廣難”等問題具有重要的指導意義和實踐價值。

一、我國農業科技成果轉化主要特點

（一）農業科技成果轉化具有明顯的地域性特征

我國地域跨越三個溫度帶，不同地域氣候、土壤、水文等環境條件不同，適宜主栽的作物也不相同，即便同種作物在不同地域的種植管理方法也存在差異，實際生產管理復雜多樣。成果推廣須因地制宜，考慮不同地域的氣候條件等影響作物生長的因子，切記未經適應性試驗，而大面積復制推廣模式。

（二）農業科技成果轉化存在多種風險

[摘要]物聯網產業的發展離不開金融的大力支持。剖析物聯網產業發展中的困境、探尋金融支持物聯網產業的發展模式，以推動物聯網產業蓬勃發展，對解決物聯網產業發展難題，促進物聯網技術的研究發展具有現實意義。從商業銀行、創業投資、資本市場這三個方面研究了金融支持物聯網產業的途徑，提出優化商業銀行運行體制，解決信貸難題；完善多層次資本市場體系建設；完善風險投資制度，構建投資平臺，從而推動物聯網產業更快更好的發展。

[關鍵詞]金融支持；物聯網產業；困境

一、引言

與其他高科技產業和戰略性新興產業相較而言，物聯網產業有些與眾不同。物聯網產業面臨著初期研發投入大、預期收益不明確、資金短缺等困境。物聯網產業想要實現快速發展，離不開金融的大力支持。金融支持能夠促進我國物聯網的發展，有利于確立科學的金融發展觀，促進金融與物聯網協調發展。還可以推動良好的金融生態環境籌建，構筑有序統一的金融體系，使金融與物聯網產業經濟能夠實現協調發展，推動金融、經濟、社會的有序統一發展。為促使物聯網產業能夠在短時間內實現健康持續的發展，解決資本需求問題是十分必要的。這不僅需要政府能夠盡快地大力支持產業政策，而且需要金融體系給予大規模、高效的金融支持。如果我們無法擁有一個較好的金融機構運轉環境，并同時還欠缺相關方面的國家產業政策的指引以及大量的資本積累，技術方面的創新改革將難以實現，新的產業經濟增長點也同樣無法形成。但是，目前我國物聯網產業發展中還存在一些困境需要解決。

二、金融支持物聯網產業發展的困境

物聯網產業的快速發展受到資金缺乏的困擾，主要來自于商業銀行、創業投資、資本市場三個方面。

(一)從商業銀行獲得融資難。由于物聯網行業的主要特點與當前銀行信貸機制體系不匹配，物聯網企業在獲得銀行信貸資金時遇到了瓶頸。由于政府對物聯網的支持政策還不完善，銀行只能按照對普通企業的放貸模式進行放貸，不利于物聯網企業的快速發展。而銀行對物聯網的認識不足，對物聯網等高新技術企業的認識也不足，因此沒有引起足夠的重視，使得物聯網企業獲得資金的門檻相對較高。1.貸款顯性成本高傳統的大型企業因為長期合作帶來的信任關系、貸款規模等因素而在獲得大型商業銀行的貸款政策時有絕對的主動權。而新興物聯網企業在和銀行進行信貸合作時經常是處于劣勢地位，不得不選擇接受更高的利率。此外，作為一個新興的高科技產業，物聯網產業不斷更新其核心技術發展和產品升級，商業銀行無法及時有效地對物聯網中小企業進行跟蹤調查，從而對物聯網中小企業的經營狀況和風險沒有全面的了解。為了彌補企業與銀行之間的信息不對稱，銀行通常需要在正常的利率水平上來提高額外的調查費用和風險溢價。2.貸款隱性成本高除了上述明確的向銀行支付高利息成本外，物聯網企業還不得不支付較高的隱性交易成本，以破除商業銀行設置的層層障礙取得有限的信貸資源，使得物聯網企業貸款成本一直居高不下。首先，物聯網企業以初創企業為主，前期投資必須以固定資產投資的長期貸款為主，且所需資金量大；其次，因為物聯網企業的研發投入資金需要量大，科創性企業的特點還有風險大。基于這些原因，商業銀行對物聯網企業就會產生惜貸心理和行為，更愿意給物聯網企業以短期、小額貸款。貸款期滿之后，企業不得不自籌資金或者以較高的利率向“影子銀行”借款，而這給企業的資本鏈帶來了極大的沖擊。這些高企的隱性成本嚴重制約了物聯網產業的持續發展。如上表所示為中國農業銀行2018年12月31日按行業劃分的公司類貸款分布情況。從表中可以看出，信息傳輸、軟件和信息技術服務業僅占銀行總貸款的0.47%，與其他行業差距較大。

一、國內外創業教育現狀

創業教育是指培養學生的創業意識、創業思維和創業技能等基本素質，使學生具有一定的創業能力，從而能夠進行自主創業和自我發展。在國外，創業教育被稱之為繼文化教育、技能教育之后的“第三本教育護照”，與學術教育、職業教育一同被置于同等重要的地位。上世紀60年代末，美國向創業型經濟轉型，創業教育模式應運而生。80年代是美國創業教育發展的重要階段，90年代開設創業課程的院校發展到1050所。90年代，美國創業學研究的領軍人物杰弗里•蒂蒙斯教授的著作《創業學》發展成為世界創業教育的框架和標準。截至2007年，美國實施了8種創業教育計劃，創業課程已超過5000門，構成了一個完整的創業教育體系。近年來，我國也更加重視創業教育，提出了創業教育的理念，鼓勵大學生創業。數據顯示，2007年，美國大學生自主創業者占20%－30%，而我國大學畢業生自主創業者僅占0.26%，可見，我國大學生自主創業的意識十分淡薄，創業能力十分低下。因此，高等職業教育領域在創業教育方面的探索還有待進一步深入。進入21世紀以來，我國學術界也十分關注高校創業教育研究，涌現了一批關于創業教育的論文和專著。這些研究成果分別從管理學、心理學、教育學的角度闡述了創業教育的基本理論、剖析了大學生創業意向、分析了國外高校創業教育的經驗。然而，作為大學生創業教育的重要陣地，高校近年來創業教育的效果并不理想。高校創業教育研究與探索因此迫在眉睫。

二、創業教育理論基礎

創業教育相關的理論研究成果為創業教育提供了強有力的理論支持。美國心理學家吉爾福特首先提出創造力開發論，認為開發人的創造力，是培養和提高學生創業能力的基本途徑。高職創業教育既要關注學生潛在創造力的培養，也要關注學生在創造過程中表現出的現實創造力。在學習過程中，高職學生通常可以表現出一般創造力，獲得一般水平的創造性作品。德國心理學家海特納將創造力分為:真創造力、類創造力、假創造力三種。高職教育開發這三種創造力都很重要。美國心理學家阿邁布麗還提出了創造力的結構理論，認為創造力主要由領域技能、創造技能和工作動機三大要素所構成。心理學家伯納德•韋納等人對成就動機進行了歸因分析，以歸因理淪為指導，能夠培養學生的堅韌品質，這是學生創業過程中不可或缺的人格要素。人職匹配理論中最有影響的是“特質因素論”和“人格類型論”。美國職業心理學家威廉斯(E.G.Willianson)以帕森斯(F.Parsons)的職業指導三要素思想發展形成了特質因素理論(Trait－FactorTheory)，該理論推動了人才測評在職業選拔與指導中的運用和發展。美國職業心理學家霍蘭德(Holland)提出了人格類型理論。由于不同學生具有不同的個性特征以及職業傾向性，高校創業教育應順應學生的個性化發展的需要，重視培養學生個體找尋與其自身人格類型重合的職業環境的能力。而學生技能形成理論認為，學生創業活動需要動作技能和智力技能的協同，動作技能和智力技能的形成要達到自動化的水平，必然經歷大量的訓練過程。

三、典型案例及分析

(一)創業典型案例

常州輕工職業技術學院2009—2012屆《畢業生就業與能力測評報告(Mycos大學生年度就業報告)》顯示，學生自主創業比例不斷提高，學生的創新創業能力不斷增強。優秀畢業生王輝以其創業事跡當選2012“感動江蘇”十大人物。王輝現任年銷售額100多萬元的常州橙果廣告公司總經理。5年前王輝從徐州來常州就讀。在校期間，他從發單員、酒店跑菜員等兼職工作起步逐漸走向自主創業。學校為他免費提供了設施齊備的工作室等各項支持。成功創業之后，他情系母校貧困生，從2009年到2012年，累計有6000多人次的貧困生獲得幫助。學院在創業設計類大賽連續數年獲得優異成績。2011年學院組織師生參加常州市教育局主辦的“金蝶杯”大學生創業設計與企業經營管理沙盤大賽學生獲得了兩個一等獎、一個三等獎的好成績。在工業和信息化部人才交流中心等部門主辦的2012年“藍橋杯”全國軟件專業人才設計與創業大賽上，信息系學生榮獲一等獎1項、二等獎4項、三等獎2項，4位老師榮獲優秀指導教師稱號。輕工系以金誠塑業創業社為基礎成立了金誠塑料材料有限公司，經營成效良好。系部為公司的成立與運行投入了大量的人力、物力，多次召開會議，以畢業生成功創業的案例激發學生增強內部凝聚力，弘揚創業創新精神，將公司做大做強。優秀創業榜樣韓春生是管理系2006屆營銷專業畢業生。他畢業后就職于常州百興集團，從普通業務員到業務經理，再到自主創業。2010年，韓春生注冊成立南京百潤紡織品有限公司，年總銷售額突破一千萬元。2005模具班的學生李加貴一度成為常州大學城的“風云人物”，剛進大學他就開始創業。在校四年的創業經歷為他的發展奠定了基礎，走出校園后他又站在了一個更大的舞臺。由于他的拼搏與創業精神，獲得了一千萬元的投資基金，并創立了一家屬于自己的公司。模具系2008成型331班學生馬艷東，他家境貧寒，為幫助其順利完成學業，學院多次為其頒發助學金。2012年2月應聘江蘇恒立高壓油缸股份有限公司擔任總部設備管理員，不到兩年的時間成為公司采購物流部主管。2014年4月，馬艷東作為院助學成才典型被上報省教育廳。常州科教城其它高職院校學生就業創業的經典案例也不勝枚舉。據《常州晚報》2014年10月9日報道，常州信息職業技術學院的朱志獲得了“思科認證互聯網專家”證書。