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1.信息技術下干部教育培訓模式的多元化

干部的教育培訓是實現干部隊伍建設的前提，要想發揮黨員干部的積極作用，必須充分認識到干部培訓教育工作的重要性，突破傳統觀念的教學模式，結合教學的實際情況，充分利用信息技術來實現教育模式的多元化。

1.1利用交互式電子白板進行教學

近年來，交互式電子白板在教學上的應用越來越廣泛，主要是利用USB線與電腦連接來進行信息通訊，然后再利用投影儀將電腦上所顯示的教學內容投影到交互屏幕上，通過鼠標或者特定的筆來實現電腦與白板屏幕的同步操作，構成一個交互式的大屏幕教學環境。由于交互式電子白板的可視性與可觸性較為突出，清楚地記錄著每一個操作步驟與結果，便于學員對課程內容進行總結。通過使用白板屏幕可以激發學員進行小組討論，便于學員們進行思想交流，充分調動小組成員的積極性。交互式電子白板還具有內置資源庫的特殊功能，針對教員所給的主題，學員們會根據自身的經驗與認識而形成與教師的預設答案不同的多種答案，如此一來，便拓寬并豐富了資源庫。學員也可以在教室課堂上進行標注或者在某一段視頻添加注釋，及時向教師進行反饋，便于教師了解學生，通過整理學生提出的建議來提高教學效率與效果。

1.2利用無線設備實現遠程教育

網絡信息技術的快速發展提高了網絡信息技術在人們生活、工作及學習等多方面的應用比重，對于干部培訓教育而言，網絡教學也是新型的教學模式。網上授課在教學中的地位越來越重，網上授課與課堂授課成為了干部培訓教育的兩大形式，學員可以采用這兩種形式來完成學習任務。但是在一些環境較為惡劣的地區，由于有線網絡建立的成本較大，可以通過采用移動數據設備與互聯網相結合的移動互聯網技術來展開移動教育。移動教育是結合多種移動網絡、國際互聯網及多媒體等多種技術來實現教育目的的途徑，比如教師與學員進行交流的時候可以使用手機等移動設備來實現交互式的教學活動。利用移動設備來進行教育活動，可以突破時間與地點對教學活動的限制，實現遠程教育。

1.3利用游戲軟件實現寓教于樂

由于干部教育培訓的對象是成年人，學員的學習熱情與記憶力都在衰退。針對這一現象，以教育為目的的游戲軟件出現了，在教學過程中，通過引用教育游戲場景來提高學員學習的積極性，從而提高教學效果。隨著游戲硬件與軟件的不斷完善，3D游戲及虛擬情境的開發技術也越來越成熟，在干部培訓教學中具有廣闊的發展市場。在干部培訓的教育過程中，有一些話題與內容不便于大眾傳播，而在虛擬的情境中可以不受硬性條件的限制，使學員能充分了解其內容。通過采用游戲軟件還能使學員牢記重要的知識點，教師可以將教學內容與游戲相結合，從而加深學員的印象。在平時的教學中，對相關事件及任務進行評價所引用的例子中，只是以旁觀者的眼光去評價，而沒有以當事人的視角來感知。通過運用游戲中的虛擬性，能使學員身臨其境，增強其感官上的認知，引領學員對知識進行進一步探索。

1.4教學培訓資源信息化

黨校的課堂教學是主要的教學培訓組織模式，在當代的干部培訓教育中發揮著重要的作用。在教學過程中，教師要注重信息技術的應用，通過教學設計充分展示教學內容，以圖像、聲音及色彩等多樣化途徑將教學內容以直觀感知的形式來進行傳遞，形成豐富的教學內容信息載體，也就是課件。通過豐富教學內容的表達形式來使學員受到信息知識的熏陶，培養學員的信息能力。同時還要注重信息的收集與處理形式的多樣化，做好課前信息的收集與儲存，課間信息的交流與傳遞，課后信息的運用與創造。由于干部在黨校中的學習時間較短，通過信息技術與課程整合可以增強干部日后的自主學習能力。

2.結語

現代信息技術與教學資源的整合是利用先進的信息技術將教學內容、教學方法及人力資源等方面進行整合，實現教學的高效性。信息技術在干部培訓教育中的應用不僅能實現教學的先進性，還能提高學員自主學習的認知。利用信息技術進行教學，可以實現學員之間的合作學習、資源共享，保證教學的質量，提高干部整體創新精神與實踐能力。信息技術對干部教育培訓模式的多元化有很大的促進作用，可以利用信息技術來實現交互式電子白板教學、無線設備遠程教育，實現寓教于樂的教學理念，使教學資源信息化。

作者：成輝 單位：江蘇省建湖縣委黨校