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摘要：虛擬專用網絡技術在中職院校網絡信息安全中應用有利于提升院校信息管理效率及信息安全性。對此，本文對虛擬專用網絡技術進行探究，明確中職院校網絡技術應用情況，提出虛擬專用網絡技術在中職院校網絡信息安全中的應用措施。

關鍵詞：虛擬專用網絡技術；中職院校；網絡信息安全

中職院校在發(fā)展過程中可利用互聯(lián)網技術展開學校管理及教學研究、校園文化建設，使學校工作效率提升。但目前中職院校網絡系統(tǒng)自身還存在缺陷，網絡安全技術配套設置不足，導致中職院校網絡安全存在隱患，容易受到病毒侵襲，使教師及學生信息被盜取、篡改、破壞，導致中職院校面對巨大損失。對此，在中職院校網絡安全管理過程中，還需積極利用虛擬專用網絡技術，該技術有利于解決中職院校網絡安全問題，提升網絡安全系數(shù)，保證教師及學生的信息安全。

1虛擬專用網絡技術

首先，加密技術。該技術對數(shù)據(jù)資料設置密碼，達到信息無法被切取的目的。虛擬專用網絡技術中，加密技術屬于核心技術類型。加密技術也能對隧道技術等進行保護。在網絡環(huán)境下，若沒有利用加密技術，黑客及不法分子會供給網絡漏洞，導致學校中的個人信息及財務信息、教學研究成果等信息泄露。其次，隧道技術。虛擬網絡技術中，隧道技術同樣是重點技術類型，該技術將零散的數(shù)據(jù)整合為數(shù)據(jù)包，從而降低數(shù)據(jù)丟失風險，隧道技術能夠對局域網進行包裝，使分散的數(shù)據(jù)重新整合，為數(shù)據(jù)增加一層防火墻。隧道技術對數(shù)據(jù)信息傳遞過程進行保護，可提升數(shù)據(jù)傳輸安全性。目前，我國發(fā)送郵件的方式主要利用隧道技術。再次，身份認證技術，該技術作為一項重要技術，在人們生活中廣泛應用，比如，購買飛機票及火車票、汽車票等，已經基本實現(xiàn)實名認證。支付寶、微信、網銀支付也需要利用驗證碼進行身份驗證，身份認證已經成為保證信息安全及財產安全的技術。中職學校網絡安全管理中，也可利用身份認證技術，避免不法分子盜取賬號信息，為學校、教師個人安全提供保證。最后，密匙技術。該技術表現(xiàn)形式為刷臉、密碼及指紋鎖等，是常見虛擬專用網絡技術，該技術也能對互聯(lián)網信息傳輸進行保護。密匙技術中包括ISAKMP及SKIP，利用Diffie法則保護密匙。ISAKMP傳輸隱蔽性不足，表現(xiàn)為公開傳播，容易讓人們切取信息，使用過程中還需關注信息安全。

2中職網絡技術應用情況

首先，校園網絡規(guī)模不斷拓展，隨著國家對中職院校的重視，院校實施擴招機制，中職院校招生量不斷增多，此背景下，中職院校網絡用戶量不斷增加，用戶群體密度不斷提升。中職學校在建設網絡過程中，主要是利用以太網，網絡傳輸速度為10Mbps。網絡技術持續(xù)發(fā)展，以太網逐漸被光纖網替代。其次，網絡環(huán)境復雜。教師及學生個人均會有信息化產品，比如，筆記本電腦及手機等，此類產品與學校信息化產品不匹配，為學生網絡維護帶來困難。中職學校在網絡安全管理過程中關注度不高，在科研上投入更多的精力，導致校園網絡成為學校建設的薄弱環(huán)節(jié)，部分不法分子在校園網絡漏洞中切取教師或者學生、學校信息，導致學生及學校、教師的隱私及財產信息無法保證。

3中職院校虛擬專用網絡技術合理化應用措施

（1）在財務管理中的應用措施。財務管理作為中職院校管理的關鍵內容，為進一步提升財務管理效率，學校利用虛擬網絡建設校園財務平臺。校園網絡中可利用虛擬網絡技術搭建財務控制系統(tǒng)，有利于提升財務管理效率及財務管理隱秘性，節(jié)省財務管理人員工作量的同時，利用防火墻等網絡安全技術保障財務信息安全，也能減少租用網絡專線的費用。中職院校還需高效利用虛擬專用網絡技術，強化財務數(shù)據(jù)管理時效性，避免院校財務信息被盜取及篡改。虛擬專用網絡技術也能夠進一步提升財務數(shù)據(jù)準確性，使財務信息在計算過程中不會出現(xiàn)錯誤，減少財務人員投入及工作時間。中職院校搭建財務管理平臺時，還需在校區(qū)建設VPN，便于客戶端對財務系統(tǒng)進行訪問，此模式下，可對外開放收費及財務信息窗口，教師及學生能對自己的工資信息及繳費信息進行核對，實現(xiàn)財務管理透明化。但學校部分財務信息不可暴露，還需結合IPSee中VPN協(xié)議構建VPN。不同校區(qū)可利用服務器收費及記賬，節(jié)省大量人力物力。在實踐過程中，為保證財務清單及收費票據(jù)進入財務管理系統(tǒng)，中職院校在虛擬專用網絡技術機房中設置財務機房，將各個校區(qū)的財務系統(tǒng)整合，及時更新財務數(shù)據(jù)。

（2）校園網絡安全維護的應用措施。虛擬專用網絡技術在中職院校應用，有利于強化醫(yī)院各個校區(qū)網絡安全，中職院校利用光線鏈路將分校區(qū)網絡及主校區(qū)網絡連接，在各個分區(qū)設置網絡出口。比如，在校園網絡中，學校可利用網絡系統(tǒng)建立人事檔案及查詢學生成績。為確保網絡信息安全，還需利用IPSecVPN加密技術保障數(shù)據(jù)傳輸安全。針對隱私性較強的用戶需求，利用二層協(xié)議網絡與學校網絡連接，在核心交換機技術下保障數(shù)據(jù)安全。對此，校園內部也可配置VPN服務器，設置VPN加密技術保障校園網絡信息安全，利用互聯(lián)網與校內網絡連接，發(fā)送遠程信息請求后，可利用VPN完成數(shù)據(jù)信息加密。

（3）數(shù)字圖書館建設中的應用措施。虛擬專用網絡技術可用于建設數(shù)字圖書館。比如，利用遠程訪問虛擬網絡，圖書館作為教師與學生學習及研究的場所，學校利用虛擬專用網絡技術建設數(shù)字圖書館，讓教師與學生隨時觀看豐富的書籍，使學生與教師在溝通中有更加高效的平臺。教師在遠程教學平臺中能為學生答疑解惑。比如，在肺炎病毒期間，線上授課模式進入各級學校，教師與家長對這種授課模式較為認可。對此，在遠程教學平臺中，讓學校圖書館與學生生活連接，學生隨時查找圖書館中的圖書進行觀看，保證閱讀的時效性。在圖書館內部虛擬網絡中，依舊存在一定問題，比如，購買圖書資料消耗大量成本及保管難度較大、查詢難度較大等，耗費時間及精力的同時，也會受到空間限制。若中職院校利用虛擬專用網絡技術構建數(shù)字圖書館，可節(jié)省學校的成本投入，節(jié)省中職院校人力及物力，讓教師與學生享受網絡帶來的優(yōu)質服務。學校在數(shù)字圖書館內部虛擬網絡控制上，通過自動識別方式發(fā)送地址信息，學生在接收的地址中進入數(shù)字圖書館，及時找到需求的信息。在圖書館擴展虛擬網絡中，圖書館具有較為豐富的資源，但數(shù)字文獻供應平臺與外界資源共享渠道不足，信息資源具有局限性。對此，為達到教師及學生對網絡資源的查詢需求，中職院校可利用虛擬網絡連接外界數(shù)字文獻平臺，將其中資源納入學校數(shù)字圖書館。電子資源供應商家在遠程網絡信息訪問過程中，可與學校展開合作，為學習學校連接更多的數(shù)字圖書館，形成院校數(shù)字共享網絡。為避免數(shù)字信息及文獻資料受到攻擊，保證數(shù)字信息安全，中職院校還可構建網絡安全隧道，保證數(shù)字圖書館與外部數(shù)字文獻平臺信息管理安全性。

（4）學校與職工及合作伙伴的應用。中職院校除教學及財務管理，也會涉及采購及招生等工作，為實現(xiàn)中職院校與職工的有效溝通，還需利用虛擬專用網絡技術。該技術可實現(xiàn)院校與職工的信息共享，準確、快速將信息傳遞，進一步提升職工工作效率。虛擬網絡專用技術在使用過程中，將主院校作為中心，構建全方位及多層次的網絡系統(tǒng)。主院校安裝防火墻，從而提升網絡安全性能，防火墻技術能夠對用戶身份進行辨別。便于院校職工移動辦公，教師或者其他學校管理人員登錄系統(tǒng)后，需要利用專項用戶及密碼或者人臉識別技術、信息通知等方式，虛擬網絡專用技術具有較高的安全性，也能降低院校成本投入。隨著中職院校不斷發(fā)展，伙伴與客戶量不斷增多，其他參與方也會承擔風險。對此，院校在拓展合作量的同時，也要與不同合作方進行溝通，在頻繁溝通過程中會產生大量數(shù)據(jù)信息，若想將有效信息篩選，可利用虛擬專用網絡技術對信息進行加密，避免院校及合作伙伴信息泄露，保護客戶隱私。中職院校面對的合作方主要是高中學校及圖書館、與學校專業(yè)相關的門類企業(yè)等，在虛擬專用網絡技術中通過加密技術完成信息保護，有利于避免雙方信息泄露。院校也要關注網絡信息系統(tǒng)的建設情況，聘請專業(yè)能力強及素質較高的人才對網絡進行建設及管理。比如，吸納工作經驗豐富的技術型人才，為院校信息提供技術保證。組織多種形式的培訓活動，讓技術人員能掌握先進的網絡科技知識，強化自身的技術能力，不斷提升中職院校網絡安全，利用虛擬專用網絡技術確保整個虛擬專用網絡系統(tǒng)的安全性。院校也要制定技術人員責任體系，若網絡安全出現(xiàn)問題及時找到責任人，針對表現(xiàn)良好的人員也要及時鼓勵，以此，保證中職院校健康發(fā)展。

4結束語

計算機網絡技術已經在社會各個領域普及，隨著網絡信息被盜取事件頻發(fā)，人們開始關注網絡信息安全，虛擬專用網絡技術在進步后，網絡安全系數(shù)提升。對此，在網絡安全管理過程中，中職院校也要認識到自身網絡體系存在的不足，積極利用虛擬專用網絡技術改變學校網絡管理現(xiàn)狀。在網絡技術應用過程中建立數(shù)字圖書館，提升院校發(fā)展水平的同時，也能讓教師及學生享受優(yōu)質的網絡資源。并關注網絡技術人員的培訓，網絡技術人員工作能力決定院校網絡安全水平，因此，中職院校也要引起注意，通過虛擬專用網絡技術的有效應用，保證院校整體網絡安全。

作者:林卓 單位:廣州市紡織服裝職業(yè)學校