摘要:本文運用文獻資料法、數理統計法、邏輯分析法，對16種體育類中文核心期刊(CSSCI版)檢索關于病毒肺炎疫情(以下簡稱疫情)相關23篇文章(含網絡首發)進行研究，通過對論文總數和研究內容、作者特性等方面進行統計、歸納和分析。結果顯示:核心期刊疫情發文總體較少且集中;疫情發文以高校單位資深體育科學研究者為主，社會對疫情研究較少;體育產業解析了中國體育產業存在問題并給出了建設思路，但主要集中在體育產業宏觀層面;疫情對全球體育和中國體育影響甚大，主要分析奧運會和國際體育變動對中國體育的影響與內外應對策略;學校體育疫情研究以高校為對象，應加大對中小學體育疫情研究;體醫融合主要探討提高人體免疫力進行解析，但缺少體醫結合的防護研究;體育事業與賽事從不同角度分析體育培訓企業、體育賽事發展困境，就如何對育培訓企業轉型升級和賽事恢復提出多項對策;體育媒體分析了微信健身推文和網絡輿情現狀，反映了體育的高關注度。

關鍵詞:體育;核心期刊;肺炎疫情;論文綜述

前言

2020年春節假期前夕，疫情在全國迅速蔓延，全國各地采取不同程度地進入居家隔離封閉治理狀態，截至目前仍然有部分地區有少量疫情和境外輸入病例。在疫情背景下我國體育科學研究者在思考學校體育發展、應對體育產業沖擊、提高人民健康等方面做出積極表率和探索。本文梳理了23篇關于疫情有關文章，通過對研究內容、職稱單位等方面進行分析，以了解我國疫情期間體育類核心期刊關注與研究疫情方向及進展，為未來該領域開展的有效研究提供借鑒和參考。

1研究文獻統計

通過中國知網檢索，起止時間為2019年12月至2020年6月，以“病毒肺炎疫情”為主題，檢索出相關我國體育類中文核心期刊疫情科研論文共23篇，均為2020年刊文，對其進行整理歸納與綜述。期刊發文篇數如表1為:成都體育學院學報2篇、上海體育學院學報1篇、首都體育學院學報1篇、武漢體育學院學報1篇、西安體育學院學報2篇、沈陽體育學院學報3篇、中國體育科技2篇、體育與科學5篇、體育學研究5篇，其余7項核心期刊無疫情發文，其中第一作者博士學位17人，碩士學位6人(含在讀)［1］。

2第一作者職稱、單位、基金

摘要：隨著我國教育事業的不斷發展，高中體育與健康學科的教育目標發生了一定的轉化，素質教育理念的不斷深入讓高中體育與健康學科從傳統的理論知識教育以及應試教育逐漸向素質教育過渡。教育事業的不斷進步也促進了教育理念的轉變，教育界提出了多種核心素養的培養理念，對教育培養的核心素養作出了多種解釋。

關鍵詞：高中；體育與健康；核心素養

一、體育與健康學科核心素養的定義

素養是一個人的處世態度，主要由知識水平以及教育質量所影響。核心素養就是學生在學科學習的過程當中，學到的最基礎的素養，主要包括學科的知識掌握水平以及應用技能，同時也包括學生通過學習對學科形成的情感態度以及價值觀等方面。目前，較多的學者主張的是高中體育與健康學科的核心素養就是自主健身。自主健身是一種態度，也是一種實踐能力，主要分成認知能力和實踐能力兩大部分。認知能力就是指學生通過學習對體育與健康學科的相關理論進行認知的能力。健身實踐能力就是指學生掌握的健身的動作要領，具備獨立健身的能力。社會適應能力就是指學生能夠用自己掌握的知識解決實際問題，符合社會生活的基本需要的程度。高中體育與健康核心素養是教學的基本目標，也是教育的主要方向。

二、高中體育與健康學科核心素養培養的主要措施

（一）運動認知能力的培養

有教育方面的學者認為，學習的過程是一種建立新的認知的過程，這種觀點主張學習的核心就是認知結構的形成。認為知識的學習分成三個過程，分別是知識的獲得、知識的轉化和對知識的自主評價。教育學的專家認為，人在學習方面是具有主動性的，已有的經驗對于人的學習具有幫助作用，能夠給學生提供一種內在動力，可以使學習者更加輕松地領受新的知識，同時能夠根據已有的知識不斷發散思維。還有學者指出，采用舊知識不斷發現新的知識是一種較好的學習方法，這種方法對于高中體育與健康學科的教育工作具有一定的啟示作用。例如，在講解知識的過程中，先從學生已經掌握的知識入手，使學生已有的知識和經驗在課堂教學中得以應用，進而引出教學的內容。這樣的課堂導入模式主要有兩種優點：一是使學生更加輕松地接受新的知識，因為學生已有的知識經驗在新知識的學習當中能夠發揮較好的作用，引發學生對新知識的興趣。二是通過舊知識引出新的知識的過程也是一個知識銜接和課堂導入自然流暢的過程，如果直接講解學生完全陌生的知識，會使學生感覺枯燥乏味，甚至難以接受新的知識。

1.體育經濟學概述

1.1體育經濟學認識分析

體育經濟是以發展體育事業為根本目的的，體育經濟學是圍繞體育事業發展的各種現象、問題進行研究的一門學科。主要包括體育產業與經濟發展的聯系；體育市場、體育消費等體育實踐的特點和一般規律；人在體育事業發展中的地位、作用等，以及人的思想、習慣對體育市場、體育消費的影響等等；體育資金的有效利用、體育行業的投資與收益等。提高各種投資在體育實踐中的收益，使投資的效益最大化。我國的體育經濟學研究起于上世紀八十年代，隨著不斷的發展和完善，以取得了部分成績。第一，隨著體育經濟學理論研究的拓展和大部分體育經濟研究者的付出，我國體育經濟研究收獲了一大批優秀成果，包括體育經濟學相關專著的發表，體育經濟學相關學刊的發展等。第二，體育經濟學在實踐發展的基礎上逐漸的成熟和完善，并得到了有關部門的重視。第三，高校對于社會經濟學人才的培養為社會提供了一大批優秀的專業人才，這些人才在不同的崗位上積極的促進了體育業的發展。當前，體育經濟學的研究和發展還需要進一步的完善，社會在發展、體育業對社會經濟的影響在不斷的擴展，只有理論知識的不斷更新和完善，才能適應體育經濟的發展現狀，為體育經濟的發展提供科學的、正確的理論指導。

1.2體育經濟學研究的意義

在體育經濟學發展前，我國的體育業發展相對滯后，對于社會經濟的影響無足輕重。改革開放后，隨著人民生活水平的日益提高，人們對健身娛樂、體育競技觀賞等的興趣日益濃厚，形成了迅速膨脹的消費市場，很大程度上帶動了我國經濟的發展。一方面，體育服務業的發展拓展了第三產業的領域，，使社會產業布局得到了進一步的優化，促進了社會經濟的發展。另一方面，體育業的發展帶動了相關的第二產業發展，給我國經濟的發展制造了更多的機遇。同時，體育經濟的發展為社會提供了更多的就業崗位，促進了社會就業的實現。并促進了我國人民生活質量的提高，提升了全民身心的健康水平，對我國社會、經濟的發展具有重大意義。

2.體育經濟學的核心理論

2.1體育經濟學研究的現狀分析

摘要：為提高體育類學術期刊的學術影響力，研究了13種體育類學術期刊的網絡首發狀況。8種期刊的網絡首發是整期匯編定稿后的電子版提前上傳，5種期刊實現了單篇首發。影響網絡首發的因素有期刊辦刊自主權部分缺失與自身重視不足、DOI錄入格式不適用、錄用定稿首發論文質量難保證、編輯部人員配置缺乏以及首發環節繁瑣等。提出了完善期刊管理制度、探索新的DOI錄入格式、堅持保障首發論文質量的原則、優化首發操作環節的發展對策。

關鍵詞：網絡首發；體育類學術期刊；學術影響力；中國知網；期刊出版

為了促進我國學術期刊的數字化、網絡化和規模化轉型升級，中國知網推出的中國學術期刊（網絡版）（CAJ－N）網絡首發平臺，順應了“互聯網＋”發展的趨勢，這一戰略舉措被認為是中國學術期刊邁向新時代、展現新思路、謀求新發展、開啟新紀元的標志性起點。CAJ－N是英文ChineseAcademicJournal（Net－workEdition）的簡稱，中文全稱為中國學術期刊（網絡版）；主管單位為教育部，主辦單位為清華控股有限公司，出版單位為中國知網。網絡首發（OnlineFirstPublish）是指先將論文網絡出版，按出版網址和時間確認論文首發權，之后將論文全部或其根文獻在期刊印刷版出版的出版方式［1］。截至2020年11月1日，加入知網網絡首發的期刊已經達到1895種［2］。網絡首發的相關研究［3－9］闡述了其實踐情況、對期刊發展的影響、存在的問題以及相應的對策等，不可否認其在時效性和影響力等方面的優勢可以幫助編輯部吸引更多優質稿源，最大限度地提升期刊的學術影響力和市場競爭力，對推進我國科研論文的傳播與交流具有重要意義。在此背景下，中文體育類學術期刊加入網絡首發是未來發展的必然趨勢，也是其自身可持續發展的要求。本文以加入網絡首發的13種中文體育類學術期刊為例，整理這些期刊網絡首發的具體情況，研究其影響因素并提出改進對策，以期為提高體育類學術期刊論文的傳播效率和學術影響力提供參考，也為進一步完善網絡首發的相關內容提供借鑒。

1體育類學術期刊知網網絡首發的現狀

從“中國知網”學術期刊網絡首發出版系統［2］公布的網絡首發期刊統計得出，目前只有13種體育類期刊加入了網絡首發，而這些期刊都是中文體育類核心期刊。通過網站調查與統計得出這13種體育類期刊的網絡首發及相關情況（見表1）。

1．1出版周期。13種體育類期刊中有9種是雙月刊，4種為月刊。其中，《上海體育學院學報》2020年由原來的雙月刊改為月刊，《中國體育科技》2019年由原來的雙月刊改為月刊。

1．2DOI格式。13種期刊除了《廣州體育學院學報》外都有DOI，多數期刊DOI的后綴都是出版年（4位）．出版期（2位）．論文目錄中的排序（3位）；《體育科學》DOI的后綴是把中間的“．”去掉，其他同上；《中國體育科技》DOI的后綴是7位稿件錄用編號；《體育學刊》《體育學研究》采用了兩種DOI著錄格式，整期匯編定稿文章的DOI后綴和多數期刊一樣，錄用定稿和排版定稿DOI的后綴是出版年月日（8位）．序號（3位）。另外，《沈陽體育學院學報》2020年第1期和第2期DOI的后綴是出版年（4位）．出版期（2位）．論文目錄中的排序（2位）（DOI不是中國知網申請的頁面不顯示），從2020年第3期開始DOI的后綴改為8位稿件編號）。

在媒介融合背景下，學術期刊的網絡傳播影響力成為評價期刊的重要指標。網絡傳播影響力反映的是學術期刊在互聯網上的傳播情況，網絡學術影響力則是學術期刊在網絡傳播時，學術期刊載文被下載量和引用頻次，其是評價學術期刊質量的指標之一。網絡傳播影響力常用評價指標有web即年下載率、web總下載量、web上網文獻數、web瀏覽數、web訪問量、web影響因子、web擴散系數等量化指標［1］，也有通過文獻計量法研究期刊官方網站建設水平［2］、網絡傳播、網絡出版［3］、版權貿易［4-5］等來擴大紙版學術期刊的學術影響力，通過對學術期刊網絡傳播數據的分析和解讀作者及讀者閱讀需求的變化，創新紙本學術期刊的選題策劃和編輯工作，建構紙本學術期刊在融媒體發展中的核心競爭力，提升紙本學術期刊在互聯網時代的學術影響力，重塑其競爭力和發展策略。因此，在媒介融合發展背景下，學術期刊網絡傳播影響力評價研究是對以往的文獻計量學視角下的學術評價的重要補充。對期刊發文進行分析和研究，在宏觀上，是找準定位，發現問題，及時調整辦刊方向的重要途徑；在微觀上，可為選題策劃、發現高被引論文作者和把握學科研究趨勢提供參考。因此，本研究在體育學術期刊網絡傳播狀況調查的基礎上，分析我國體育學術期刊的網絡傳播影響力評價現狀，為體育學術期刊的網絡傳播提供理論參考。

1網絡傳播影響力已成為評價學術期刊的重要指標

在我國現有的學術期刊評價體系中，衡量學術期刊網絡傳播影響力的指標在北京大學版《中文核心期刊要目總覽》、中國社會科學研究院版《中國人文社會科學期刊（AMI）綜合評價報告（2018年）》和武漢大學版《中國核心學術期刊評價（RCCSE）》中均有所體現。北京大學版《中文核心期刊要目總覽》的學術期刊評價指標中，web即年下載率、web總下載量是體現學術期刊網絡傳播影響力的2個指標。中國社會科學院版的《中國人文社會科學期刊（AMI）綜合評價報告（2018年）》［6］的A刊評價報告中主要從吸引力、管理力與影響力3個一級指標對學術期刊進行評價，在綜合評價的3個一級指標中，均包含關于學術期刊網絡傳播影響力的評價指標。開放獲取、下載量、網站建設、線上投稿系統、微信公眾號、網絡顯示度等三級指標可體現學術期刊網絡傳播情況。武漢大學版的《中國核心學術期刊評價（RCCSE）》也已將Web即年下載率納入評價指標體系。由此可見，網絡傳播影響力已成為評價學術期刊的重要指標，見表1。由表1可見，隨著學術期刊信息化建設，學術期刊出版和傳播方式的數字化程度日益加深，媒介融合發展漸成學術期刊發展的趨勢，與此同時，體現學術期刊網絡傳播影響力的評價指標已被部分學術期刊評價體系先后采用，作為衡量學術期刊網絡傳播影響力和信息化建設程度的重要評價指標。

2體育學術期刊數字出版和互聯網傳播現狀

在體育學術期刊60余年的發展歷程中，在體育學術期刊數字化建設和網絡傳播的過程中，隨著體育學術期刊信息化程度加深，作者的投稿方式、體育學術期刊審稿方式、讀者檢索和閱讀文獻的方式在轉變，體育學術期刊通過數字化出版和網絡傳播、自主型網站建設、微博、微信公眾號等媒介實現了紙本期刊出版與網絡傳播的融合發展，形成了融媒體網絡傳播模式。

2.1體育學術期刊自主型網站建設

在自主型網站建設方面，多數的體育學術期刊經歷了從創建鏈接網頁到自主型網站建設的發展過程。以《武漢體育學院學報》為例，2002年該編輯部在中國知網上開設網站，但因是只具有宣傳和推介作用的單一功能網頁，不具有編輯與作者進行線上互動的功能，因此，《武漢體育學院學報》網頁瀏覽量十分有限，被關注程度不高。同時，由于當時的互聯網普及程度不足及部分體育學術期刊沿襲以往的郵箱投稿，許多作者囿于當時的互聯網不夠便捷及對互聯網的熟悉程度不高，從而導致中國知網上開設的學術期刊網站多處于閑置狀態。部分體育學術期刊鑒于辦刊宗旨、期刊發展目標及順應學術期刊數字化發展趨勢，為了實現與作者的線上交互，建立了自主型門戶網站，并與專業的信息技術企業合作，采用了網絡投稿系統。例如《首都體育學院學報》《體育學刊》是較早建立門戶網站的體育學術期刊，在學術期刊數字化建設方面具有示范作用。《體育科學》《中國體育科技》《北京體育大學學報》《上海體育學院學報》《武漢體育學院學報》《天津體育學院學報》《成都體育學院學報》等也陸續建立了門戶網站，采用了網絡投稿系統，搭建了作者線上投稿、體育學術期刊編輯部線上審稿的互動網絡平臺。網絡投稿系統較早顯示出來的優勢之一便是加快了審稿進度；優勢之二是快捷的線上投稿及快速的審稿反饋速度，激發了作者的投稿積極性，進而吸引了更多的自由投稿，從而擴大了稿源；優勢之三是網絡投稿的無紙化，為體育學術期刊的數字出版與網絡傳播奠定了良好的基礎。

面對著知識經濟的挑戰和經濟全球化的特點，科教興國已成為中國經濟、社會發展的主旋律。中國體育界也不失時機地提出了“科教興體”這一符合歷史潮流和體育實踐發展需要的工作方針。競技運動水平的不斷提高、《體育法》、《全民健身計劃》的出臺、體育無形資產評估的進一步合理化等無不體現了科學研究工作對體育事業發展的極大促進作用。   但是，體育科學研究工作在其發展過程中，也的確存在著某些現象，令人深思，令人憂慮。   在核心期刊上發表的論文，在質量上就一定優于非核心期刊所刊出的論文呢?   現象一:多數科研成果在低水平徘徊   由于受著現實職稱評審制度和評審方法的影響，致使體育界的部分科研人員和教師，只重視論文的發表，不注重研究成果的實效性。個別人靠著剪刀和漿糊，東拉西套去拼湊文章。更有甚者對自己發表過的文章稍加“美容”或者大篇幅的抄襲就投到其它刊物之中，以備在職稱評定之時去湊數量，蒙混過關。另外，在職稱評定過程中，評委有時對作者所屬刊物過于注重，卻沒能認真去研究其論文的理論價值和實踐意義。事實上，誰又能充分地肯定   現象二:仕而優則學   以常人看來，學術界本應該是一片凈土，學者們是值得人尊敬的正人君子。孰不知，近年來學術界也被“污染”了。碩士、博士點的建點、重點學科的評估、成果評獎、課題的獲取、導師遴選、職稱評定、“千百十工程”重點人員的選拔等尚未開始，背后的非學術活動便悄然而動，有權有勢，什么都可以搞掂，導致一些學者往官場擠。個別人為了申報課題及課題評獎找門路、送禮品，這樣的課題有多少學術價值。長此以往，學術水平不滑坡才怪!一些在潛心研究的學者的積極性何以存在。   現象三:“傳、幫、帶”尉然成風   傳、幫、帶本來是體育科學技術得以不斷發展的一種正常的行為和良好的行為規范。然而，這行為一旦被扭曲，就會變成另外一種含義。出現了朋友之間的相互“幫助”、父傳子、下屬帶上司的現象。若非親非故，作品就不會那么容易出手了，若有需要，得出錢去買，實現在市場經濟條件下的“等價交換”。一個愿打、一個愿挨、相互受利。這種現象在某些地方還形成一個隱形市場，和包發表所體現的價格是不同的，且包發表的論文也可根據發表刊物的不同等級去體現不同的法碼。   現象四:“八股風”卷土重來   同志曾批評過的“八股風”這種不良的文風，今天又降到了體育科研領域，且洋八股、土八股雙管齊下。有作者對于外來的詞語、統計數字等在沒有理會其精神實質的時候，生拉硬套在文章之中，用來點綴文中的“色彩”。“八股風”再一種表現形式就是為了方法而方法，故弄玄虛，研究方法本來是為研究目的服務的，而現今的一些論文作者總喜歡搞點花樣，本來常規統計分析可以說明問題，卻一定要復雜化，如果數據不理想還可以動一動，更有甚者干脆編數據，直到滿意為止，這樣出來的結果可靠嗎?提出問題是為了更好地解決問題，以上所例舉的并非體育研究領域的主流，但卻是值得我們去深思的問題，本文主要是從社會學的視角去窺視體育科學研究領域的問題。社會學也正是把社會問題作為自己的研究對象，才能夠在促進社會良性運作協調發展過程中作出應有的貢獻。因此，我們不但善于發現問題，更應善于解決問題，以便從中找出解決問題的答案。   因此，職稱評定工作涉及到方方面面的問題，必須嚴把職稱評定關。近年來，一些體育的高等院校和科研機構增大了職稱評定工作的透明度，如有的單位要求申報者張貼自己的工作業績和科研成果。但此種方法容易流于形式。若要真正體現職稱評定工作真實性、可靠性，還需要評委端正態度，了解實際，有效的行使人民賦予的使命。在方法上可采取讓職稱申報者，尤其是申報高級職稱的教師或研究人員就評委會所抽取其所撰寫的任意一篇論文進行答辯，并把答辯結果記錄在案。另外，對代表作的送審過程要嚴格保密、認真負責。   引進競爭機制，取消職稱終身制自從恢復職稱評定制度以來，造就了許多專家學者，充分調動了廣大知識分子的積極性，但現階段的確存在著職稱和業務水平不相稱的現象，有些人評(聘)上教授以后，學術水平也就停止不前了。由于各單位的高級職稱受著比例的限制，導致了一批優秀的中青年學者難以走上相應的崗位，挫傷了他們從事教學和科研的積極性。因此，采取有效的評價尺度，打破職稱終身制，實行研究生導師和教授遴選制度已勢在必行。在學術成果評價上，多注重其理論性與應用性，加大能夠在體育時間中發揮作用和理論上有所突破的研究成果的比重。少注重刊物的類別屬性。   完善考核制度考核是劣汰的一種手段，也是有效的激勵機制。   目前，在一些體育院校和科研機構，對于業務人員的考核大致可分為四個部分，包括:政治思想表現、教學或科研工作量、科研成果及其它因素。就科研成果一項而言，有些單位在考核過程中，只要求正式發表的論文，卻只需年發表一篇就達到滿分了，難以調動人員的積極性。建議此項應把承擔的課題、所獲的專利等因素綜合地考慮進去，且分數不要封頂，按高低順序排列。在分數計算時，根據成果的不同特點，應考慮到第二、第三作者等的作用。現代的科研攻關項目，需要眾多學科的參與，不是一兩個人或學科所能解決的。   加強輿論監督，使學術腐敗無處遁形各體育院、校及科研機構應把學術道德納人到政治思想建設之中，建立科學的評估體系。逐步完善監督機制，做到獎懲分明，對學術上弄虛作假的現象，一經發現嚴肅處理，創設一個良好的學術氛圍，以提高體育科學的整體水平。   結束語   #p#分頁標題#e# 現代社會的發展呼喚著體育，而發展著的體育所存在的一系列理論與實踐問題需要我們認真去思考、去研究。隨著體制的進一步完善，體育的科學研究工作必將在我國體育事業發展中發揮越來越大的作用。

摘要：為了解我國社會體育指導員在過去20年間的發展趨勢，促進我國社會體育指導員水平的進一步提高，該文采用文獻資料法、數理統計法和邏輯分析法，對1994-2020年間CNKI數據庫中所發表的3337篇社會體育指導員科研論文進行分類、歸檔，總結與分析并得出以下結論：現狀類研究較多，理論研究類較少；培養方面研究較多，制度保障方面研究較少；整體性研究較多，單個組織研究較少；單一性研究較多，協同發展研究較少等問題。

關鍵詞：社會體育指導員；現狀；現狀研究；文獻綜述

1前言

2016年10月中共中央和國務院了《“健康中國2030”規劃綱要》[1]，以促進健康中國的建設，實現體育強國，并強調要“加強體醫融合和非醫療健康干預”。在國家戰略的背景下，各省市加大了對全民健身的支持力度，中央和地方黨政政策頻出，不僅為全民健身指明了發展方向，還提供了政策保障。隨著時代的變遷和終身體育意識的形成，在新的發展背景下，對社會體育指導員也提出了新的要求和新的使命。

2研究對象與方法

2.1研究對象

1994年1月1日-2020年12月31日CNKI數據庫中有關社會體育指導員論文3337篇。

2012年8月，微信公眾平臺推出，這是針對團體用戶推出的一項微信用戶訂閱服務。2014年5月百度數據顯示，微信注冊用戶量已經突破6億。科學網的一項調查表明，超過80%的科研人員希望通過微信平臺關注學術期刊的信息。網絡技術和智能手機的快速發展，使手機閱讀成為社會大眾常態化的閱讀方式，文化傳播被推進了微時代。隨著微博、微信公眾平臺及自媒體等新媒體的出現，傳統的學術期刊出版的缺陷和不足就逐漸凸顯：按時按期出版，頁碼固定，紙質刊物的發行范圍越來越窄，發行量越來越少，讀者的閱讀方式發生改變等。而新媒體的優勢顯而易見，開放性、互動性、無地域性的限制，帶來的是學術成果的即時推送與傳播。因此，學術期刊陸續開通了微信公眾號，借助新媒體的優勢助力學術成果的傳播。目前，一部分體育學術期刊也適時地開通了微信公眾號，提供開放存取、稿件查詢、學術動態信息推送等服務，吸引了體育科研人員的關注并通過追蹤相關文獻進行深度閱讀。本文通過了解體育學術期刊的微信傳播現狀，發現傳播中存在的不足，進而為優化微信傳播提供建議與策略。

1我國體育學術期刊微信傳播現狀及問題

1.1微信公眾號是主要傳播方式

目前，在40余種體育類學術期刊中，共有11種期刊開通了獨立的微信公眾號，分別為《武漢體育學院學報》《天津體育學院學報》《上海體育學院學報》《山東體育學院學報》《中國學校體育》《體育與科學》《成都體育學院學報》《運動與健康科學》（英文版）（《JSHS》）《沈陽體育學院學報》《首都體育學院學報》《體育教學》，平臺類型分為服務號和訂閱號兩種，且以訂閱號為主。另有幾種刊物通過其他方式實現微信新媒體傳播：有的通過刊物所隸屬學會或學院的微信公眾號進行推廣，例如《體育科學》通過“中國體育科學學會”微信公眾號推廣，《體育學刊》通過由刊物的主辦單位華南師范大學體育學院創辦的“體育啟點”微信公眾號推介，該刊自2017年起，開設了“體育學評論”微信公眾號；有的通過其他微信公眾號推送，如《北京體育大學學報》通過“體育文化”微信公眾號傳播，《體育成人教育學刊》通過“運動科學論壇”微信公眾號推介，《湖北體育科技》通過“跨越論文學識館”；也有的通過刊物編輯個人微信進行傳播，如《軍事體育學報》的編輯劉衛忠利用個人的微信，通過發朋友圈這種點對面傳播的方式，推介刊物的動態及相關學術信息。以上刊物都在主動順應微信新媒體的變化趨勢，在傳播層面嘗試并應用新媒體。

1.2微信傳播內容與紙質期刊大部分重合

調查發現，通過微信公眾號傳播的體育類期刊大都表現出微信傳播內容較單一的特點，且與紙質期刊的內容大部分重合；此外，期刊微信公眾號大多開設“期刊在線”“稿件管理”“精品推薦”“關于我們”4個菜單，可點擊閱讀微刊，進入刊物的在線采編系統，或通過跳轉的方式，鏈接期刊網站，實現對稿件的管理，還可獲得刊物某一期的重點推薦文章，并實現編作（讀）互動。但進一步觀察發現，這些菜單下的微信傳播內容，主要是刊、庫、網內容整合后的“微”化。分析原因，主要因為幾乎所有的編輯部都缺少專人維護，僅由編輯在編校工作之余，在微信平臺上傳整期刊物或單篇文章的電子版。

1.3微信公眾號更新不及時，微信交流平臺整體互動性較弱