1畜牧獸醫專業畢業論文的特點

畜牧獸醫專業畢業論文是學生就畜牧獸醫領域的相關問題，明確觀點、發表意見、提出解決問題辦法的專業性論文，既有學術論文的一般特點，又有自身的特點。

1．1專業性

畜牧獸醫專業畢業論文主要是圍繞畜牧獸醫專業所涉及的理論和實踐，進行研究、闡述觀點、展示結果。從“飼養”和“治療”兩大方面進行選題，具有很強的專業性。

1．2實踐性

學生撰寫畢業論文是把知識轉化為能力的實際訓練，是為了培養學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力。畜牧獸醫專業畢業論文理論研究較少，大多偏重于實踐。畢業論文內容多是學生在實習、實驗中的體會和發現，學生更加注重實踐性。

1．3創新性

1.利用技能競賽改善畜牧獸醫教學改革的實訓條件

畜牧獸醫專業具有較強的實踐性。在實際教學過程中，教師應注意將理論知識與時間相互結合，以促進應用技術型人才的培養。在畜牧獸醫教學改革中運用技能競賽能夠有效提升學生的實踐教學水平，通過改善專業的實訓條件，以實現專業發展目標。學校在改革中應加大對實訓場地、實訓耗材以及實訓設備等的投入程度，完善相關實訓條件，最大限度地位學生營造良好的技能訓練基環境。一方面，學校應加大對校內實訓農場的規劃力度，做出最科學合理的計劃，并不斷擴大養殖規模，投入大量專項基金，完善相關基礎實訓設施，尤其是電路改造、道路等；另一方面，學校為獲得“國家性示范學校建設學校”榮譽稱號，應加大對畜牧獸醫專業在實驗室儀器設備上的資金投入力度，努力構建分工明確、功能齊全的校內實訓基地。例如，為了能夠很好的參與各科技能競賽，可通過改善如解剖生理實驗室、家畜繁殖實驗室、動物微生物實驗室以及病理解剖實驗室等實訓基地的實訓條件，使得學生能夠在設備齊全的實驗室內培養自身的實踐動手能力。專業實訓條件的改善能夠有效提高學生的學習效率。

2.利用技能競賽實現對專業教學的改革

畜牧獸醫專業在實際發展過程中出現了滿足不了農業生產實踐需求且教學內容太過陳舊的問題。其辦學模式采用封閉式，服務功能太過單一。學生由于缺乏綜合的實訓而導致自身的實踐動手能力偏低。在教學上教師的教學方法不夠靈活，依舊沿襲著傳統的教學手段，重視應試教育。種種現狀表明，必須加大對中職畜牧獸醫教學的改革力度，靈活運用技能競賽，從而推動我國教育教學的進一步發展。技能競賽要求參賽選手具備較強的專業素質和實踐動手能力，因此，技能競賽可作為該專業實現教育改革的指導方針。中職畜牧獸醫技能競賽主要考察的是學生結合實際的工作情境和工作任務來解決問題的能力，是建立在任務和項目的基礎上。例如，某年以中職院校開展畜牧獸醫外科手術技能競賽活動，工作任務為“犬胃切開術與縫合”，競賽中考察的是學生的術前準備工作、腹腔切開技巧、胃切開縫合技巧以及腹腔縫合技巧等，學生在競賽中充分發揮自身的實踐操作能力，以取得良好的競賽成績。在實際教學過程中教師通過運用理論與實踐相互結合的教學方法培養學生的實際操作能力。如在做好術前準備工作時，學生應明確的知道麻醉藥的種類以及各種麻醉藥劑量的正確使用，將理論知識實踐在動物身上，培養自身解決實際問題的能力。

3.技能競賽能夠有效激發學生的學習興趣，培養學生實踐動手能力

中職畜牧獸醫教育的目的是培養學生專業的動手實踐能力。學校根據市場對人才的需求，確定畜牧獸醫專業的教學目標，不斷培養學生的服務意識和敬業精神。在中職畜牧獸醫教學改革中靈活運用技能競賽，能夠有效激發學生的學習興趣。學生在實際學習過程中學會自覺運用理論知識與實踐之間的相互聯系，解決實際問題，培養了自身的發散性思維以及判斷問題的能力。在競賽中還能使得學生樹立起終身學習、勤與思考、敏于觀察的學習理念，學生的誠實守信、愛崗敬業、遵紀守法等的職業道德也得到培養。例如，某校在舉辦技能競賽時，利用競賽機制強化教學效果，充分調動學生學習的積極主動性。學生在競賽中運用自身所學知識，不斷解決各種問題，其成就感油然而生，慢慢意識到專業知識學習的重要性。學生在競賽項目中培養自身勤于思考、敏于觀察的學習習慣，且學生的挑戰競賽、承受競賽壓力的能力也得到很好地鍛煉。經過一次競賽，學生們明白自身應強化知識的學習，不斷培養分析問題了解決問題的能力。通過加強競賽前的鍛煉，努力在競賽中獲得良好成績。競賽結束后學生應總結經驗，明確自身下一步的學習目標，激發學習動力，迎接下一次技能競賽的挑戰。學生在不斷參與競賽任務并獲得優異成績的同時，其專業知識學習的積極主動性在無形當中得到提升，學習能力和職業能力也得到提升。

4.結束語

本文作者：方世保 楊建成 孫景娥 秋靜 單位：陜西省漢中市勉縣畜牧獸醫技術推廣中心

縣鄉畜牧獸醫服務體系現狀

勉縣于2005年實施鄉鎮畜牧獸醫管理改革，撤銷原鄉鎮畜牧獸醫站，剝離出治療、閹割、飼料獸藥銷售等經營性服務項目，重新組建了25個鄉鎮畜牧防疫站，為全民事業單位，定編68人。但大多數屬于定補人員，基本工資的40%由財政撥付，其余60%沒有著落。止2011年3月底，25個鄉鎮站共有在職人員66人，其中全額財政供養人員31人，定補人員35人（占53%）；本科1人，大專17人，中專、高中26人，初中22人；具有專業技術職稱45人（其中初級37人，中級8人），技術工人19人，職員2人；50歲以上的30人（占45.5%），40～49歲的21人，30～39歲的8人，30歲以下的6人。鄉鎮畜牧防疫站由于工作的主要對象是動物及其產品，大多是獨立建房辦公。通過近年來的冷鏈體系、擴大內需等項目建設，13個鄉鎮站的房屋經過重點建設或維修，基本滿足辦公條件；4個鄉鎮站無房，借住在鄉鎮政府機關辦公；8個站的房屋均為上世紀70～80年代建設，目前處于危房無法使用狀態，常年租用居民住房辦公。25個鄉鎮站配備有冷鏈、檢疫、化驗、撲殺、消毒、辦公等設備677臺（件），已經基本滿足日常工作的正常開展。勉縣于1999年成立縣畜牧獸醫技術推廣中心，為科級事業單位，工資由財政全額撥款。擔負全縣畜牧獸醫技術推廣、動物疫病防治、動物衛生監督等工作。中心定編35人，現有在崗人員29人（占編制的83%）。其中：男18人，女11人；大專以上17人，中專6人，初、高中文化6人；畜牧獸醫專業技術人員13人（其中高級職稱1人，中級10人，初級2人），占45%；30歲以下1人，31～40歲8人，41～49歲14人（占48%），50歲以上6人（占21%）。2.2.2基礎設施狀況近年來，中心通過擴大內需等項目建設，新建了電化教育室、生豬良種供精中心，完善了縣級動物疫病分析診斷檢測化驗室，增添了冷鏈防護、檢疫檢測、現代辦公等設施設備141臺套，辦公條件有了明顯改觀。

存在問題

技術力量嚴重不足，制約產業發展勉縣畜牧公共服務隊伍一直存在技術力量嚴重不足，年齡老化，后備人才緊。縣畜牧中心實有在崗人員占定編人數的83%，專業技術人員僅占在崗人員的45%。鄉鎮畜牧防疫站按照省農業廳等6廳委（陜農業發[2007]241號）關于《基層農業技術推廣人員編制標準（試行）》測算，應編制96人，實有在崗人員66人，相差28人，并有5人因病無法正常工作；5年內到達退休年齡24人（2011年內退休5人），40歲以下不足10人，有1/3的站只有1人支撐工作。定補人員工資待遇不能落實鄉鎮站在現有的66人中，定補人員就達35人，都承擔的是技術推廣、動物防疫等公益性工作，無其他任何收入。他們基本生活難以保障，致使信心不足，影響工作的更好開展。鄉鎮站基礎設施差，在建項目經費緊缺在25個鄉鎮站中，有8個站仍無辦公場所。近年來，雖然省、市先后下達13個鄉鎮站基礎設施建設，但項目資金較少，每個鄉鎮站項目建設資金僅有10余萬元，地方配套資金難以落實，項目實施艱難，鄉鎮站面貌難有較大改善。工作經費嚴重缺乏，制約業務工作的正常開展.1缺乏經費畜牧技術推廣、技術培訓沒有經費投入，新的技術難以引進，技術人員得不到知識更新，對養殖戶的培訓開展困難，致使技術水平和服務質量滯后于產業發展需求。動物疫情形勢復雜動物防疫及重大動物疫病防控任務艱巨，防疫工作經費短缺。村級動物防疫隊伍雖勉強建立，但因補助偏少，隊伍難以穩定。檢測診斷手段不能適應現代畜牧業發展的需要缺乏與產業發展和產業安全相適應的快速診斷試紙、試劑、診斷盒等，難以對動物疫病、違禁投入品等進行及時排查、發現和處理。縣上雖然有一個設施相對齊全的獸醫化驗室，但因缺乏工作經費和一些檢測必需品，難以全面開展工作。

對策及建議

勉縣畜牧獸醫服務體系雖然存在以上諸多困難因素，但專業技術人員兢兢業業、任勞任怨，以發展畜牧業大局為重，克服重重困難，畜牧技術推廣、動物防疫、動物衛生監督、項目建設等工作連續幾年都得到了省、市的高度評價，默默無聞奉獻在第一線。為加快現代畜牧業發展，構建現代獸醫畜牧服務體系，確保畜牧業生產和畜產品質量安全，結合當前實際，特提出以下對策及建議。繼續支持服務體系基礎設施建設建議國家在項目投入中，繼續加大縣鄉畜牧獸醫服務體系房屋等基礎設施建設投資，確保體系建設與產業發展相同步。加強縣鄉村技術服務隊伍建設（1）在科學設置崗位的基礎上，有計劃的招錄畜牧獸醫大專院校畢業生，補充人員，充實隊伍；（2）定期對專業技術人員采用“請進來、送出去”的方式進行培訓，以更新知識、提高技能；（3）完善村級防疫員隊伍，并有計劃、有針對性的對他們開展崗位培訓。全額落實定補人員工資待遇，適當提高村級防疫員補貼定補人員都從事著相同的公益性工作，同工應同酬；國家現行村級防疫員補貼標準偏低，難以穩定隊伍。因此，各級政府要盡快采取措施，落實定補人員工資，適當提高村級防疫員補貼標準，以便工作量、工作報酬與我國當前物價、消費、用工工資水平相適應。擴大統采范圍，完善設施設備建議將疫病監測和投入品監管工作必須的儀器、設備、試紙、試劑、抗體、診斷液，納入到國家財政資金統一采購中，借鑒強制性免疫病種疫苗管理的成功制度，配送發放各縣，以確保工作的正常開展。加大工作經費投入力度中西部欠發達地區，地方財政比較困難，縣鄉畜牧獸醫服務體系工作經費難以保障，致使一些工作難以開展。國家應從大產業、大市場、大流通的角度，加大對這些地區畜牧獸醫服務體系的投入，縮小地區差距，確保全國畜牧業整體的安全、協調、穩定、快速發展。

1基層畜牧獸醫動物防疫工作所出現的問題

1.1防疫意識較為薄弱

畜牧動物的疫病具備以下兩個特點：慢性化以及非典型化。伴隨社會經濟的不斷進步，每個地方之間的聯系也在逐漸增加，并加大工作人員的工作難度。同時，多數畜牧動物在實行免疫工作，且病原極易發生變異現象。養殖戶沒有較強的防疫意識，因此養殖條件以及環境無法滿足動物防疫的要求，缺乏良好的養殖條件。

1.2技術能力較差

資金以及人員等相關因素的阻礙會對畜牧動物防疫造成嚴重的影響。即使一部分縣級創建了獸醫實驗室，并且在實驗室中都配有相應的設備，初步設施較為完善，但是其技術水平以及方法依舊較為落后，沒有充足的經費，同樣也沒有專業的技術人員，因此促使防疫工作停滯不前，沒有將檢測工作進行到位。

1.3工作人員配備不合理

按照大量的資料數據表明，某些鄉鎮的畜牧動物防疫工作中沒有充分的人員，多數存在人員不足的現象，與此同時，工作人員素質較低，缺乏應對問題的能力，并不能積極的展開防疫工作。

1走出去、把教室搬到工廠，創辦“廠中校”

（1）從2010年至今，滄州職業技術學院畜牧獸醫系

先后與中糧集團、溫氏集團、天津寶迪集團、北京德青源農業股份有限公司、河北裕豐京安養殖有限公司、河北萬雉園農牧有限公司等6個國內外知名的大型畜牧生產企業進行校企深度合作，聯合開設“訂單培養班”，學生在校內學習2年后，即將“教室”搬到畜牧生產企業，進行為期1年的“頂崗實習”。學生“邊學邊做、學工交替”直至畢業，開創了具有畜牧獸醫專業特色的“廠中校”。

（2）非訂單培養班實行2.5+0.5的學年分配

即在校內學習2.5年，剩下0.5年，學生根據自己的就業意向，選擇自己將來畢業后要去的企業“頂崗實習”。全系學生都要有至少一次暑期“頂崗實習”經歷，即利用暑假時間去企業實習。暑期“頂崗實習”的企業可以是系部推薦的，也可以是自主選擇的。

（3）通過創辦“廠中校”，使實踐教學更加貼近企業崗位需求

強化學生動手能力培養和職業經驗的獲取，提高學生適應企業工作的能力，實現學生實訓、就業與企業零距離對接。這種校企聯合辦學模式使企業由此得到了自己急需的人才，學校也解決了相關教學資源不足的問題，學生提前實現了預就業，真正達到了企業、學校、學生三方受益的目的。

1獸醫隊伍現狀

1.1垂直管理

在江蘇省如東縣實行的“垂直”管理模式下，村級畜牧獸醫工作以動物醫院為運行“平臺”，將村級服務人員歸屬于動物醫院，不僅解決了這些服務人員的“歸屬”（組織人事、工資關系、接受教育等）問題，同時也可使他們在上一級獸醫站的宏觀領導下，開展基層畜牧獸醫服務工作。

1.2人員配置

如東縣共有14個鎮，其中11個鎮的防疫員由獸醫兼任（5個鎮獸醫全是防疫員，6個鎮的獸醫多于防疫員），另外3個鎮的部分防疫員由獸醫兼任，即全縣90%的獸醫兼任村級防疫員，10%的村級防疫員不是獸醫。目前，如東縣獸醫隊伍中畜牧獸醫專業相關人員比例為67.9%，村級防疫員中畜牧獸醫專業相關人員比例為66.0%。

2如東縣獸醫管理隊伍中存在的問題

2.1知識層次較低、年齡結構老化

1強化對政府公共財政的效益綜合評價

為了全面提供畜牧獸醫公共財政支出的使用過程中，合理使用公共財政資金，應對公共財政資金使用方面加強績效目標方面的管理力度，強化績效運轉的跟蹤，不定期進行績效評估。在進行畜牧獸醫項目建設的過程中，需要全面執行項目工作的施工建設合同制、項目工程投標機制、項目驗收機制等，不僅確保項目建設的質量，還能保證項目的順利運轉。同時要對公共資金的支出模式、經費管理等方面加大監督力度，確保公共財政的資金投入，對畜牧獸醫公共服務產生的效益。

2加大專項經費公共財政投入

2.1發揮縣級公共財政資金對養殖戶疫病防控的導引作用

縣鄉的公共財政資金通過支持養殖戶的小區建設等方面的路徑，加強對養殖戶的支持，對進一步完善養殖戶的綜合生物安全措施來發揮積極性的作用。在當前的財政支持的基礎上，適當增加養殖戶建設補助，動物撲殺和無害化處理補償等相關的投入，指導養殖戶加大對動物疫病的基礎設施方面的建設，配備相關的技術人員，檢測免疫效果，進行消毒處理與無害化處理，環境衛生等多個方面的監管力度，在動物疫病防控技術和人員培訓等方面提供服務，并加強相關的指導。

2.2創建公共財政支持畜牧獸醫公共服務發展的新機制

創建適宜畜牧業健康發展、獸醫公共衛生管理以及動物疫病防控工作需要的，實現長期穩定增長的畜牧獸醫工作經費的保障機制，縣政府公共財政年度針對畜牧獸醫公共服務方面的投入，需要隨著畜牧獸醫公共服務整體產值進一步提高，真正實現按照特定比例實現增長，做到健康養殖，能形成規模養殖經濟。全面貫徹“政府引導、政策扶持、統一規劃、規范建設、強化監管、提高效益”的基本原則，全面發展畜禽養殖小區或者是養殖場。在發展養殖小區的時候，需要做到產業發展和疫病防控相結合、規模養殖和污染治理實現有機結合，保證健康養殖、規范化養殖，實現經濟與生態的和諧發展。

1鄉鎮畜牧獸醫站現狀

1.1體制管理情況

永昌縣于2008年完成獸醫體制改革，鄉鎮畜牧獸醫站三權歸縣。由原來的鄉鎮管理移交縣屬農牧局下設的二級正科級局獸醫局管理，還加掛鄉鎮獸醫監督分所，為縣屬獸醫行政管理派出機構。

1.2人員情況

鄉鎮畜牧獸醫站現有大多數人員都是從2010年至今招考的學生，全縣鄉鎮畜牧獸醫站有48人，中級職稱10人。各站人員大約在3~6人，年齡平均在38歲，學歷平均在大專以上。

1.3經費情況

鄉鎮畜牧獸醫站主要的工作經費還是以20世紀80年代初期依據稅改補助核定的數額，各站不同，從5千元~3萬元不等。