一、TCL手機網絡營銷環境分析

（一）TCL手機內部環境分析

TCL是國內家電行業的領導企業，如今在家電行業已經有了成功的生產銷售渠道以及成熟的銷售網絡，比起其他企業能更好的把握消費者市場。TCL集團充分挖掘家電行業渠道，利用已有的銷售經驗幫助其手機產品迅速進入市場。如今的TCL集團擁有完整的產業鏈，在技術、生產、銷售上都是一個完整的系統，并且有著較高的進入壁壘。TCL通訊正在逐步地開拓高潛力市場，加大研發資金的投入來發掘新興市場，不斷地加強跟全球運營商的一個戰略合作關系來保證了銷量的穩定增長。到目前為止，TCL通信擁有三千多名研發、設計人員，并成立了八個研發基地和設計中心。然而，品牌知名度不高，核心技術缺乏，研發速度慢，使得TCL手機難以占領高端市場。

（二）TCL手機外部環境分析

如今通迅行業已進入成熟階段，TCL只要充分利用集團的資源優勢，在手機的研發創新上多投入，市場份額一定可以取得進一步的突破。TCL通訊跟眾多互聯網企業達成了戰略合作聯盟，還有像新浪、搜狐、網易、騰訊等門戶網站，為其品牌的推廣起到了不可小覷的作用。隨著國內其他手機品牌的迅速成長，來自其他品牌手機的競爭激烈，華為、中興、聯想等企業紛紛進入手機市場。眾多手機企業實力強大，擁有雄厚的資金，產品性價比高。在國產手機中小米、魅族發展速度迅猛，TCL手機競爭對手實力強大。據中關村在線統計2013年各大手機市場占有率中TCL手機僅為0.2%。其市場占有率嚴重不足。據調查，仍有一部分人沒聽說過TCL這個牌子的手機，因此TCL的品牌宣傳力度還有待加強。在眾多手機品牌競爭的市場上，TCL手機還是面臨著很大的挑戰，不僅來自外國品牌還有國內手機的競爭。如今大多數消費者在購買手機時都傾向于市場中的熱銷品牌，形成了一種跟風現象。而TCL集團是家電產業占有優勢，通訊這塊近幾年略有欠缺，使得消費者對其印象并不深刻。

二、基于環境分析的TCL手機網絡營銷策略評析

隨著國內手機市場的快速發展，手機行業的競爭不僅僅是單純的手機產品的競爭，看重的是整個市場的競爭力。技術因素依然是決定競爭的主要因素，同時，產品設計、分銷渠道、價格、促銷也是重要的影響因素。

在“互聯網+”的時代背景下，期刊的影響力借助新興媒體的力量向網絡空間延伸。新的媒體終端，如網絡、手機、移動電視、戶外電子媒體、數字化雜志報紙等對人民的生活產生了顛覆性的影響。面對多元化、信息化、全球化的沖擊，期刊尤其是學術期刊，想在競爭中脫穎而出，不僅要堅持“內容為王、保持品牌核心”，爭取優秀作者及優秀作品，期刊編輯還要對工作的理念和模式進行新的探索。日常工作中，編輯要與作者保持平等、互動、尊重的良好共生關系，從而穩定并擴大作者群，提高辦刊質量，實現期刊的可持續發展。同時，新媒體對編輯人員的業務水平、職業修養、新技術的掌握等提出了新的要求。編輯應加強學習新媒體的基本知識，掌握常用軟件的操作能力，熟練運用多媒體技術，構建開放的知識結構體系。隨著數字化技術的發展，學術期刊編輯不僅應完善自身功能，而且應重新規劃編輯職業路徑。在移動新媒體時代，如何規劃學術期刊編輯的職業路徑，提升編輯自身能力和基本素養，是一個必須解決的重要問題[1]。

一、移動新媒體時代的特征及其對期刊編輯工作帶來的改變

（一）移動新媒體時代的特征

手機實名制后，手機網絡安全得到保障，手機媒體在各方面都得到快速發展和應用，網絡的迅速發展和智能手機的普及標志著手機新媒體時代的到來。在下一代互聯網演進的過程中，三大網絡互聯互通、資源共享，帶給用戶更多的語音通訊、數據傳播和廣播電視等服務[2]。工信部的手機產業年度數據顯示，截至2018年底，移動電話用戶總數達到15.7億戶，移動電話（手機）普及率達到112.2部/百人，移動寬帶用戶（即3G和4G用戶）總數達13.1億戶，占移動電話用戶的83.4%，其中，4G用戶總數達到11.7億戶。手機占據了中國網民上網終端的第1位，如圖1所示。網民平均每周上網時長也逐年增長。傳統媒體的傳播形式在新媒體時代已被徹底改變，各種媒體與傳統媒體融合在一起。移動新媒體的推廣和使用改變了讀者傳統的閱讀習慣，也改變了作者創作、編輯出版的方式。傳統的占用大量時間的知識傳播方式被分割成碎片化閱讀方式，使得傳統學術期刊面臨著數字化閱讀的壓力，在手機新媒體時代，期刊編輯更應重新規劃、選擇編輯職業發展方向及路徑。

（二）移動新媒體給期刊編輯工作帶來的變化

移動新媒體的應用給學術期刊編輯工作帶來重大變化，傳統的工作思路已不適應時代，通過多樣化選題，期刊編輯應根據時代特點定制期刊的個性化版本，采用手機、移動終端等新媒體技術，提升期刊的傳播效率，同時學習新媒體出版編輯新技能，以適應移動閱讀時代提出的各種挑戰[3]。1.閱讀媒介。網絡的發展和智能手機的普遍使用徹底改變了人們的閱讀方式。移動終端因獲取知識、信息方便快捷而被廣泛接受。期刊編輯應順應時代要求，向移動新媒體傾斜，學術期刊也應及時對期刊的傳播方式做出調整。2.出版流程。同樣的內容，利用不同的多種媒體傳播時需要不同的版本。因此，相對于傳統的出版形式，期刊編輯需要面對的是編輯部所有平臺，包括紙媒、網站、微博、微信等。期刊編輯需要把最新的研究成果以最快的速度呈現給相關的讀者群體。傳統的紙版期刊出版周期長，速度慢，而科技的發展日新月異，這時移動新媒體即時性的優勢馬上體現出來。同一個成果，編輯要提供不同的文本形式，由淺至深地推送。不同層次的讀者可以選擇不同的閱讀方式，不僅起到擴大刊物影響力的作用，還會擴大刊物的發行量，在數字閱讀時代，紙質期刊依然擁有廣闊的生存空間。3.傳播方式。傳統的期刊傳播途徑主要是郵局間接發行或向編輯部直接購買，傳統紙質期刊發行成本高，速度慢，局限性大，刊載的內容缺乏時效性，嚴重阻礙了科技成果的推廣及傳播。但現在，期刊的傳播方式多種多樣，網絡、移動新媒體、紙質刊物使信息互享互通，傳播及時，覆蓋面大。為適應移動閱讀的要求，有些期刊從傳統的固定時間出版模式，轉變為移動閱讀時代的隨時出版、隨時，讀者、作者、相關人員可以利用碎片時間隨時獲取信息。期刊編輯部可以將刊物內容轉化為數字資源，供讀者查詢和存檔，期刊的連續性以新形式延伸和發展[4]。

二、移動新媒體對學術期刊編輯的要求

摘要：隨著各種數字化信息技術的發展，我國科技期刊的廣告營銷和經營也需要隨之發生相應的改變。如何在全媒體背景下進行科技期刊的廣告營銷和經營對科技期刊今后的發展具有重要的意義。因此，文章對全媒體時代科技期刊廣告的營銷策略、模式和經營原則進行探討，希望對全媒體背景下國內科技期刊的廣告營銷和經營提供一定參考資料。

關鍵詞：全媒體時代；廣告；營銷；經營；科技期刊

0引言

我國社會經濟不斷發展，互聯網帶動了數字化信息技術的發展，科技期刊的廣告營銷和經營也隨之發生了巨大的變化。在全媒體時代，由于各種全媒體技術的沖擊和讀者閱讀期刊習慣的改變，科技期刊需要轉變傳統固有的經營和發展模式，都需要全面地進行各種不斷地創新，這樣才能使科技期刊的發展與當前的全媒體環境相適應，不斷地開發和拓展科技期刊新的營銷方式，如各種數字期刊、網絡期刊、手機客戶端等，這樣有助于科技期刊各方面的均衡發展，全方位地適應科技期刊各個消費群體的閱讀和使用習慣，讓期刊上刊登的信息能更精準地進行傳播和擴散。廣告是科技期刊的重要組成部分，對期刊的經營收入和發展也是非常重要的［1］。科技期刊刊登一定數量的廣告不僅可以增加一定的經濟收入，而且廣告本身對期刊來說也具有顯著的宣傳作用［2］。因此，做好全媒體時代科技期刊的廣告營銷及經營尤其重要。本文對全媒體時代科技期刊廣告的營銷策略和經營模式進行探討，希望對我國科技期刊的廣告營銷和經營提供一定參考。

1科技期刊的廣告營銷策略

以往的科技期刊廣告主要是在紙質刊上刊登廣告，有的期刊也可在電子刊或期刊主頁上開辟廣告業務［3］，雖然在一定程度上滿足了廣告客戶的需求，但很多學者認為科技期刊的廣告營銷模式單一，廣告營銷需要改進［4-5］。在全媒體時代下，各種類型的工具都會成為信息傳播的重要手段，全媒體背景下科技期刊廣告營銷模式也會隨之發生變化，有學者曾對此進行了論述［6-7］。然而，隨著全媒體技術的迅猛發展，現行模式仍有一定的變化，現介紹如下。

1.1科技期刊的傳統紙質版廣告的營銷模式目前，國內的十幾種科技期刊可能屬于同一學科，導致各個科技期刊之間競爭比較激烈，每種科技期刊上能刊登的廣告數量增長緩慢。在全媒體時代，國內各家紙質期刊的發行量受到巨大的影響和沖擊，為了適應當前新環境，每種科技期刊的紙質刊物閱讀都應該采取能夠吸引更多讀者閱讀的各種表現形式，如科技期刊可以在紙張的規格選擇、印刷的質量方面、裝幀的精美度等進行有效改進，這樣就可以使得科技期刊的紙質版也能讓讀者閱讀起來感覺更為舒心和高興，尤其是對于一些科技人員來說，他們往往還會收藏自己喜歡的部分期刊，有時間的話還會經常翻閱，這也是許多廣告商在科技期刊刊登廣告的主要目的。有的期刊還會在紙質期刊中增加很多軟廣告，而軟廣告可能會更加吸引讀者的注意力和興趣，這主要是因為軟廣告在科技信息內容上、廣告板式設計等方面與科技信息更為相似，也會顯得其廣告內容更具有吸引力和學術性，使科技期刊刊登的那些不能吸引讀者閱讀的信息內容以另外一種全新的方式呈現在讀者面前。此外，紙質期刊攜帶起來十分方便，這就能夠幫助期刊廣告的傳播范圍得到明顯的擴大，擴散速度加快。

隨著科學技術的發展，新媒體技術正在促進傳統媒體和新媒體融合，目前用戶最多、傳播影響力最大的兩類新媒體:一是網絡媒體(以互聯網為傳播介質);二是手機媒體(以手機為用戶終端)。科技期刊的多媒體融合就是傳統期刊、傳統期刊與網絡的融合、傳統期刊與手機的融合并存。“多媒體融合”是在以數字技術、網絡技術和電子通信技術為核心的科學技術的推動下，既有各產業組織在經濟利益和社會需求的驅動下，通過與科技期刊社合作，實現不同媒介形態的內容融合、傳播渠道融合和媒介終端融合;也有科技期刊社建立自辦新媒體，將傳統期刊及其內容在新媒體平臺上傳播和發行的多媒體融合。

一、多媒體融合中科技期刊存在的問題

科技期刊多媒體融合的前提是必須建立新媒體平臺。新媒體平臺的建立前期投資大，后期維護成本也較高，服務器5～10年的生命周期到了，就必須更新升級服務器，而軟件更新升級周期更短，這些都無疑給新媒體的各個功能模塊正常運行以及與用戶設備的對接帶來難度。因此新媒體的投入和長期使用，都需要大量的資金、軟硬件和專業人員來支持。近年來，很多期刊社都陸續開發了自己的新媒體平臺，但利用率卻并不理想，其中的信息與期刊論文內容并不一致，除了期刊數據的電子版發行外，多數內容與期刊出版內容無關，與深入研究的論文本體無直接或太大關系。但是，縱觀各期刊社的新媒體，無一例外地都在充分利用新媒體各樣的發行、征訂、廣告合作信息。也就是說科技期刊都在尋求多媒體融合下的期刊發行新出路。期刊發行不是一項孤立的工作，它關乎科技期刊的行業發展情況、專業學術水準、讀者定位、選題策劃。

二、多媒體融合中科技期刊發行的現狀

科技期刊多媒體融合是將紙版期刊及其內容完全融入網絡和電子信息平臺，成為電子期刊產品，是浩瀚的“網絡海洋”中一個小小的“水分子”。科技期刊及其中的論文如何在網絡中被搜索到，能否被快速準確地檢索到，目前只能依靠各種網絡搜索引擎和數據庫搜索引擎。在現今社會，由于網絡的出現和對金錢利益的追逐，凡是可以被用作交易的物品，均有盜版。人們認為“存在即合理”，進而代替“合法”。近十年來網絡中電子盜版和線下的實物盜版因網絡技術和計算機的普及而劇增，追根究底，就是任何人都有機會利用網絡和第三方交易和交流平臺，讓人們對法律失去敬畏，用存在代替法律、法規，用違法產品和營銷手段通過網絡壟斷宣傳與付費推介的方法使其迅速地滋生，進而以不法代替合法，法律在網絡壟斷平臺支持下的欺詐者面前“全然”失效。即便是編輯部耗費巨資打造期刊的官方網站和投稿系統后，同樣也存在編輯部網站和投稿系統在絕大多數情況下也必須由用戶依賴網絡搜索引擎和數據庫搜索引擎才能搜索得到。目前國內搜索引擎公司都有很強的商業目的，在其商業運營模式下，可以直接將虛假信息或者假冒信息優先置頂，放在搜索結果的首頁，并在其上做特別標示，讓搜索者誤以為是所要找的，進而點擊進入鏈接頁面，而正版期刊的真實信息卻被人為屏蔽掉亦或被擠壓到搜索結果靠后位置。其次，當今社會上絕大多數人和很大部分專業人員、管理人員根本就不知萬方數據知識服務平臺、維普資訊網、中國知網是什么，對于國外數據庫更是所知甚少，也不會使用這些大型數據庫。新媒體融合從理論上來說是使科技期刊集中在一個或多個檢索平臺上，進而實現搜搜即得。但某些作者的論文不上網，或期刊社不提供數據給數據平臺或媒體平臺，也不在自辦新媒體上提供電子版全文，那么就達不到多媒體融合期刊發行的最理想目的。再者，科技期刊中的研究內容具有專業性強的特點，并不是每個媒體都會感興趣報道，也不是人人都關注和期望了解。因此，對于科技期刊中的學術及技術研究等內容的傳播和發行，被限制在一定的媒體圈子中，并不能讓所有媒體廣泛轉載和傳播。

三、多媒體融合發行期刊電子版對用戶端的影響

1.用戶閱讀和下載電子版費用高

［摘要］

傳統的試卷考核，期末試卷在學生成績中比重過重，使學生不重視學習過程，靠記憶應付考試，限制了對學生營銷核心能力的培養。根據市場營銷專業要培養的市場調查、推銷、營銷策劃三大核心能力，改革了考核方式，增加了市場調查、營銷策劃比賽、小論文等作業形式，既改變了考核方式，也改變了教學方式，探索了市場營銷學教學改革的難點，并提出了相應的改革措施。

［關鍵詞］

營銷專業核心能力;市場營銷;考試改革

《市場營銷學》是市場營銷專業的核心課程，雖然經過八年多的精品課程建設已經形成了比較完善的教學模式，但是經過我們認真調研，學生認為教學仍然存在很多問題，學生對教師的依賴性強，試卷考核的比重過重，很多學生對營銷知識的理解也沒有太大進步，實際操作能力沒有得到根本提升等問題。顯然傳統的市場營銷學教學方式和評價方式必須改革，因此在學校的支持下我們在市場營銷專業大膽開展考試方式改革。

1目前教學中存在的問題

1.1試卷考核在期末成績中比重過重

一、教學現狀

（一）教材內容陳舊

在我國，市場營銷概念起步晚，發展時間較短，多數理論知識體系和教材內容來自于西方發達國家的營銷理論，其中的案例分析多為國外知名企業的成功失敗案例，如《市場營銷學教程》第二版中，第一章引進“日本企業成功營銷組合”，第五章“雷利自行車的興衰”，雖然對市場營銷學學習具有導向型積極意義，但由于不同的經濟水平和市場模式，這些教學內容也與我國市場實際情況不符。同時，部分教材內容相對陳舊，案例落后，不符合我國當下市場狀況。市場上多數市場營銷學教材多注重傳統理論知識，忽視了例如網絡營銷、綠色營銷等新興營銷概念的引入，滯后了學生理論學習的時效性。

（二）教學大綱制訂不完善

我國傳統教學理念重視學生理論知識的灌輸，忽視了社會對人才知識實踐應用，從而導致學生缺乏勝任崗位的綜合能力。在進行市場營銷教學時，多數學校的教學大綱制定更注重理論的系統性和知識體系的連貫，沒有看到市場營銷作為一門實際應用課程，學生應該具備的實踐技能的培養，從而導致學生理論同實踐斷檔，學生在自主思考問題、解決問題方面的能力較弱。在社會工作時經常會出現學生對理論知識夸夸其談，但到了真正需要營銷商品時則一竅不通，只能夠紙上談兵。這說明市場營銷專業的教學理念落后，大綱制定不完善，對學生思考能力和實踐能力產生了負面影響。

（三）考評方式單一

受應試教育影響，我國高等教育科目考評方式多為平時成績加期末成績，其中期末考試成績占很大比重，平時成績多為隨堂測試成績和出勤成績，期末考試多通過閉卷考試筆答的方式進行理論知識測評。這就導致學生在學習過程中更注重考試分數，對日常學習流于形式，期末臨時抱佛腳，畢業論文東拼西湊不成體系，既不利于教師的授課熱情，也不利于學生的積極性，更加嚴重阻礙了學生實踐能力和自主學習能力的培養。

0引言

隨著融媒體從一種理念到一種媒體的清晰界定以及融媒體技術的發展，融媒體已經日益滲透到我們的日常生活，并影響著生活中的方方面面。高校學術期刊作為一種傳播學術成果的傳統媒體在融媒體時代面臨著前所未有的機遇與挑戰，融媒體時代學術期刊面臨編輯流程再造問題，這也是高校學術期刊亟待解決的問題之一。

1流程再造與高校學術期刊融媒體轉型

流程再造是20世紀90年代在美國興起的一次管理變革，流程再造的核心是對組織的作業流程進行再思考和再設計，通過對企業的生產流程進行梳理、精簡以實現流程化管理，流程再造以追求全局最優為目標，以提高顧客滿意度為目的。流程再造的模式主要有邁克爾•哈默的四階段模式、喬•佩帕德和菲利普•羅蘭的五階段模式、威廉姆•J•凱丁格的六階段模式等。以上模式從不同側面比較完善和詳盡地設計和描述了流程再造的步驟，既各具優勢又相互補充。流程再造的原則有邁克爾•哈默的八原則、阿什利•布拉干扎的十原則、喬•佩帕德和菲利普•羅蘭的十五原則等。按照上述模式和原則并結合實際對企業進行流程再造，如果流程再造科學合理，適用于企業，將給企業帶來高回報、高收益。學術期刊要實現融媒體轉型，就必須進行編輯流程再造，才能達到融媒體傳播的目的。融媒體時代學術產品傳播首先要解決學術論文生產的多介質化和多媒體化問題，收到的論文必須是包含文字、圖片、視頻等多介質元素的論文。第二，責任編輯要對收到的學術論文進行學術價值、創新價值等方面的價值判斷和傳播渠道判斷。第三，要構建紙質媒體、網絡媒體、移動客戶端等多渠道傳播的融媒體傳播平臺，使同一內容、不同形式的學術產品能沿著各自既定的渠道運行，達到“一次采集，多渠道傳播”的目的。第四，要解決學術產品抵達用戶后的反饋，融媒體時代的受眾將變為用戶，學術期刊還要建立學術產品的推送模式，以短信、微信等預告學術產品的發生并號召用戶及時使用并積極參與到改進該學術產品的過程中。

2高校學術期刊傳統媒體編輯流程

高校學術期刊傳統編輯流程是:選題策劃→組稿→審稿→編輯加工→校對→出版。選題策劃是編輯流程的起始環節,選題策劃是編輯結合期刊辦刊宗旨、行業現狀、讀者需求等進行的一種全面系統的編輯活動。傳統媒體時代，選題策劃通常采用檢索查新、關注科研基金項目、關注學術會議、問卷調研及專家咨詢、從自然來稿中選題、從優秀科研團隊的研究方向中選題、從行業單位活動中選題等方法進行信息采集，并對采集的信息進行歸納、提煉，系統分析學科領域的熱點、難點、疑點問題，形成具有預見性、引導性、實用性的選題。傳統媒體時代，組稿一般采取向高被引作者和知名專家約稿、聯系國家重大科研項目課題組、聯系高等院校、聯系科研院所、聯系重點實驗室等方式。也可以采用針對熱點問題利用學術會議進行組稿、針對填補學術空白的問題進行組稿，還可以結合辦刊特色在期刊及網站上征稿通知，接受自然投稿的方式組稿。傳統媒體時代，學術期刊審稿程序一般先由責任編輯對紙質稿件進行初審，在紙質審稿單上填寫初審意見后，連同紙質原稿送交復審、終審人員審稿。采用投稿平臺后，在投稿系統中審稿，實現了審稿實時化。傳統媒體時代，最初，學術期刊來稿多為紙質手寫稿件，原稿經編輯修改加工后，送印刷廠錄入排版，打出樣稿，編輯再進行編輯加工和校對，編、校環節是分開的。采用投稿系統后，編輯在電子版稿件上直接編輯加工，邊改邊校，實現編校合一。編校工作主要是按照國家標準對文稿的語言文字、量和單位、標點符號、圖表、參考文獻等進行修正，一般是“三校一讀”后送印刷部門。出版是編輯流程的終端，只有通過出版，期刊的功能才得以實現。傳統媒體時代，學術期刊出版程序較為繁瑣，出版周期較長，只有紙質版和網絡版兩種形式。紙質版學術期刊印數少，發行量小，影響力有限。網上檢索或在線閱讀雖然打破了閱讀的時空局限，大大提升了學術期刊的影響力，但還存在傳播途徑單一、只是紙質期刊的電子版翻版、創新不足的問題。

3高校學術期刊融媒體編輯流程

隨著時代的發展，科技的突飛猛進，互聯網的普及，新媒體應運而生，逐步進入了普通百姓生活中，且成為了人們獲取信息的主流方式。新媒體是有別于傳統的報紙、書籍、期刊、廣播、電視等媒體，而依托數字化技術形成的新型媒體形態，利用計算機網絡、無線通信網絡、衛星等渠道，應用電腦、手機、數字電視機等終端，向用戶提供信息和服務的傳播形態[1]。新媒體的出現，給傳統媒體帶來了巨大的沖擊。尤其是受眾面較小的學術期刊，因其的電子版在網絡、數據庫中唾手可得，使得紙質版期刊幾近處于印刷停滯的局面。新媒體技術表現出來的巨大優勢，以及互聯網、移動終端的普及，為學術期刊的發展帶來巨大的變革。因此作為學術期刊的編輯，應主動順應時代的變化，主動學習新媒體技術，調整自我，提高編輯職業素養，適應新媒體時代的發展。

一、新媒體時代的特征

隨著科學技術的迅猛發展，各種新型媒體不斷涌現，諸如數字期刊、數字廣播、微信、微博、博客、慕課、觸摸媒體等形式。新媒體以其傳播信息量大、傳播速度快、內容豐富、圖文并茂、互動性強等特征，深受廣大讀者的喜愛，特別是隨著智能手機的普及，使得新媒體的使用和推廣更為廣泛。新媒體主要有以下幾個特點：

（一）傳播即時性

與傳統媒體相比，新媒體時代信息的傳遞和更新速度非常快，受眾只需通過電腦、手機、Pad等智能終端，就能夠做到信息的即時、快速接收、飛速傳遞，從而打破了傳統媒體時代定時定量的傳播規律，如學術期刊和傳統紙刊存在的刊期、頁碼等限制，突破了信息傳送的時間限制和空間限制。

（二）內容多樣性

新媒體時代，每個人都是信息的創造者，也是信息的分享者，這決定了數據內容的多樣性。海量的數據存儲在數據庫中，可以實現信息數據的共享共聯，可供獲取的內容更加豐富多彩。