1項目實施前期策劃

在項目開工前，項目經理部應做好前期準備工作，主要是項目實施策劃，選定先進的施工方案，選好勞務分包商和材料供應商，制訂項目成本計劃，研究合同索賠預案，建立合理的項目激勵機制。

1.1編制切實可行的施工方案

施工方案主要包括四項內容：施工方法的確定、施工機具的選擇、施工順序的安排和流水施工的組織。施工方案的不同，成本投入不同，工期也會不同，所需機具也不同。因此，施工方案的優化選擇是施工企業降低工程成本的主要途徑之一。編制施工方案要以合同工期和實際要求為依據，綜合考慮各種因素。可以同時制訂幾個施工方案，從中優選最經濟合理的一個。

1.2選擇合適的勞務分包單位

公司工程部門和項目部應該根據施工專業、內容及性質劃分分包范圍。由公司預算部門與項目部聯合測算出項目施工總造價及各家分包范圍的施工造價。有條件的可以實施分包招標，選擇低價合理的分包隊伍。當然前提是參與投標的分包單位的資歷、資質和資金實力都是同一層次的水平。選擇好的分包隊伍，可以提高施工效率，降低施工風險。

1.3做好材料采購及供貨計劃

摘要：鑒于《工程力學》課程思政的重要性和必要性，重點研究了《課程力學》課程思政的教學模式及其實踐邏輯，以實現對學生的社會主義核心價值觀的全面塑造。

關鍵詞：工程力學；課程思政；社會主義核心價值觀

課程思政的本質是對課程體系從知識到文化的升華，對學生的思想政治素養及綜合素質培育至關重要。而《工程力學》是面向所有工科專業的必修課，因此，對該課程進行課程思政教學設計，十分必要。本文重點研究《工程力學》課程思政的教學模式及其實踐邏輯，即如何將思政元素融入工程力學教學過程中，潛移默化地使學生欣然接受社會主義核心價值觀的塑造。

一、教學分析

橋梁構件的力學分析選自《工程力學》這門課程，教授對象為高職大一新生，共3.5學分，60學時。《工程力學》是一門專業基礎課，它是道路橋梁設計和施工技術人員的理論基礎。而我們培育的工程技術人員都是社會主義事業的建設者和接班人，因此培育具備社會主義核心價值觀的技術人才是我們肩負的責任。路橋專業的核心崗位是施工員，其典型工作任務為梁的施工。根據施工員崗位技能的要求，確定知識目標、能力目標。根據企業對素質培養的需求，以社會主義核心價值觀為導向，明確：愛國、敬業、誠信、友善的素質目標。具體設計如下：根據教學目標和工作過程將傳統的教學內容進行了重構，重構如下：高職大一新生大多自主學習能力較低，自律性不強，缺乏工匠精神，歷史責任感較弱，素質參差不齊，這導致學生入學后表現出來的學習態度、行為特點、心理意愿等方面有一些不足，學生存在著自信心不足、政治熱情不高、思想政治觀念比較薄弱等思想道德問題。但他們身上也存在喜歡接受新鮮事物、樂于交際，動手操作能力較強等閃光點。

二、教學策略

首先是課前預熱：利用學習通課前預習任務：如觀看相關視頻、查找相關資料等，并利用課前任務單以學生自評、小組互評、教師評價多維素質考核，以培養學生自學自律，加強團隊協作。針對高職學生缺乏工匠精神，歷史責任感較弱的問題采用：“反面警示+全面浸潤+正面引導”的模式進行課中滲透。先利用工程事故進行反面警示，激發其工程責任意識。然后應用馬克思主義哲學進行全面浸潤：從生活到工程、由已知到未知闡釋力學概念和原理。利用工程案例實施浸入式教學進行力學分析和計算，將工程實例引入課堂，將工程技術人員請進課堂。通過“學—做—教—煉”循環訓練力學思維和能力。最后再進行正面引導：如小組活動中以茅以升、錢學森、周培源等老一輩力學人物為組名，潛移默化，讓學生在學習過程中無形接收愛國主義教育。結合力學史，通過展示中國古代優秀橋梁建筑提升學生專業認同感和民族自豪感。將“超級工程”中的專業素材引入課程教學過程中增強學生民族復興的理想和責任。在課中尤其要注意以身作則，言傳身教，要時刻牢記自己所擁有的巨大的潛移默化的教育力量，時刻影響著學生的成長。針對學生基礎參差不齊的現狀，在課后采用認知學徒制實施分層教學：由組長輔導組員，最終形成全員過關。課后任務單強化對自學自律、工匠精神等素質考核，日常過關考試實施無人監考強化誠信教育。高職學生動手能力較強，可開展橋模競賽、工地考察、現場直播等課外拓展活動。邀請“勞動模范”“路橋施工專家”為學生們開講座、錄視頻，傳精神，從而落實“愛國、敬業、誠信、友善”全面的課后回響。

水利工程建設監理工作的主要任務是“四控制、兩管理、一協調”。水利工程建設監理的四控制包括“質量、進度、投資、安全控制”四大內容，投資是基礎，進度是條件，質量是生命、安全是保證，四者是對立的統一體；“兩管理”即合同管理、信息管理；“一協調”即對建設過程中各種矛盾和問題進行協調。水利工程施工階段是工程質量最為關鍵的階段，它是將設計圖紙中各種意圖變為現實并形成工程實體的階段，因此，該階段的質量控制是監理任務的核心，在水利工程施工監理過程中，必須緊緊抓住這個核心，以有效實現工程項目的施工質量目標。   1工程質量的事前控制   施工準備階段的質量控制是指項目正式施工活動開始前，對各項準備工作及影響質量的各因素和開工準備階段進行的質量控制。突出事前控制將質量事故的隱患消除在施工前，消滅在萌芽狀態，即強調監理工作的預見性，計劃性和指導性。   （1）掌握和熟悉質量控制的技術依據，如設計文件、圖紙和有關資料；掌握質量控制依據質量評定標準和施工驗收規范；參加設計文件會審和技術交底會。   （2）監理工程師要充分了解和掌握承包單位的“五大員”（即施工員、質檢員、安全員、材料員、資料員）的到位情況。具體包括：檢查技術工種及施工五大員的等級證、上崗證是否齊全，促使施工過程中承建單位施工員、質檢員、現場安全員、材料員、資料員到位，強化以承建單位自身三檢制為基礎的工程質量檢驗制度。   （3）檢驗工程所需原材料、半成品的質量。審查原材料、半成品的出廠證明，技術合格證及質量保證證書，其中，重要原材料、制品、設備的生產工藝及質量控制手段、檢測手段還應實地考查。   （4）審查提交的施工組織設計和分部工程施工方案。審查施工單位上報的實施性施工組織設計和方案，重點對施工方案、勞動力、材料、機械設備的組織及保證工程質量、安全、工期和控制造價等方面檢查，并督促施工單位落實。檢查施工機械、設備技術性能是否滿足施工需要，督促施工單位建立健全質量保證體系，完善施工管理制度，落實質量、安全、技術保證體系，確保施工生產順利進行，確保工程質量符合要求。   2工程質量的事中控制   強調落實質量保證文件中的各項條款，并現場跟蹤檢查發現問題及時處理，以保證水工成品的工程質量。   2.1影響工程質量的因素   影響工程質量的因素主要有五個方面，即“人、機械、材料、方法和環境”，簡稱4M1E。所以施工工序的質量控制及時利用各種手段對以上幾個因素進行有效的控制。   2.1.1人的因素   該因素是影響工序質量的決定性因素，如果操作人員的質量意識差，不遵守操作規程、操作技術水平低、粗心大意等都必然會降低工程質量甚至釀成質量事故。因此，要求施工單位經常開展質量、安全教育，提高責任心，加強質量檢查，嚴格遵守操作規程，提高技術水平，建立健全質量責任制，開好班前會，充分調動人的積極性。   2.1.2機械因素   機械設備的性能不同，形成的工程質量差異很大，應按照工程質量要求，合理選擇施工機械的形式和性能參數，使設備發揮最大功能，確保工程質量。   2.1.3材料因素   材料質量是工程質量的基礎和保障，對重要的原材料、半成品配件（如：鋼筋、水泥），按照規范要求進行抽檢和檢測，合格后方能進入工程項目。   2.1.4方法因素   不同的施工組織設計、施工工藝和施工方案，不但影響工程進度也會影響工程造價，同時也會影響工程質量。所以要嚴格審查施工方案和工藝流程，結合工程實際綜合分析，確保施工方案技術上可行、經濟上合理、質量上有保障。   2.1.5環境因素   環境主要是指工程技術環境、工程管理環境、勞動環境及建設項目外部環境等，這些都直接或間接影響著工程質量，具有復雜多變的特點。在施工管理過程中，應排除工程環境干擾，改善勞動條件，創造良好的工序環境，完善質量保證體系和質量檢測手段，以確保工程質量。   2.2控制的方法   2.2.1控制施工工藝過程質量的方法見證、旁站監理、巡回檢查、平行檢驗、量測檢查、實驗檢查、隨機抽查等跟蹤控制方法，視工程項目的重要程度和施工現場情況確定采用的方式。現場質量檢驗方法有：目測法、量測法、測量法（借助測量儀器設備進行測量檢查）、試驗法（通過試件、取樣進行試驗檢查）。檢查確認運到現場的工程材料、構件和設備質量，并應檢查試驗、化驗報告單、出廠合格證是否齊全、合格。   監理工程師有權禁止不符合質量要求的材料、設備進入工地和投入使用。   2.2.2監理工程師質量控制的方法   （1）施工監理有日志，協調會議有記錄，文件往來有收發，動態控制有措施，計量支付有憑證，保障工程施工快速、安全、經濟、高質地進行。   （2）堅持記監理日志。要每天對所管理范圍內的各種工作情況進行客觀實際的記載，掌握第一手原始資料，除包括文字記錄外，必要時還有適當的草圖、計算公式、發現問題要有記錄，處理了哪些問題也要有記錄等。   （3）建立完善的工作協調會議制度。包括第一次工地例會、監理例會、專業性監理例會等解決工程技術問題、工作問題、合同問題及工程進度、質量問題。會議決議要形成書面紀要，經各方會簽，送達各方，達到統一認識的目的。#p#分頁標題#e#   （4）建立定期及不定期報告制度，如監理通知單、監理工作聯系、信函、備忘錄、月報告、季度報告及單項工作總結等。報告是施工現場的基本情況的歸納和總結，反應項目進展狀況及存在問題，并對工程情況的發展提出預測和采取行之有效的調控措施。   （5）健全質量監督保證體系及相應的工作制度。各專業監理工程師應依據監理規劃、設計文件、規范，按專業、分階段編制質量的監理實施細則，加強現場控制的約束力。   （6）充分利用計量、支付權力，提高工程質量。監理工程師嚴格把好計量關，對不符合工程質量要求的工程量不予計量認可，對達到工程質量部分應認真檢查數據，力求準確無誤。對施工單位報送的財務支付報表，應認真核對，逐一審查，對屬實部分予以確認，對超報、弄虛作假等不實部分予以退回，嚴格按合同有關條款規定進行支付。做到實事求是，嚴謹廉潔，公平合理。   遵守職業操守，樹立良好的監理形象。   2.3檢查工序交接   施工中堅持上道工序不經驗收不準進行下一工序的控制原則。對工程的重點部位、關鍵環節、易產生質量通病的工序等保留攝影資料的做法。先由施工單位進行自檢、互檢和專職檢查，認為合格后，通知監理工程師進行會同檢驗。檢驗合格后簽署認可意見，方能進行下道工序。   2.4驗收隱蔽工程   隱蔽工程完成后，由施工單位自行進行初驗，初驗合格后填報隱蔽工程質量驗收通知單，報告現場監理工程師檢查驗收。   經驗收合格，監理工程師簽署意見后，方可進行隱蔽回填及下一道工序。   3發現質量問題時的處理措施   對施工中存在的質量缺陷或重大質量隱患，通過總監理工程師及時下發工程暫停令，要求施工單位停止有質量問題部位及其有關聯的部位的下道工序施工。   施工單位調查原因，詳細報告施工情況和嚴重程度，分析事故原因及責任提出處理缺陷的具體方案及質量保證的技術措施。   監理工程師對施工單位的質量事故報告進行調查落實，必要時進行試驗驗證、專家論證，分析研究事故原因，提出切實可行的處理方案。   （1）不需要專門維修。經分析論證、復核演算不影響結構安全和使用功能的，可不做特殊處理。   （2）補強處理。對未達到規范要求，存在一定缺陷的，經補強修復，不影響使用功能的，可采取修補加強處理。   （3）返工重新施工。對未達到規范標準要求的，必須進行返工處理，確保工程的安全和正常使用，滿足工程功能的正常發揮。   4結語   工程項目的建設是一個復雜、龐大的系統工程，影響工程質量的因素貫穿整個施工過程，以上僅對監理工程師在質量控制過程進行了理論和實踐上的初步探討。   由于水利工程建設所涉及的外部環境更廣泛、更復雜，這就要求監理工程師有更強的專業知識、協調能力和組織應變能力，既嚴格監理又熱情服務，堅持守法、誠信、公正、科學的原則促使工程項目施工能做到質量優、成本低、工期合理、效益好。

一、開展安全教育培訓的具體舉措

1.建立培訓體系和培訓制度公司建立了教育培訓管理體系，明確了教育培訓責任單位、責任人，公司確定公司主要負責人是落實安全教育培訓的第一責任人，要求主要領導親自抓安全教育培訓；分管領導、職能部門、項目具體抓落實。同時，公司制訂了培訓制度，在培訓制度中確定了培訓的評價方式和考核方式。

2.落實培訓經費培訓經費包括二個層面，一是企業層面，公司按產值或營收的一定比例提取了教育培訓經費，專款用于管理人員和作業工人的教育培訓；二是項目層面，公司規定按項目產值的2%提取安全費用，專款用于安全文明施工，施工現場安全教育培訓經費可在安全文明措施費中單獨列項。

3.確定培訓計劃和方式按照公司培訓制度要求并結合公司上年度或上一階段運行過程中存在的不足，提出下年度或階段性的培訓計劃，同時結合培訓效果適時調整培訓計劃。培訓計劃包括培訓時間、培訓方式、培訓內容等。概括起來講培訓方式包括三個形式，第一送外培訓，第二企業內部培訓，第三員工自主培訓。（1）送外培訓一方面證書年審的送外培訓必須參加，另一方面公司根據工作需要和發展需要，包括上年度或上一階段運行過程中需提高和加強的方面，確定送外培訓計劃，參加必要的社會組織的培訓。（2）企業內部培訓企業組織了自有職工（包括管理團隊、自有工人）、外引員工（包括社會招聘、學校招聘）、農民工的素質（包括法律、法規、規程、規范等）提升培訓。（3）員工自主培訓公司在政策、制度上采取了積極的鼓勵、激勵、約束和引導員工參加學歷教育、申報職稱、考取執業資格證書等措施；同時創造了好的選人、用人環境，激發員工的進取心，營造一個員工主動要求進步、積極要求進步的氛圍，實現員工自覺、自主提高。

4.堅持新進員工“師徒結對”公司制訂了專門的師徒結對的管理文件，公司做到了從學校引進的每一個學生均在企業進行拜師，確定責任老師和責任學生，并明確學藝時間為2年，采用傳幫帶、師徒結對的方式定人定崗強化培訓和落實培訓，同時對結對效果定期進行考評和獎勵。通過“師徒結對”極大地加快了年輕學生的成長。同時對社會招聘新進公司員工，分期、分批組織對其企業文化交底和管理制度交底，使其盡快融入公司的文化和管理，適應公司的文化和管理。

5.“三類人員”、“特種作業人員”必須100%持證上崗公司堅持并做到了“三類人員”、“特種作業人員”必須100%持證上崗，公司主要負責人、項目負責人和專職安全生產管理人員都參加了市建委組織的安全考核合格證A、B、C證的培訓、考試和取證，并按時參加了市建委組織的繼續教育培訓和考試；特種作業人員均取得了特種作業人員操作證，并按時進行了繼續教育培訓和考試。通過參加培訓、考試和取證，提高了“三類人員”的業務能力、質量安全意識、管理水平、提高了“特種作業人員”操作技能，保證了工作質量和工作效果。

6.定期開展業務學習公司堅持了每月一次的項目負責人、專職安全生產管理人員、“特種作業人員”例會制度，要求進行會議簽到，并形成會議記錄。會議剖析上月工作的開展情況；布置下月工作并提出相關要求；學習新下發的文件和規范，學習沒落實到位的文件和規范；剖析兄弟項目（內部）或兄弟單位（外部）出現的質量問題或安全問題。這些會議的召開，使項目負責人、專職安全生產管理人員、“特種作業人員”及時掌握新的相關政策要求，及時吸取兄弟項目（內部）或兄弟單位（外部）出現的質量問題或安全問題的教訓，有效防范類似事故的發生。

摘要：以高速公路造價預算為研究對象，綜合南岳、張花、益婁高速公路項目的實際情況總結出其中普遍存在的問題，并提出具有可行的控制措施，以此為高速公路成本控制提供參考。

關鍵詞：高速公路項目；工程造價；預算；控制措施

0引言

通過高速公路工程造價預算，可以進一步提升工程建設投資管理質量，不僅能大幅縮減工程成本，還能推動高速公路成本控制工作的開展。充分圍繞設計、施工以及竣工等各個工程階段展開管理，可以全方位控制高速公路工程項目成本，使高速公路效益最大化。

1高速公路工程造價預算概述

高速公路工程量普遍偏大，其各個環節的開展均需要依賴資金的支持，此時造價管理便具有高度的必要性。基于造價預算管理，可以確保各環節施工的持續進行，還可以為施工管理工作創造基礎條件，進而全面提升高速公路建設水平。對于高速公路項目而言，其造價管理工作是一項系統工程，對相關人員的技術水平提出了較高的要求，其內部環節之間的交互性強，要想準確做出預算并非易事。造價人員一方面需要精準地掌控各個環節的造價情況，另一方面則需要從宏觀的角度確保工程整體得到良好地控制。因此，相關人員需要全面認知高速公路工程現狀，不斷學習與高速公路工程有關的知識，此外還需要一定的財務管理專業技能。

2高速公路工程造價預算中存在的問題

第一篇：高職工程造價混凝土結構課程教學

一、混凝土結構課程的內容和特點

混凝土結構課程的內容包括基本構件理論、結構設計和結構施工圖識讀三大部分。第一部分為基本構件理論，主要探討鋼筋混凝土基本構件———受彎構件、受拉構件、受壓構件及受扭構件的截面設計和截面復核，主要目的是要求學生掌握基本計算理論和配筋構造要求。第二部分為結構設計部分，主要包括樓蓋結構、單層廠房結構和多層框架結構房屋的設計，主要目的是使學生了解結構設計基本步驟，學會將結構分解成結構構件，再采用基本構件理論進行配筋計算。第三部分為結構施工圖識讀，此部分內容主要目的是培養學生熟練識讀結構施工圖的能力。對于高職院校工程造價專業，其專業及崗位性質決定了此部分內容顯得更為重要。課程特點是選擇教學方法的重要影響因素之一，因此，在改進教學方法之前需要深入分析課程的特點。本文認真分析了混凝土結構課程并總結出該課程具有以下特點：

1.理論性強。

混凝土結構課程包含大量的基本概念、計算公式和計算方法，涉及建筑材料、建筑制圖、高等數學、理論力學、結構力學等先修課程，具有很強的理論性。混凝土結構課程的理論性強的特點要求學生必須具備較強的理論計算能力，但目前高職院校的學生實際情況表明理論計算能力正是學生的薄弱環節，這直接影響到該門課程的教學效果。

2.綜合性強。

混凝土結構課程是繼建筑力學、建筑材料、建筑構造等專業基礎課后開設的專業核心課，即該課程融合了理論力學、材料力學、結構力學、建筑材料、建筑制圖等課程的內容，具有很強的綜合性。這種綜合性強的特點要求學生在學習該門課程之前必須熟練掌握先修專業基礎課程，這些課程特別是三大力學對于高職學生來講在短時間內要達到熟練掌握的程度是不現實的。

摘要:大型水電工程施工多具有建筑結構復雜、工序銜接緊湊、多專業項目交叉作業等特點，安全管理存在鏈條長、層次多、效率低的問題。以白鶴灘水電工程建設為例，借鑒我國在肺炎疫情防控中的網格化管理經驗，在水電工程中推廣安全生產網格化管理，壓實網格化平臺各層級主體責任，規范工作流程、加大執行力度，著重介紹了網絡分工、各層級職責要求及問題處理流程等。實踐表明，此類管理模式有效改善了工程建設中安全管理存在的問題，相關經驗可供類似工程借鑒。

關鍵詞:安全生產;網格化管理;文明施工;白鶴灘水電站

1研究背景

2020年初，為抗擊肺炎疫情，防止疫情擴散蔓延，全國各地實行網格化管理，在“抗疫”戰爭中起到了關鍵性作用。借鑒疫情防控中網格化管理經驗，在水電工程中推廣安全生產網格化管理，通過壓實網格化平臺各層級主體責任，規范工作流程、加大執行力度，使安全管理深入一線作業班組，整合網格安全管理資源，做到任務明確，責任到人，形成“人在格中管、事在網中辦”的工作格局，實現“安全小事不出網格、安全隱患不出體系”的安全管控目標，最大限度發揮基層管理人員的作用，提升安全管理水平［1－2］。

2水電工程安全管理現狀

水電工程施工多具有建筑結構復雜、工序銜接緊湊、多專業項目交叉作業等特點，安全管理難度較大，除施工環境惡劣、地質條件差外，還具體表現為以下幾個方面。

2．1專職安全員配置不充足。主標合同因合同額較大，勞務分包隊伍可達數家，部分作業隊伍的人員數量近百人。面對龐大的人員群體，施工單位為控制成本，往往按照國家法定要求最低標準配置專職安全員，每個安全員在施工現場的管轄范圍較廣，難以實施有效管控。雖然施工員或質檢員承擔“一崗雙責”，但實際遇到安全隱患處理時往往力不從心，導致作業層安全意識不高，僅僅是“要我安全”，并未達到“我要安全”的高度。

摘要：工程材料成本在工程項目總成本中占比較大，如土建、安裝工程所消耗的材料成本占到了施工企業單個工程項目總成本的60%以上，如果材料沒有進行有效的管理，工程項目利潤都會被材料消耗所稀釋，甚至會導致整個項目的虧損，尤其是總包項目能不能賺錢，就看材料管控得如何。面對競爭激烈的市場環境，特別是目前實行工程實物量清單招標以后，如何加強風險管理，有效的實現預警防范和風險轉移已經成為擺在建筑施工企業面前又一個重要課題。本文從加強施工企業現場材料管理的角度出發，提出相應對策，以降低材料耗用成本為目標。

關鍵詞：建筑施工企業；施工現場；材料管理

許多建筑施工企業在經營過程中只一味的追求產值的增長，對如何降低企業成本缺乏重視。企業開源節流、剔除過渡的資源耗用，同樣可以節約很多不必要的資金投入，從而可以賺取更多的利潤。建筑施工企業在發展過程中如果不進行有效的成本控制，必然會導致利潤降低。從前期采購、施工過程管理到后期材料的耗用、工程結束后的廢料收回，整個流程、每個環節都對我們的利潤產生著至關重要的影響。如果沒有管理好這些隱形成本，就會阻礙企業持續發展。所以，如何加強施工現場材料管理與成本控制，成為我們做好項目成本管控的重要一環。

一、建筑施工企業加強施工現場材料管理的重要作用

建筑施工企業現場材料管理的水平體現的是企業整體的管理水平，管控得有效與否將直接影響工程項目的盈虧，最終影響整個企業的利潤水平以及企業是否能夠實現戰略目標，實現企業的可持續發展。為了規范建筑施工企業的經營行為和促進建筑施工企業的健康發展，主管部門相繼出臺了行業規范文件和改革文件。為此，企業為了面對更激烈的競爭環境，必須盡快從以前的粗放型管理向精細化管理轉變，加強材料管理的意識，從企業內部和外部著手，不斷的尋求更高效的材料管理措施來控制材料消耗成本。

二、建筑施工企業施工現場材料管理存在的主要問題

（一）材料管理人員業務素質不高