1.我國小型農田水利設施現狀

（1）設施老化失修，效益較低下。

由于我國各類骨干小型農田水工程是上世紀中葉建造的，在當時的技術條件下，這些設施從設計、勘測、規劃和施工方面都有局限性。特別是施工過程中，主要依靠農民建造，直接造成標準低、技術落后、配套不足的結果。經過多年運行后出現設施老化、損壞以及失效也就在所難免了。據調查，國內各類中小灌渠和干支渠的完好率只有50%左右，節水灌溉也只占到總面積的43.5%左右。

（2）我國小型農田水利設施建設機制不符合實際現狀。

上世紀末開始，農村剩余勞動力外出務工比例增加。個人務工收益的增加導致農民興修水利設施的積極性逐漸下降。另外，各種水利設施材料的應用（如：水泥、管材、鋼材）和機械化程度的提高導致人員投入上的大幅降低。這也造成了小型農田水利項目所需資金的大幅上升。資金投入的增加制約了偏遠地區水利施工更難以推進。

（3）相關設施管理體制不健全，主體責權不清晰。

國家將水利投資重點放于城市防洪、水庫發電以及大江大河的治理上，在小型農田水利設施的投入與管理上屬于短板。實際執行過程中，由于這些項目收益較低、政府資金緊張以及各級組織對小型農田水利項目要求不嚴等客觀原因的存在，造成了只建不管、帶病運行等局面的出現。

一、導致無線網絡安全隱患的因素

無線網絡安全隱患的存在是多種因素綜合作用的結果，根據調查統計目前照成無線網安全防范缺失的主要原因有以下三種：

（一）用戶對無線網的防范意識非常差，廣大的無線網用戶在臣服于無線網強大的便利性的同時嚴重忽略了無線網的安全性，對這種高科技新生事物缺乏足夠的敬畏和防范是當前無線網被不法分子廣泛利用的重要原因。由于缺乏對無線網的保護，在使用的時候也就逐步的養成了多種不好的使用習慣，如無線網絡設備長期處于開啟狀態；無線網絡訪問密碼和互聯網接入密碼一致，而且長期不盡興密碼更換；任意將自己的終端設備接入陌生的無線網信號。這些行為都是非常危險的，隨時有可能給自己帶來麻煩和損失，因此我們的廣大用戶要保護無線網安全，首先就是要要提高防范意識。

（二）加密設施過于簡單易破解。作為802.11b無線網絡的安全協議標準wiredequivalentprivacy（簡稱WEP），通過對數據信息進行加密來為無線網提供安全保護。而事實上，這種加密方式在今天的社會已經很難起到有效的保護，通過一些黑客軟件即可以進行破解。其次，如前文提到的，部分無線網提供者將無線信號訪問密碼和互聯網接入密碼設為一致，甚至通過無線信號可以直接訪問互聯網，這種方法雖然具有便利性但安全性卻比較低。如果能夠使用雙重密碼，其安全保護就將會有較大提高。

（三）無線網絡信號具有開放性。在使用線纜傳輸的年代里，訪問局域網內的資料必須將終端設備連接到局域網的線路上，這就具有較大的地域性，安全性相對較高。而無線網則具有開放性，在信號覆蓋范圍內誰都能看得到，如果信號能夠得到進一步加強，那么地域限制就相對較小，從而給不法分子留下更大的作案空間。

二、保護無線網絡安全的主要措施

（一）手動改變無線路由原始數據無線路由器由廠家生產出來之后都有一套統一的或者是具有一定規律性的數據信息，比如無線網絡信號名稱和密碼，這兩項是無線網訪問的關鍵點，尤其是對于那些原始密碼都一樣的路由器，更需要及時進行手動更改無線信號名稱和密碼，避免其他人根據名稱來獲取路由器型號進而較容易的破解密碼。同時在進行密碼設置的時候應當使用難度較高的，比如密碼內容包含大小寫字母、數字和特殊符號。如果是單獨的數字排列，尤其是具有序列性和規律性的數字排列是非常容易破解的。這點需要我們的用戶養成良好的使用習慣，最好能夠經常性對密碼進行變更，其安全性就更好了。

第一篇:信息化建設人事檔案管理論文

1人事檔案管理信息化建設意義

計算機信息技術使檔案信息資源開發和利用效率大大增加,在人事檔案管理工作中起到重要作用,這種全新的管理模式,促進了管理方式的轉變,特別是推進了人事檔案的利用率,人事檔案就是為人事工作服務的,通過對軟件的開發應用,可以建立多層次、立體化、全方位的人事檔案資源集成模式,這種科學的管理模式,完全滿足了當今時代對檔案工作的各種需求,符合社會發展,服務了經濟建設。

2人事檔案管理信息化建設中存在的問題

2.1基礎設施的配備不完善

有的地區不能完全實現電子管理,有的地區實現了計算機管理,但卻不能聯網,不同的差異造成我國檔案信息還不夠健全,有的地方或單位,在現代信息如此發達的情況下,依然保持傳統的人工管理,對現代管理科學持懷疑態度,不重視電子信息管理,對基礎設施配備不全,特別是基礎設施的計算機、掃描儀、網絡等缺失。影響了人事檔案信息的發展和有效傳輸。

2.2缺乏統一規范的信息化管理標準

第一篇：網絡環境中大學英語課堂教學優化

［摘要］

互聯網的時代已然來臨，網絡也已深深的根植到民眾的生活、工作和學習當中，隨著“互聯網+”風暴席卷而來，顛覆了許多行業的運營方式和經營理念，同時也滲透到了大學英語課堂教學中，互聯網信息知識和大學英語課堂的深度融合從本質上改變了教學的現狀，也在很大程度上走向了現代網絡英語教學模式，不斷更新著教學理念，創新了教學方法。本文著重闡述了如何平衡傳統英語課堂教學和新型網絡教學模式，分析了大學英語課堂教學改革過程中網絡環境模式下的失調問題和現象，深層次挖掘影響制約網絡英語課堂教學的諸多因素，旨在努力完善“互聯網+”背景下的大學英語課堂教學優化結構。

［關鍵詞］

網絡環境；大學英語教學；結構優化

近些年來，現代信息技術發展迅猛，靈活性、高效性、便捷性特點突出，優勢明顯，特別是對于大學英語課堂教學來說，網絡信息化教學改革更是重中之重，只有走信息化大學英語教學改革之路，大學英語教學改革才能成功。目前，以互聯網為核心的信息技術正在迅速融入大學英語課堂教學中，憑借著多媒體技術的成熟以及跨平臺資源的共享優勢，在一定程度上優化了英語課堂的教學資源和教學環境，逐步使教學環境虛擬化，教學資源網絡化，學生教材多維化等，使學生越來越多的感受到圖文并茂、聲像俱全、身臨其境的語言學習共享資源環境，如何更好的利用互聯網資源，使其更好的融合到英語課堂教學活動中去，這一課題值得諸位教師進行深層次探討和研究。

1網絡環境新模式下大學英語課堂教學的內涵