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摘要：隨著汽車技術(shù)的進(jìn)步和人們對(duì)汽車更高的需求，汽車工業(yè)高速發(fā)展，這對(duì)汽車行業(yè)和汽車領(lǐng)域的科研人員有了更高的要求。各大高校也開展汽車維修專業(yè)校企合作模式。力求做到職業(yè)與教育相結(jié)合，遵循職業(yè)與教育相結(jié)合的原則，不斷努力，不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，共創(chuàng)汽車維修專業(yè)的美好前景。為此，汽車維修專業(yè)校企合作模式應(yīng)運(yùn)而生。并且汽修汽車維修專業(yè)校企合作模式取得了很大的成功。在這成功的背后，離不開汽修人才和學(xué)校人才的共同努力。

關(guān)鍵詞：汽車維修專業(yè)；校企合作模式；面臨的困惑

一、汽修專業(yè)校企合作模式

（一）汽修專業(yè)校企合作模式的影響

隨著汽修技術(shù)的發(fā)展，汽修專業(yè)校企合作模式已經(jīng)成為汽修行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)。在當(dāng)今社會(huì)，汽修企業(yè)處于主要地位，汽修合作模式也隨著社會(huì)的發(fā)展不斷完善，并且在不斷的改進(jìn)過程中，發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。對(duì)于如何保障雙方利益、調(diào)動(dòng)雙方的積極性等問題。還需要汽修企業(yè)工作人員不斷努力。任何企業(yè)都是以盈利為目的的，當(dāng)然，在汽修領(lǐng)域中，汽修專業(yè)校企合作也是以獲得盈利為目的的，使學(xué)校和企業(yè)雙方都獲得利益。在校企合作不斷改進(jìn)的過程中，會(huì)有很多不必要的矛盾產(chǎn)生。汽修企業(yè)的發(fā)展，需要從多方面考慮，多方位多角度思考問題，解決問題。

（二）汽修企業(yè)配合模式

所謂的汽修企業(yè)配合模式，就是我們所理解的學(xué)校和企業(yè)之間的合作。學(xué)校和企業(yè)之間相互協(xié)調(diào)、分工合作、共同發(fā)展。汽修企業(yè)配合模式也是眾多模式中最重要，最關(guān)鍵的一種合作模式。汽修企業(yè)配合模式具有科學(xué)性，獨(dú)立性和較高的人文性。這種模式能夠最大程度的滿足學(xué)校和企業(yè)之間的需要。從而取得良好的成果。在汽修校企合作中，汽修企業(yè)配合模式發(fā)揮了重要作用，是不可或缺的一部分，它是整個(gè)汽修校企合作的主題。好的發(fā)展離不開汽修校企合作模式。汽修企業(yè)配合模式的不斷完善，需要科技人員為之不斷努力創(chuàng)新，不斷跟隨時(shí)代的潮流。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)處處離不開科技的社會(huì)，科技的發(fā)展會(huì)帶動(dòng)汽修企業(yè)的發(fā)展，汽修企業(yè)與學(xué)校合作就會(huì)有更好地發(fā)展，取得更高的成果。

（三）其他校企合作模式

所謂的二位一體模式就是學(xué)校與汽修企業(yè)的完美結(jié)合，二位是指兩個(gè)主體及學(xué)校和企業(yè)，一體是指由學(xué)校和企業(yè)組成的一個(gè)共合體。二位一體模式有著較高的要求，使得學(xué)校和企業(yè)雙方相互制約，相互影響。多方合作模式是指參與者不再是傳統(tǒng)的兩方，而是由多個(gè)主體組合而成的。多方合作模式是指學(xué)校，企業(yè)，學(xué)生，政府等多個(gè)主體相互合作，達(dá)成目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)共贏模式。但是多方合作模式是一種新興的模式，它出現(xiàn)的時(shí)間不長(zhǎng)，在實(shí)際操作中缺乏經(jīng)驗(yàn)積累和案例共享。這就需要優(yōu)秀人才為之不斷努力，不斷創(chuàng)新。除這兩種模式外，還有其他各種各樣的校企合作模式。例如，以汽修企業(yè)為主，學(xué)校發(fā)展、參與為輔的合作方式。這種方式有利也有弊，這種合作模式在于分清主次，分清各自的職能，提高了合作的效率。弊端在于學(xué)校的參與較少，不能很好的利用學(xué)校的設(shè)施條件。總之，任何一種校企合作模式都需要科研人才不斷探索，可以適當(dāng)應(yīng)用到實(shí)際的汽修企業(yè)校企合作中。

二、汽修校企合作面臨的困惑

（一）學(xué)校方面的困惑

首先，從學(xué)校層面來講，我國(guó)許多高校雖然在形式上實(shí)現(xiàn)了校企合作模式，但是在實(shí)質(zhì)上講，并沒有實(shí)現(xiàn)校企合作模式。在實(shí)質(zhì)上，校企合作模式從形式和實(shí)質(zhì)兩方面確切做到校企合作。做到課程的開發(fā)與汽修企業(yè)需要的崗位相吻合。并且汽修企業(yè)需要完善實(shí)習(xí)條件，實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備等。這些都有可能成為校企合作發(fā)展的瓶頸。從學(xué)生層面講。學(xué)生應(yīng)該自覺以主人翁的姿態(tài)解決工作中的問題。生活中有很多事情需要學(xué)生處理，很難進(jìn)入工作狀態(tài)。這就需要學(xué)校對(duì)學(xué)生的學(xué)校生活進(jìn)行管理。幫助學(xué)生更好地生活和學(xué)習(xí)。學(xué)生個(gè)人也要有良好的心態(tài)，積極向上，配合學(xué)校的工作。學(xué)校和企業(yè)相互合作，是為了給學(xué)生提供一個(gè)更好地實(shí)習(xí)平臺(tái)，學(xué)生對(duì)此要心懷感激，并且積極向上，不斷努力，不斷的創(chuàng)新，奉獻(xiàn)自己，回報(bào)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值。做到個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值相結(jié)合。學(xué)校從本質(zhì)上講，學(xué)校是一所教育機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力等等。學(xué)校可以為學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更好的學(xué)習(xí)汽修等專業(yè)知識(shí)，幫助學(xué)生更好地了解汽修專業(yè)。學(xué)校發(fā)揮著關(guān)鍵的作用，所以，學(xué)校方面的困惑要及時(shí)解決，為學(xué)生提供一個(gè)更好地學(xué)習(xí)汽修專業(yè)知識(shí)的平臺(tái)。

（二）社會(huì)層面的困惑

從社會(huì)層面來講，汽修企業(yè)受多方面的因素的影響，汽修企業(yè)不太愿意接受外部的工作人員進(jìn)入汽修企業(yè)的內(nèi)部。學(xué)生的不成熟使得汽修企業(yè)對(duì)學(xué)生不信任。汽修企業(yè)為了保護(hù)自己的自身利益，必然不會(huì)接受不成熟的學(xué)生。從政府層面講，政府雖然在各種實(shí)踐中總結(jié)了一些成功的經(jīng)驗(yàn)和模式，還頒發(fā)了各種校企合作的政策。但是一些具有綱領(lǐng)性文件并沒有落實(shí)。就需要政府切身為學(xué)校和汽修企業(yè)考慮，為汽修企業(yè)的利潤(rùn)提供保障。政府要切實(shí)為學(xué)校和汽修企業(yè)的發(fā)展謀方向，謀發(fā)展。政府應(yīng)相關(guān)條例，為相關(guān)校企合作提供制度保障。同時(shí)，政府也要相對(duì)約束學(xué)校和汽修企業(yè)，遵循適度原則，謀求共同發(fā)展。汽修專業(yè)校企合作困惑需要學(xué)校，學(xué)生，企業(yè)，政府四方面相互協(xié)商，相互合作。解決各個(gè)方面的困惑，實(shí)現(xiàn)校企合作的良好發(fā)展。汽修校企合作模式的發(fā)展離不開社會(huì)人士的支持，一個(gè)汽修企業(yè)模式的日益成熟離不開資金的投入。社會(huì)愛心人士可以為汽修專業(yè)校企合作提供部分資金支持，避免資金周轉(zhuǎn)不開的難題，為汽修專業(yè)校企合作模式提供一個(gè)更好地發(fā)展環(huán)境。

三、校企合作模式的完善

（一）創(chuàng)新汽修校企合作機(jī)制

創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展。在雙方的共同努力下，建立長(zhǎng)期的可持續(xù)發(fā)展的校企合作關(guān)系，使雙方實(shí)現(xiàn)共贏。創(chuàng)新汽修校企合作機(jī)制的過程是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。對(duì)比學(xué)校和企業(yè)都需要斟酌考慮，為社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)做貢獻(xiàn)。為促進(jìn)校企合作，對(duì)社會(huì)的服務(wù)能力，學(xué)校要多元化服務(wù)，多元化發(fā)展。解決校企合作發(fā)展過程中遇到的各種困難。各方面都要實(shí)現(xiàn)專業(yè)化，人才化。在人才培養(yǎng)和師資建設(shè)方面，大力投資，更好地創(chuàng)新汽修校企合作機(jī)制。創(chuàng)新汽修校企合作機(jī)制是很重要的一部分，合作機(jī)制的創(chuàng)新意味著汽修企業(yè)向一個(gè)更高的、更好地方向發(fā)展。這對(duì)汽修企業(yè)的發(fā)展是十分有利的。

（二）完善汽修校企合作內(nèi)部的組織機(jī)構(gòu)

校企合作模式的完善，更需要校企合作內(nèi)部的組織機(jī)構(gòu)完善。只有組織機(jī)構(gòu)完善，校企合作才能更好地發(fā)展。組織機(jī)構(gòu)的完善需要各個(gè)部門的人員兢兢業(yè)業(yè)，相互配合，還需要上層機(jī)關(guān)人員的配合。一個(gè)組織的好與壞，決定了整體的好與壞。部分決定整體，只有把各個(gè)部分做好，才能確保整體，整體才會(huì)有更好地發(fā)展前景。堅(jiān)持有效實(shí)現(xiàn)目標(biāo)原則、專業(yè)分工與合作的原則、指揮統(tǒng)一原則、有效管理原則。只有堅(jiān)持著四項(xiàng)最基本的原則，一個(gè)企業(yè)才能夠更好地發(fā)展。公司組織結(jié)構(gòu)的重要性僅次于公司最高領(lǐng)導(dǎo)人的挑選。對(duì)于各層管理人員來說，在一個(gè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)良好的公司中工作，能保持較高的效率，并且能充分顯示其才能；而在一個(gè)結(jié)構(gòu)紊亂，職責(zé)不明的公司工作，其工作績(jī)效就很難保持在一個(gè)較高的狀態(tài)了。結(jié)果往往變成：由于職責(zé)不清，管理人員無所適從，對(duì)公司產(chǎn)生失望乃至不滿情緒，最終使公司效率低下，人員紛紛離開。這足以看出組織機(jī)構(gòu)管理的重要性。

（三）為汽修校企合作提供法律保障

為了校企合作模式有更好地發(fā)展，還要為校企合作提供法律保障，這需要我國(guó)政府的大力支持，并為汽修校企合作提供法律保障。法律是最堅(jiān)實(shí)的保障，有法律的保障，就可以更好地促進(jìn)汽修校企合作模式的發(fā)展。法律可以更好地解決各種糾紛，各種矛盾，做到公平公正。假如學(xué)校和企業(yè)之間發(fā)生糾紛和矛盾，法律可以更好地解決糾紛，矛盾。法律會(huì)向各界人士告知自己應(yīng)有的權(quán)利和應(yīng)盡義務(wù)。總體來講，法律的目標(biāo)是確立社會(huì)的穩(wěn)定秩序，保障生產(chǎn)生活的正常進(jìn)行。法律是維護(hù)自己權(quán)利最堅(jiān)實(shí)的武器，對(duì)企業(yè)來說，也是維權(quán)的一種重要方式。汽修企業(yè)人員也要加強(qiáng)法律意識(shí)。

四、結(jié)束語

校企合作模式已是當(dāng)今學(xué)校和企業(yè)共同發(fā)展的趨勢(shì)。校企合作模式有很大的影響。它不僅可以促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，同時(shí)也可以帶動(dòng)相關(guān)企業(yè)的成長(zhǎng)。無論是從形式上講，還是從本質(zhì)上講，都對(duì)企業(yè)和學(xué)校雙方有根本的改變。校企合作模式是學(xué)校和汽修企業(yè)相互合作，相互影響，共同發(fā)展。從根本上實(shí)現(xiàn)學(xué)校和汽修企業(yè)的雙贏。為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供一個(gè)更好地平臺(tái)。校企合作模式的發(fā)展是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。是一個(gè)由實(shí)踐到認(rèn)識(shí)，再?gòu)恼J(rèn)識(shí)到實(shí)踐的過程。需要各方面的人員不斷創(chuàng)新，不斷努力。

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作者:韓樂 單位:咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車學(xué)院