前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的舞蹈創作中舞臺空間設計論文，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
一、方位空間變化的寓意表達
觀眾在觀賞舞蹈作品時不僅能看到高低起伏的錯落變化，還能感受方位空間的變化之美。舞臺的“方位空間”，按照順時針的方向從舞者面對舞臺的正前方開始轉動形成的8個不同的點位，如圖1所示。觀眾觀看舞者不同方向的表達所產生的寓意與聯想不同。這也取決于舞臺的形態，普通的舞臺是單面鏡框式的其舞者動作方位變化所產生的寓意較為固定，而有些舞臺成三面或多么面開放型，其舞者動作方位變化所產生的寓意可是相對的、模糊的。下面以普通的單面鏡框舞臺為例，簡述觀眾的視覺感受。假設舞臺上有一位舞者當他面對1點時，觀眾會看到清晰的動作和情緒變化，起到明確主題、突出形象的效果；當舞者面對5點時，觀眾不能看清所有表達，則帶來一種隱約、神秘的感覺；當舞者面對2、4、6、8點時，舞者的動作會給觀眾一種延伸感；當舞者面對3、7點時，舞者的動作會給觀眾委婉、含蓄的感覺。雙人舞作品《萋萋長亭》中編導為表現夫妻二人“長亭送晚”的惆悵景象，動作編排設計主要是針對3—7點和2—6點展開，通過男女舞者在舞臺2—6點的迂回、反復，向觀眾描繪出在長長的亭廊間夫妻間相互的眷戀與不舍。其中，在舞臺3—7點的移動與托舉，又描繪了夫妻之間在離與聚中透漏出的深厚感情。整部作品多以3—7正側方位和2—6斜側方位為主，兩位舞者很少與觀眾正面交流，更多的是將觀眾引入難舍難分的故事感情當中。然而，在群舞中可以運用較為復合的點位處理來解釋和說明人物之間的關系，在現代舞劇《雷和雨》的開場舞段中，編導運用圓形的構圖將錯綜復雜的矛盾沖突及人物關系巧妙的編織在一起，每一個角色既相互獨立又緊密相連。當舞者們面對圓心時表現出彼此間相互的壓迫感，但當他們一同面對圈外時則表現出整個封建社會環境給予的壓力，人物們在相互躲閃、徘徊、撞擊中詮釋在封建制度的壓迫下雖然每一個人的性格、態度各不相同，但是大家的一舉一動都牽扯著旁人的命運，彼此愈積愈烈，粘稠到窒息。
二、三度空間錯落的豐富表達
“舞蹈是視覺與聽覺的雙重藝術”，這是一種普遍現象，普通的欣賞者是在鑒賞的層面享受兩種藝術的魅力，但對于舞蹈的本體而言，視覺是超越聽覺的，欣賞者可以拋開聽覺來仔細研讀視覺之美。舞蹈表現的媒介是舞者的身體，表現的空間是三維立體的舞臺。就舞臺而言，將其立面劃分，按照從低到高的次序，以舞者與地面的接觸關系將其劃分為三度空間。一度空間指舞者動作不以腳為承重點，身體任何部位與地面接觸的空間；二度空間指舞者用腳為承重點，身體站立在地面的空間；三度空間指舞者跳躍、騰空或通過拖舉，身體任何部位不接觸地面的空間，如圖2所示。在不同的舞臺空間中舞蹈動作表達出的張力與美感截然不同，這就是舞臺空間的巧妙之處。舞臺空間劃分的設計將會給觀眾帶來豐富的視覺層次，清代著名詩人袁枚曾經說過：“文似看山不喜平”。舞蹈作為視覺藝術不能拘泥于單一空間的表現，過于平面的舞蹈視覺效果會引起觀眾的視覺疲勞，所以正確運用舞臺空間的劃分可使編導處理好表現對象的動靜、強弱、張弛、起伏、快慢等關系。通過舞臺空間的設計舞者身體形成高低空間起伏的構圖變化，豐富舞蹈的視覺畫面，使舞臺立面空間突顯出多層次的視覺感，從而產生引人入勝的藝術魅力。觀眾不喜歡單調乏味的藝術表現，只有變化才能體現舞蹈藝術獨特的生命力。在軍旅作品《穿越》中編導大量運用一度、二度和三度空間的變化處理，竟造出特種兵戰士們在戰場上穿越各種惡劣環境的場景。舞者時而在一度空間匍匐，寓意著他們穿過草叢，穿過泥潭奮力的向著目標前進，讓觀眾們看到戰士們不畏艱難困苦的堅強之美；時而在二度空間奔跑，仿佛他們靈活的躲避炮彈，穿過平原，讓觀眾感受到戰士們英勇無畏的勇敢之美；時而躍起在三度空間，意味著他們翻過滄山、越過急流，向著勝利進軍，將觀眾們代入戰士們拼搏的戰場，體會堅定的信念之美。作品通過三度空間轉換的處理，尤其是突出了最難表現的高度空間，帶給觀眾舞者在三度空間舞蹈所特有的與地心引力對抗的視覺沖擊力，恰如其分的表現了特種兵戰士堅毅、英勇的品格，使觀眾沉醉在空間的錯落之美中。
三、平面空間線條的綜合表達
觀眾對于線條并不陌生，在生活中線條無處不在，它可能是建筑的外形，也可能是花園的小路，但大部分生活中的線條是相對固定的，而舞蹈中的線條是豐富的、靈活多變的。舞蹈中的線條是指舞蹈者在舞臺空間不同區域形成的舞蹈構圖，可以由一個或多個、相同或不同的線條組成，千變萬化、層出不窮。從創作的角度編導想掌握空間線條的處理方式需在了解舞臺點位空間的情感強、弱關系的同時，分析觀眾的審美心理需求，才能準確運用各種線條為舞蹈作品的編排服務。
（一）平面空間的定點線形
平面空間的定點線形分為兩部分理解1、定點：指固定的，沒有發生變化的。2、線形：在幾何學上指一個點任意移動所構成的圖形。舞蹈中常用的基礎線形包括：直線、曲線、折線等。線條在舞蹈作品中通過角度的變化可以產生豐富多樣的構圖畫面，與此同時，恰當的線形運用也可以輔助作品表達更深層次寓意。例如：觀眾觀看作品中單一定點橫線構圖時可感到平靜、簡潔、穩重之感；單一定點斜線構圖會有延伸、放射、希望之感；單一定點縱向豎線構圖可有強勁的縱伸之感；單一定點曲線構圖會有蜿蜒、曲折之感覺。張繼剛有兩部作品突出定點線形的特點，一部是《千手觀音》，一部是《春意盎然》，作品成功的把定點線形做到了極致。《千手觀音》是運用單一定點豎線構圖的設計，整個作品是以舞者在舞臺中央形成一豎排為主。因舞臺是單一鏡框式舞臺，所以當舞者站成一豎排時，觀眾在前區中央位置只能觀賞到第一位演員的正面，這樣就使觀眾的視覺形成一種錯覺，接下來演員從前往后依次出手舞蹈就能營造出石窟中千手觀音的畫面。長時間只運用一個線形構圖會出現單調的情況，為了避免觀眾的審美疲勞，張繼剛聰明的運用了大量的節奏處理，同樣是簡單的出手動作在恰到好處的節奏處理中，變化多端、精彩至極。另一部作品《春意盎然》運用的是雙定點橫線構圖的設計，相比《千手觀音》這部作品從頭到尾一直堅守著一個構圖，然而觀眾不會為此感到乏味，當演員以兩條橫線在舞臺上通過下半身、腳和腿的變化表現春天的氣息時，單一的線形構圖變得越發有特色。在此基礎之上，作品加以豐富的節奏變化和巧妙的腿、腳、頭的配合，使整個舞蹈作品變得頗有震撼力。
（二）平面空間的流動線形
流動線形與定點線形的不同之處是線條是運動的、不固定的，并且在舞臺上會呈現出更加自由、靈活的效果。平面空間的流動線形在作品編排中可以變作劃分區域與空間的靈活的道具，為舞蹈主題的表達提供更加多元的表現空間。舞蹈藝術不僅包括單一肢體表達的美感，還包括了人體在空間中移動變化所產生的美感等。流動的線形美是舞蹈生命力的表現，也是觀眾在欣賞時最容易捕捉到的。有效的運用平面空間的流動線形設計可使作品在變幻莫測的調度與構圖中深深的吸引觀眾的目光，使其贊不絕口。下面以流動的線形構圖為例簡要分析其構成。流動線形中的線形大體分為：直線和曲線兩大類；流動線形中的流動方式又可分為：單一線形流動和復合線形流動。空間中的線形和流動方式可以隨意搭配形成變化多端的移動構圖，例如，第一，直線單一線形流動，是指舞者排成一條直線跟隨一端流動，直線可以變換角度形成不同方向的線條。這種流動方式會帶給觀眾干凈、穩定、流暢之美。第二，直線復合線形流動，是指舞者排成一條直線，移動時是一個以上動點發生變化，可以是幾個動點同時移動，也可是幾個動點的跟隨移動等，這種流動方式會帶給觀眾層次、多變、參差之美。第三，曲線單一線形流動，是指舞者排成一條曲線跟隨一端形成曲線式流動，這種流動方式會帶給觀眾曲折、委婉、動感之美。第四，曲線復合線形流動，是指舞者排成一條曲線，移動時是一個以上動點發生變化，可以是幾個動點同時移動，也可是幾個動點的跟隨移動等，這種流動方式會帶給觀眾疊加、豐富、零亂之美。其中，直線復合線形流動地復合方式可分為：推進式流動、交替式流動、遞進式流動。第一，推進式流動，指直線的整體移動，可由多個直線組成推進前進，具有較強的整體性、遞進感。在舞劇《白鹿原》尾聲舞段中，十幾個豎排依次從舞臺三點位整體推出向七點調度，像洶涌的海浪，表現“白鹿原”上蕓蕓眾生與生生不息的生命。第二，交替式流動，指直線的交替移動，可由多個直線組成交替前進，具有較強的流動性、逼迫感。在群舞《中國媽媽》開始的舞段中，舞蹈演員排成幾個橫排交替的從舞臺3點位向7點位調度，表現在戰火紛飛的年代，中國媽媽們不畏敵人勇敢拼搏的精神狀態。第三，遞進式流動，指直線的依次向前移動，可由多個直線組成遞進前進，具有較強的層次性、延伸感。群舞《士兵與槍》中士兵們排成縱隊從7點向3點移動，多次運用遞進式流動，表現了士兵的英姿颯爽。曲線復合線形流動方式也可分為：整體式流動、交替式流動、遞進式流動。第一，整體式流動，指曲線的整體移動，可由多個曲線組成推進前進，具有較強的整體性、曲折感。在群舞《小溪江河大海》中，舞蹈演員用圓場步在舞臺曲線形流動，表現從涓涓細水不停流淌的小溪逐步融匯成寬闊的江河，最后流入無際的大海，給觀眾一種生命的延續感。第二，交替式流動，指曲線的交替移動，可由多個曲線組成交替前進，具有較強的變化性、活躍感。在俄羅斯小白樺舞團的《圓》舞中，舞蹈演員流動出幾個半弧形相互交錯的向斜線走去，之后又形成一條S線，讓觀眾享受變換不禁的曲線與圓形之美。第三，遞進式流動，指曲線的依次向前移動，可由多個曲線組成遞進前進，具有較強的層次性、蜿蜒感。
四、結語
綜上所述，優秀的舞蹈編導需要全面的掌握舞臺空間的運用方式，才能在編排作品時游刃有余的選取最適合作品主題的恰當的空間處理。以上只是從舞臺的方位空間、三度空間、平面空間為主論述，而舞臺空間的要素還有很多的方面可以進行深入研究，例如空間中的幾何構圖、空間中的區域效應等。舞臺空間是充滿無限潛力的神秘空間，編導作為熟知空間的主人可以大膽嘗試一些超乎想象的創新設計來豐富舞蹈的表現力。
作者：賈晨媚 單位：首都師范大學音樂學院舞蹈系
