前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的自動化機械設計制造教學研究(7篇)，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。

第一篇：機械設計制造自動化教學問題

摘要:

機械設計制造及其自動化是研究各種工業機械裝備及機電產品從設計、制造、運行控制到生產過程的企業管理的綜合技術學科。培養具備機械設計制造基礎知識與應用能力,能在工業生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的工程技術人才。接下來,本文將結合目前我國機械設計制造及其自動化專業教學中存在的問題,探討解決這些問題的方法以及對策。

關鍵詞:

機械制造；自動化；教學；問題；對策

隨著國家的發展以及科學技術的提升,社會對于人才的要求越來越高,傳統的理論性人才已經不能很好地滿足社會的發展需求,在競爭如此激烈的今天,用人單位沒有時間去培訓只有理論知識,沒有實踐能力的實習人員,更需要的是理論與實踐同時掌握的技術型人才。與其他專業不同,機械設計制造以及自動化學科是屬于工科學科中技術性比較強的學科,因此,教師在教學過程中要時刻注意加強機械設計制造及其自動化專業課堂教育教學水平,不斷培養出既具備機械設計制造及其自動化專業技能知識,又具有專業技術能力的人員,從而使其能夠更好地適應社會的發展以及需求。

1我國機械設計制造及其自動化專業教學中的弊端

1.1只注重理論,缺少實踐

傳統的教學環境下,教師大部分實現“一言堂”教育,即教師占課堂的主體地位,整個課堂下來,都是教師在做引導與教導,學生只需要負責聽就可以了,而且,為了能讓學生在考試中取得優異的成績,大部分老師對學生采取“應試教育”,即所有教育的出發點在于如何讓學生在考試中取得優異的成績,卻忽略了學生社會實踐能力的培養,導致學生在踏入社會以后,面對工作無從下手,只能是“紙上談兵”,由此可見,這種只注重理論不注重實踐的教育是存在一定問題的,它雖然能保證學生獲得一定的理論知識,在考試中取得優異的成績,但卻無法讓學生成為滿足社會要求的技術型人才。

1.2教師與學生之間缺少一定的交流

我們都知道,與其他專業不同,機械設計制造以及自動化專業屬于一門比較枯燥的專業,因此就要求教師在課堂教學過程中要時刻注意與學生之間的交流以及互動,進而很好地調節課堂教學氛圍,然而在實際教學過程中,我們發現教師并沒有做到這一點。很多教師的教學模式都很簡單,大多分為以下幾個步驟:一,教師帶領學生復習上節課所學內容;二,教師為學生講解新教學內容;三,教師帶領學生完成課后習題等,整個教學過程比較單一,且大都由教師占主體地位,師生之間缺乏一定互動,進而導致課堂氛圍死氣沉沉,從而使學生產生厭學、恨學的現象。

1.3教學方法過于單一

雖然新課改一再要求教師要注重教學方法多樣化,但仍有部分學校繼續沿用傳統教學環境下的“一書、一筆、一黑板”的教學方法進行教學,忽略多樣化教學方法的設計以及發掘。這種傳統的“一書、一筆、一黑板”雖然也屬于教學方法之一,但是從古至今,一直都沿用這一種教學方法,其對學生已經沒有任何的吸引力以及新鮮感,從而導致學生學習興趣的下降,進而導致學生的學習效果不是很理想,由此可見,多樣化教學模式的發展以及使用迫在眉睫。

2機械設計制造及其自動化專業的教學方案

2.1多帶領學生們參加社會實踐活動

正如上文所提到過的,目前我國的機械設計制造以及自動化專業教學存在的主要問題之一是教師在教學過程中只注重理論知識的教授,忽略學生的實踐能力的培養,為了改善這一問題,我們可以在保證學生理論知識已經掌握的基礎上,多帶領學生參加社會實踐活動。比如,我們可以每個月安排學生出去參加一次實踐活動,我們可以找一些與本專業技術相關的工廠,與工廠達成協議,每個月月底,學校會安排學生到工廠參加一次實習活動,這樣一來,不僅可以提升學生的實踐能力,還可以開拓學生的思維,讓學生感覺到學習機械設計制造及其自動化是一件極其有趣的事情,進而提升學生學習的積極性以及主動性。

2.2以學生作為主體,增強教師與學生之間的交流

何謂“教學”,指的就是教師的“教”和學生的“學”的有效結合,而新課改也明確指出,教師在教學中應該注重學生的主體地位,因此,在教學中,教室應該時刻注意與師生之間的交流,進而起到活躍課堂氛圍,激發學生學習興趣的目的。例如,在機械設計制造以及自動化專業教學過程中,我們可以采用開放式教學法、三問三答以及小組競答等多種方式來增加教師與學生之間的交流。比如,小組競賽法,教師在講解完一節相關的內容以后,可以將班級學生分成不同的小組,然后根據本節所講的內容,設置相關的問題,最后回答速度最快且最準確的小組獲勝。這樣一來,不僅可以增加教師與學生之間的交流,還可以活躍課堂氛圍,同時還可以檢測學生對于本節課知識的掌握情況,可謂一舉多得。

2.3采用多樣化教學方法,使課堂教學變得更加豐富多彩

正如上文所提到的,傳統的教學環境下,教師大都只采用一種教學方法進行教學,這樣不僅不利于學生的發展學會降低學生學習的積極性。而現在,為了提升課堂的教學效果,我們可以實行多樣化教學法,例如,開放式教學法、探究式教學法以及情景設置教學法等等,比如開放式教學法,指的就是由學生進行講解,教師進行聽課的教學模式,而情景設置法指的就是,教師在上課之前可先根據所要講解的內容做一個情景導入,進而吸引學生的注意力,激發學生的學習興趣。采用這種多樣化教學法,不僅可以實現教學效果的提升,還可以實現教學質量的提升,進而為我國的教育事業的發展做進一步的貢獻。

3結語

總之,作為一名優秀的教師,我們應該學會在教學過程中不斷發現問題,并想辦法解決這些問題,進而做到給學生最高質量化的教育。雖然目前我國的機械設計制造以及自動化專業仍然存在諸如只注重理論,缺少實踐、教師與學生之間缺少一定的交流、教學方法過于單一等問題,但相信在一定的對策的幫助下,這些問題一定能夠迎刃而解,我國的教育事業也一定會越來越好。

作者：楊佳亮 崔文越 于忻寧 單位：大連理工大學

參考文獻

[1]閆俊霞,劉利國.如何提高非機專業《機械設計基礎》教學質量[J].考試周刊,2013(94).

[3]張繼紅.教學型大學工科專業學生實踐教學模式研究[D].湖南師范大學,2008.

第二篇：機械設計制造及自動化特點和優勢

摘要:

機械設計制造業的發展隨著科技的進步而逐步實現自動化。機械設計制造及其自動化與傳統的機械設計制造相比，有著其無法比擬的優越性和先進性，更加適合于現代化的機械生產。文章對機械設計制造及其自動化的特點和優勢進行了簡要分析，并就機械設計制造及其自動化未來的發展趨勢提出相關的建議。

關鍵詞:

機械設計制造；機械設計制造及其自動化；特點和優勢

0引言

機械制造業是我國的重要產業。近幾十年來，我國的經濟獲得了迅速發展，與此同時我國的機械制造業也相應獲得較為快速的發展，在國際上取得一定的地位。機械制造業為我國的機械制造做出巨大的貢獻，也是我國軍事實力增長不可缺少的重要輔助，因此，我國對機械制造業的重視程度在不斷的加深。隨著科技的發展，機械設計制造也逐漸朝著自動化的方向發展，機械自動化與傳統的機械制造業相比，具有更加明顯的安全性、效率性、環保型等特點，對提高我國機械制造業的產量和質量有著重要的意義。

1機械設計制造及其自動化概述

機械設計制造及其自動化取締傳統的機械制造是歷史發展的必然趨勢，這是由機械制造的安全性和有效性等方面決定的。傳統的機械制造業屬于完全的人工機械操作作業。一般來說，在一個工廠中，需要幾百甚至幾千名機械生產員工進行同時操作，才能夠實現大批量的產品生產，且在生產過程中，員工需要每時每刻的緊盯機械運轉，防止出現任何的差錯。這樣的機械制造方式是對大量人力資源的浪費，而且技術含量較低，已經無法適應現代化生產技術的發展。同時，傳統的機械生產設備皆是大型生產設備，對員工的殺傷力大，且機械操作較為復雜，經常容易引發各種機械安全事故，對員工的生命安全造成嚴重的影響，使得員工進行機械操作的意愿降低。這也使得傳統的機械制造業在發展過程中受到一定的阻礙。隨著時代的發展，如何保障員工的操作安全，降低人力資源的浪費，提高機械制造業的生產效率成為關鍵。機械設計制造及其自動化指的是將機械生產與信息化科學技術相結合，工作人員能夠通過對電腦程序的控制實現機械操作，減少機械操作失當的幾率，提高員工的安全性，同時能夠有效減少人員的浪費，提高生產的效率。

2機械設計制造及其自動化的特點及優勢

2.1環保性

首先，傳統機械制造業操作復雜，要求技術員工擁有較高的專業技能。然而，事實上，傳統機械制造業的操作員工常常由于會出現各種失誤，使得已生產的產品需要再次加工，部分因為操作嚴重失當的產品則完全無法投入使用，需要企業另外再生產。這樣的加工和再生產不僅浪費了企業大量的人力和時間，還浪費了大量的原材料和能源，與我國當前提倡的構建和諧社會、實現可持續發展相違背[1]。機械設計制造及其自動化的發展以電腦程序控制為基礎，電腦程序能夠對生產環節和程序進行科學、系統設計，出錯率十分低，能夠有效提高機械操作的正確性，降低出錯率，從而減低能源和原材料的浪費。同時，隨著人們對機械設計的要求發展，機械自動化生產出的產品普遍具有產品體積較小、技術含量高，質量佳等特點，生產產品所需要的能源和原材料的數量較以往也更少，大大的節約了生產所需要的能源成本。其次，機械制造業屬于工業化生產，在機械制造業生產的過程中，無論是對原材料的消耗還是產生的大量的廢物、廢氣等對環境的污染都極強，不利于保護生態環境。例如機械制造業生產中排放的大量廢水經過陸地流向河流，對河流中的水會產生嚴重的不良影響，影響水質；而機械生產中焊接、鍛壓等過程向空中排放大量的有害氣體會污染大氣，排放固體廢棄物等則會對地質產生影響，改變土壤的性質，對我國農業生產不利。機械自動化的發展采用各種先進的空氣凈化技術、除霧技術、降噪技術等，對于降低廢氣排放對空氣的污染，噪音對人們精神的傷害等具有重要的作用，具有更強的環保性。機械自動化的節約型和環保型不僅能夠降低能源消耗，提高產品的生產效率和質量，還能夠減少機械生產對土壤、河流、空氣等自然環境的傷害，有利于實現綠色生產。

2.2安全性

傳統機械制造業采用完全的機械手工操作，安全操作是擺在工作生產第一位的。這是因為傳統機械化生產特別容易引發各種機械安全事故。例如，2002年4月24日，我國廣東省某建筑工地曾經發生一起攪拌機機械傷人事故，造成一人死亡。大部分的機械制造企業為了擴大生產，工廠所使用的機械皆為大型機械，這樣的大型機械能夠在短時間內批量生產產品，但是機械控制存在一定的難度，一旦出現任何的操作失誤，或者操作人員在操作過程中未來得及采取正確有效的措施及時阻止意外事故，將會對操作人員造成嚴重的安全隱患。科技的發展為機械設計制造業實現自動化提高了可能性和可行性。機械自動化以技術和機械操作相結合，工作人員在生產過程中可以通過遠程電腦程序控制實現機械自動生產。雖然目前我國機械自動化程度并未達到最高水平，操作人員無法完全遠離生產機械，但是與傳統的機械制造業生產相比，機械自動化生產的程序精準度得到提高，由于操作不當發生機械故障等現象的可能性大大的降低，員工的生命安全得到了進一步的保障[2]。同時，及時機械生產發生了少數的意外操作事故，機械設計制造及其自動化系統也能夠根據已經設置好的程序實現自動檢測，及時預防機械故障的發生并擁有相應的補救體系。機械自動化系列程序的設定能夠有效提高生產的效率，并降低機械故障帶給工廠及企業的損失，同時也能夠保障工作人員的生命安全。

2.3效率性

生產效率是提高企業經濟收益的根本。傳統的機械制造不僅需要大量的人力進行機械操作，且操作程序較為復雜，大型機械的結構也較為精密，不利于安全控制。因此工作人員在機械生產過程中必須嚴格遵守操作規則并按步驟進行，所需要花費的生產時間較多[3]。并且傳統機械制造業的生產過程由多各生產步驟組成，一個生產環節的錯誤操作將對產品的質量產生嚴重的影響，往往一個生產環節出錯，該產品則需要從頭開始再生產。這樣的生產過程不僅對原材料和能源造成了大量的浪費，增加企業的生產成本，同時還浪費了大量的時間和精力，工作效率十分低下。與傳統的機械制造業生產不同，機械自動化生產以電腦程序控制為主，對人員數量的需求量大大的減少，降低了企業的勞力生產成本。且機械自動化實現自動化程序設置和操作，生產所需的時間降低、質量提高而能耗減少，能夠有效提高機械制造業生產的效率，促進機械制造業的發展。

3機械設計制造及其自動化的發展

機械設計制造及其自動化能夠有效彌補傳統機械制造生產的缺陷，降低機械生產的能耗和原材料，提高生產效率和產品的質量。未來的機械自動化生產需要朝著更加智能化、網絡化、機電一體化的方向發展，且需要加強對環境的保護，以實現促進機械制造業發展和構建和諧社會的雙重目的。

4結語

綜上所述，機械設計制造業對促進我國國民經濟的增長、軍事實力的提升等有著重要的作用。傳統的機械設計制造業采用單純的人工機械操作為主，需要花費大量的人力、物力和財力，且安全性能低，對提高我國機械制造業的生產收益，提高其生產安全性有著嚴重的不良影響。機械自動化將機械制造與自動化技術相結合，具有安全性高、生產效率高及環保性強等特點及優勢，對于提高生產效率、促進企業發展有著重要的意義。未來的機械自動化還將繼續朝著智能化、綠色化等方向發展，使機械設備的功能更加齊全，機械自動化的應用更加廣泛。

作者：何恩輝 單位：西京學院

參考文獻：

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[4]曹泰山.試論機械設計制造及其自動化專業課程體系改革[J].電子制作,2014(06):197-198.

[5]劉麗霞.機械設計制造及其自動化特點和優勢及發展趨勢探析[J].科技致富向導,2014(11):162.

第三篇：機械設計制造及自動化就業前景

摘要：

隨著知識經濟的到來，科學技術水平不斷提高，社會對高素質、高技能的專業人才的要求也越來越高。作為一門專業性很強的交叉學科，機械設計制造及其自動化專業受到社會的廣泛關注和重視，本文通過分析機械設計及其自動化的學科特點和具體優勢，說明該專業所從事的行業和要求，指出相關行業對該專業人才的要求，以期為廣大用人單位和求職者提供參考。

關鍵詞：

機械設計制造及其自動化；就業前景；學科特點；具體優勢；要求

0引言

國家的綜合實力決定了其在國際社會中的地位，影響著其在國際市場中的競爭力，而經濟實力、政治實力、文化實力、自然資源以及軍事實力等是國家綜合實力中的重要組成部分，其中尤以經濟實力最為重要，因此，在知識經濟快速發展的時代，大力發展教育事業，培養高素質、高技能的人才，提高人才的知識水平和創新能力，是推動我國經濟發展的強大動力。機械設計制造及其自動化這門學科，是隨著社會的不斷發展進步而產生和發展的，因此，重視機械設計制造及其自動化專業，培養專業的高技能、高素質人才，滿足社會對此專業人才的需求，促進我國經濟的快速健康發展，是當前機械設計制造及其自動化專業開設的目的和發展的前提。

1機械設計制造及其自動化的學科特點和具體優勢

1.1機械設計制造及其自動化的特點

作為一門融合計算機科學、自動控制技術、信息技術的交叉學科，機械設計制造及其自動化是以機械設計與制造為基礎，研究各種工業機械裝備以及機電產品從設計、制造、運行控制到生產過程的企業管理的綜合技術學科，其主要任務是運用先進的設計制造技術理論與方法，解決現代工程領域中的復雜技術問題，以實現產品智能化的設計與制造，而培養具備機械設計制造基礎知識，能在工業生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、應用研究、科技開發、經營銷售和運行管理等方面工作的高級工程技術人才，是機械設計制造及其自動化專業的教學任務。機械設計制造及其自動化專業設有汽車服務、設備工程和計算機輔助設計與制造三個專業方向，剛入學時，不分專業方向，學生在前兩年以學習本專業的平臺課程為主，到三年級時，學生可以根據自己的興趣愛好和學習成績，自主選擇三個專業的方向之一[1]。

1.2機械設計制造及其自動化的具體優勢

在科學技術日新月異的今天，許多自動化產品基本上都是通過控制電子信息技術，實現對自身信息的處理和控制，提高產品的整體質量和精度，增強和改進產品的功能，此外，隨著微控技術的發展與進步，自動化產品的控制獲得了更好的技術支持，使得產品的控制更加的簡單和便捷。特別值得注意的是，當自動化產品在正常操作的情況下，產品可以再既定的方式下進行運轉，不會受到操作者的影響，也就是說，產品在正常運行的條件下，具有安全性和效率性，因此，在技術工業中采用自動化技術，可以大大地提升產品的合格率，提高工作效率。另外，自動化產品能夠及時的反映出運行中出現的問題，減少損失，甚至，有些高端的自動化產品，可以自動處理運行過程中的一些細微的問題，保證產品的正常生產。例如，當線路短路或者荷載過大時，自動化會出現跳閘的情況，以避免線路遭到損害，這樣既可以提前預防發生故障或者及時處理運行中出現的故障，以減少安全事故的發生，又可以確保在線路故障時，減少損失，維護機械設備的正常運轉。因此，在使用自動化產品時，采用科學合理的管理方式，不僅可以避免安全隱患，還能夠保障產品的持續穩定運行。

2機械設計制造及其自動化專業所從事的行業和要求

2.1成為機械設計制造工程師

機械設計制造工程師行業需要具有電子學、機械工程學、計算機技術和控制工程學的基本理論知識和技能，熟練地掌握機電一體化的專業技術知識和現代制造業的基礎知識，任用機電一體化基本訓練的應用型高級專業人才。所以，從事機械設計制造工程師行業的人才，需要掌握機械原理、機械制造基礎、微機原理及應用以及機械設計等課程。另外，從事機械設計制造工程師行業的人，還可以在國防部門、設計研發機構或者各大中小型企事業單位等相關機構從事設備的設計、制造、技術管理等工作。

2.2設計與制造模具

機械設計制造及其自動化專業的人才還可以從事型腔模、冷沖模以及其工裝的設計與制造，例如模具制造、鉗工操作、機械維修崗位等，同時，機械設計制造及其自動化專業的人才需要掌握工程力學、電工技術、模具制造工藝、模具設計與制造專業英語、機械制圖和塑料成型工藝與模具設計等課程[2]。

2.3自動化技術

自動控制的原理和方法、自動化單元技術和集成技術及其在各類控制系統中的應用是自動化主要研究的對象。自動化專業具有“萬金油”的稱號，從業人員需要掌握運籌學、自動控制理論、計算機軟件技術應用、信號與系統分析、電路原理等方面的知識，甚至，有時還需要學習流體力學，而且自動化專業與電子工程、化學工程、計算機等都有一定的聯系，因此，從業人員必須具有較強的理工科基礎，不能出現偏科的情況。同時，自動化專業具有良好的就業前景，因為幾乎所有的行業都可以與自動化掛鉤，而且比較容易轉行，例如可以轉為通信，“硬”可以轉電子工程，而“軟”可以轉計算機，并且，如果學生準備考研的話，可以選擇中國科學院等一些相關院所，但是，由于國外大學基本上沒有與此相對應的專業，所以自動化專業的畢業生不容易出國就業[3]。

3機械設計制造及其自動化專業人才的要求

3.1需要具有很高的英語技能

在目前許多本科院校里，英語四級是大學生必過的一項考試，而且很多企業把英語四級作為招聘的硬性門檻，對于許多職位而言，英語不僅是一項專業技能而且是必備的職業素質，因此，英語四級可能成為畢業生應聘時的敲門磚，再加上學習機械設計制造及其自動化專業的人所從事的工作，需要使用英語，甚至可能會與外國人打交道，因此，為了以后的發展，畢業生需要具有很高的英語技能[4]。

3.2需要具有較強的實踐能力

機械設計制造及其自動化專業是一門技術性很強的專業，因此，學生不僅需要熟練的掌握理論知識還應該具有較強的實踐能力。許多用人單位在招聘時，會設置“工作經驗”的門檻，這對于剛畢業、即將邁入社會的應屆畢業生來說是一道硬傷，嚴重制約了畢業生的擇業選擇，甚至有些用人單位雖然會招聘本科生，但是當發現這些本科生缺乏實踐能力后，會改招研究生，因而，培養學生的實際操作能力，應該是機械設計制造及其自動化專業的主要任務[5]。

3.3證書、獎狀以及專利

畢業生不僅需要擁有英語四級證書，還需要擁有計算機二級證書，而且對于機械設計制造及其自動化專業而言，計算機能力還是相當重要的，另外，如果想要從事工程師行業，還需要考取工程師證；另外就發明專利而言，擁有專利的人和缺乏專利的人會遇到不同的待遇，因為機械設計制造及其自動化專業需要有創新意識和創新能力，所以擁有專利或者在相應的比賽中獲得榮譽，可以給畢業生增添不少的亮點。

4總結

總而言之，在知識經濟的背景下，機械設計制造及其自動化專業具有廣闊的發展前途和就業前景，因此，作為一門技術性很強的交叉學科，學生不僅需要熟練的掌握各種理論知識，擁有各種必須的證書，還應該具有較強的實踐能力，從而為自己的就業和發展打下堅實的基礎[6]。

作者：馬晟瑞 單位：西京學院

參考文獻：

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[5]程世雄.機械設計制造及其自動化專業的現狀反思與前景展望[J].湖南農機,2012(03):220-221.

[6]陳銳友.我國機械設計制造及其自動化發展前景[J].農業技術與裝備,2015(02):26-27

第四篇：機械設計制造自動化設計原則及發展

摘要：

機械技術隨著國民經濟的飛速發展應用領域越來越廣，為滿足當前產品及工程的多元化需求，機械設計制造行業必須加快自動化進程，充分利用先進的網絡技術和信息交互技術，實現機械設備的智能化和網絡化。本文簡單介紹了機械自動化的設計原則和突出優勢，結合當前機械設計制造行業的現狀指出未來機械自動化的發展趨勢。

關鍵詞：

機械設計制造；自動化技術；設計原則；發展趨勢

0引言

我國的機械設備主要運用于各個工業領域，故又通常將機械設計制造稱作工業機械，不斷向各個行業輸送各類技術裝備，促進我國工業的快速發展。傳統機械制造業存在工作強度大、生產效率低下和產品質量不高的明顯不足，必須加快機械制造業的自動化進程，將原有設備改善得更為高效、節能和多功能。自動化技術不能局限于機械的簡單重復動作，應該從源頭上設定相關程序來使機械智能化，在系統出現問題時能夠自我診斷和維護，根據實際情況調整操作以準確完成任務。

1機械自動化的設計原則

1.1滿足設備需求

任何機械設備的設計初衷都是為了滿足人們的需求，不同產品會因不同需求而有其核心性能，如吊車的中心性能就是起重和緊急救援。人們在機械制造業應用自動化技術時，一定充分考慮用戶的核心需求，將產品信息和功能體現出來，以滿足人們的不同需求。

1.2操作方便

傳統機械設備往往存在可操作性不強的缺陷，缺乏人性化設計的考慮，如設備體型龐大、操作步驟復雜等。自動化技術不僅僅是將各項功能整合在同一設備，還要將其有機融合起來，成為一個功能完整、操作簡單的機械設備。

1.3提升產品品質

人工操作往往存在精度不高、品質難以控制的缺點，這于生產效率和產品質量是很不利的。機械自動化必須提高設備的精準度，能夠穩定、連續的運行，可將操作工人從繁雜的流水線工作中解放出來，大大節省人力和物力。同時，系統自動化實現對生產全流程的控制，提高了產品的生產精度和生產效率，整體提升產品品質。

1.4利用先進技術

充分利用優異措施可大大提高機械生產和自動化的水平，提高產品及系統的性能，充分體現現代設備的智能化和人性化。（1）各式生產設施。利用機床和各式生產設施，改革機器之前的形狀和結構，以增加輸出物質和提升商品的性能。（2）信息處置機器。利用常見的資料處置機器如電腦和傳真設備等辦公設備，將輸入的各種資料進行匯總處置得到想要的資料。這些信息設備具有強大的信息處置功能，能夠將圖片、文字等較直觀的資料呈現給人們。（3）能量交換機器。能量交換是動力設備運行的基礎，如內燃設備、水輪設備和電動設備等。

2機械自動化的發展現狀

2.1機械設計方法

發達國家特別重視機械設計方面的設計準則，不斷更新行業相關領域的數據，尤其是新型設計方法的采用。CAD（計算機輔助設計）作為圖形設計和圖形編輯應用最廣的技術，在機械設計領域應用十分普遍，一些發達國家推進無紙化設計工作，很多大中型工業企業基本實現了無紙化設計生產。而國內CAD技術的應用還處于起步階段，很多企業仍堅信人力生產才是機械設計的主要手段，這與發達國家存在較大的應用差距。

2.2機械制造工藝

機械設備制造工藝一定程度決定了產品的質量，不斷改善原有機械制造工藝、推進新型加工方法的應用是提升機械自動化水平的重要途徑。發達國家投入大量科研人員和資金用于新型加工方法的研發和應用推廣，開創了復合加工技術、激光加工技術和電磁加工技術等高科技水平含量的生產技術。然而，我國對于新型制造工藝與技術的關注度不夠，高科技制造工藝的普及覆蓋率極低，嚴重制約了我國機械制造業的發展，不利于提升機械自動化水平。

2.3機械自動化技術

發達國家的工業機械經過多年的積累，機械設備設計制造集成化水平和智能化水平已經很高，很多工業企業利用數控機床技術和FMS（柔性制造系統）技術，實現機械制造自動化的柔性技術。而我國的機械自動化水平還處于單機自動化和剛性自動化的發展階段，少數大型企業逐漸引進柔性制造系統和制造單元，大力推進機械自動化的柔性技術應用，但同發達國家的差距也不容忽視。

3機械自動化的發展趨勢

3.1微型化

機械制造微型化是未來發展的主流方向之一，通過微米技術和納米技術縮減產品體積，將物料成本和生產成本降低，提高設備的裝配、使用靈活度。將納米技術這一先進手段應用于產品制造過程，能夠顯著提高產品的精度和性能。此外，模塊化也是機械自動化的一大發展趨勢，主要用于結構復雜、安裝難度高的生產工程中。各生產廠家所出廠的產品種類繁多，機械設備標準難以統一，進行接口單元設計就顯得十分重要。模塊化發展能為機械設計制造提供便利，促進整個行業的發展，同時也提升了自己的市場競爭力。

3.2網絡化

計算機技術發展至今，網絡技術在各行各業都廣泛應用，加強互聯網技術的應用，促進機械制造自動化技術與網絡技術的融合，是未來機電設備一體化發展的必然要求。在網絡技術條件的支持下，利用遠程控制技術和監視技術對機械制造業進行全過程的控制和管理。遠程控制技術可以控制機械產品的生產過程，同時利用監視技術管理生產過程，從而實現對機械生產制造全過程的監管與控制。可見，機械制造自動化技術與網絡技術的結合，能從根本上改變人們的生產方式，將工人從生產線上解放出來，通過網絡信息系統和監控系統來全過程監管生產線的生產情況，大大降低了人力、物力的投入。

3.3智能化

機械自動化技術的核心是實際應用性，自動化技術發展要從企業的實際需求和客觀條件出發，最終目的是利用自動化技術實現經濟效益最大化。因此，基于網絡技術的發展，機械自動化技術要大力發展設備智能化，對傳統機械制造技術進行改革創新與發展。現代技術發展具體體現在機械制造控制系統與控制中心，運用生理學、心理學和運籌學進行人工智能模擬，使系統能夠實現自動編程和人機對話功能，用智能技術取代人腦判斷，以提高決策的速度和精準性。

3.4綠色化

能源短缺和生態環境惡化，這就必然要求機械自動化朝著綠色經濟方向發展，符合可持續發展戰略和集約型社會號召，真正體現我國發展綠色經濟的決心。這就要求對傳統機械制造技術進行改革和創新，改變傳統高能源消耗的制造模式。綠色化發展是機械生產制造全流程的創新，包括制造材料、產品設計、制造工藝、生產管理、產品包裝和產品銷售等方面的綠色創新，同時加強產品的回收利用，提高機械產品的使用率與可回收率，優化資源的配置。

3.5光機電一體化

光機電一體化是指光學技術、計算機技術與微電子技術的融合，該技術能提高機械產品的附加值，將傳感檢測技術、激光技術和光能驅動技術協調發展。

4結束語

傳統機械設計制造業的水平還停留在初級發展階段，存在工作強度大、生產效率低下和產品質量不高的缺陷，必須加快機械制造業的自動化進程，將原有設備改善得更為高效、節能和多功能。我國機械自動化的發展現狀不容樂觀，機械設計方法還處于人力生產階段，CAD技術等無紙化設計工作應用面很窄，新型機械制造工藝和新型加工方法方面的投入遠遠不夠，機械自動化水平還處于單機自動化和剛性自動化的發展階段。而機械自動化的主要發展方向是微型化、網絡化、智能化、綠色化和光機電一體化，在原有機械自動化的基礎上進行改革和發展，為提升我國機械制造水平做貢獻。

作者：李琪 單位：西京學院

參考文獻：

[1]白雪峰.機械設計制造及其自動化的設計原則及發展趨勢[J].中國機械,2014(16):105.

[2]劉良波.機械設計制造及其自動化的設計原則及發展趨勢分析[J].中國機械,2014(22):217-218,219.

[3]劉洋,周翠云.機械設計制造及其自動化的設計原則及發展趨勢[J].城市建設理論研究（電子版）,2015(05):3155.

[4]蘇文霞.機械設計制造及其自動化的設計原則及發展趨勢[J].科技創新與應用,2014(09):72.

[5]徐健.機械設計制造及其自動化的設計原則及發展趨勢[J].城市建設理論研究（電子版）,2015(06):764.

第五篇：機械設計制造自動化建設研究

【文章摘要】

主要研究機械設計制造及其自動化專業建設，從人才培養目標與培養方案的制定、專業特色建設兩方面入手對這個問題進行了分析，機械設計制造及其自動化專業建設要重視社會對機械設計人才能力需求的變化，據此及時調整人才培養目標和實踐能力培養方向，為機械行業工作崗位輸送能夠勝任的人才。

【關鍵詞】

機械設計及其自動化；專業建設；教學

我國工業水平不斷提高，產業結構改革不斷深化，國家創新體系建設需要大量高素質工程技術人才，給機械設計制造及其自動化專業建設和人才培養帶來了新的挑戰。為了進一步適應社會發展對工程技術人才素養的需求，需要積極開展機械設計制造及其自動化專業建設與改革實踐，更新教育觀念，培養滿足就業崗位能力需要的工程技術人才。

1人才培養目標與培養方案

機械設計制造及其自動化專業的人才培養目標應該以就業為導向，實踐操作能力培養和理論知識學習兼顧，以中央和地方政府高等教育辦學指導方針為核心思想，以學生知識和能力培養為根本，充分發揮學校現有種類重點實驗室、校企共建實驗室在實踐教學中的作用，以機械制造裝備設計制造理論、關鍵技術、核心制造工藝作為教學內容，體現機械設計制造及其自動化專業的特色和優勢。機械設計制造及其自動化專業人才培養目標要在人才培養方案及其具體的教學計劃中逐漸實現，制定培養方案需要重視辦學特色的體現和產學研之間的均衡與結合，以培養理論基礎知識扎實、實踐操作能力強、有創新精神的高級工程技術人才為人才培養目標，將機械工程學科的優勢在專業培養方案中充分利用和發揮，根據學科特色建設專業，形成專業特色，構建寬專業、厚基礎的復合人才培養體系。機械設計制造及其自動化專業培養的是有扎實理論知識和精湛實踐技巧的機電、氣、液、磁等各種傳動控制技術的人才，突破了傳統機械設計制造的局限，學生在掌握傳統機床設計常規與現代設計理論的同時，需要為學生提供充分的實踐操作空間，使之能夠適應積機械行業對實踐操作經驗需求，拓寬專業道路。在機械設計制造及其自動化專業的人才培養計劃中，要詳細說明課程設置、教學進程和實踐安排，在實踐教學環節中根據就業需求導向對知識結構進行不斷的調整修正，不斷充實和完善人才培養方案。

2專業特色建設

2.1專業課程設置

機械設計制造及其自動化專業的課程設置要將工程機械技術崗位需求與任務作為設置課程的重要參考，在為學生設置必要的基礎知識課程的同時，還要能夠補充新技術新設備以及最新的生產案例等內容，選擇機械工業典型機械和常見機械作為載體，指導學生完成通用機械和專用機械設計與制造學習目標，將課堂直接設置在實訓場地和生產崗位上，培養適應就業崗位能力需求的機械設計制造及其自動化人才。設置專業課程時，要將專業教學指導委員會的作用充分發揮出來，組織企業技術人員、學院教研人員和一線教師組成教學指導委員會，全面、系統的分析機械工業技術崗位對人才的能力需求，據此甚至專業可能，在確保理論知識結構完善扎實的同時，有所側重的開展實踐教學，合并歸納不同課程中應該掌握的基礎知識，形成基礎課程，深度挖掘不同學習基礎知識之間的內在聯系，將其設計成為新的基礎知識課程，充分體現出了基礎理論課程的實用性、針對性。如某礦山機械專業的課程設置中，就新增了《機械發動機原理》《、建筑機械》《、監測技術》，甚至增加了《工程與建筑機械營銷》課程，緊扣機械設計自動化人才培養計劃對人才能力培養的需求。

2.2實踐教學體系建設

實踐教學環節是學生實踐操作能力形成的核心環節，是機械設計制造及其自動化專業教學活動的關鍵環節。實踐教學體系的建設要以學生實踐操作能力和創新精神的培養為核心，摒棄傳統的實驗教學只是理論知識教學補充的教學模式，形成理論教學和實習并行的實踐教學體系，將實驗、金工實習、機械工程專業實驗、畢業實習聯系起來，形成統一的，循序漸進的創新實踐教學體系。實踐教學體系的設置順序應該基于機械產品設計開發流程，優化整合實驗資源，形成產品設計、分析、制造以及測控等系列實驗室，在選擇實踐課題時，要從工程實際中提出，讓學生直接參與到實際問題的解決過程中，學生做課程設計也要從研究方向文獻搜集開始，自己形成設計課題，自主盡心方案設計和技術設計，學生直接參與到方案設計比較乃至研究課題材料購買、制造調試環節中，鍛煉學生獨立研究、設計和團隊合作的解決實際問題的綜合能力。

2.3教師隊伍建設

一支高素質、教學經驗豐富的機械設計制造及其自動化專業講師隊伍是實現人才培養目標的重要保障，因此師資隊伍建設同樣是專業建設中十分關鍵的內容，專業應該堅持內部培養和引進相結合的方式，根據專業內師資力量的實際情況來編制切實可行的人才培養計劃，鼓勵青年教師攻讀博士學位，同時積極引進專業內急需的高水平、高實踐操作能力的教師人才，學校還應該積極開展名師培養，重點培養高學歷、知識結構合理、教學經驗豐富、科研能力強的骨干教師，使之滿足專業建設需求。

3結語

機械設計制造及其自動化專業建設要以就業為導向，調整人才培養模式，形成有專業特色的人才培養體系，積極開展教學改革，加強實驗室與實訓中心建設和師資力量建設，強化理論基礎知識的實用性和針對性，提高實踐教學和與生產實際問題之間的緊密度，培養適應崗位能力需求的人才。

作者：陳兆芹 單位：鹽城交通技師學院

【參考文獻】

[1]邢邦圣.機械設計制造及其自動化省級特色專業建設的實踐與探索[J].江蘇技術師范學院學報(自然科學版),201（101）.

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[3]蔣強,米林,馮文杰,楊翔宇.地方高等院校機械設計制造及其自動化專業建設探討[J].教育教學論壇,2011（18）.

[4]唐川林,明興祖,劉金華,何國旗,周靜.機械設計制造及其自動化專業人才培養模式改革與建設[J].教學研究,2011（06）.

[5]高興軍,鄧子龍.機械設計制造及其自動化優勢專業建設的實踐與探索[J].價值工程,2012（09）

第六篇：機械設計制造自動化現狀反思

摘要：

機械制造業能迅速促進我國經濟的發展，是國民經濟的重要支柱。衡量一個國家工業化程度的高低，也是以機械制造業制造水平為標準的。為了進一步提高機械企業的技術水平，應該將先進的計算機技術應用在機械制造中。在眾多計算機技術中，自動化技術可以迅速提高機械制造效率。自動化技術在機械制造中得到廣泛應用，提升了機械制造企業的生產效率。本文具體研究了自動化技術，對該技術在機械制造中的應用前景做出了展望。

關鍵詞：

機械制造；自動化技術；汽車產業

自從改革開放以來，我國不斷加強工業化建設，制造出各種功能的機械設備。作為我國主要的工業，機械制造業能促進工農業的迅速發展。作為機械制造中必不可少的技術，我國很多機械制造企業都采用了自動化技術，該技術已經成為現代化工業的標志。我國的機械制造行業起步較晚，和西方發達國家的機械制造水平相比，還有很大差距，為了彌補這種技術差距，應該在機械制造中迅速應用自動化技術。

1我國機械設計制造及自動化專業的背景分析

機械設計制造及自動化專業，主要以機械設計制造為主，具有機械設計、自動化管理這兩方面的知識。機械制造與自動化技術在我國各領域應用十分廣泛，社會迫切需要大量的機械自動化人才。只有高素質的機械自動化人才，才能夠有效推動企業科技的進步，促進我國經濟的迅速發展。機械設計制造及自動化技術，是以計算機網絡技術為主，利用各種軟件、硬件系統，對各種金屬材料進行剪切，使工件的可靠性、體積、能耗滿足工業使用標準。機械制造與自動化以計算機軟件系統為主，對各種機械操作、數據庫、應用軟件進行控制，完成機械設計制造功能，是提高機械制造效率的有效途徑。

2機械設計制造及自動化專業的發展現狀

2.1機械設計制造的信息化建設不夠完善

在工業化程度較高的發達國家里，機械設計制造的信息化程度較高，大多數的設計、制造、生產工作，都是通過計算機系統完成的。在這些國家的工業生產活動中，都廣泛地應用了計算機技術，使工業生產的效率迅速提高。而我國機械加工企業的信息化建設工作不夠完善，很多企業的機械設計工作都采用經驗管理的方式，并沒有科學的理論依據。我國企業的機械設計工作采用人工管理的方式，不僅管理效率低下，而且還很難以保障機械設計加工的精度。

2.2機械自動化技術的起步時間較晚

我國機械加工及自動化技術的起步時間較晚，和美國、日本、德國、英國等發達國家相比，機械設計、制造技術明顯落后。國外的機械設計制造技術已經逐漸成熟，而我國的機械加工技術則處于萌芽階段。我國很多機械制造企業熱衷于借鑒國外先進經驗，對自主創新缺乏熱情，不注重開發新技術，使我國缺乏自主知識產權。我國高等院校的機械設計制造及自動化專業的教學也存在很大問題，只會對學生進行理論教學，不注重培養學生的創新能力，這也是我國機械設計制造技術落后的主要原因。

2.3機械制造自動化技術相對落后

由于我國機械制造企業缺乏自主創新意識，只會沿用國外先進的機械加工、制造工藝，這就使我國機械產品的科技含量降低。很多國內機械產品中存在質量問題，而機械企業并不愿意積極地解決這些問題，使我國機械產品的質量越來越差。這才導致消費者寧愿購買國外進口機械設備，也不愿意購買國產化的機械產品。機械設計制造工業是我國的支柱產業，是促進經濟發展，改善人民生活質量的必然途徑。然而很多機械科技研究人員卻沒有足夠的創新意識，這才使國外機械產品不斷擠占我國消費市場[1]。近年來，日本、德國、美國的汽車在我國銷售量不斷增加，給國產汽車的發展造成很大影響，正是因為國內科研專家缺乏創新精神，國民才對國產機械設備失去信心。

2.4對機械制造企業缺乏政策扶持

由于我國機械制造行業起步時間較短，我國關于機械制造的相關政策法規還不夠全面，對機械企業的支持力度不夠。相關部門對機械企業不夠重視，不能夠及時地扶持幫助機械企業，使機械加工難以渡過資金、技術難關。政府部門不注重宣傳機械加工企業的重要性，導致機械加工企業人才越來越匱乏。在很多私營經濟企業發展的初始階段，常常會因為缺乏資金而導致企業生產陷入困境。這時候我國政府就應該制定相關政策，鼓勵銀行對私營機械企業放寬貸款政策限制，通過提供及時的經濟援助，來幫助機械企業迅速擴大生產規模。

3機械制造及自動化的發展前景

3.1智能化的發展趨勢

隨著計算機網絡技術的迅速發展，該技術在我國很多機械企業中得到了廣泛應用。計算機技術能夠大大提高機械制造的精度，使機械企業的生產效率迅速提高。在機械制造過程中應用計算機技術，能夠使機械設計具有更高的智能化水平。除此之外，機械制造的智能化發展趨勢還包括生理學、心理學、運籌學的運用，未來的機械設計制造將會融入多學科知識。智能化的機械設備將會擁有和人一樣的智力水平，能夠進行簡單的判斷，使機械加工中錯誤的操作減少。

3.2模塊化的發展趨勢

在機械制造領域，組裝一部完整的機械設備，需要很多生產廠家的共同參與。由于設備組件都擁有不同的自動化生產廠家，想要對其進行模塊化管理是非常困難的。為了解決這一問題，應該在機械制造過程中，設計生產很多標準接口，比如電氣接口、機械接口、環境接口等，這些接口能夠完善設備的功能。在研制動力設備的時候，常常會將發動機、減速機功能融為一體。在研制檢測設備的時候，通常還要研制質量識別設備。在研制測距設備的時候，還應為其增添圖像處理功能[2]。通過這種方法，不僅能夠使原設備的功能更加完善，還有利于擴大新產品的生產規模，促進機械制造企業的模塊化發展趨勢。

3.3網絡化的發展趨勢

在計算機網絡時代，機械制造企業想要更好地發展，就應該充分利用網絡技術。網絡化已經成為機械設計制造發展的必然趨勢，將促進機械設計制造工業更好地利用信息資源。通過將遠程網絡技術、網絡監測技術運用在機械制造過程中，能夠增強信息利用能力、監測能力，使我國的機械制造技術更加先進，更加科學。網絡化的發展趨勢，還為機械加工系統增加了很多功能，讓人們可以享受到高科技網絡的便利性。

3.4微型化的發展趨勢

自從微電子技術誕生以來，機械制造行業的微型化發展趨勢就越來越明顯。微電子機械設備，已經成為時展的必然方向。微電子機械是指體積小于一平方厘米的機械設備，該設備具有輕巧靈活、便于攜帶的優點[3]。國外的微電子機械設備種類繁多，功能優良，我國也在抓緊研發微電子機械設備，爭取盡快消除與國外的技術差距。目前我國的微電子機械設備已經在國防軍事、生物醫療、科學研究等領域得到廣泛應用，并取得了很好的應用效果。

3.5環保化的發展趨勢

如果繼續制造企業不具備環保意識，不僅會造成環境污染，而且還會消耗大量原材料。企業生產的環保理念能有效地節約原材料，提高企業生產制造的效率，實現綠色低碳的精細化生產。在機械設計制造行業的發展歷程中，必須注重節約生產資源，要最大限度地降低對環境的污染。對于機械制造企業來說，改變落后的生產模式，采用先進的自動化生產方式，將會為企業節約大量的原材料。機械制造企業還應該注意回收廢舊資源，要具有資源循環利用的意識，只有這樣才能降低企業的生產成本，促進環保化的發展趨勢。

4結束語

機械制造行業作為國民經濟的支柱產業，對促進社會經濟發展，改善人民生活質量有著巨大的作用。機械制造自動化生產已經成為機械企業發展的必然趨勢，是提高企業生產效率的有效途徑。然而我國機械制造業卻有很多問題，比如信息化程度較低、機械技術研究工作起步時間晚、機械制造技術相對落后等。為了更好地發展我國的機械制造技術，應該重點發展機械制造的智能化、模塊化、網絡化、微型化、環保化等功能，使我國的機械制造技術更加先進。

作者：楊坤 單位：西京學院

參考文獻：

[1]冉明.機械設計制造及自動化的為了發展趨勢初探[J].電子科技與信息工程,2011(10).

[2]馬紅梅.機械設計制造及其自動化發展方向分析[J].漯河職業學院學報,2014(05).

[3]劉躍勇.機械制造及自動化的現狀及發展方向探討[J].湖南農機，2013(09).

第七篇：機械設計制造自動化發展方向研究

摘要:

機械設計制造及其自動化在國民經濟發展中處于極其重要的地位，與傳統的機械設計有著很大的區別，本文主要在立足于機械設計制造業及其自動化的定義上，將機械設計制造及其自動化與傳統機械設計進行比較，從中得出機械設計制造及其自動化在工作效率、工作質量、工作穩定性和操作度及適用范圍上都有著很大的優勢，以此為據對機械設計制造及其自動化的發展方向進行合理預測，歸納出網絡化、綠色化、微型化和人格化是其發展方向，為機械設計制造及其自動化的發展提供現實指導。

關鍵詞：

機械設計制造；自動化；發展方向

1概述機械設計制造及其自動化的

1.1機械設計制造業及其自動化的定義

機械設計制造及其自動化指的是以機械設計與制造為基礎，以實現產品智能化的設計與制造為目標，在機械制造企業研究各種工業機械裝備及機電產品從設計、制造、運行控制到生產過程的一項綜合技術，通過自動化技術讓機械設計制造變得更加自動化、人性化和智能化。當前科學技術的快速發展，經濟市場的擴大及人工勞力成本的增加，眾多行業都希望實現工作過程機械化，提高工作效率，降低成本，增強企業的市場競爭力。機械設計制造及其自動化是實現機械化的的核心，對其他科學技術的發展具有奠基作用，在國民經濟發展中的起著重要作用，成為各行各業經濟發展的基礎。

1.2機械設計制造及其自動化的優點

機械設計制造及其自動化在自動化和智能化等方面區別于傳統的機械制造，將微電子技術、信息技術、計算機技術、材料技術和新能源技術等高新技術與機械設計制造技術的相互交叉、滲透、融合，并不是多種技術的簡單疊加而是合理科學的讓這些技術為機械設計制造及其自動化的服務，成為其技術支持。除此之外機械設計制造及其自動化與傳統機械設計制造相比具備以下幾個方面的優點:第一，機械設計制造及其自動化通過先進的自動化技術，信息化技術和機械技術來更好地控制機械設備，從而提高各種機械設備的工作效率，大大節省了工作時間，提高工作效率和工作質量，尤其在一些工作環境比較惡劣的情況下，利用智能化的機械設備代替人們施工可以降低工作風險；第二，傳統的機械在出現故障的時候不能自行進行診斷，沒有防范機制，只能靠人工修理，存在著安全性差的問題，影響工作的開展，而機械設計通過在安裝相關的程序，讓其可以自動修復一些小問題，大大提高了工作的穩定性和安全性；第三當前很多機械不需要人工操作，只需要人工控制，操作方便簡單，除此之外機械設計制造及其自動化具備不同的功能，能滿足人們的眾多需求，大大提高機械設計的使用范圍。

2機械設計制造及其自動化的發展趨勢

我國在對機械設計制造及其自動化方面的研究起步比較晚，雖然這些年取得了一些研究成果，但是同外國的一些國家如日本等相比仍然存在著很大的差距，因此我們需要于立足本國機械設計及其自動化的發展現狀，借鑒外國先進的理念，合理的預測機械設計制造及其自動化的發展趨勢，為今后機械設計制造及其自動化的發展提供發展方向，促進機械設計制造業及其自動化的長遠發展。

2.1網絡化

網絡技術的快速發展，讓人類進入網絡時代。將網絡相關技術和機械設計制造及其自動化進行結合能夠充分利用和使用網絡的技術成果，依靠網絡海量的信息內容和交互性的特點，解決機械自動化中及時性不足和與人溝通不暢的問題，大大提高機械設備的競爭能力，擴大機械設備的使用范圍。例如當前一些家具利用網絡進行遠程控制就是機械設計制造及其自動化的網絡化的具體應用和研究，雖然當前這種技術的在生活中的使用和推廣并不是很大，但是我相信隨著社會生活節奏越來越快及科學技術的成熟，實現自動化機械設備的網絡化是一定可以實現的，從而大大提高人們生活和工作的便捷度。

2.2綠色化

當期環境污染越來越嚴重，保護環境是一件長期工作且永遠不會落時，特別是當前經濟水平的提高，大到國家，小到個人都對環境保護越來越重視，追求人和環境的和諧相處，避免對環境的污染和浪費，機械制造當然也不例外，因此綠色化是機械設計制造及其自動化的發展趨勢。這就要求機械制造業在材料的選擇，材料的使用以及材料的回收上都要將綠色化納入考慮范圍，生產出綠色化的產品，除此之外，在發展和采用每一項技術時不能僅僅從經濟利益出發，需要全面進行考慮新技術是否可性。機械制造的設計要面向社會，從群眾的實際需求出發進行設計，提高機械的使用率，避免浪費的發生，實現機械制造的綠化。

2.3微型化

微型化興起于20世紀80年代，指的是機械電子系統向微型機器的微觀領域發展的趨勢。微型化的主要指的將機械設備的體積的減少，同計算機的重量越變越少的理念類似，具有耗能少，運動靈活，在生物醫療，軍事，信息等方面具有不可比擬的優勢。

2.4人格化

人格化指的是將不具備生命情感和生命的東西賦予一定的人類的情感將其變得的情感化。制造出來的很多機械設備主要是為人類設計，需要同人類打交道，如果機械變得有人格，具備一定的人類情感，便于為人類進行更好地服務。但是需要注意的是這里的人格化和克隆人類還是有本質區別，機械人格化注重的是提高人們的生活便捷，并不提倡取消人在生活中的具體體驗，因此在設計一些機械設備時需要把握好一定的尺度。人格化也能更好地推動機械設計制造業及其自動化在智能化方面的發展。

3小結

如果想實現機械設計制造及其自動化在我國的良好發展，需要良好的市場經濟的為其發展提供社會環境支持，各大高校需要提高機械設計制造及其自動化人才的培養質量，為其發展提供人才支持，最重要的是世界機械設計相關科學技術的快速發展，為其發展提供技術支持，只有這樣才能讓機械設計制造及其自動化創造出更大社會價值和經濟利益，更好地造福于人類。

作者：沈健 單位：寧波市鄞州職業教育中心學校

參考文獻:

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