融媒體時代，人們獲取和接收信息的速度越來越快。在追求速度的今天，受眾都希望能在短時間內盡知天下事，這對記者的素養和新聞的時效性都提出了更高要求。2015年，廈門日報社就加快推進媒體融合，把新媒體矩陣打造成為廈門最大的信息和收集平臺，通過新媒體平臺將新聞信息源系統、指揮調度系統和系統進行有效融合，傳播形態涵蓋傳統媒體、互聯網系統和戶外LED大屏。報社不僅注重提高信息的速度，更加注重堅持正確的輿論導向，加強采編人員的能力建設，要求記者編輯具備融合傳播的理念。如今，廈門日報社已建立融報、網、端、屏、庫（智庫）、院（輿情研究院）、臺（“學習強國”廈門學習平臺）一體化的全媒體傳播矩陣。過去采編人員僅需各司其職的工作狀態，已然不符合媒體融合發展的需要。融媒體語境下，傳統媒體記者、編輯不僅要提升搶發新聞的意識，還必須堅持用戶本位，及時提供讀者需要的好產品。記者、編輯還應跟上時代步伐，主動接受新知識，努力具備多媒體整合傳播策劃的能力。

一、融媒體時代，傳統媒體記者要有強烈的政治意識

融媒體時代的到來，打破了傳統媒體原有的傳播方式，人人都可采錄、、轉發新聞。為了應對新媒體發展對傳統媒體從業人員帶來的沖擊，廈門日報社始終要求采編人員牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，聽黨話、跟黨走，永葆初心、勇擔使命，始終堅持政治家的眼界和“心中有黨性、眼中有百姓”的基準點。注重加強對黨報記者的教育和培養，要求每一個新聞從業人員要始終牢記責任和使命，主動適應新形勢。報社組織新入職采編人員到市委黨校進行職業素養培訓，并為他們制定到新媒體中心輪崗的計劃。在采編實踐中，廈門日報社發揮傳、幫、帶作用，要求新人學習老記者的敬業精神、政治敏感、責任意識、職業操守等。以筆者經歷為例。入職不久，報社安排省“三八紅旗手”、優秀記者曾嫣艷幫帶筆者，曾嫣艷從新聞業務、職業素養、思想境界等方面給予指導，讓筆者獲益匪淺。后來，無論是在新媒體中心還是在《雙語周刊》，老一輩新聞工作者通過言傳身教，使筆者充分感受到了一個黨報記者必備的職業操守。比如，《雙語周刊》編輯部組織集體學習，在談到個別記者為一已私利被人利用的案例時，主編張薇薇說：“面對融媒體發展對傳統媒體帶來的危機和挑戰，作為一名記者，任何時候都不能喪失良知和底線。”

二、融媒體時代，傳統媒體記者要有“用戶本位”意識

傳統媒體強調“術業有專攻”，而融媒體更強調“一人多能”，要求記者成為拍、寫、跑、編、直播什么都會的“多面手”。這要求傳統媒體記者要轉變思維方式、工作方式，適應時展步伐，積極向融媒體要求轉型、靠攏，不斷提升媒體的傳播力、引導力、影響力、公信力。為適應媒體融合發展的需要，廈門日報社在福建省率先打造了新媒體新聞采集平臺，一線記者現場采集的文、圖、音視頻等新聞素材可以通過這個平臺上傳，再聚集到采編共享平臺；后方編輯根據時效性和內容進行分類處理，有的加工成報紙新聞，有的制作成滾動新聞和視頻新聞即時在網站，有的制作成手機報供用戶下載閱讀。融媒體平臺的搭建讓廈門日報社順利實現了媒體融合發展，新聞由過去的報紙單一變成多平臺同時，滿足了不同受眾、不同層次的新聞和信息需求。與此同時，報社還對記者編輯提出了更高要求，比如每次外出采訪，記者要充分考慮融媒體傳播特性，運用多種表現形式和表現手法，同時用文字、圖片、視頻記錄和傳播新聞。報社還要求新媒體中心要“找準廈門日報社各報刊更新規律，并及時捕捉外報新聞，選用新聞價值高、可讀性強、具有知識性、實用性、趣味性的稿件。對熱點新聞注意從不同角度選稿，多方面報道，連續報道，深度分析，形成氣候。”同時對微博、微信、客戶端等內容及時效要求進行詳細規定，如要求微博每天早上8：00開始定時，做到每15至20分鐘必須至少1條內容，每天至少連續12個小時。除了定時更新微博之外，微博編輯還要監控各平臺上的新聞線索，并將線索第一時間分享到“采訪中心線索群”中，以幫助群中當天值班編委、主任、記者及新媒體編輯等及時發現有價值的新聞線索，并在群里做好討論和策劃。如遇到重大突發事件，則啟動突發應對模式，全天候滾動新聞，如使用客戶端上過的稿件，必須帶上相關網址鏈接。微信公眾號要精選《廈門日報》及當日網絡上精品報道，精心包裝后制作成多圖文素材，按照不同受眾群體的不同活躍時段。為了及時向讀者提供他們所需的資訊，廈門日報社還制定了新聞線索收集、上報、等明確制度，以及新聞采訪中心與新媒體中心聯動等一系列制度，要求所有的采編人員都要樹立強烈的搶新聞理念和發稿意識，努力做到每個新聞線索都能用好用足，不浪費新聞資源。正是因為對內嚴格要求，對外為用戶提供及時資訊，讓《廈門日報》一直保持著本地新聞資訊權威的主渠道地位。

三、融媒體時代，傳統媒體記者要具備整合傳播能力

長期以來，傳統紙媒以文字傳播為主，記者在報道復雜的新聞事件時只能采取單一的、線性的報道方式。在概括新聞事件時，有時候難免與現實情況出現偏差。同時，由于受版面限制，新聞信息的容量有限，新聞報道只能截取最有新聞價值的部分事實，以迎合大多數人的閱讀偏好，因而新聞報道缺乏個性化，不能全面滿足受眾的閱讀需要。隨著融媒體時代的到來，傳統紙媒過去那種對新聞事件單一的、線性的報道方式已經無法適應新要求、新需要。融媒體環境下，采編人員要對新聞信息一次采集、多渠道，發稿時間從有節點轉變為全天候。這對記者業務素質提出了更高要求：文字、攝影、攝像等崗位的分工界限越來越模糊，記者必須一專多能，具備多媒體整合傳播策劃能力。以筆者經歷為例。2014年12月19日，一個巨型吊車發生側翻，“懸掛”在仙岳路與成功大道交叉處往海滄方向的高架橋上。在該事件的采訪報道中，各路記者第一時間趕往現場，搶占第一手資源。筆者趕到現場后，一直和后方網絡編輯保持密切聯系。筆者一邊了解現場情況，一邊通過手機拍照，發送到“廈門日報融媒體”微信群，微博、微信及客戶端編輯一邊通過網絡搜索，跟進事件最新進展及網友評論，一邊采用記者現場傳回的文字、圖片、視頻，第一時間在微博、微信及客戶端三方同步滾動直播。此時的記者，不僅僅要具備文字功底，還要懂攝影、攝像技巧。在突發事件中，采編融合加快了對事件現場的還原，第一時間將事件真相呈現在讀者面前。融媒體時代，記者要善于在紛繁復雜的信息中，找出用戶最想看、最需要的新聞產品。同時，要主動接地氣，以百姓疾苦為重，堅持深入基層、深入生活，發現最有價值的好新聞。例如，為了服務好讀者，廈門日報全媒體直播啟動以來，廈門日報官方微博、抖音、搜狐、趣看等帳號以及潮前智媒App等多平臺互動發力，全景式為受眾直播各類大型活動。同時，還通過融媒體推送天氣服務，推出了吃、喝、玩等有針對性、服務性、趣味性的新聞產品，受到受眾的廣泛關注和認同。

［摘要］隨著互聯網和大數據時代的發展，新媒體在社會各個領域的應用范圍變得更為廣闊，對人們產生了更強的吸引力和較大的影響力。融媒體時代在進步的同時，阻礙了傳統媒體，例如紙質媒體的發展。所以，在如今的融媒體大環境下，傳統媒體應該如何打破思維定式經營好轉型發展之路，這成了當前急需探討和解決的問題。文章立足融媒體的時代背景，探究如何運用創新思維彰顯傳統媒體的自身特色，利用互聯網以及大數據渠道進行產業的融合升級，最終實現傳統媒體的轉型發展。

［關鍵詞］融媒體;傳統媒體;經營轉型策略

互聯網技術的日益升級，推動著融媒體時代的不斷進步。與此同時，傳統媒體也面臨著日益嚴峻的挑戰。打破僵局、跟上時代潮流，適應當今社會的發展需求，提升自我的核心競爭優勢，只有這樣才能不被這個時代所淘汰。所以，堅持產業的融合與升級之路才能更好地制定傳統媒體未來的發展策略，才能使整個傳統媒體立于不敗之地［1］。

1融媒體的定義及優勢

1.1融媒體的定義最近幾年，大家經常會聽到一個詞———“融媒體”。關于“融媒體是什么”這個問題，很多人可能不清楚。有人說，“融媒體”和“媒體融合”一樣，就是將各類媒體整合。但事實上，這是兩個概念，它們既有區別也有聯系［2］。“融媒體”是一種新型媒體，它通過利用媒體的載體形式，整合廣播、電視、報紙等具有共同點和互補性的不同媒體，以及整合人力資源、內容、宣傳等活動，從而實現“資源容納，內容整合，宣傳整合，興趣整合”。也就是說，“媒體整合”就是將廣播、電視、微信平臺等媒體整合為一體進行發展。

1.2融媒體大背景下的優勢。(1)資源容納。融媒體可以合理整合新舊媒體的人力和物力，將其服務轉變為共同的服務。例如，如果廣播電臺和網站合并在一起，則將雙方的原始編輯人員和編輯人員聯系起來，并將建立一個“金融媒體編輯中心”。(2)優勢互補。媒體整合的目的是建立一種新型的和諧、互補和互信的媒體關系。充分分析新舊媒體的利弊，揚長避短，從而達到“1+1＞2”的效果。新媒體的發展以傳統媒體作為基石，而傳統媒體的發展又離不開新媒體的帶動，兩者相輔相成，互為補充［3］。(3)利益共享。發展“金融媒體”的最終目標應該是有益的。但是利益主要體現在兩個方面，即社會利益和經濟利益。傳統媒體的目標即實現社會利益和經濟利益的有機結合，在追求經濟利益的同時，也要兼顧其社會效益。

2融媒體背景下傳統媒體的發展現狀

【摘要】媒體融合背景下，媒體語言“話”風突變，迅速發展、豐富多樣，有效促進了信息的傳播和交流，但也難免存在著不容小覷的問題。本文從歸納媒體語言發展的新態勢著手，從內容、形式和主體變化三個方面分析媒體語言的特點，以期為有效建構媒體語言良性發展提供參考。

【關鍵詞】融媒體；語言分析；多元呈現；傳播策略

語言是思維的工具，是人類交流溝通的橋梁，是表情達意的載體，是社會文明傳承的手段。語言促進了社會進步，同時社會的發展也豐富了語言的形式。由口耳相傳到文字記錄，由電子技術到數字傳播，由以報紙、廣播、電視為代表的傳統媒體到如今的數字化新媒體，新舊媒體碰撞、融合、共生，共同促進媒體行業有序發展。傳統媒體與新媒體力求通過融合擺脫單一媒體形式的不足，提升媒體競爭力。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視傳統媒體和新媒體的融合發展，強調媒體“融合發展關鍵在融為一體、合而為一。”[1]在媒體融合背景下，新媒體展現出其強大的生命力及別具一格的語言特色。在融媒體視域下分析媒體的語言特點，以期為促進媒體語言更加契合時代發展、符合受眾需求、展現活力奠定基礎。

一、融媒體視域下媒體語言發展的新態勢

“語言是社會文化的產物，承載著社會的變化與發展。新詞的大量涌現是社會嬗變的產物，同時也是一種社會現象，反映的是社會經濟文化生活中最受人們關注的新事物、新思想、新現象。”[2]同樣，融媒體背景下的媒體語言是互聯網數字化時代的產物，作為社會流變的符號記錄，它能夠敏銳地捕捉時代特征、反映社會變遷和人們的心理歷程。傳統媒體語言規范、嚴謹，但因情感生動性不足，難以讓受眾產生共情，并可能產生心理距離。在瞬息萬變的時代中，人們獲取信息的需求發生了改變，快節奏的工作生活使得大眾更加傾向于接受輕松的話題以及容易產生共鳴的語言形式。這與融媒體視域下媒體語言的時代性、親和性、簡潔性發展新態勢不謀而合，為媒體語言的豐富發展提供良好契機。

（一）鮮明的時代性

數字媒體技術是時代的產物，媒體語言也不可避免地體現出時代性。不同時期媒體語言風格迥異，無不反映著當時社會的時代特征，有著深深的時代烙印。新中國成立初期，受到政治、經濟等方面因素的影響，媒體語言整體表現出嚴肅的特點。上世紀八十年代，“團結起來，振興中華”這句口號響徹全國，據《中國體育報》報道，這一口號源自北大學生觀看世界杯排球賽、中國男排逆轉獲勝時的呼喊，它延續了五四時期的特色，并且引領著上世紀八十年代的語言潮流，成為一個時代的流行語。當今媒體報道中常常會用到網絡流行用語，例如康輝對香港國泰航空的一些工作人員說：“Nozuo（作）nodie”，體現出當今融媒體背景下語言的特色。媒體語言彰顯了時代特色，體現了受眾的需求，它一方面吸引大眾群體的關注，形成獨樹一幟的語言形式，另一方面又符合大眾心理，便于被接受與理解。

摘要:當前，各級廣電媒體實施的融合發展戰略已經進入關鍵期，作為廣電傳媒中的播音主持從業人員，如何立足崗位，強化融媒體環境下播音主持技能的學習，快速適應新時代新聞宣傳需要，并在探索創新中實現轉型發展，進行分析闡述。

關鍵詞:融媒體;播音主持;轉型發展

當前，廣電媒體正在實施的新舊模式融合絕不是形式上的融合，而是觀念、思維、技術、運營等全方位的融合。在全媒體時代背景下，各種新穎活潑的播音主持風格不斷出現，讓受眾耳目一新，并與傳統廣電播音主持風格及形式形成了鮮明對照，形勢逼迫其必須加強融媒體傳播規律及新技能的學習，快速補齊短板，積極向創新化、風格化、多樣化的融媒體播音主持風格轉變。

1認清形勢，以積極的心態應對挑戰

當前，我國各級廣電媒體都在加快融合轉型步伐，作為最基層的縣級媒體也按照中央要求加速推進縣級融媒體中心建設，以實現縣域信息資源的優化配置，鞏固主流媒體話語權和影響力。這一系列舉措，不僅是黨中央對傳統媒體實現轉型發展的要求，更是廣電媒體為鞏固自身陣地和長遠發展的需要。面對這場傳統媒體加速變革的大趨勢，一些長期工作在一線的播音主持人員陷入了無所適從的本能恐慌之中，感覺按照以前的主持模式從業多年，很難適應融媒體的播音主持形式了，由此產生了怨天尤人的情緒，以及維持工作現狀、不敢嘗試創新、做一天和尚撞一天鐘等想法，但這些想法在媒體融合發展的大趨勢下顯然是行不通的。媒體融合發展已是必由之路，媒體人必須建立起全媒體發展的思維模式，任何等待觀望、自暴自棄的心態都是無濟于事的，尤其是那種以不變應萬變的心態是堅決要不得的。經驗告訴我們，前期傳統媒體與新興媒體兩者發展的差距，其實就是心態差距。前者的心態是消極觀望的，后者則是敢試敢闖不怕失敗，其不同的心態就決定了不同的發展結果，現今受眾對新興媒體的接受和認可程度就是最好的答案。因此，作為廣電傳媒中的播音主持人員，在這場變革中絕不能等待觀望，而要與所在團隊一起迎難而上，以積極的心態投身到融合發展之中，在學習中去適應，在創新中求提升，借助自身扎實的專業功底，必定會在融合發展過程中發揮應有的作用。

2播音主持從業人員如何實現轉型發展

2.1自我加壓，提高勝任融媒體宣傳能力。無論是傳統媒體唱主角時代還是進入全媒體時代，播音主持都是信息傳播中不可或缺的重要環節。進入全媒體傳播時代，播音主持的根本功能并未發生改變，只是對其要求更高了，即對主持形式、風格等提出了更高要求［1］。因此，只有盡快提升自己的綜合業務素養，以受眾喜歡的新穎形式，完美去展現作品，才能將主流聲音高效地傳達給受眾。2.1.1與時俱進，增強不同節目駕馭能力以往，播音主持形式相對比較單一，盡管欄目會定期改版或調整，但萬變不離其宗，主持風格和形式基本沒有大變化，而進入全媒體時代情形就完全不同了。以牟平融媒體中心為例，成立不久原廣播電臺的播音員就接到了為電視《老鄉》欄目現場主持的任務，由于電視欄目主持風格與廣播播音明顯不同，其能否勝任現場主持就成為了關鍵。在反復觀看前期播出節目，加之現場編導和記者的耐心引導，該播音員還是完美地完成了現場主持任務。目前，隨著牟平融媒體融合進度的不斷深入，更多的變化正在倒逼播音主持人員加快轉型。如安排為不同素材配音、自己制作話題小視頻、通過網絡直播平臺與受眾交流互動等，這些都有效提升了他們勝任融媒體工作的能力，再也不能用一種模式和風格干到老了。因此，進入全媒體時代，播音主持人員只有與時俱進、增強自主學習意識、用心琢磨駕馭不同類型欄目的技巧，才能增強本領，提升融媒播音主持水平。2.1.2分析后臺數據，加強交流溝通，掌握受眾需求進入全媒體時代，人們收聽收看習慣也慢慢轉向移動端和社交媒體。因此，播音主持從業人員必須樹立互聯網思維，要根據當前受眾直接面對多個信息點，信息來源更加多元化的情況，及時通過所在單位融媒體后臺數據庫，篩選出所主持的哪些欄目是受眾感興趣歡迎的，以此作為參考不斷完善提高［1］。要知道多數受眾不感興趣的主持模式，即便多渠道推送受眾也會視而不見。工作中要及時進行數據分析，精準把握受眾喜好，并針對不同傳播對象和群體，適度區分地去做好播音主持工作，才能獲得廣泛認可和關注。另外，各級廣電傳媒的官方微信、微博、客戶端、抖音賬號等，不僅有效延伸了信息傳播范圍，也為播音主持人員提供了與受眾直接溝通的平臺，要運用好這些平臺經常與受眾展開互動，在充分展示自己個性才華的同時，廣泛了解受眾的需求，從而讓自己的播音主持真正做到入耳、入腦、入心。2.1.3提升錘煉語言能力，打造精品作品隨著移動互聯網和智能手機的普及，用戶注意力碎片化的現象已經成為信息消費習慣，并且這種習慣正在向農村延伸。如果再用傳統傳播渠道和方式來吸引受眾的注意力變得越來越不容易。那種長篇大論、表達形式單一的播音主持模式，已經不適合當前融媒體傳播要求。正像央視主持人白巖松曾提出的:“你原來用5min才說清楚的事情，現在可不可以用3min將它說得更清楚，而且更具吸引力?用3min說清楚的這個節奏是什么?語言中濃縮的是什么?而且還不讓人覺得累。那么接下來用3min說清楚的事情，能不能用1min說得更好?［2］”所以，全媒體時代播音主持如何錘煉語言就成為了關鍵。另外，在傳統媒體唱主角時代廣播電視節目傳播特點是稍縱即逝，播音主持即便出現瑕疵和小差錯也沒關系，因為受眾無法回聽回看。而進入融媒傳播時代，內容伴隨性和碎片化已經是最基本的要求。比如，將節目分割后放到新媒體平臺上播出，以便于受眾反復收聽觀看現在已經成為普遍做法。因此，這就要求播音主持必須樹立每一期節目都是精品的意識，用工匠精神去用心對待每一期節目，以確保自己的作品經得起受眾的檢驗。

摘要：隨著信息技術的快速發展，新媒體發展迅速，新的平臺和新的形式的新聞標準和機制越來越多，傳統紙媒行業受到了互聯網的強烈沖擊。傳統媒體以文學素養美學工地見長，而新媒體以傳播迅速發展迅猛為優勢，因此在未來發展中，以融媒體的概念來對兩者進行融合，提高媒體人媒介素養，做新聞人關注民生發展，宣傳黨的政策思想，堅定政治立場，并以此為基礎開展新聞宣傳工作。

關鍵詞：融媒體；媒體人；媒介素養

在手機等電子產品的普及下，新媒體概念橫空出世，與此同時傳統的報紙、廣播以及電視等信息傳播渠道，開始逐漸被短視頻，手機APP所取代。從本質上看新媒體具有互動性、便攜性、及時性等特點，因此用戶較為活躍，發展較為迅速。在這一時展背景下，新時期的媒體人應適應融媒環境下的新媒體工作形式，提高自身的信息選擇能力、質疑能力、理解能力和評估能力，從思辨的角度出發快速甄別和反應，體現新聞的實效性，關注民生和國家發展，體現一個新聞人的專業素養。

一、融媒體的概念和培養媒體人媒介素養的意義。

融媒體顧名思義指的是利用媒介載體，對宣傳內容進行綜合性整合，融合不同性質媒體的優點，打造資源共通，利益共融的新型媒體宣傳理念。從本質上看融媒體理念以發展為前提，以整合媒體優點為手段，通過將傳統媒體和新媒體的優勢整合在一起的形式，實現強強聯合。優勢互為整合并在其功能、手段以及價值等方面進行互相補充，全面提升媒體質量，在實際媒體工作中具有較強的可操作性。從融媒體的理念和現階段融媒體環境發展的大背景來看，提高媒體人媒介素養，可以使專業媒體人正確且建設性地為大眾傳播信息內容，督促媒體人在工作和社會生活中實現自我進步。合理應用公眾平臺，端正使用媒介資源的方式方法和個人態度，對現階段的新聞內容和傳媒具備一定的批判性能力，成為一個合格的媒體人，不斷實現自我發展，在能在媒體工作中獲得可持續發展。

二、融媒體環境下媒體人媒介素養的養成策略。

1.理念創新提高媒體人媒體融合思維。融媒體是新時展下的一種新型理念，理念以創新和融合為主，以創新思維和融合思維對當前的媒體發展方向進行重新規劃，強強聯合提高媒體質量，關注媒體長期發展。但是在現實生活中，不乏有部分媒體人對新媒體的認知依舊停留在初級階段，一部分人滿足現實不愿做出創新和概念，一部分人缺乏創新和積極進取的精神，對新生事物存在排斥感，不去做、不去思考，新媒體工作依舊完全按照傳統媒體思想來開展，這對媒體人自身媒介素養的形成具有一定的不利影響。在新時期媒體人首先應轉變自身的固有思維，從容和發展的角度出發，重新認識融媒體概念。在黨和國家的政策方針引導下，在工作中不斷保持積極進取的學習態度，順應媒體發展趨勢，并將新媒體與傳統媒體的優勢結合在一起，以新媒體的形式來快速傳播新聞內容，以傳統媒體的內容優勢，進行對圖片、文字乃至視頻和聲音進行完善，呈現優質作品，并加以優秀渠道推廣，在提高媒體人對融媒體理念認識的前提下，關注媒體人成長，使其媒介素養獲得全面發展。

摘要：在當今新的文化視域下，武術文化作為武術運動的精髓與內核，其發展水平與傳播水平不僅對武術運動的傳播與發展具有影響，還是中華文化軟實力建設與傳播的重要載體，必須尊重武術的文化特性實現時展。隨著融媒體的出現，文化傳播機制也必然面對新情況、新問題，我們須重視武術文化的傳播與發展機制研究，關注武術文化的現展。在大量社會調研、文獻檢索基礎上立足融媒體環境時代背景，探索武術文化傳播與發展的新機制。

關鍵詞：融媒體武術文化傳播與發展機制

1前言

所謂融媒體環境是指，隨著當今數字技術、網絡傳播途徑的不斷涌現，媒介傳播已經擺脫過去紙媒、廣播和電視為主流的傳播局面，出現電視、刊物、網絡以及基于客戶端的即時通訊APP等新型資訊形式和傳播方式，可簡單概括為“微、端、刊、視”等幾種主流信息傳播途徑。在融媒體環境下，武術文化的傳播途徑和傳播速率得到大大提升的同時，也面臨網絡傳播所帶來的危機與發展困境。武術文化不僅是我國傳統文化的優秀代表，更是武術運動的精髓和核心，其傳播與發展水平無論對中華文化軟實力的打造還是對武術運動的現展都具有舉足輕重的意義。而融媒體環境又是一把雙刃劍，機遇和危機并存。融媒體在給武術文化傳播帶來便捷和擴大傳播范圍的同時，由于廣大民眾的推動和多方力量的參與帶來了生存與發展危機，我們必須重視武術文化在融媒體環境下的傳播與發展機制研究，實現武術文化的現展。

2融媒體發展對武術文化傳播帶來的機遇分析

2.1可有助于武術文化傳播新生態系統的構建，實現文化結構多元化發展的可能。任何一項運動的開展都離不開相應的文化的傳播、解讀與發展。武術運動具有上千年的發展史，之所以綿延不衰，一方面與武術運動的深刻的社會價值與健身價值有關，另一方面與武術文化的獨特性與較強的規約性具有重要聯系。武術文化是中華武術的精髓，不僅對武術道德、武術運動的有序發展和門派傳承具有核心價值，更對武術運動的未來發展走向和時代競爭力建設具有重要時代價值。但隨著武術運動的現代化發展，武術運動雖突破了門派觀念和嚴格的派系差異，向著群眾化、多元化的方向發展，但武術文化仍然沒有擺脫門派觀念和師徒口耳相傳的傳統而封閉的特性，致使武術文化的傳播與發展出現了解讀和傳播上的滯后性和艱澀難懂。另一方面，由于普通大眾對武術的認知水平和文化理解水平的制約，使得他們在理解武術文化時遇到諸多問題，而融媒體的出現使得武術文化的現代傳播和解析有了新的可能。武術文化在當今數字化時代的融媒體環境下，首先得到的是傳播途徑和媒介傳播主體的多元化、大眾化的便利。在融媒體環境下，國家和有關部門對武術運動已經進行了有針對性的融合發展戰略，如“武林風”“科學看武術”“中華功夫”“絕技大揭秘”等不同視角的節目對武術運動進行了普及化和不同的解構探索，引起了較好的社會反響，不僅擴大了武術愛好群眾基礎，又為武術的現代化發展提供了更多的可能和空間。

2.2有助于實現武術文化傳播表達方式的創新，滿足武術受眾文化接受的現實需求。由于武術文化的抽象性、地域性和獨特性和主流媒體在人文解構視角的曲高和寡，往往使得武術文化的特質和文化屬性在傳播和受眾理解過程中出現解碼不全和信息片段化、碎片化的問題，而這個問題在融媒體環境下能夠得到較好緩解。隨著互聯網技術的普及和即時通訊APP的層出不窮，新媒體已經廣泛深入到普通大眾的生產、生活、工作等各個角落，普通大眾不再僅僅是現代信息的接受者，更是信息的制造者、傳播者和融媒體環境的參與者和創設者。在融媒體環境下，由于現代普通大眾在文化信息的傳承、解構、重建等多個環節具有較強的參與度，這就使得文化信息的傳播速度在提升的同時，還使得信息交流和傳播的模式發生了變化。在融媒體環境下，由于武術組織、武術專業機構、武術職能部門、武術愛好者等具有不同背景和認知水平的多個主體的參與，使得武術的表達方式由過去傳媒和官方媒體的正統化、書面化向著大眾化、通俗化等更加多元化的方式發展，為不同文化層次和接受能力的受眾對武術文化的多重解析帶來了可能。融媒體環境的發展有助于實現武術文化傳播表達方式的創新，滿足武術受眾文化接受的現實需求。

摘要：融媒體時期不同的傳媒形式之間有了更多交流與融合的優勢條件，在發展的過程，廣播主持人作為傳統媒體中單一以聲音傳遞信息的群體，其語言表達能力對于展示個人專業化水平、吸引受眾具有重要的作用。融媒體時代是一個開放的、多元化的時期，同樣也對傳媒工作者提出了更為嚴苛的要求，提升自身語言的規范性以更加形象化的語言表達引導受眾梳理健康的價值觀念，提升廣播媒體的社會價值展示空間。

關鍵詞：融媒體；播音主持；語言規范

互聯網技術的發展與成熟帶動了新聞產業結構的優化與調整，不同形式的傳媒手段在交流的過程中融合，傳媒報道的特征也進一步弱化。在交流的過程中，融媒體的大環境下，廣播主持人迎來了更為充分的發展機遇，同時也面臨著嚴峻的發展挑戰。從語言角度來說，網絡語言的出現與普及對原有的語言體系形成了沖擊，原有的廣播語言規范受到了挑戰，也需要廣播主持人在發展的過程中確定新的主持語言規范，形成自身新的主持語言風格。

一、融媒體時代的主要特征

融媒體時代作為傳媒行業發展的新時期，不同傳媒的融合與交流成為最主要的標志，“融”則是代表融媒體時期的關鍵。融媒體時代首先是不同傳媒形式之間的融合。作為行業內部發展的變革階段，在新時期的大眾傳媒領域中，傳統傳媒手段與新傳媒形式形成了更加直接的碰撞與交流機會，交流的密集化減少了不同傳媒手段之間的區別，同時也造成了同質化競爭的出現，行業更加期待創新元素的應用。融媒體的融合也體現在傳播工具融合的過程，在傳統傳媒時期，傳播載體的差異是區分不同傳媒形式最主要的特征，而融媒體時代，網絡成為人民群眾獲取信息最主要的途徑，各色的傳媒紛紛開辟網絡板塊，適應新的市場要求，傳播媒介在保留原有特征的基礎上逐漸進入統一的互聯網板塊，媒體融合日益凸顯。從語言角度出發，融媒體是傳統報道語言規范重建的過程，網絡的極度繁榮同樣催生了網絡語言規范，新的語言規則在與傳統語言規則碰撞的過程中也帶動了受眾審美偏好的轉變，從最初的“神馬”，逐漸到目前網絡環境中“王炸”“集美”“小哥哥”等新的網絡詞匯，語言表達的多樣化引導了融媒體語境下新聞報道元素的多元化，新聞報道不單獨追求嚴謹、同時也強調與人民群眾生活的結合，具有融合理念。

二、融媒體時代播音主持語言規范面臨的挑戰

（一）行業競爭激化帶來的挑戰。在傳統大眾傳媒發展中，播音主持自身工作在語言規范性層級更多出自對臺本的復刻以及自身播報風格的展示，進入融媒體時期，行業內部也面臨著轉型與挑戰，內部優質人才力量對播音主持自身語言規范性提出了新的要求。在開放多元化的發展空間之下，語言的嚴謹性已經不再是單一評判主持語言規范性的依據，受眾要求語言的生動、親民，播音主持需要調整自身的新聞播報風格。同時，行業競爭的激化也造成部分播音主持人嘩眾取寵現象的出現，在節目中通過大量引入俚語、口語化表達、堆積使用網絡新詞匯等來展示自身語言的親民特征，從而造成主持語言規范程度的下降，也極大地干擾了受眾的體驗。

【摘要】隨著經濟社會及互聯網技術的不斷發展，我們經歷了從傳統媒體時代到融媒體時代的發展變革。在這樣的大環境下，傳統媒體面臨著轉型與突破。播音員主持人要跟上時代步伐，應對全新挑戰，夯實基本功，增強本領，不斷累積豐富的專業知識與技能，充分利用新媒體時代的資源和傳播優勢，做有聲語言的傳播者，適應新形勢新環境的發展需求。

【關鍵詞】融媒體時代;播音主持;傳統媒體;與時俱進

為了增強播音主持從業人員的競爭力，必須根據融媒體時代需求作出改變，找準發展定位，全方面進行自身功能拓展和提升。

一、融媒體環境下播音員主持人面對 的挑戰

新媒體與舊媒體的融合把人們帶進了嶄新的融媒體時代。傳統媒體的受眾數量在持續減少。隨著生活節奏的加快，新媒體信息碎片化傳播方式更能滿足受眾需求。在當下的信息碎片化時代，人們接收新聞的渠道也不止是傳統的報紙、廣播和電視新聞。人們會按照自身的喜好與需求，選擇適合的媒體。特別是自媒體形式的出現，更是滿足了老百姓的新聞需求。自媒體時代下，人人都可以是主播，人人都可以是記者，傳播者與受眾的界限越來越模糊，新媒體的互動性及卓越的用戶體驗感使傳統媒體的播音員主持人面臨著重大挑戰。播音員主持人必須跟上時代的發展步伐，迎和市場需求不斷創新，拓展業務能力，研究發展策略，在增強自身專業能力的同時也要保證節目播出的質量和水平。在融媒體時代，播音員主持人應該成為節目的主導者，使自己的主持風格和節目風格高度契合，合理帶動節目節奏。在一些突發事件現場，主持人經常要應對一些突發情況，這些都需要從業人員具有豐富的知識儲備，有著處事不驚的臨場應變能力。目前，在大眾傳媒發展的過程中，對播音主持從業人員的要求也越來越高。想要讓受眾接受和肯定自己，播音主持從業人員就得全方位發展。

二、融媒體時代播音主持提升能力的措施

其一，播音員主持人要有扎實的普通話功底，塑造大方得體的屏幕形象。主持人作為有聲語言的傳播者，在進行傳播信息的過程中，在熟悉稿件內容基礎上，要用標準流暢的普通話并且帶情感地表達出來，以增強感染力與說服力，讓受眾感覺親切自然、如沐春風。融媒體時代要求播音員主持人走出演播廳，靈活運用互聯網技術進行傳播，向受眾生動展現主持形象，提升受眾對媒體的關注度。