一、請銷假制度

（一）請銷假程序

1.有事外出，嚴格執(zhí)行請銷假制度，按批假審批權(quán)限，填寫請假條，由領(lǐng)導(dǎo)簽批后交黨政辦考勤人員備案，特殊情況來不及當(dāng)面請假的，要按照審批權(quán)限電話請假，并告知黨政辦，回崗后及時補辦請銷假手續(xù)。

2.請假批準后，請假人要安排（交接）好工作后方可離開。請假期滿后，請假人要及時向批準人銷假，如需續(xù)假的應(yīng)重新按規(guī)定履行手續(xù)。請假未被批準而擅自離崗或超過請假期限未及時續(xù)假的，按曠工處理。

3.每月考勤情況由黨政辦公布一次，公布后辦公室存檔一份，交書記、鎮(zhèn)長、主抓機關(guān)事務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和財政所各一份。

（二）批假權(quán)限

1.副科級領(lǐng)導(dǎo)干部請假，經(jīng)鎮(zhèn)黨委書記批假后，告知鎮(zhèn)長，請假條交黨政辦備案。

摘要：固定資產(chǎn)是公立醫(yī)院開展醫(yī)療、科研、教學(xué)各項業(yè)務(wù)活動的物資基礎(chǔ)和必備條件，影響著醫(yī)院的經(jīng)營活動和財務(wù)狀況。其種類繁多，功能各異，是醫(yī)院有效運行的重要物質(zhì)保障。但是當(dāng)前許多公立醫(yī)院由于管理制度不健全；日常管理不嚴格，管理松散，重購輕管；管理人員素質(zhì)相對較低；再加上固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)信息化程度不高等原因嚴重影響到醫(yī)院的財務(wù)狀況，不利于醫(yī)院的健康持續(xù)發(fā)展。基于此，本文通過分析公立醫(yī)院固定資產(chǎn)管理中存在的問題，探索在新的醫(yī)改背景下做好固定資產(chǎn)管理的辦法和途徑，針對性地提出相應(yīng)的改善對策，從而提升醫(yī)院的總體效益。

關(guān)鍵詞：醫(yī)改；公立醫(yī)院；固定資產(chǎn)；應(yīng)對策略

公立醫(yī)院固定資產(chǎn)是開展醫(yī)療業(yè)務(wù)活動的物資基礎(chǔ)和必備條件，影響著醫(yī)院經(jīng)營活動和財務(wù)狀況，也是反映醫(yī)院經(jīng)濟實力和醫(yī)療水平高低的重要指標之一。近幾年來，隨著我國醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的進一步深入進行，我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)得到了蓬勃發(fā)展。在新的醫(yī)改背景下，固定資產(chǎn)管理作為醫(yī)院經(jīng)營管理不可或缺的重要組成部分，更是維系醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。面臨機遇和挑戰(zhàn)，做好醫(yī)院固定資產(chǎn)管理工作，對于控制醫(yī)藥費用，降低運行成本，減輕患者負擔(dān)費用，促進公立醫(yī)院提升社會效益和經(jīng)濟效益，具有十分重大的意義。因此，要提升固定資產(chǎn)管理效果，就必須對目前醫(yī)改背景下存在的問題進行深入分析和探討。

一、公立醫(yī)院固定資產(chǎn)管理存在的問題

1.固定資產(chǎn)管理制度不健全

醫(yī)改背景下公立醫(yī)院缺乏健全的固定資產(chǎn)管理制度，主要表現(xiàn)在管理制度不清晰和職責(zé)分工不明確兩個方面。一方面，很多公立醫(yī)院未根據(jù)《政府會計制度》中的改革要求編制全面體系的固定資產(chǎn)管理制度，沒有統(tǒng)一規(guī)范的醫(yī)院固定資產(chǎn)管理制度，沒有科學(xué)有效的關(guān)于固定資產(chǎn)的審批、購進、日常管理及報廢等具體工作的實施細則和操作流程，造成了具體操作時候混亂無序。另一方面，固定資產(chǎn)管理職責(zé)分工界定不明確，公立醫(yī)院固定資產(chǎn)使用部門、審批部門、財務(wù)部門、維護部門、監(jiān)督部門相互之間職責(zé)界定不明確，管理目標不清晰，容易造成固定資產(chǎn)管理混亂，各部門互相推諉，容易造成固定資產(chǎn)流失，不利于固定資產(chǎn)管理工作順利開展。

2.固定資產(chǎn)存在“重購輕管”現(xiàn)象

摘要：當(dāng)前，繼續(xù)教育是我國高等教育重要組成部分，但是自考學(xué)生在進行繼續(xù)教育時，由于缺乏完善的自考學(xué)生管理制度、缺乏完善的日常管理，導(dǎo)致自考學(xué)生學(xué)習(xí)沒有達到預(yù)期效果。在進行繼續(xù)教育自考學(xué)生管理時，應(yīng)該建立完善的監(jiān)督管理制度，有效地提升自考學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力。本文將從繼續(xù)教育自考學(xué)生管理模式進行探討，分析管理模式中存在的不足，并根據(jù)具體情況提出相關(guān)解決建議。

關(guān)鍵詞：繼續(xù)教育；自考學(xué)生；管理

自考學(xué)生只是為了獲得一張文憑，并不能證明自考學(xué)生真正的學(xué)習(xí)能力，自考學(xué)生在工作當(dāng)中并不能充分發(fā)揮繼續(xù)教育時所學(xué)的知識內(nèi)容，沒有從根本上提升自身能力。由于繼續(xù)教育自考學(xué)校沒有日常管理自考學(xué)生，沒有擴充自考學(xué)生的知識面，影響了學(xué)生的綜合能力培養(yǎng)。

一、當(dāng)前繼續(xù)教育自考學(xué)生管理模式中存在的不足

（一）缺乏日常管理自考學(xué)生

自考學(xué)生考試通過率影響了繼續(xù)教育自考生的報考人數(shù)，因此很多繼續(xù)教育學(xué)校為了提升自考生的報考率，不斷擴大繼續(xù)教育的辦學(xué)規(guī)模，在進行日常管理自考學(xué)生時，更注重的是學(xué)生考試。有一些繼續(xù)教育學(xué)校在管理模式上存在著一些弊端，有些教師在教學(xué)時并不是以提升自考學(xué)生知識水平以及學(xué)習(xí)能力為目的進行相關(guān)教學(xué)。繼續(xù)教育學(xué)校而是組織院校教師進行押題、猜題，然后組織自考學(xué)生進行集中學(xué)習(xí)老師整理的相關(guān)知識內(nèi)容，沒有針對自考學(xué)生課堂教學(xué)效果以及日常課堂管理情況加以重視。自考學(xué)生自學(xué)效果以及到課率并不是繼續(xù)教育學(xué)校的管理重點內(nèi)容。關(guān)于繼續(xù)教育教師有沒有按照培養(yǎng)學(xué)生為目標進行相關(guān)授課，自考學(xué)生是否到課堂學(xué)習(xí)，是否提升自考學(xué)生的綜合能力等都被一些繼續(xù)教育院校所忽視。

（二）沒有健全繼續(xù)教育自考學(xué)生管理機構(gòu)

【摘要】

在圖書館日常管理工作中，多媒體技術(shù)的應(yīng)用受到廣泛重視，多媒體技術(shù)的應(yīng)用，可以提升圖書館日常工作效率，減少圖書館日常工作難度，提升圖書館的日常管理質(zhì)量，因此，圖書館日常管理人員必須制定完善的管理制度，積極應(yīng)用多媒體技術(shù)，提升圖書館的日常管理工作質(zhì)量。

【關(guān)鍵詞】

多媒體技術(shù)；圖書館日常工作；應(yīng)用措施

隨著計算機硬件等設(shè)備的提升、技術(shù)的普及，多媒體技術(shù)的運用日趨廣泛，圖書館日常管理工作人員必須重視多媒體技術(shù)的應(yīng)用，創(chuàng)新圖書館日常工作方式，提升圖書館的日常管理工作效率，尤其是區(qū)縣級圖書館管理人員，在應(yīng)用多媒體技術(shù)之后，可以為讀者提供良好的圖書館服務(wù)。

一、多媒體技術(shù)概念分析

多媒體技術(shù)就是在將文字、動畫、視頻等全部結(jié)合在一起之后，利用交互式整體技術(shù)將其展現(xiàn)出來，其在實際使用的過程中，可以發(fā)揮圖文并茂、生動活潑的作用，給人們留下較深的印象，利用視覺刺激的形式，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的信息傳播與交流方式，可以打破傳統(tǒng)信息獲取模式的局限性，提升人們信息獲取效率，創(chuàng)新獲取信息方式，提高現(xiàn)代化圖書館閱讀方式的發(fā)展。

摘要：

對近年來中國發(fā)生的多起煤礦機電運輸事故進行了簡要概述，并對煤礦機電運輸安全管理工作中的缺陷展開了探討，最后有針對性地提出了借鑒意見，希望對維護中國礦井機電運輸系統(tǒng)的運行穩(wěn)定性、加大對井下施工人員的安全保護力度并為企業(yè)創(chuàng)造更多經(jīng)濟效益奠定良好基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：

煤礦；機電運輸；安全管理

0引言

在礦井運行過程中，煤礦機電運輸是關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，近年來，中國在進行煤炭資源開采的過程中，加大了現(xiàn)代化機械的應(yīng)用力度，這對煤礦機電運輸系統(tǒng)提出了更高的要求。值得注意的是，如果煤礦機電運輸系統(tǒng)運行過程中發(fā)生故障，不僅將嚴重影響煤礦的正常生產(chǎn)，同時還將對工作人員的生命造成威脅。在這種情況下，積極加強煤礦機電運輸?shù)陌踩芾砉ぷ餮芯苛Χ葎菰诒匦小?/p>

1煤礦機電運輸事故概述

一、油田企業(yè)車隊車輛管理中存在的問題

（一）企業(yè)內(nèi)部管理機制不夠完善

各種設(shè)備均處于正常作業(yè)狀態(tài)才能保證企業(yè)作業(yè)任務(wù)的高效完成，油田企業(yè)的車輛配備也是一樣的。但是，現(xiàn)在油田企業(yè)在這一方面并沒有健全的體制和管理制度，尤其是在維修和安全管理方面。管理水平和其他國家相比還是非常落后的，沒有專業(yè)的管理團隊。

（二）企業(yè)車輛駕駛?cè)藛T專業(yè)素質(zhì)不夠

車隊的駕駛員的專業(yè)水平也是車隊管理中的重要一環(huán)，但是大多數(shù)企業(yè)中的駕駛員的專業(yè)水平并不夠，綜合素質(zhì)不達標，增加了安全管理人員的工作量，駕駛員對車輛的保養(yǎng)工作不到位，應(yīng)付突發(fā)事件的能力不夠，導(dǎo)致企業(yè)的工作效率不高，資源浪費嚴重，安全隱患比較多。

二、油田車隊車輛維修和安全的管理

（一）油田車隊車輛維修管理

摘要：在孩子的一生中，中小學(xué)教育至關(guān)重要。將人本管理理念及方法應(yīng)用到該過程中，能夠使教學(xué)內(nèi)容及過程更加有效，為中小學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。本文主要論述人本管理在中小學(xué)教育管理過程中的價值及重要性，并提出具體措施，以期提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：中小學(xué)；教育管理；人本管理

時下，中小學(xué)教育應(yīng)講求改革和創(chuàng)新，而非墨守成規(guī)。該過程中，人本管理非常關(guān)鍵和必要，其直接關(guān)系到中小學(xué)生的個人成長及學(xué)校的未來發(fā)展。教育部門和學(xué)校要認識到該項工作的重要性，結(jié)合中小學(xué)教育教學(xué)特點，改變傳統(tǒng)思維，將人本理念應(yīng)用到日常教學(xué)中，注重課程實踐，幫助中小學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

一、中小學(xué)教育管理中人本管理的價值

近些年，中小學(xué)教育日漸追求品質(zhì)，人本管理時代性和創(chuàng)新性兼具，不僅能夠為社會培養(yǎng)人才，而且能夠使中小學(xué)教育更加豐富和實用，其對中小學(xué)生未來成長及發(fā)展非常有利。

（一）推進全面素質(zhì)教育

自始至終，素質(zhì)教育都是中小學(xué)教育改革過程中的重點內(nèi)容，其與新課標要求相吻合，有助于培養(yǎng)全能型人才。顧名思義，人本管理即在教育教學(xué)中以中小學(xué)生為本，依據(jù)其個體特征及需求，對他們進行培養(yǎng)，注重其身心全面發(fā)展。事實上，很多學(xué)校將學(xué)生成績和升學(xué)率作為考慮重點，人文關(guān)懷欠缺，對素質(zhì)教育的發(fā)展產(chǎn)生了嚴重制約。人本管理從以前的教育思維中跳脫出來，結(jié)合學(xué)生的個體特征，采取針對性的教育方法，理論與實踐兼而有之，有助于我國中小學(xué)生素質(zhì)教育工作的全面推進。

1高校實驗室管理現(xiàn)狀及分析

1.1重視程度不足

很多高校對實驗室日常管理缺乏正確認識，導(dǎo)致對管理工作的重視程度不足，存在輕實踐、重理論的錯誤觀念，忽視實驗室教學(xué)，不利于學(xué)生實踐能力的提高和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，造成學(xué)生被動接受、教師主動傳授現(xiàn)象，嚴重降低了學(xué)生自主學(xué)習(xí)性和積極性，不利于相關(guān)教學(xué)的有序開展。

1.2技術(shù)人才匱乏

部分高校缺乏與實驗室相關(guān)的技術(shù)人才，師資力量較弱，實驗室內(nèi)設(shè)備儀器數(shù)量較多，出現(xiàn)故障后得不到有效、及時處理，或直接由學(xué)生自行解決，出現(xiàn)設(shè)備儀器錯誤操作等現(xiàn)象。很多高校實驗室的技術(shù)人員大都身兼數(shù)職，缺乏專職管理人員，技術(shù)含量較低，無法實現(xiàn)對儀器設(shè)備的日常養(yǎng)護，導(dǎo)致儀器設(shè)備大量浪費，配件丟失嚴重，故障較多，加上長期閑置、不運轉(zhuǎn)，影響實驗教學(xué)項目的順利開展，減少學(xué)生實踐操作次數(shù)。

1.3綜合利用率較低

大多數(shù)高校實驗室的建立主要依托專業(yè)和教研室，缺乏專門的管理部門，出現(xiàn)各自為政、相互獨立的局面。重復(fù)購置大量的儀器儀表、實驗設(shè)備和工具等，管理較為分散，缺乏長遠的整體規(guī)劃，造成物力、財力和人力的浪費。學(xué)生數(shù)量較少的專業(yè)，實驗室內(nèi)儀器設(shè)備長期閑置，綜合利用率較低。