1.資料與方法

1.1一般資料

我們選取了2013年和2014年我科的物資領取及水電、紙張的消耗作為研究對象進行對比研究和分析，將2014年作為觀察年，2013年作為對照年，兩年在月份、住院病人數、護理人員數等方面均沒有明顯差異(P＞0.05)，具有可比性，差異具有統計學意義。

1.2管理方法

選取我科兩個年份，它們分別為2014年和2013年，對應觀察組和對照組，每組為4－9月份，觀察組采用品管圈管理，對照組采用傳統管理，經過相同時間，比較觀察兩組的物資領取、水電、紙張的消耗和醫護滿意程度。

1.2.1觀察組

采用品管圈進行護理管理，首先要成立兒科品管圈，讓全體護理人員參與管理，宣傳品管圈活動理念和方法，然后把"節約物資，提高醫護滿意度"作為活動宗旨，找出浪費的原因，制定品管圈活動計劃，每周進行一次圈員活動，根據"5W2H"原則制定出浪費問題解決對策，制定儀器設備維護制度及操作流程，避免違規操作;培養護理人員節約意識，打印護理文書時先預覽審核后再打印，避免紙張浪費，凡私人需打印的資料能不打印盡量不打印或雙面打印，并制作出專門的紙張回收箱，便于紙張回收利用，定期進行紙張清理，并進行質量控制;在保證護理工作正常進行的基礎上節約水電，定時開關熱水器，預先為病人準備好飲用開水;各種電器設備如電腦、空調、電視及取暖器不用時應及時關閉。設專人進行物資的領取、保管和監控，避免膠布、棉簽、口罩浪費，膠布、棉簽憑空袋更換，口罩一人一天一個。

1、藥品質量管理機構及人員配備

藥品質量，重于泰山。藥品是治病救人，預防疾病，保健身體的特殊物品，她的質量問題直接關系到人們的身體健康甚至生命安全。醫院藥房應對藥品的質量高度重視，成立專門的藥事管理部門，對藥品的使用、審核、不良反應監控、上報、藥品質量分析等問題進行管理、指導、監督。建立藥品合法資質大難。藥品質量的管理人員，必須具備執業藥師技術職稱。藥劑技術工作人員必須具備藥劑士以上的技術職稱。任何與藥品有直接接觸的人員必須具備健康證明，并對每人建立健康檔案。

2、管理制度及操作記錄

管理制度主要包括：藥品購進、驗收、儲存、養護等管理制度，處方管理制度，拆零藥品管理制度，特殊藥品購進、儲存、保管，使用管理制度，藥品不良反應監測與報告制度，藥品質量事故處理與報告制度，藥品質量信息管理制度，“首供企業”和“首用品種”質量審核制度，近效期藥品管理制度，不合格藥品管理制度，退換貨藥品管理制度，安全衛生管理制度，人員健康管理制度，人員培訓制度，服務質量管理制度，中藥飲片購進、驗收、儲存、養護和出庫復核等20項管理制度。操作記錄主要包括：每批進購的藥品具有真實完整的購進驗收入庫記錄，麻醉藥品使用記錄、溫度記錄、拆零藥品記錄等。

3、藥品的采購與驗收

相對于一般商品而言，藥品因其特殊性決定了它的質量問題容不得半點馬虎。因此，就藥品的采購來說，我們必須把好關，選購藥品時，要采用集中招標，從合法的供貨單位購藥，以此來保障藥品的質量。對供貨單位的合法資格要經過仔細認證，保證萬無一失，特別是對麻醉藥品、精神藥品、醫療用毒性藥品、放射性藥品等特殊藥品，必須嚴格按照相關的管理規定，從具備相應藥品生產資格的供貨商處購貨。此外對首次合作的企業以及首次進購的藥品都要進行嚴格的審核，對購進的藥品，管理人員需要逐一驗收，并做好詳細的記錄，特殊藥品要進行雙人或是多人多次檢驗。

4、藥品的儲存與養護

摘要:大學生暑期社會實踐，是大學生利用暑期開展的各類實踐活動的總稱，是培養高素質有用之才、健全學生人格的重要組成部分。本論文主要描述制藥工程專業學生赴制藥企業進行社會實踐的經歷，及此次實踐活動的感想。

關鍵詞:暑期社會實踐;大學生;感想

大學生暑期社會實踐，是大學生利用暑期開展的各種類型實踐活動的總稱，是引導學生學以致用，將理論所學作用到實際生產、生活的重要途徑，能充分激發學生的創新精神，培養學生的創新能力［1］。大學生暑期社會實踐，是培養和提高大學生實踐能力，實行素質教育，提升學生綜合素質的有效途徑，能激勵大學生成長成才，增強大學生的責任感和使命感［2］。每年暑假，我校各學院都會開展大學生暑期社會實踐活動，組織大學生開展不同主題的實踐活動，引導青年學生活學活用，將理論與實際相結合，同時也是檢驗所學專業知識，提高專業技能的重要方式。隨著當今社會人們生活水平的不斷提高，人們對食品藥品質量的要求也不斷提高。藥品質量一直是大家非常關心的問題。作為制藥工程專業的學生，我們團隊此次暑期社會實踐的地點是武漢九州鈺民醫藥科技有限公司，該公司主要進行藥品的研發，及生物醫藥技術開發、技術轉讓，生物活性物質提取，醫療器械的開發等，本次實踐活動的目的是調研藥品生產流程、藥品的質量管理程序。

1暑期社會實踐行程

暑期社會實踐開始之前，我們團隊從制藥工程專業特色出發，圍繞專業培養目標，制定了此行的目的與計劃，并以培養理論與實踐結合的綜合性人才、堅定自我的專業志向、提升自我認識及社會認識為最終目標［3］。此次實踐活動的主要內容是調研藥品的生產流程由哪些組成，以及對于一個藥品而言，它的質量管理程序具體是怎樣的。第一天，我們來到武漢九州鈺民醫藥科技有限公司，第一時間與該公司的負責人進行了對接，向他們說明了我們此行的目的。隨后主要參觀了公司的藥品生產、藥品管理區域，并初步了解該公司的生產、銷售方面的情況。第二天，各實踐隊員了解并調研了藥品生產的流程，以及在生產過程中需要注意的問題，還有在藥品儲存、運輸過程中可能發生的問題及如何解決，并進行了詳細記錄。同時，還參觀了公司的藥品生產辦公部門。第三天，隊員們調研了藥品的質量管理程序，并向公司員工詢問了一些專業問題，請教了本專業的就業前景，并探討了自己對本專業的認識與感想。

2暑期社會實踐內容及感想

2．1藥品管理的重要性