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隨著社會主義新農村建設的不斷推進，農村的產業結構、生產方式、經營模式早已發生了重大改變，農業生產由傳統的粗放型開始向集約型、科技型現代農業方向發展。要想實現這一重大轉變，就必須借助現代科技的力量。目前社會各界、各級政府部門已經清楚地認識到要想實現農業現代化，振興農村經濟，實現共同富裕，就必須實現農業機械化，就必須重視農業機械技術的創新與培訓。在新的歷史階段，農業機械技術是實現農業產業化、規模化的基礎，是提高農業產值，促進農業發展的主要力量之一。要想盡快將農業技術轉化為生產力，就必須重視農業機械技術的創新與培訓工作。農業機械技術培訓具有較強的專業性和系統性，對于提高農民農業機械的使用、保養、修理能力具有重要意義，而通過創新和培訓可以有效延長農用機械的使用年限，提高利用率，從而提高農業機械的使用價值。
2培訓中存在的主要問題
2.1接受培訓人員的問題
一些接受培訓人員思想上不重視這類培訓，學習態度不端正，甚至以一種消極的態度來對待培訓，不但使培訓難以達到良好的效果，也容易使農業機械由于操作不當出現各種故障，嚴重者甚至會造成安全事故。由于一些受培訓人員的知識水平較低，對一些機械原理難以理解，造成似懂非懂的現象，從而造成一些問題。比如在農業機械的維修過程中，將一些可以正常使用的部件當成壞部件扔掉，造成資源浪費。
2.2缺乏創新性
農業機械技術培訓要求培訓人員應當根據當地人民群眾的需要，進行具有針對性，而且形式新穎的培訓。可是一些地區在培訓過程中照搬照抄其他地區的成功經驗，不能因地制宜，從而導致培訓難以達到應有的指導效果。此外一些地區在培訓時，培訓方式過于死板、教條，對廣大農民缺乏吸引力。
3新時期農業機械技術創新培訓的具體措施
3.1轉變創新、培訓理念，樹立為農業服務的思想
進行農業機械技術創新與培訓的根本目的是為了促進農業的發展與進步，就其本質而言是為大農業服務的。所以培訓機構與培訓人員應當提高認識水平，轉變思想觀念，將我黨為人民服務的思想發揚光大，牢固樹立為農民、為農業服務的思想。隨著社會主義新農村建設的推進，農業現代化的步伐越來越快，農民對先進農業機械設備、農業機械知識的需求量越來越大，他們渴望獲得更多的農業機械設備以及相應的技術知識。但是目前我國農民的文化水平總體較低，而且所掌握的技術也比較落后，這已經成為阻礙我國農業機械化的主要矛盾之一。所以有關部門應當為農民、為農業服務，盡量滿足農民對知識的需求，并不斷提高培訓質量和培訓水平。
3.2農業機械技術創新和培訓要實事求是
我國幅員遼闊，不論東西差異還是南北差異都非常大，各地都有各地的特點，要想農業機械培訓取得良好的效果就必須做到實事求是，決不能照搬照抄其他地區的培訓經驗，或者以前的培訓經驗。不同地區的培訓機構要堅持實事求是的原則，在借鑒其他地區成功經驗的基礎上，要結合本地區的實際情況因地制宜，選擇與本地農業實際發展情況相符合的培訓內容、培訓方式以及課程設置方案等等。此外事物總是處于發展變化之中，所以在農業機械技術培訓中也不能照搬照抄以往的經驗。因為今年的情況與去年的情況會有很大的不同，所以培訓時一定要充分了解實際情況，立足當下，做好創新培訓工作。
3.3對教材內容進行及時的更新
當前科學技術日新月異，更新換代速度非常快。要想做好農業機械技術培訓，盡快實現農業現代化，就必須對教材內容進行變革，及時添加一些新型的農用機械技術，并將那些落后的技術從教材中刪除。還應當及時更新教學機械設備，使農業機械技術培訓與農業科技的發展速度相適應。
4結論
實現農業現代化已經成為當前我國農業發展的主要目標，是社會主義新農村建設的主要目標。而農業現代化離不開農業機械技術的創新與培訓。有關部門應當充分認識到農機創新與培訓的作用，樹立為農民、為農業服務的思想，認真做好農業機械技術的培訓工作；還要對培訓方法進行創新，做到一切從實際出發，實事求是，切不可照搬照抄其他地區的經驗；要對培訓教材進行改編，使農業機械技術培訓與農業科技發展速度接軌。
作者：盧曉玲 單位：吉林省磐石市煙筒山鎮農機技術推廣站
