前言：尋找寫作靈感？中文期刊網(wǎng)用心挑選的農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)創(chuàng)新與培訓(xùn)對策，希望能為您的閱讀和創(chuàng)作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。

摘要：主要以農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的創(chuàng)新與培訓(xùn)對策之研究為重點(diǎn)進(jìn)行闡述，結(jié)合當(dāng)下農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)創(chuàng)新與培訓(xùn)的現(xiàn)狀為主要依據(jù)，從確認(rèn)新穎理念、細(xì)分區(qū)段差異、增刪教材內(nèi)涵、提高培訓(xùn)人員的素質(zhì)、加大農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)研發(fā)等方面進(jìn)行深入探索與研究，其目的在于加強(qiáng)農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)應(yīng)用效率，為保證農(nóng)業(yè)持續(xù)化發(fā)展提供有效依據(jù)。

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)；創(chuàng)新與培訓(xùn)；措施

0引言

對于農(nóng)業(yè)發(fā)展來講農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)應(yīng)用十分重要，其是確保農(nóng)業(yè)有序發(fā)展的基礎(chǔ)，也是加強(qiáng)農(nóng)業(yè)核心競爭力的關(guān)鍵，只有給予其高度重視，才能確保其存在的價(jià)值與效用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮出來。但當(dāng)前農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)還有待完善，需相關(guān)人員做好農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與培訓(xùn)工作，為農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展做鋪墊。因此，本文主要闡述云南德宏地區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的創(chuàng)新與培訓(xùn)對策，具體如下。

1農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)創(chuàng)新與培訓(xùn)的現(xiàn)實(shí)意義

由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，使科技在各個(gè)行業(yè)中得到了廣泛利用，其中包括農(nóng)業(yè)。對于農(nóng)業(yè)而言科學(xué)技術(shù)不但轉(zhuǎn)變了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，還改變了農(nóng)業(yè)運(yùn)營模式，從原本粗放型農(nóng)業(yè)變?yōu)榱思s型農(nóng)業(yè)，增強(qiáng)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的科技含量。有關(guān)部門加強(qiáng)了對科技的重視力度，注重農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)與創(chuàng)新。就當(dāng)前的農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r而言，應(yīng)用農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)，有助于促進(jìn)農(nóng)業(yè)規(guī)模化發(fā)展，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)值，為我國農(nóng)業(yè)發(fā)展提供有效支撐，這便需要加大對農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)與創(chuàng)新，使農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。身為一項(xiàng)具有較強(qiáng)系統(tǒng)性、技術(shù)性的培訓(xùn)活動(dòng)，開展農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)創(chuàng)新與培訓(xùn)工作，有助于提高農(nóng)戶應(yīng)用農(nóng)業(yè)機(jī)械的實(shí)際能力。通過創(chuàng)新與培養(yǎng)新農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)，不但能夠延長其應(yīng)用年限，還能加強(qiáng)農(nóng)業(yè)機(jī)械的應(yīng)用效率，將其存在的效用充分發(fā)揮出來。

2農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)創(chuàng)新與培訓(xùn)的現(xiàn)狀

德宏州位于云南西部，轄三縣兩市，國土面積1.15萬km2，人口121萬，全州以農(nóng)業(yè)為主，有耕地26.87萬hm2，擁有農(nóng)業(yè)機(jī)械總量25萬臺(tái)套，全州農(nóng)作物耕種收綜合機(jī)械化率53%，低于全國平均水平13個(gè)百分點(diǎn)。

2.1欠缺對技術(shù)創(chuàng)新與培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)

參與培訓(xùn)的人員對日常培訓(xùn)重視力度不足，欠缺應(yīng)有的態(tài)度以及端正的行為，以消極的心態(tài)去應(yīng)對培訓(xùn)。在應(yīng)付的思想下，很難獲得預(yù)期效果，還會(huì)耗用大量時(shí)間。在對機(jī)械進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用時(shí)，不恰當(dāng)?shù)牟僮鲿?huì)使機(jī)械發(fā)生故障或是出現(xiàn)安全隱患，影響農(nóng)機(jī)手生命安全。因缺乏認(rèn)識(shí)，無法掌握機(jī)械機(jī)理，導(dǎo)致疑難增加。比如，在維修農(nóng)業(yè)機(jī)械過程中，將能夠繼續(xù)應(yīng)用的配件當(dāng)成了廢品，導(dǎo)致資金浪費(fèi)。參與培訓(xùn)的人員，科技水平并非是最優(yōu)。在日常培訓(xùn)過程中，技術(shù)員未將其當(dāng)作提升自我的途徑，而是一種任務(wù)。這便使技術(shù)人員的技能得不到有效提升，無法有效應(yīng)對突發(fā)狀況。

2.2創(chuàng)新與培訓(xùn)的方式陳舊

日常的機(jī)械培訓(xùn)，需將其針對性與新穎性凸顯出。若是缺少創(chuàng)新框架，很難對技術(shù)人員應(yīng)用機(jī)械進(jìn)行有效指引，進(jìn)而缺少吸引力。對于農(nóng)戶來講，便很難起到指引的作用。對機(jī)械技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)，未創(chuàng)設(shè)比較新穎的框架，欠缺培訓(xùn)結(jié)構(gòu)。對于培訓(xùn)流程，依然處于單調(diào)的狀態(tài)。未能切實(shí)按照區(qū)域中的實(shí)際情況開展培訓(xùn)與創(chuàng)新工作。

2.3缺少相應(yīng)的配套設(shè)備

對于農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)來講，欠缺有效的支撐。此種支撐的欠缺，具體體現(xiàn)在技術(shù)方法。以往的培訓(xùn)布局，只針對陳舊的內(nèi)涵。未提供新興設(shè)備，相應(yīng)的積極性并沒有顯著提高。連接的多種環(huán)節(jié)皆需要給予高度重視，切勿對其有任何的忽略。應(yīng)融入新興技術(shù)，創(chuàng)建配套支撐。

3農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的創(chuàng)新與培訓(xùn)對策

近些年，農(nóng)業(yè)機(jī)械化擁有了更多支撐，如政策支撐。此體系支撐，為其發(fā)展提供了廣闊的空間。但就目前狀況而言，農(nóng)機(jī)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)依然存在些許問題。如農(nóng)機(jī)手水平低下，未參與培訓(xùn)；培訓(xùn)內(nèi)容單一，整體架構(gòu)陳舊等。對于這些問題，需制定相關(guān)策略將其切實(shí)的優(yōu)化掉。

3.1轉(zhuǎn)變創(chuàng)新與培訓(xùn)理念

隨著時(shí)代的不斷變化，機(jī)械化原本水平有所提高。諸多區(qū)域農(nóng)戶，缺少高級別的文化水平，綜合素養(yǎng)也相對較差。他們熟練掌握的農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)，具備的滯后性較強(qiáng)。對于農(nóng)戶來講，參與機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)十分重要，其是豐富農(nóng)戶機(jī)械技術(shù)與素養(yǎng)的基礎(chǔ)。當(dāng)?shù)卣梢越M織關(guān)聯(lián)業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，由科技示范戶帶動(dòng)周邊群眾一同進(jìn)步。此種培訓(xùn)形式不僅豐富了原本農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)，還加強(qiáng)機(jī)械技術(shù)的應(yīng)用水平。培訓(xùn)部門需不斷吸收新興技術(shù)，增加新內(nèi)容，添加更多優(yōu)質(zhì)服務(wù)。正常的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)都能服務(wù)農(nóng)戶，選用的培訓(xùn)授課方式及流程，皆需要同用戶實(shí)際需求相符，基于此，農(nóng)戶才能明確農(nóng)機(jī)具體操作流程，加強(qiáng)自身涵養(yǎng)，提高安全生產(chǎn)意識(shí)，保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。

3.2探究區(qū)段差異

我國地域遼闊，不同區(qū)域段所具備的特性有所差異，比如氣候、土壤等。基于差異的狀況下，如果設(shè)定統(tǒng)一的培訓(xùn)課程，就會(huì)導(dǎo)致培訓(xùn)的效用大大下降，減小培訓(xùn)的實(shí)效性。基于此，需融入精細(xì)化這一理念進(jìn)行指引，做好因地制宜。明確地段差異，進(jìn)行日常培訓(xùn)，研發(fā)新的授課流程。加強(qiáng)農(nóng)業(yè)成效，降低農(nóng)戶勞動(dòng)負(fù)擔(dān)。選取合理的方式、科學(xué)的培訓(xùn)渠道，充分考慮現(xiàn)代化社會(huì)下村鎮(zhèn)的具體狀況。鄉(xiāng)村的面積比較大，每個(gè)地方都有不同的特色，如果想要培訓(xùn)效果達(dá)到最佳，需保證實(shí)事求是。切勿直接引用其他區(qū)域的經(jīng)驗(yàn)，可以通過借鑒過去的經(jīng)驗(yàn)，制定科學(xué)有效的培訓(xùn)課程及內(nèi)容，促使培訓(xùn)效果實(shí)現(xiàn)最優(yōu)。

3.3整改教材內(nèi)涵

農(nóng)機(jī)的不斷轉(zhuǎn)變，需應(yīng)用新興技術(shù)。由于其更新頻率快，有必要開展培訓(xùn)工作，這便適當(dāng)?shù)奶砑右恍┬碌慕滩膬?nèi)容，將一些不合時(shí)宜的陳舊知識(shí)刪減掉。授課的機(jī)械也需要不斷進(jìn)行更換。通過此種方式，才能確保培訓(xùn)效率，滿足現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展需求。創(chuàng)新培訓(xùn)部門，采購新興設(shè)備。在日常授課中，需選擇易被接受的課程，并適當(dāng)?shù)奶砑右恍?shí)例，使原本十分枯燥的教授變得十分有趣，促使農(nóng)戶積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)新興技術(shù)。除此之外，還需適當(dāng)增加實(shí)踐活動(dòng)，組織農(nóng)戶動(dòng)手操作，感受更加繁雜的農(nóng)機(jī)技術(shù)。

3.4加強(qiáng)技術(shù)研發(fā)

降低機(jī)械制造業(yè)對農(nóng)機(jī)技術(shù)研發(fā)的難度對于采購農(nóng)機(jī)的村民，國家可以增加農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼額度，或是給與些許作業(yè)的油料補(bǔ)助。政府機(jī)構(gòu)需加強(qiáng)對農(nóng)業(yè)技術(shù)研發(fā)重視力度，為農(nóng)機(jī)制造研發(fā)業(yè)提供些許優(yōu)惠政策，推動(dòng)更多的機(jī)械制造業(yè)開展農(nóng)業(yè)機(jī)械研發(fā)工作。但需要重點(diǎn)注意的是，在研發(fā)農(nóng)業(yè)機(jī)械中需確保以質(zhì)量為中心，這便需要農(nóng)機(jī)制造企業(yè)具備較強(qiáng)的工藝，如此才能生產(chǎn)出性能優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，為保證農(nóng)業(yè)機(jī)械質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3.5增強(qiáng)培訓(xùn)人員綜合素養(yǎng)

第一，身為培訓(xùn)農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的工作人員，需保證與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)展的步伐，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，當(dāng)自身熟練掌握以后再教授給農(nóng)業(yè)機(jī)械使用人員；第二，技術(shù)培訓(xùn)人員需增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，在教授技術(shù)的同時(shí)需加大對生態(tài)環(huán)境保護(hù)力度；第三，由于信息技術(shù)的飛速發(fā)展，通過應(yīng)用移動(dòng)終端，能夠?qū)崿F(xiàn)高效率傳輸，為農(nóng)戶提供了新興的學(xué)習(xí)渠道。

4結(jié)語

綜上所述，我國當(dāng)前農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要目標(biāo)為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的基礎(chǔ)便是農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的應(yīng)用，但當(dāng)前該技術(shù)依然存在許多問題，為了改變此種狀況，有關(guān)部門需加大對農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的創(chuàng)新與培訓(xùn)力度，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的實(shí)效性，為開展好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作做鋪墊，進(jìn)而滿足農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化需求。

參考文獻(xiàn)

[1]梅茜.淺談新時(shí)期我國農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的創(chuàng)新與培訓(xùn)路徑[J].南方農(nóng)機(jī)，2017，48（17）：21，25.

[2]王德勇，姜富年.農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的創(chuàng)新與培訓(xùn)措施[J].鄉(xiāng)村科技，2016，（21）：92-93.

[3]范志杰.農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的創(chuàng)新與培訓(xùn)措施[J].南方農(nóng)機(jī)，2017，48（9）：21，24.

[4]苑東明.研究農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的創(chuàng)新與培訓(xùn)方法[J].廣東蠶業(yè)，2017，51（2）：29-30.

[5]劉榮和.農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的創(chuàng)新與培訓(xùn)措施分析[J].山西農(nóng)經(jīng)，2016，（17）：27.

作者:董毅書 單位:盈江縣農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣站