前言:一篇好的文章需要精心雕琢,小編精選了8篇農(nóng)業(yè)工程管理范例,供您參考,期待您的閱讀。
綠色技術(shù)在農(nóng)業(yè)工程中推廣探析
摘要:針對綠色技術(shù)在農(nóng)業(yè)工程中的應(yīng)用與推廣,結(jié)合理論與實(shí)踐,分析了綠色技術(shù)和農(nóng)業(yè)工程之間的聯(lián)系,探討了目前綠色施工技術(shù)在農(nóng)業(yè)工程中具體的應(yīng)用方法,提出了綠色技術(shù)的推廣措施,供參考。
關(guān)鍵詞:綠色技術(shù);農(nóng)業(yè)工程;應(yīng)用;推廣
農(nóng)業(yè)是我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè),在綠色、低碳、環(huán)保理念下,農(nóng)業(yè)工程發(fā)展中愈發(fā)重視綠色技術(shù)的應(yīng)用。綠色技術(shù)具有清潔、無污染、可再生的特性,將其應(yīng)用到農(nóng)業(yè)工程中,可以在保護(hù)生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)上,提升農(nóng)作物種植效率,提高農(nóng)作物產(chǎn)量和農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入,還有助于保證糧食質(zhì)量和安全,對我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展具有非常重要的意義。將先進(jìn)的綠色技術(shù)應(yīng)用到農(nóng)業(yè)工程中,既符合綠色可持續(xù)發(fā)展的要求,又能提升農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量,降低農(nóng)業(yè)勞動強(qiáng)度,值得大范圍推廣應(yīng)用?;诖?,開展綠色技術(shù)在農(nóng)業(yè)工程中的應(yīng)用與推廣分析尤為必要。
1綠色技術(shù)和農(nóng)業(yè)工程之間的聯(lián)系
我國是農(nóng)業(yè)大國,傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)存在高污染、高能耗的問題,不符合現(xiàn)展要求。綠色技術(shù)不但解決了農(nóng)業(yè)發(fā)展高污染、高能耗的問題,還能大幅度提升生產(chǎn)效率,降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本。綠色技術(shù)就是利用現(xiàn)代技術(shù)和綠色可持續(xù)發(fā)展技術(shù)來降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能耗,在保護(hù)生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)上提升產(chǎn)能。綠色技術(shù)應(yīng)用在農(nóng)業(yè)工程中時(shí),涉及多項(xiàng)技術(shù),包括生物技術(shù)、材料技術(shù)、環(huán)境檢測和保護(hù)技術(shù)等。綠色技術(shù)是農(nóng)業(yè)工程建設(shè)的核心,農(nóng)業(yè)工程可以為綠色技術(shù)升級、更新和創(chuàng)新提供良好的平臺,二者相輔相成。農(nóng)業(yè)工程是以綠色技術(shù)為前提,綜合應(yīng)用各種高精尖技術(shù),對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化進(jìn)行深入研究,促使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)朝著智能化、智慧化的方向發(fā)展。在保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)量的基礎(chǔ)上,節(jié)約生產(chǎn)成本,提高農(nóng)民收入,保護(hù)自然環(huán)境資源,符合農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展要求,有利于促使我國農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
2綠色技術(shù)在農(nóng)業(yè)工程中的應(yīng)用方法
綠色技術(shù)既是人類對自然重新認(rèn)識后創(chuàng)新的技術(shù),也是科學(xué)技術(shù)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,將其應(yīng)用到農(nóng)業(yè)工程中,契合時(shí)展需求,具有良好的發(fā)展前景。
農(nóng)田水利工程施工管理信息化技術(shù)研究
摘要:文章以農(nóng)田水利工程施工管理中信息化技術(shù)的應(yīng)用為研究對象,對農(nóng)田水利工程中信息技術(shù)應(yīng)用作用進(jìn)行了探討,并著重分析了農(nóng)田水利工程施工管理中信息化技術(shù)的應(yīng)用,供參考。
關(guān)鍵詞:農(nóng)田水利工程;施工管理;信息化技術(shù)
我國作為農(nóng)業(yè)大國,在針對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理中,農(nóng)田水利工程發(fā)揮著非常重要的作用。傳統(tǒng)的農(nóng)田水利工程施工管理主要以人力為主,實(shí)際管理效率低下,并且容易受人為失誤影響,而在信息化時(shí)代下,通過在施工管理中加強(qiáng)信息化技術(shù)的應(yīng)用,能有效改善上述問題,可有效提升農(nóng)田水利工程施工管理效率,推動農(nóng)田水利工程建設(shè)實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。
1農(nóng)田水利工程中信息技術(shù)的作用
在農(nóng)田水利工程中實(shí)現(xiàn)信息化技術(shù)的融入應(yīng)用,對農(nóng)田水利工程管理主要起到以下幾點(diǎn)作用。
1.1有效提升農(nóng)田水利工程信息搜集與傳輸?shù)闹悄芑?/p>
傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)水利工程管理主要以人力為主,然而在農(nóng)田水利工程建設(shè)中融入信息化技術(shù),能賦予工程一定的智能化特性,使得工程實(shí)際管理更加方便,比如通過檢測運(yùn)行控制系統(tǒng),能實(shí)時(shí)監(jiān)測農(nóng)田灌區(qū)的降雨量、渠道進(jìn)水口和出信息,并在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的幫助下,實(shí)現(xiàn)相關(guān)監(jiān)測數(shù)據(jù)信息的傳輸與提取。與此同時(shí),通過對這些信息進(jìn)行分類、總結(jié),并在系統(tǒng)后臺顯示,能便于管理人員清晰地了解農(nóng)田作業(yè)信息,了解農(nóng)田水利工程整體運(yùn)行工作狀態(tài),實(shí)現(xiàn)對農(nóng)田實(shí)時(shí)管理,有效提升了管理水平,增強(qiáng)工作效率,并為農(nóng)田管理質(zhì)量提升提供了良好的保障。
農(nóng)村小型水利工程管理質(zhì)量提高對策
摘要:農(nóng)村小型水利工程是我國的重要基礎(chǔ)設(shè)施,其管理情況如何不僅影響農(nóng)村水利工程的使用壽命,更加關(guān)系到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此,研究農(nóng)村小型水利工程管理問題對農(nóng)村水利工程發(fā)展來說具有重要意義?;诖?,本文分析農(nóng)村小型水利工程管理中存在的問題,提出提高農(nóng)村小型水利工程管理質(zhì)量的對策。
關(guān)鍵詞:農(nóng)村;小型水利工程;管理
小型水利工程是農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。按照服務(wù)對象的不同,農(nóng)村小型水利工程可以分為農(nóng)村飲水工程、中小型水庫、節(jié)水灌溉工程、防汛抗旱工程、設(shè)施農(nóng)業(yè)工程等。按照作用的不同,農(nóng)村小型水利工程可以分為引水工程、蓄水工程、配水工程等。農(nóng)村小型水利工程的主要工作目標(biāo)是服務(wù)于農(nóng)村,為農(nóng)民提供安全的生活、生產(chǎn)用水,結(jié)合氣候緩解農(nóng)民的用水壓力,改善農(nóng)民的生活環(huán)境。農(nóng)村小型水利工程本身具備一定的公益性,對于提高農(nóng)村生活質(zhì)量、促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展來說十分重要。無論是在生活用水供給還是防洪方面,都是免費(fèi)為農(nóng)民提供服務(wù)的,并非為了盈利,所以在管理過程中雖然允許適度經(jīng)營,但不能脫離公益的性質(zhì)。例如,有的村組利用塘壩進(jìn)行水產(chǎn)養(yǎng)殖,收益用于農(nóng)村發(fā)展,不會成為個(gè)人私利。正是因?yàn)槿绱?,農(nóng)村小型水利工程不會為農(nóng)民帶來直觀的經(jīng)濟(jì)收入,也就得不到農(nóng)民的重視。再加上農(nóng)村小型水利工程受益群體多,管理方面存在缺陷,導(dǎo)致小型水利工程的質(zhì)量難以得到保障。
1農(nóng)村小型水利工程管理中存在的問題
目前,由于農(nóng)村小型水利工程管理不到位,導(dǎo)致水利設(shè)備陳舊老化,使用壽命縮短。這種情況嚴(yán)重影響了農(nóng)村小型水利工程在農(nóng)村發(fā)展中作用的發(fā)揮,尤其是影響了農(nóng)民的農(nóng)田灌溉效率和質(zhì)量,逐漸成為“三農(nóng)”建設(shè)中的負(fù)擔(dān)。
1.1農(nóng)民對小型水利工程的作用認(rèn)識不到位
農(nóng)村小型水利工程管理不足,主要源頭在于眾多農(nóng)民對小型水利工程的重要作用認(rèn)識不到位。因農(nóng)村小型水利工程的公益性使得農(nóng)民得不到直接收益,導(dǎo)致農(nóng)民忽略了小型水利工程對其生活、生產(chǎn)的作用,體會不到缺少小型水利工程會為自身生活、生產(chǎn)帶來的負(fù)面影響,因而對于小型水利工程的管理和維護(hù)工作并不關(guān)心。
工程建設(shè)與管理農(nóng)田水利論文
1農(nóng)田水利工程建設(shè)與管理問題
1.1農(nóng)田水利工程建設(shè)管理體制不完善
當(dāng)前,我國各個(gè)地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展中普遍存在農(nóng)田水利工程建設(shè)管理體制不完善的問題,主要表現(xiàn)在農(nóng)田水利工程建設(shè)管理體制沒有對水利工程的實(shí)施過程進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)范,使一些優(yōu)秀的工程建設(shè)規(guī)劃得不到有效實(shí)施,不利于我國農(nóng)田水利灌溉體系的建設(shè)。雖然我國不斷頒布扶持農(nóng)田水利工程建設(shè)與管理的政策,并不斷加大農(nóng)田水利工程建設(shè)與管理的資金投入力度,但由于各個(gè)地區(qū)農(nóng)田水利工程建設(shè)與管理者的系統(tǒng)性管理工程意識不強(qiáng),導(dǎo)致我國許多農(nóng)田水利工程建設(shè)停滯不前。
1.2農(nóng)田水利工程建設(shè)與管理沒有引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)
科技的進(jìn)步和創(chuàng)新帶動了我國各個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,但是我國沒有將先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)充分合理地應(yīng)用在農(nóng)田水利工程建設(shè)與管理中,導(dǎo)致我國農(nóng)田水利工程中的科學(xué)技術(shù)水平不高,與其他發(fā)達(dá)國家相比還有很大的差距。我國農(nóng)田水利工程建設(shè)和管理的落后,使我國許多農(nóng)田自然災(zāi)害情況得不到及時(shí)的解決和緩解,對我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的提高產(chǎn)生了極其不利的影響,阻礙了我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展,因此,不斷開發(fā)和引進(jìn)新型有效的科學(xué)技術(shù)對農(nóng)田水利建設(shè)有著至關(guān)重要的作用。
2改善農(nóng)田水利工程建設(shè)與管理的有效措施
2.1改善農(nóng)田水利工程建設(shè)的措施
工程管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革反思
摘要:在當(dāng)下人才需求與就業(yè)趨向?qū)蛳拢こ坦芾碜鳛橐婚T實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科,教學(xué)過程中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的的設(shè)計(jì)的重要性日漸突出。本文探討了目前實(shí)踐教學(xué)存在的問題,從校企合作視角構(gòu)建了基于能力目標(biāo)導(dǎo)向的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的實(shí)踐教學(xué)體系。
關(guān)鍵詞:工程管理;實(shí)踐教學(xué);課程設(shè)計(jì)
以山西應(yīng)用科技學(xué)院為例,該院“管理科學(xué)與工程專業(yè)”是山西省“1331工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科,學(xué)科建設(shè)任務(wù)書中明確提出:推進(jìn)學(xué)科、專業(yè)一體化建設(shè),研究成果及時(shí)向人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)化,將技術(shù)創(chuàng)新和轉(zhuǎn)化成果及時(shí)融入教學(xué)內(nèi)容,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,為社會培養(yǎng)學(xué)以致用的應(yīng)用型人才,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展[1]。
1現(xiàn)狀調(diào)研
在當(dāng)前的現(xiàn)狀下,本科畢業(yè)生要想找到一個(gè)以自身專業(yè)方向?yàn)楸尘暗睦硐牍ぷ鞑⒉蝗菀?,而且?dāng)前各大用人單位,對畢業(yè)生的個(gè)人基本素質(zhì)及專業(yè)知識儲備有著更高的要求。用人單位更需要的是實(shí)踐能力較強(qiáng)的應(yīng)用型人才,可更快的與相關(guān)崗位直接對接,不用再培訓(xùn)就能上崗的人員。所以實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)對高校人才培養(yǎng)來說來說就顯得尤為重要。
1.1課程設(shè)計(jì)內(nèi)容陳舊
每門課的課程設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)案例仍是若干年前的延續(xù),幾乎沒有創(chuàng)新之處。學(xué)生按照陳舊的設(shè)計(jì)要求,生搬硬套地撰寫設(shè)計(jì)說明書、計(jì)算書、研究報(bào)告等。沒有創(chuàng)造性,更沒有適用性。這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)完全與現(xiàn)代建筑業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀脫節(jié)。學(xué)生在校實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)與工程實(shí)際脫節(jié)嚴(yán)重,只是按照傳統(tǒng)理論上的相關(guān)說明,按部就班的完成相應(yīng)的作業(yè)項(xiàng)目。與真實(shí)工程實(shí)踐幾乎無任何接觸。這將無法調(diào)動學(xué)生的主管學(xué)習(xí)能動性,學(xué)習(xí)乏味,也起不到教學(xué)實(shí)踐應(yīng)該起到的作用[2-3]。
工程建設(shè)管理研究(5篇)
第一篇:大型煉化項(xiàng)目防滲工程建設(shè)管理研究
摘要
防滲工程是大型煉化項(xiàng)目環(huán)境管理工作的重點(diǎn),以大型煉化項(xiàng)目防滲工程管理工作實(shí)踐為基礎(chǔ),介紹煉化項(xiàng)目的防滲工程應(yīng)用,同時(shí)深入研究了煉化項(xiàng)目防滲工程建設(shè)管理要點(diǎn),包括防滲工程設(shè)計(jì)、施工過程質(zhì)量控制等,并提出防滲工程施工必須選用專業(yè)化分包隊(duì)伍等意見和建議。
關(guān)鍵詞
大型煉化項(xiàng)目;防滲工程;地下水;建議
0引言
石油化工行業(yè)是我國的支柱產(chǎn)業(yè),在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起著極為重要的作用。同時(shí),石油化工又是一個(gè)極易造成環(huán)境污染的行業(yè)。近年來,大型煉化項(xiàng)目由于各種原因引發(fā)的有毒、有害污染物泄漏導(dǎo)致地下水污染事件屢有發(fā)生,給生態(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重的威脅。因此,環(huán)境保護(hù)措施是大型煉化項(xiàng)目建設(shè)過程中的重要內(nèi)容之一,而防滲工程的管理是工作的重中之重[1]。本文以某大型煉油項(xiàng)目連續(xù)重整裝置防滲工程為切入點(diǎn),探討研究防滲工程的管理方法。
農(nóng)田水利節(jié)水灌溉問題
摘要:農(nóng)業(yè)作為我國傳統(tǒng)時(shí)代的第一大業(yè),農(nóng)業(yè)發(fā)展需要有農(nóng)田水利工程的輔助下才能高效完成節(jié)水灌溉,以其大面積地開展農(nóng)田耕種作業(yè),促進(jìn)農(nóng)田健康生長,確保農(nóng)田收成上數(shù)量和質(zhì)量都得到保障。對農(nóng)田水利工程高效節(jié)水灌溉中存在的問題進(jìn)行了分析,提出了完善農(nóng)田水利工程節(jié)水灌溉的有效措施,進(jìn)一步對加強(qiáng)農(nóng)田水利工程節(jié)水灌溉的管理和研究進(jìn)行了具體的闡述。
關(guān)鍵詞:農(nóng)田水利;灌溉;問題分析
1引言
農(nóng)業(yè)發(fā)展是國內(nèi)現(xiàn)代化發(fā)展成果的重要體現(xiàn)。改革發(fā)展至今,農(nóng)業(yè)發(fā)展也逐漸走向現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)方向發(fā)展?;谒Y源緊缺的大環(huán)境下,引入節(jié)水灌溉技術(shù),促進(jìn)農(nóng)田節(jié)水灌溉技術(shù)的水利工程的構(gòu)建和完善,保證農(nóng)業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
2節(jié)水灌溉的重要性
人類發(fā)展的齒輪滾滾向前,永不停息。但是,不管人類社會進(jìn)展如何發(fā)達(dá),經(jīng)濟(jì)速度如何提升,這種變化都是依托著水資源而生的。水作為我們生存生活乃至發(fā)展中每天依賴的資源,又是不可再生的。無論是工業(yè)上還是生活上,對水的需求量每年翻倍的上漲。在這種上漲而緊缺的形勢之下,水資源和污染和浪費(fèi)卻呈現(xiàn)出愈演愈烈之態(tài)。尤其是由工業(yè)生產(chǎn)造成的水污染,給現(xiàn)有的生態(tài)系統(tǒng)帶來了極大的威脅。在這種失衡和緊缺之下,人們的生存和發(fā)展遭到了前所未有的挑戰(zhàn)。因此,維持生態(tài)平衡,對現(xiàn)有水資源進(jìn)行合理的利用迫在眉睫。主要應(yīng)該分幾步驟著手,利用科技手段對現(xiàn)存未被污染的水資源進(jìn)行合理的規(guī)劃利用,例如建立節(jié)水工程等。從長遠(yuǎn)的角度來看,呼吁全社會甚至是全人類對水資源的節(jié)約使用。我國以井灌作為農(nóng)業(yè)最普遍的灌溉方法。正是由于井灌技術(shù)的普遍使用,地下水被無節(jié)制的使用,資源可使用率越來越低,這讓我國農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)和發(fā)展面臨了巨大的隱患。而灌區(qū)是抵御自然災(zāi)害最有力的主力軍,是我國農(nóng)業(yè)的依賴對象,并促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的繁榮與發(fā)展,同時(shí)還有助于合理有效地利用水資源。
3農(nóng)田水利工程高效節(jié)水灌溉中現(xiàn)存問題
專業(yè)實(shí)踐教學(xué)電氣工程論文
一、實(shí)踐性教學(xué)系統(tǒng)的構(gòu)建原則與方案
1.實(shí)踐性教學(xué)系統(tǒng)構(gòu)建的基本原則。
在內(nèi)容上都是相互關(guān)聯(lián)的,在教學(xué)中根據(jù)專業(yè)性質(zhì)相結(jié)合;效率性的原則是遵循全能型人才和具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的人才培養(yǎng)的要求,構(gòu)建的理論性教學(xué)、實(shí)踐性教學(xué)和科學(xué)性研究三者合一的模型,對不同專業(yè)實(shí)驗(yàn)性教學(xué)形式提供服務(wù)。防止了相似的實(shí)踐性教學(xué)實(shí)質(zhì),并為其節(jié)省了大量的時(shí)間與實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)。
2.實(shí)踐性教學(xué)系統(tǒng)構(gòu)建的基本方案。
實(shí)踐性教學(xué)系統(tǒng)含有實(shí)踐性教學(xué)理論和實(shí)踐性教學(xué)要求等,這在豐富實(shí)踐性教學(xué)理論的基礎(chǔ)上,同時(shí)更加可以教育和訓(xùn)練同學(xué)們的實(shí)際操作能力。遵循高校的不同學(xué)科的教育計(jì)劃和綜合型人才的培養(yǎng)計(jì)劃,與同學(xué)們在各個(gè)階段的現(xiàn)實(shí)狀況相綜合,而且綜合其專業(yè)具有的不同特色,創(chuàng)辦了實(shí)踐性教學(xué)系統(tǒng),該系統(tǒng)綜合了三個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)系統(tǒng)即“電工電子技術(shù)實(shí)踐性教學(xué)、專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)和綜合性訓(xùn)練”,并培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生革新創(chuàng)作能力的基地。高等農(nóng)業(yè)院校電氣工程類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容由三個(gè)實(shí)踐教學(xué)平臺和一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新基地組成,其中三個(gè)主要實(shí)踐教學(xué)平臺包括電工電子的基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)、專業(yè)實(shí)踐教學(xué)以及綜合訓(xùn)練。為了讓同學(xué)們從進(jìn)入學(xué)校直到離開的這段過程都能夠得到較好的學(xué)習(xí),實(shí)踐性教學(xué)訓(xùn)練系統(tǒng)的模塊化實(shí)際上是根據(jù)實(shí)踐教學(xué)體系的專業(yè)類型以及學(xué)生們的需求所開設(shè)的必修實(shí)驗(yàn)、開放性選修實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和研究創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。農(nóng)業(yè)電氣工程訓(xùn)練教學(xué)系統(tǒng):面向大學(xué)一、二年級本科生進(jìn)行全面、系統(tǒng)的電工電子技術(shù)教育和電子工藝技術(shù)訓(xùn)練,電氣工程訓(xùn)練課程包括5大實(shí)驗(yàn)教學(xué)模塊,分別為“電類專業(yè)認(rèn)識、電子電氣工藝實(shí)訓(xùn)、單片機(jī)原理及應(yīng)用課、現(xiàn)代測控技術(shù)實(shí)訓(xùn)、電氣設(shè)備拆裝與檢修實(shí)訓(xùn)”。農(nóng)業(yè)電氣工程基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng):要以在校二、三年級電氣類及相關(guān)類專業(yè)的大學(xué)生為教學(xué)對象,把增強(qiáng)同學(xué)們的科學(xué)技術(shù)能力和自主實(shí)踐能力作為教學(xué)目的。電氣基礎(chǔ)性實(shí)踐教學(xué)系統(tǒng)覆蓋4個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模塊,分別為“電工、電子、電力電子以及控制基礎(chǔ)”。專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng):集中針對于“農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動化、農(nóng)業(yè)水利工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、農(nóng)業(yè)電氣化及其自動化、工業(yè)工程、農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源、水利水電工程、土木工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電信技術(shù)、工程管理、電氣工程”等大學(xué)的本科專業(yè)之中的年級較高的本科學(xué)生。該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖墙虒W(xué),加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè),同時(shí)發(fā)展自己各方面的技術(shù)能力。此教學(xué)系統(tǒng)涵蓋“電力系統(tǒng)及其自動化、電力電子與電力傳動、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)實(shí)驗(yàn)?zāi)K。學(xué)生科技創(chuàng)新基地:以農(nóng)業(yè)工程類的本科所有學(xué)生為對象,同時(shí)設(shè)定定向培養(yǎng)集創(chuàng)新性與實(shí)戰(zhàn)性為一體的全方位人才的目標(biāo),此外,制定了全面的教學(xué)方法且完整性體現(xiàn)在以下幾方面:翔實(shí)的教學(xué)大綱、靈活多樣的教學(xué)內(nèi)容以及多模式的教學(xué)方法等。為了充分調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的踴躍性,其涵蓋的主要內(nèi)容包含有由學(xué)校承辦立項(xiàng)的“大學(xué)生開放性實(shí)驗(yàn)”項(xiàng)目、“大學(xué)生科技創(chuàng)新”項(xiàng)目和由學(xué)院組織的國家級及省級各種開放性科技創(chuàng)新競賽等。為了充分幫助學(xué)生,所有的競賽活動均配備了專業(yè)的指導(dǎo)小組并且這些專業(yè)小組成員有以下特點(diǎn):成員穩(wěn)定,并由各個(gè)專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)組成而且組織性較強(qiáng),從而確保競賽順利完成。
二、實(shí)踐性教學(xué)體系保障的措施
1.改善實(shí)踐性教學(xué)系統(tǒng)。