摘要:本文首先對事業單位科研人員績效管理及激勵意義進行闡述，從考核體系不完善、績效管理流于形式、缺乏有效激勵機制作支撐三個方面，對事業單位科研人員績效管理存在的問題進行解析，并以此為依據，提出事業單位科研人員績效管理與激勵機制的優化對策。

關鍵詞:事業單位；科研人員；績效管理；激勵機制

2016年11月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于實行以增加知識價值為導向分配政策的若干意見》，全面要求加快實施創新驅動發展戰略，在全社會實行以增加知識價值為導向的分配政策，充分發揮收入分配政策的激勵導向作用，激發廣大科研人員的創新積極性，鼓勵多出成果、快出成果、出好成果，推動科技成果加快向現實生產力轉化。《意見》的出臺，賦予了事業單位更大的收入分配自主權，但對分配制度提出了更高的要求。如何使得科研人員的薪酬分配達到外部公平、內部公平、個人公平；如何將精神物質激勵相結合，營造鼓勵探索、激勵創新的氛圍；如何將激勵與約束并重，形成既充滿活力又規范有序的組織文化。因此，建立科學的績效管理體系和激勵機制是管理者亟須解決的問題。

一、事業單位科研人員績效管理及激勵意義

隨著現代組織管理理念的深入發展，績效考核作為人力資源管理的重點和難點，越來越受到管理者們的重視。通過組織內部人員的績效管理目標以及激勵導向帶動組織的自我提升，推動組織的長遠發展理念，已被越來越多的管理者接受。事業單位是由政府設立帶有一定的公益性質的機構，滿足社會的教育、科技、文化、衛生等方面的需求，提供各種社會和公益服務，它對國家的長遠發展與社會的全面進步起著重要的推動作用。科研人員作為事業單位的核心人力資源之一，其績效的優劣直接關系到事業單位的長遠發展。如何構建相對科學、公平的績效管理以及考核結果應用體系，用以對科研人員實施科學、合理、公平、有效的激勵與約束機制，已成為事業單位組織人事管理工作的重中之重。目前，我國對事業單位績效管理的提出已有一段時間，但現行的事業單位績效管理的理念、方式方法存在著一些問題，且激勵方式單一。怎樣將先進的理論和方法科學地運用到對事業單位科研人員的績效考核實踐和激勵體系中，既不能生搬公務員的職位考核，也不能硬套企業用業績、創收指標等來衡量生產人員的做法，而要根據科研人員的特質和實際情況，科學設定績效管理體系，構建完善的激勵機制，推動事業單位創新驅動、科研人才驅動，具有不可低估的戰略意義。

二、事業單位科研人員績效管理與激勵機制存在的問題

(一)考核體系不完善

［摘要］大數據環境下，我國高職院校科研管理工作正逐漸朝信息化方向發展。在科研管理工作中應用大數據技術，有助于提升科研選題和申報的針對性、建立高效的學術監督體制、提升科研管理工作效率。當前，大數據環境下高職院校科研管理面臨著對科研管理認識不足、科研管理機制不夠完善、科研管理保障工作亟待優化的困境。為實現大數據對高職院校科研管理的有效作用，高職院校需轉變對科研管理的認識、完善科研管理機制、優化科研管理保障工作。

［關鍵詞］大數據；高職院校；科研管理

隨著高職院校科研管理工作中出現的新挑戰日益增多，應用大數據技術革新科研管理工作已是大勢所趨。實現大數據技術與科研管理工作的結合，能夠為高職院校科研管理人員提供科學的決策依據，為高職院校科研人員提供明晰的科研方向，從而在高職院校中形成良好的科研生態，推動高職院校科研工作良性發展，促進高職院校科研管理效能的全面提升。因此，研究大數據環境下高職院校科研管理困境與出路，對高職院校科研工作發展具有重要意義。

一、大數據對高職院校科研管理的作用

1.有助于提升科研選題和申報的針對性。科研選題和申報是高職院校科研工作的核心內容，直接關系到高職院校整體科研水平。目前國內各高職院校在科研選題和申報的管理工作中，往往會限定征集范圍，并附帶相應的內容指南，科研人員只能按照規定的方向和范圍開展研究。在這種科研選題和申報的管理模式下，不同地區的科研團隊由于信息不對稱，會經常出現科研方向、內容重復的現象。不僅如此，這種管理模式的限制會使科研人員無法準確把握市場需求，因此也難以獲得滿意的科研成果。然而，大數據的出現，為高職院校開展科研選題和申報管理工作提供了強有力的數據支持。通過對大數據的分析，高職院校科研管理人員能夠準確把握社會熱點，使科研人員的選題和申報工作更具實用性，從而實現團隊科研價值有效提升。

2.有助于建立高效的學術監督體制。伴隨著大數據時代的飛速發展，各高職院校對科研管理工作的重視程度逐步提升，并紛紛建立起符合自身發展的科研監督體系。眾所周知，論文是各類學術論文在發表過程中不可或缺的步驟。在大數據出現之前，由于技術水平限制，各院校論文效果始終不理想，抄襲、造假等情況時有發生。然而，隨著大數據時代的到來，各高職院校紛紛利用知網、維普等工具提升自身學術論文水平，甚至將程序運用到科研選題和申報的前端環節，直接打消了部分科研人員學術不端的僥幸心理，從而建立起更加科學、嚴格、完善的學術監督體系。

3.有助于提升科研管理工作效率。大數據技術的應用，有效提升了高職院校科研管理人員的工作效率，科研管理人員不僅能夠快速、準確地獲取有用的數據信息，還能借助科研篩選、分析和整理功能直接獲取所需資源。高職院校科研管理工作效率的提升也直接促進了科研人員科研效率的有效提升。不僅如此，在大數據環境下，高職院校科研管理人員還能及時、快速、準確地了解地方、企業、行業及政府在經濟社會發展中的現實需求，從而更好地引導科研人員基于現實需求開展科研工作，進而實現科研成果的有效轉化。

一、新建本科院校科研管理中出現的問題

（一）科研人員的管理問題

科研人員是科學研究的執行者和生命源，科研人員的能力、素質與意識決定著學校科學研究的數量與質量。新建本科院校中，一部分科研人員認為科研是一項耗時費力的工作，沒有實際利益，功利化現象嚴重；一部分科研人員缺乏科研方法，沒有系統的科研理論，找不到自身的科研方向；一部分科研人員缺乏一定的合作意識，單干蠻干現象嚴重，相互之間看作是競爭關系。針對這些問題，校方應該加強對科研人員的管理，制定切實可行的科研績效評價體系，為科研人員搭建更多的展現科研能力的平臺；同時加強對科研人員進行研究方向和科研方法的指導，激發其進行科學研究的積極性和主動性，使更多的教師和學生參與到科學研究中。只有建立實力強勁的科研團隊，凝聚科研人員的主干力量，才能提高本校的科研水平。

（二）科研成果的管理問題

辦學層次的提高能夠吸納更多的高級人才，能夠提高教師的科研意識，能夠爭取到更多的科研項目，從而提高新建本科院校的科研成果產量。科研成果的準確統計及有效管理有助于掌握學校的科研發展現狀，有助于制定學校合理的長遠發展規劃，有助于為學科建設、專業設置和人才培養提供科學依據。目前，許多新建本科院校對科研成果管理的重要性還沒有引起足夠認識；沒有制定科研成果的管理制度；信息化管理欠缺，不能全面有效地對科研成果進行鑒定，對一些專利及知識產權沒有相應制度進行保護；在科研成果的轉化方面，對一些科研成果的申報要求不明確，獎勵力度不夠，對科研成果的數量及質量沒有進行科學統計與分析。

（三）科研管理人員的意識問題

科研管理人員是科研活動的組織者和實施者，是科研人員與科研機構、上級管理單位及企業的協調者，其管理意識與能力直接影響著科研活動的成效。辦學層次的提高對科研管理人員的管理水平、服務意識提出更高要求。但是新建本科院校科研管理人員的工作負擔重，在管理工作中缺乏一定的大局意識、創新意識、協調意識及信息意識，在工作中缺少科學、有效、靈活的管理方法，對于學院的科學研究發展沒有長遠規劃，不能站在更高的角度、更遠的眼光去謀劃發展，不能創造性地開展活動，缺乏協調科研管理部門與科研人員等各種關系，不能充分利用現代化網絡了解與傳達各方面信息與動態。

一、醫院科研管理的存在問題

在綜合性醫院中，醫務人員既承擔著繁重的臨床醫療工作，還肩負大量教學任務，并且許多醫院目前的科研基礎薄弱，科研經費不足引致科研實驗條件差，開展科研課題存在困難，更缺乏高水平、高素質、負責人的科研技術人員。再加上，綜合性醫院科研投入不足，難以引進高水平科研人才，科研隊伍建設力度不夠，科研人員缺乏有效培養，導致醫院的科研活動難以正常開展。

二、綜合性醫院科研管理改革的有效建議

1.科研機制改革

本人是醫院科教科的科研管理人員，主要負責醫院科研管理工作，我院科教科參照我國、省、市相關醫療政策及法律法規，再綜合我院具體實際情況制定符合自身發展需要的科研活動管理制度，全面系統、科學規范醫院科研課題申報、項目實施、科研經費管理、和成果申報等，逐步讓科研管理制度制度化、系統化，做到“有章可循、有規可依”，真正克服科研管理上存在的盲目性、被動性問題。此外，也要有效改革醫院現有的專業技術職務任職資格評審制度，全面提高專業技術職務的任職資格評審的客觀性和公正性，從根本上提高科研人員的能力和水平，增強醫院的綜合競爭力。

2.組織運行機制改革

為充分調動科研人員的積極性，發展科研人員創新個性，應有效改革科研人員的組織運行機制，可借助醫院自身機構橫向化和網絡化來實現組織運行機制的改革，即改革傳統的垂直管理組織體制，盡可能減少組織中間層次，落實基層人員的決策權、信息處理權，自主進行橫向協調，實現醫院內部科研各部門間知識和信息的自由共享。這樣一來，既有利于科研主題與市場溝通，又真正實現了醫療信息的雙向交流和知識產業化。網絡化是指借助互聯網平臺，激活組織的僵化機制，通過立體連接和互動信息的溝通交流方式，將科研管理工作的平臺連接到各科研人員，為她們提供更迅速、更便捷、更系統全面的科研信息，全面增強科研人員的應變能力和創新能力，推動醫院更好發展，提高自身競爭實力。

[摘要]在互聯網時代，國家對科研經費“放管服”背景下，對高校科研財務管理提出了更高的要求，本文針對高校科研經費財務管理中出現的不足，提出了完善科研經費管理制度、形成科研管理職能部門協同管理、強化科研預算管理、提高科研報銷業財融合、提供線上科研財務一站式服務、加強線上科研財務管理內部控制等，實現全貫通式科研財務管理模式，為科研人員松綁，充分釋放科研創新活力。

[關鍵詞]放管服；高校科研財務管理；信息化建設；線上科研管理

隨著高校科研經費來源多元化、互聯網和現代信息技術發展，高校逐步推進線上科研財務管理服務。新形勢下，科研財務管理方面臨著諸多問題，包括科研職能管理部門未實現管理協同機制、科研預算編制的精確度有待提高、科研經費報銷業財融合度有待提升、線上科研財務管理優化服務需提高、線上科研財務管理內部控制需加強等，通過研究，針對實際工作中的問題，找出科研經費財務管理優化方案，提高科研財務管理水平。

1.高校科研經費概念

我國高校的科研經費主要分為縱向科研經費和橫向科研經費。縱向科研經費是政府科技計劃經費，資金來源于政府撥款，是用于資助科學研究，促進學科發展等；橫向科研經費是非政府科技計劃經費，資金來源于企事業單位委托的各類技術開發、技術服務等方面的項目資金。

2.高校科研經費財務管理現狀和不足

現階段，我國科技發展快速，國家加強對科學研究的重視，加大對高校科研經費的投入，同時近年來出臺了一系列改革措施，推動擴大了高校科研領域自主權，不斷推進科技創新。首先在科研經費預算方面，國家賦予科研人員更大的人財物自主支配權，切實為科研人員松綁，充分釋放創新活力。如直接費用中除設備費外，其他科目費用調劑權下放給項目承擔單位。其次在科研經費使用方面，對科研急需的設備和耗材，采用特事特辦、隨到隨辦的采購機制，可不進行招投標程序縮短采購周期；對于獨家或生產的儀器設備，按程序確定采取單一來源采購等方式增強采購靈活性和便利性；對自主權試點單位有試驗設備依賴低和實驗材料消耗少的基礎研究、軟件開發、集成電路設計等智力密集型項目，可以提高間接經費比例，間接經費的使用向創新績效突出的團隊和個人傾斜。簡政放權為科研人員減輕負擔，同時解決科研經費“報銷繁”問題，充分釋放科研創新活力，調動科研人員積極性，激勵科研人員敬業報國、潛心研究、攻堅克難，大力提升原始創新能力和關鍵領域核心技術攻關能力。隨著高校科研資金增長迅速、經費來源多元化，在“放管服”的大背景下，高校科研經費財務管理面臨著諸多問題。

［摘要］本文系統地闡述了高校科研管理信息系統的重要性，結合當今雙一流大學的發展需求，利用MATLAB編程軟件并借助校園網平臺設計了科研信息管理系統。該系統可以快速準確地統計科研人員的論文、專利等科研業績，大大簡化了科研管理人員的工作，方便考核和表彰教師的科研成果。

［關鍵詞］科研業績；MATLAB編程軟件；信息管理系統

0引言

目前，建設高水平大學的創新型科學研究隊伍對科研管理工作提出了新要求。本文以某大學科研業績管理工作為例，結合校園網絡信息化平臺，設計了科研業績信息管理系統。該信息系統同時面向科研管理人員和科研人員開放，形成了動態的科研數據中心，方便全面、準確、及時地統計科研人員的科研績效，能夠有效提高科研管理人員的工作效率。

1高校科研管理信息的現狀

建設世界一流大學和一流學科（簡稱“雙一流”）是黨中央、國務院做出的重大決策，體現了黨中央、國務院提高中國高等教育綜合實力和國際競爭力的決心。從2015年8月18日中央全面深化改革小組會議通過《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》，到2017年9月21日《關于公布世界一流大學和一流建設高校及建設學科名單的通知》的，歷經兩年，世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單得到正式確認。《總體方案》的目標是到2020年中國的若干所大學及學科要邁入世界一流行列，到2030年力爭更多的大學及學科進入此行列，到21世紀中葉成就高等教育強國夢想。為了滿足一流大學及一流學科的建設需求，高校不僅要改善學生的培養機制，還要成立高水平的學術團隊、構建高水平的創新平臺，努力提升科研實力，不間斷地培養高素質的創新型人才。高校管理層要推動優秀創新型科研團隊建設，建立完善的科研獎勵機制，加強績效考評。績效考評應包括教學成果、競賽、專利、學術論文、獲獎情況以及科研重大創新等，并通過數據形式呈現這一系列成果。面對大量數據，傳統的人力核對方式會耗費很多時間和精力，而且容易出錯，對科研人不公平。準確、快速地對科研人員的科研業績進行統計并排名，對科研院的管理人員是很大的挑戰。一個好的科研隊伍不僅包含科學研究隊伍，還包含優秀的科研行政管理隊伍，兩者被賦予了不同的任務，缺一不可。科研管理的工作內容繁雜且重復，缺乏新鮮感，容易使科研管理工作人員倦怠，間接影響科研人員的科研工作。因此，科學且行之有效的科研管理可以使整個科研團隊的工作有章可循，能夠有效調動科研人員的積極性、創造性及主動性，從而提升團隊的科研創新成果。

2科研業績信息管理系統設計及實現

一、高校教師信息素養

隨著社會化程度的提高，有些學者對信息素養也有進一步定義。如黃青松在《論高校教師信息素養的提高》文中認為教師信息素養是在基于信息傳遞的學校教育實踐基礎上，根據社會信息環境的發展需要，而形成的對信息活動的態度，對信息進行檢索獲取、分析、處理以及利用信息解決教育教學及生活等方面的實際問題的能力;①吳定安在《論高校教師信息素養的提高》文中提出信息素養是一種綜合能力，即辨別信息、利用信息和應對信息的主體稟賦。②綜上所述，科研信息化管理的信息素養是在科學研究和科研管理過程的信息素養基礎上，相關人員應具有敏銳的信息感知、準確的信息定位、優化的檢索策略，快速地選擇有用信息的能力，通過評價、判斷、組織、處理信息，給出解決問題的方案。

二、高校教師信息素養現狀

科學研究是現代大學的重要職能。隨著信息技術的快速發展，利用科研信息加速科研創新，通過科研檔案數字化方便保存與利用。如何掌握和利用信息技術，讓它為科研做出更多貢獻。那科研人員和科研管理人員就必須具備基本的信息素養。信息素養主要有信息意識、信息能力、信息道德三個方面構成。

(一)信息意識淡薄

意識是人的大腦思維的活動，反映了客觀物質世界，對指導主體行為起著重要的作用。信息意識是人們對信息的能動地反映和認知，是收集、評價信息并篩選有用信息的能力。信息意識是信息素養的基礎，包含自覺性意識、敏銳性意識和創新性意識。目前，科研人員和科研管理人員對在科研活動、科研管理中所呈現的信息需求無任何欲望，利用信息解決科研、管理中的各種問題的自覺性差;科研人員和科研管理人員對信息感知與判斷較為遲鈍;科研人員和科研管理人員根據科研活動、科研管理發展的需要，沒有激發出科研和管理的創新思想，沒有創造出前所未有的事物和觀念的動機。

(二)信息能力欠缺

摘要：高校的科研管理工作是確保學校科研有序發展的重要保障，對提高高校科研水平有著重要的影響。本文探究和分析了高校文科科研管理工作的現狀及存在的問題，并提出了相應的對策和建議，指出了高校應該建立有效的文科科研激勵機制、加強科研管理制度保障、完善科研管理人員培養機制以及構建合理的文科科研成果評價體系，這樣有助于文科科研管理水平的提高，從而促進科研事業的可持續發展。

關鍵詞：高校；文科科研管理；對策；激勵機制；科研成果評價

高校中文科科研管理工作的成效，直接影響了文科科研產出，進而影響相應學科的發展及高校的競爭力。目前，隨著社會的進步和發展，高校中的文科科研管理工作獲得了較好的發展，但也遇到了一些新的挑戰，工作中也存在著不少的突出問題，將會阻礙科研工作的開展。本文針對目前高校文科科研管理工作的現狀及存在的問題進行了探究和剖析，提出相應的對策和建議，希望有利于科研管理水平的提升，從而促進高校科研事業的可持續發展。

1目前高校文科科研管理工作現狀及存在的問題

1.1文科科研管理制度不健全，科研引導力不足

目前，在高校的各類排名中，較多的是以科研實力排名為主要指標，而科研實力的評比又較多的以科研項目及論文的數量或科研經費作為評價的主要指標，這就導致了科研中更多的是重視科研項目的申報及的數量，而忽視科研項目及論文的完成質量，例如科研項目與論文的創新能力及其影響力。這種科研成果的評判標準直接導致了科研管理制度的偏離，正確引導力不足。文科科研管理制度的不健全還體現在管理模式上。雖然許多高校的科研管理模式發生了一些改變，逐漸從行政主導模式向服務主導模式轉變，但是科研管理人員和科研人員之間管理與被管理的關系仍沒有發生改變，導致兩方信息溝通不順暢，這樣科研管理人員無法充分了解科研人員在工作中遇到的困難，不能為科研人員提供更好的服務和引導，不能及時幫助科研人員解決各種問題，這樣將不利于科研管理效率的提升。

1.2文科科研管理人員不受重視，工作積極性不高