摘要：在界定大數據概念和特征的基礎上，總結了科研檔案的特點，通過對科研檔案價值研究進一步探索大數據時代搭建科研檔案管理創新，做好科研檔案的開發利用，實現科研檔案信息資源共享，助力并服務于科技成果轉化。

關鍵詞：大數據;科研檔案;科技成果轉化

當前，新一輪科技革命和產業變革正在加速演進，多學科、多領域的交叉融合不斷深入，人工智能、云計算、區塊鏈、物聯網與大數據等新興技術相互賦能。科技創新的滲透性、擴散性、顛覆性特征正在重塑經濟發展方式、社會倫理規范。科技成果轉化既是科技創新的落腳點，又是科技創新的價值體現。2016年在全國科技創新大會、兩院院士大會、中國科協第九次全國代表大會上強調：“促進科技和經濟結合是改革創新的著力點，也是我們與發達國家差距較大的地方。要加快科技成果轉化和產業化，培育產學研結合、上中下游銜接、大中小企業協同的良好創新格局。科技創新絕不僅僅是實驗室里的研究，而是必須將科技創新成果轉化為推動經濟社會發展的現實動力。”由于檔案具有憑證價值，當科技成果轉化發生權屬糾紛、知識產權糾紛時，科技成果轉化檔案能夠及時發揮真實、可靠的法律憑證作用。成果轉化檔案的建設與管理是否規范與符合實際工作需要，將直接影響成果轉化的管理效率。經過對同類單位的調研發現，成果轉化材料此前大多與成果研究項目材料、報獎材料等其他有關材料一并構成成果檔案（或科研項目檔案），進行統一管理。隨著科技成果轉化的聚焦效應日益凸顯，成果轉化工作中形成的原始記錄與使用頻率增多，保存價值增大。從檔案保存與利用方便的原則出發，成果轉化原始記錄有必要從成果檔案（或科研項目檔案）中分離，成為一級類目，作為成果轉化檔案進行管理，建設與管理研究刻不容緩。

1科研檔案的特有價值

對于科研工作來說，檔案與資料從價值上而言有著相當大的區別。科研資料的價值在于其靈活性與高效性，能夠圍繞工作快速形成參照，帶有相當強的參考性質，起著傳播知識和推廣經驗的作用。而科研檔案在程序上背靠公權力，不僅具有可證明其唯一可信的憑證作用，還具有一定的知識儲備價值和社會記憶價值。

1.1憑證價值。經過加工的檔案形成資料。資料一般而言是直接復制的，利用時相對更注重其參考性質，起著傳播知識和分享經驗等作用，如各類文件、文集、匯編、報刊、圖書等，其在法律上不具備查考功能。而科研檔案完整記錄了一個科研項目從產生至結束的全過程，其全面性、完整性、系統性乃至準確性遠遠超過科技資料。科研檔案是產品定型、生產與停產，設備使用和維護的依據；作為第一手材料和原生信息，其具備一定的法律效力，在追根溯源與糾責乃至知識產權糾紛中起到重要的憑證作用。

1.2知識儲備價值。科技是第一生產力，科技創新與知識創新才是企業賴以生存的唯一方法。任何科技的發展都是建立在前人科技成果的基礎上完成的，而內源性的科技成果是一個單位的核心競爭力所在。科研檔案中蘊藏的思想、經驗與教訓同樣是一筆寶貴的財富，不僅是現行產品制造的依據，也可以成為新型產品開發的基石，更是提升科研人員知識結構與研發能力的教科書。

摘要:在國家大力提升科技創新的環境下，高職院校如何更好地激發學院科技活力，多出科技成果，在科技創新領域謀得一席之地，成為聚焦的核心問題。本文試圖以江蘇建康職業學院科研管理服務情況為例，剖析科研管理服務舉措對于科研發展的重要意義。

關鍵詞:高職院校;科研服務;科研管理

江蘇建康職業學院從2009年轉型發展，2014年正式成立科技處，近三年，學院承擔國家自然科學基金項目2項、江蘇省科技廳、教育廳、衛計委等項目百余項，獲“全省教科研先進集體”榮譽稱號。本文試圖分析科研服務做法及目前取得的成績，探索高職院校科研管理機制創新與建設，以此能夠為高職院校科研能力的增強起到“拋磚引玉”的作用。

1結合高職院校特點分析江蘇建康職業學院科研管理現狀

高校多年的發展歷程已使普通高等教育科研管理工作相對完善，而高職院校科研管理工作的開展若完全參照普通高等教育的科研管理方式，顯然是不能完全匹配的。目前，高職院校科研管理存在一些問題，突出表現在：科研管理理念陳舊、體制落后，[1]科研定位存在偏差，科研激勵機制不健全，科研監督約束機制尚未建立。[2]管理目標認識模糊且投入不夠、科技資源不足且利用率不高、科技成果與市場嚴重脫離，[3]未能很好建立人本化科研管理機制[4]等等。我院從2009年由江蘇職工醫科大學與江蘇省中醫學校、江蘇省醫學情報研究所、江蘇省衛生統計信息中心、江蘇省衛生人才培訓中心五家單位合并轉型而來，具有普通高職院校發展的典型特征。轉型之后，科研項目申報等工作一直依托教研督導室，直到2013年，學院發文正式成立科技處。此時，對于科研工作的管理依然處于起步階段，科研管理制度還不健全，并且和與日俱增的科研項目數形成鮮明對比。近年來，我院科研成果數量以及青年教師申報課題數日漸增多，與此形成鮮明對比的是，目前的科研管理過程中存在許多亟需解決的問題。從科研管理制度方法上看，規章制度不健全，與各系部溝通反饋渠道不順暢，多頭管理明顯，分工不明確；從科研項目申報與過程管理上看，沒有建立科研系統管理平臺，依然利用人工和電子表格相結合的方式，科技處在項目申報時更多起著“材料投遞二傳手”角色，技術含量低；從科研成果轉化上看，“重立項，輕管理，輕轉化”的問題在高校，尤其是一般高職院校屢見不鮮，我院也應是重點思考如何將科研成果轉化，服務區域地方經濟，進一步帶動學生就業。較大的科研管理壓力迫使學院亟需探尋一條規范化的科研管理服務模式的道路，只有不斷更新科研管理理念，轉變科研管理服務方式，方能更好解決當前存在問題，同時也為我院科研工作穩扎根基，擴大學院影響力而奠定基礎。

2提升科研管理對策分析

阻礙科研管理效率提升的主要問題，集中表現在：向服務主導型科研管理轉型尚未完成，科研方向與企業需求對接不夠緊密，科研資源不能有效管理和利用。尤其在服務主導型的科研管理模式中，科研管理部門應該通過了解科研人員在科研進行中遇到的問題，來對現有的制度進行更細節化、人性化的修改。[5]為切實解決存在現實問題，學院提出N+1科研服務模式。所謂“N+1”科研管理服務模式，是指服務形式呈現多元化，而科研管理目的具有唯一性，即切實提升科研管理效率。科研管理目的，主要是圍繞科研項目而開展、實行制度化和科學化的管理，保證科研計劃圓滿完成，出成果、出人才、出效益，同時提高競爭力，這也是科研管理工作核心所在，即目的的唯一性。服務本身貫徹的是一種為人的理念，服務形式易于呈現出多元的態勢，即服務形式多元化。正所謂“無規矩不成方圓”，為理順科研管理制度，更好地為教工服務，我們推出了多效舉措：首先建章立制，制訂《江蘇建康職業學院教科研成果獎勵辦法》、《江蘇建康職業學院科研經費管理辦法》；制定科技手冊，內容涵蓋項目管理、成果管理、經費管理及其他相關工作等四個大模塊，做到教師人手一冊，對于科研工作的疑問，方便可查；明確各二級學院分管科研的院長及科研秘書，與各系部之間聯系更為暢通便捷；在尚無科研管理系統的情況下，調研多家單位，為了科研經費能夠用之得當，為了便于管理，我們創建了科研經費使用卡，確保經費報銷記錄清晰，雙保險有據可查；為規范誠信學術氛圍及挖掘專利需要，制定論文審核備案表。每年度組織開展院級科研項目申報，一來可以為申報高級別項目打下研究基礎，二來可以將工作中的工作當中存在的疑點難點問題項目化，鼓勵全院教師參與科研的背景下，重點培育優秀青年教師投身科研；與此同時，與附屬醫院加強緊密合作，院級科研項目面向醫院招標，醫院申報積極性亦十分高漲，增加教科研協作；服務區域地方經濟，依托健康科技產業園，與學院所在浦口區政府合作緊密，多項具有區域特色項目正緊鑼密鼓建設當中。

[摘要]針對大型科研院所企業化改革過程中對檔案服務精準、高效的要求不斷提高，本文介紹了檔案知識服務的必要性和可行性，以用戶需求為導向，探索利用先進的人工智能、大數據等技術開展檔案知識服務的實施途徑，并總結了應注意的問題。通過構建檔案知識服務模式，建設檔案知識服務平臺，以期實現基于海量檔案數據的精確搜索以及基于個性化檔案知識需求的智能推薦能力。大型科研院所一般為高科技型或知識密集型機構，擁有大量的檔案及相關數據資源，對于提供及時精準的檔案知識服務有廣泛的需求，在當前國家全面深化體制機制改革形勢下，一大批具有突出實力的科研院所將以“企業化、市場化”為改革方向，迅速轉變為具有創新能力和國際競爭力的國有骨干企業。因此，在注入企業活力的大型科研院所中，借助先進信息技術，開展檔案知識服務，對體現檔案工作價值，助力企業提升科技創新能力、市場控制力和國際競爭力，具有重要意義。

一、理論來源和基本含義

(一)檔案知識服務理論來源。1996年加拿大著名檔案學家特里•庫克在北京第十三屆國際檔案大會上，首次系統闡述“檔案后保管范式”思想，主要包括新來源觀、宏觀鑒定論、知識服務三個部分，檔案后保管范式體現了信息化不斷發展的新形勢下檔案管理發展的內在規律，是檔案學領域的重要理論，其中知識服務是檔案后保管范式理論的核心和最終目的，為信息化時代檔案工作發展指明了方向。

(二)知識管理與知識服務含義。知識管理是指應用現代信息技術對知識進行積累、組織、評價、傳遞和應用、創新，以實現知識的價值，提升企業的核心競爭力。知識服務是從顯性和隱性的知識資源中，以信息的搜集、組織、分析、重組為基礎，通過對用戶知識需求和問題環境的分析，動態地、連續地向用戶提供知識內容和知識產品的一種高智力型的創新服務。檔案知識服務就是指檔案部門將檔案利用的著眼點從為用戶提供初級的檔案轉向為用戶提供高級的知識，以滿足用戶的知識需求，幫助用戶解決問題的一種創新性智力活動。

(三)人工智能概況。人工智能技術是一種信息知識處理系統，包括對數據或信息資源的收集、確認、顯示、整理、解釋、驗證及交流傳播等處理，通過對人類思維方式和行為的研究分析，利用相關信息技術，使機器能夠對人的智能行為進行模擬。近年來，我國高度重視并大力支持發展人工智能，2017年，國務院印發了《新一代人工智能發展規劃》，人工智能應用的領域也在不斷擴展，充分利用新興技術，能夠促進檔案知識服務的具體實現。

二、開展檔案知識服務的必要性和可行性

(一)互聯網時代檔案工作特點對傳統檔案服務。形式提出巨大挑戰互聯網時代快速發展，傳統檔案管理模式受到巨大沖擊。電子文件暴增的同時也降低了人們吸取信息的效率，增加了獲取知識的難度。傳統的檔案管理和服務模式已不適應文件暴增形式下的檔案利用需求。新的形勢要求檔案人員從被動的保管和提供基礎利用，轉向以用戶為中心，主動提供檔案知識服務，以滿足用戶的知識需求。檔案知識服務是新形勢下檔案管理模式的重要環節，是檔案開發利用工作的發展方向和研究重點。

農業科技期刊是記錄農業科研成果、傳播農業科技信息的載體，是農業科研活動中的重要環節，其承載著報道農業新成果、推廣農業新技術、促進農業科技成果轉化的重任，在推廣農業科研成果、傳播農業科學技術、推動農業科技創新、提高農業科技人員素質、促進人才交流方面起著積極的作用，對農業發展、農民增收意義重大。因其內容豐富、信息量大、來源可靠、數據準確、論證充分、結論明確、查詢方便等特點，是農業從業者獲取目標知識信息的主要來源。農業科技期刊還是農業各學科科技信息的交換中心，在促進農業科技知識傳播的同時，還起著指導生產實踐、科技咨詢、成果轉化的作用，它對啟迪、支持和引導農業科技創新意義重大。農業科技期刊對科研創新服務的作用主要表現為四大功能，即科研傳播功能、科研導向功能、科研提升功能、人才培養功能。本文淺析省級農業科技期刊在科研創新中四大功能提升的途徑與對策，使科技期刊不僅成為科技創新交流的平臺，更成為科研發展的重要推動力。

一、科研傳播功能

科技期刊是傳播科技信息的媒介，是科技信息交流的平臺，也是推動科技創新的重要力量。提升科技期刊的傳播功能，稿源是關鍵。在豐富的稿源中優中選優，提高辦刊質量，才能擴大刊物的影響力，吸引更多讀者。在擴大刊物受眾面的同時，也能吸引更多優秀作者投稿，從而使刊物進入良性循環。期刊稿源的多少和讀者受眾面的大小直接影響期刊科研傳播功能。

（一）多途徑拓展稿源

科技期刊編輯要發揮主觀能動性，積極主動向本刊穩定作者群和潛在作者群組稿約稿，為作者提供高質量的及時到位的服務，激發作者科研寫作熱情，為刊物贏得高質量論文。省級農業科技期刊多為本省科研院所主辦，期刊編輯除向本單位的科研專家約稿外，還要調動編委與審稿專家的積極性，可以定期向本刊聘用的有較高學術素養的編委約稿，并充分調動編委的積極性，希望編委多向其同事、同學、校友等宣傳刊物，并能積極給刊物薦稿，借助編委的影響力為期刊組稿。還可通過學術會議和學術講座，向各地參加會議的專家約稿。或利用刊物的重大活動組稿約稿。約稿要注意約稿技巧，并長期堅持，保持約稿的連續性，與科研人員保持長期、有效、深入的聯系[4]。編輯部可經常性地組織科研專家參加學術期刊質量提升座談會，聽取專家的辦刊建議。由科研單位主辦的科技期刊，建議主辦單位出臺一系列優惠政策，支持并鼓勵本單位的科研人員為本刊撰寫論文，從而為期刊質量提升提供保障。

（二）重視區域外同質同類稿件的刊登

農業生態系統具有地域性，決定了農業科技信息也具有地域性。農業科技信息必須符合相應的農業生態條件，否則，就失去了信息本身的價值[5]。作為刊登農業科技信息的省級農業科技期刊，必須重視本省區相應的生態、氣候條件，但又不能局限于只刊登區域內稿源的傳統思維定式，要重視區域外稿源收集與挖掘，特別要著眼于生態條件相似地區同質同類科研稿件的收集、刊載，為本省科研工作者了解區域外農業研究動態提供參考，從而提高刊物在本省的影響力與受眾面。

摘要：隨著社會經濟的不斷發展，社會保障類服務越來越受到社會各界的關注。針對科研院所的后勤保障工作而言，后勤保障工作的社會化管理是其革新發展的必要趨勢。本篇就科研院所的后勤保障工作進行展開，探究其工作社會化的必要性，分析其社會化管理中的相關問題，并依據相應問題提出對應的解決措施。

關鍵詞：科研院所；后勤工作；社會化；社會化服務

隨著國有企業改革的不斷深入，企業原有職能形式正在逐步發生改變，而科研院所的后勤管理部門同樣需要面臨這一改革。在這一背景下，我國相關院所整體后勤工作管理方式如何打破原有制度，根據自身發展需求重新調整管理成了當前需要面臨的新議題，而后勤保障管理的社會化及社會化服務管理的推行，可有效緩和當前的現狀。

1科研院所后勤工作社會化進行的必要性

科研院所后勤保障工作的社會化進行，可促進院所保障工作模式更加規范與合理，同時，相關激勵性競爭的引入，能極大提升后勤相關服務工作人員的工作積極，更好的為院所內相關科研工作人員創設良好的生活與工作環境。另外，后勤工作的社會化施行，還為后勤臨時工作人員管理等相關問題的解決創造了較好的條件，其具體的必要性如下所示：我國改革開放以后，傳統封閉的計劃經濟體制逐步轉變為市場經濟體制，傳統的后勤保障工作已不適合院所革新發展需求。而這種保障的社會化創新形式，一定程度上剔除了傳統僵化的院所后勤工作管理體制，很好地推動了后勤服務工作社會化以及社會服務的進行。當前階段我國市場體制經濟得到了進一步發展，相關市場內部經濟等資源配置能力也日漸得到提升，所以相關院所應利用當下市場中的相關競爭機制等來指導后勤保障工作的順利進行，可以積極地融入社會市場競爭發展中去，要發揮自身主觀能動性去適應、跟隨市場經濟發展的態勢，以實現革新與發展，要及時提升院所的后勤保障工作，使其朝社會化方向發展，以更好地提升其管理與服務質量、水平。

2院所后勤保障管理中存在的相關問題

2.1院所內相關基礎條件較為薄弱

一、高校科研管理工作中存在的問題

（一）科研管理制度不完善

1．對科研管理人員不夠重視

學院在工作待遇、進修培訓、資金配套、職稱評審等方面對科研人員缺乏必要的支持，導致科研管理人員工作積極性不高，也抑制了其管理創新能力。雖導致了科研管理人員工作定位的模糊性，嚴重影響了科研管理的連續性和系統性，不利于科學研究的長遠發展，致使科研服務水平總是停留在初級階段。

2．缺少規范化的操作指導

目前各高校都結合自身實際情況制定了相應的科研管理規章制度，如對科研項目的申報、科研進度的檢查、科研經費的使用和科研課題的驗收。但工作人員在工作過程中會遇到新問題，或者新的工作人員由于缺乏高校科研主管部門實時有效的系統培訓和指導，而產生職業初期的不適應。

3．缺少高效統一的管理平臺

摘要：隨著科學技術的不斷進步和發展，信息化的不斷變革，科研數據的重要性尤為突出。在大數據背景下，高校科研數據管理服務也迎來全新的機遇和挑戰。合理利用大數據背景，對高校科研數據管理服務進行有效創新，能明顯提升高校科研數據的管理水平和服務質量，極大程度地提高高校的科研活動效果和社會服務水平。本文從大數據的特點出發，闡述了高校科研數據管理服務的內涵，通過大數據對科研數據管理服務創新的作用，分析了高校科研數據管理服務的現狀，并探討了大數據背景下高校科研數據管理服務的創新途徑。

關鍵詞：大數據；高校；科研數據；管理服務；創新

大數據背景下，數據成為了重要資產，促進了各行各業的發展。高校作為科研活動的重要基地，應積極引用大數據這個嶄新的技術手段，通過數據挖掘和提取，提高高校的科研數據儲備、學術創新、綜合水平能力，創新科研數據的管理服務，為促進高校的課題研究和科研效果，提高社會服務水平，實現高校可持續發展具有重大的意義和價值。

一、大數據的特點

目前，大數據在學術界還沒有統一的界定，是需要通過新的處理技術對其內容進行挖掘、管理和采用的數據集合。大數據不僅僅是一種資源和分析能力，也是一種創新思維和技術。[1]根據大數據的特點，我們可將其歸納為以下幾點。

1.規模大。大數據的數據儲存規模十分龐大，是眾多大規模科學實驗、計算和結論等長時間搜集、分析和統計的數據信息集合，大小遠超傳統數據庫集和數據化結構。

2.種類多。大數據的類型多樣化，除了能夠用傳統的數字形式或統一結構表現的結構化數據以外，數據格式還包括文本、音頻、圖片、影像等非結構化，以及資源庫、云圖書館、程序、郵件等半結構化數據。

摘要：知識經濟環境下，高校科研管理與服務方面的工作得到了社會各界的一致關注。教學和科研是高等學校最主要的職能之一，高校作為科學研究的主體，不僅肩負著科技創新的歷史任務，還要保持隨社會與時俱進。尤其是“協同服務創新”的理念出現到大家的視野當中以后，高校科研管理服務工作也出現了重大的變化。不僅需要深入基礎，還需要在全方位的視野下，保持精確的指導，強化管理與服務并重，向著創新的方向實施發展。因此，文章首先提出了需要探究的重點內容，立足實際，根據當前的高校科研管理的現狀，分析其中存在的問題，結合問題，針對性地建立有效的管理方式。

關鍵詞：服務創新理念；高校；科研管理方法

1問題的提出

國家提出“協同服務創新”理念之后，國家科技體制改革全面深化，經濟社會發展進入新的時代，管理服務工作的延伸也變得十分的明顯。面向服務對象延伸，不僅需要凝練與聚焦優勢科技力量，還需要整合思想，搞清楚手中牌的“含金量”。要積極暢通同科研人員的交流通道。勤于思考，深度謀劃布局，打出組合拳。高校作為國家主要科學研究的主要部門，在很大的程度上存在自身獨到的師資優勢。在國民經濟的重點領域、支柱產業發揮著自身重要的作用與價值，起著信息傳遞、服務和政策導向的主要作用與價值。高校科研管理是重要運轉任務之一，不僅需要優化服務的法師和手段，還需要以創新為基礎，轉變原本的思想和方法，構建脈絡清晰的管理體系，充分發揮科研管理的服務化功能，打造高素質的高校科研管理團隊，滿足機制建設，從整體的基礎上，提高科研管理的質量，促進科研管理工作建設進程發展，為以后的服務與管理奠定良好的基礎。科研管理是高校管理的重要組成部分，一般圍繞重點學科和學科帶頭人的專業研究展開。創新服務理念讓服務更加符合當前的時展需求，要提升市場競爭力，轉變管理方式，發揮服務職能，建立全新的科研方向。鑒于此，高校如何使用服務創新理念的優勢，建立科學的高校科研管理方法。

2高校科研管理的現狀與問題

2.1重教學，輕科研

隨著“十四五”計劃的不斷推進，高校科研管理方式也開始發生不斷的變化，并且向著協同創新的服務方向不斷深化。但是，在實踐的過程中，還存在一些不同的問題。從本質上看，雖然說高校比較重視科研發展，但是需要將科研的管理工作納入到學校的管理工作當中。可是，很多高校都會存在科技能力不足，管理思想比較滯后等問題。這些問題的出現，不僅會影響科研管理理念的優化，還會在一定的程度上，阻礙了科研人才的培養。尤其是在一些研究性和學術性較強的學校當中，科研管理占據了重點的地位，這樣長期下去，就會導致一些不平衡的因素存在。