計算機是由硬件和軟件兩個部分組成的，它們保障了計算機的各種作用的實現，硬件和軟件二者缺一不可。近幾年來，在計算機的技術發展之中，技術人員關注的焦點多是軟件開發，而對于硬件的發展則少了許多，這體現出了一定的不平衡性。在計算機技術中，要想取得長足的進步，就不能只注重開發一方面，硬件的發展應該要跟上軟件的開發步伐。硬件方面的發展重要的部分就是安全問題，做好硬件安全的設計工作，是目前擺在計算機技術人員面前的至關重要的一個難題。

1計算機硬件的組成

計算機的硬件部分指的是計算機體系中通過電子、機械和光電元件等等構成的種種物理的裝置的總的名稱。把上述物理的裝置依據系統的結構的規范組合出一整個有機的部分為計算機的軟件的運行供給物質的基礎。從一個容易理解的方面來說，計算機的硬件的功能為輸入并且存儲程序與數據，同時執行的程序要把數據加工成能夠運用的樣式。從外在的具體的形象方面來說，電腦由主機箱與外部設備組成。主機箱里面的構造主要包括CPU、內存、主板、硬盤驅動器、光盤驅動器、各種擴展卡、連接線、電源等等；外部的設備就包括鼠標、鍵盤等等。當對于計算機的硬件的各個部分設備具有一定的認識，設計人員才可以在實際的計算機硬件的設計過程中對于安全問題有一定的方向，構造出合理的設計方案。

2計算機硬件安全的基本概述

計算機對于外部環境的要求很高，因此安全問題的其中之一就是關于外部環境的。當要使用計算機進行工作的時候，要注意計算機的使用是在什么樣的環境之中，要想使計算機能夠高效、正常的工作，那么就應該使得計算機工作在干凈、清潔的環境之中。同時計算機的溫度不能過高，因此降溫設備的輔助非常重要，而且計算機應該要保證電壓的穩定，只有盡可能的維護計算機運行時的外部環境，才能保障計算機硬件的正常運作。其次，要保障計算機的硬件安全，還需要依靠一個主要的技術，那就是加固技術。計算機在設計生產過程中運用加固技術后，可以防震、防腐蝕并且防水，經過加固技術過程的計算機可以適應惡劣的環境，比如可以在野外正常工作。計算機的硬件安全有可能對于計算機系統造成安全影響。比如在中央處理器中有可能存在著病毒指令代碼，通過外部設備就能夠激活病毒，最終會竊取個人的數據信息，使得人們的經濟或者是其它方面受到侵害。所以，計算機硬件安全是多方面的，對于計算機整體的安全是重要的。

3計算機硬件設計安全分析

計算機的硬件設計安全問題隨著計算機技術的突飛猛進逐漸的凸顯了出來，相對應的問題也一一的正在被技術人員逐漸攻破。其實，很難說有哪一項技術能夠真正的達到完美無缺，技術不斷發展，各種問題也會隨之而來，發展技術的過程就是發現問題的過程。對于計算機硬件設計安全問題，解決安全問題的方案也在不斷被提出，各種的運用最新技術和材料的創新型方案不斷涌現。解決了一些硬件安全問題的，在現在階段已經普及的使用的硬件系統有安全原語設置、硬件木馬檢測等等。

隨著科技的飛速進步,計算機應用在眾多行業領域得到推廣,為人們生產生活帶來諸多便利的同時,也使得用戶的個人信息暴露于網絡平臺之中,為此,加強計算機應用中的網絡安全防護顯得至關重要。本文首先闡述了計算機網絡安全防護內涵及其現狀,其次分析了計算機應用中的網絡安全問題,最后論述了計算機應用中的網絡安全防護對策,以期為相關人員研究提供一些幫助。

0引言

隨著計算機應用的迅速發展,計算機對于人們生產生活而言已變得越來越不可或缺。計算機應用在為各行各業發展創造便利的同時,因為網絡漏洞及不法分子的侵襲,使得計算機網絡安全問題時有發生,該項問題小到個人信息的泄露,大到國家機密的泄密。所以,提高對網絡安全問題的重視水平,加強網絡安全防護尤為重要[1]。換言之,人們在發展應用計算機應用的同時,還應注重對網絡安全的有效防護,保障信息數據安全,營造良好的計算機網絡環境,進一步方可促進網絡的健康發展。

1計算機網絡安全防護概述

1.1計算機網絡安全防護

計算機作為科學技術發展的產物,其屬于是一種用于高速計算的電子計算機器,不僅包含硬件系統、軟件系統,還涉及與網絡向連接的互聯網。而計算機應用則主要指的是,計算機軟件系統與網絡相互連接后的綜合成果,是計算機數值計算、邏輯計算、存儲記憶等功能的綜合體現。就計算機軟件系統角度而言,計算機網絡安全防護指的是用戶個人信息的私密性;就互聯網特性角度而言,計算機網絡安全防護指的是信息數據的存儲、使用的權利僅屬于個人,不可被迫轉移[2]。綜上,計算機網絡安全防護的根本內涵是確保信息數據的隱私性、真實性,并用戶營造安全健康的網絡環境。

1.2計算機網絡安全防護現狀

摘要：隨著互聯網技術和計算機科學技術的飛速發展，在“互聯網+”的深入應用時代背景下，在人們的生活、工作中，計算機得到了廣泛的應用，成為生活中必不可少的工具。計算機系統是由硬件和軟件系統組成的，要想保證計算機系統的正常運行，必須定期地對計算機硬件進行維護，如何做好計算機硬件的維護和保養工作，有效降低計算機系統的故障率，延長計算機使用的壽命，為人們的生活、工作提供基礎保障，是人們需要深入思考的問題。本文在對計算機新技術背景下硬件維護思想進行介紹的基礎之上，對新技術背景下計算機硬件維護的原則和方法進行深入的探討和思考，希望借助本文能為廣大企業計算機管理者、個人用戶提供一些幫助。

關鍵詞：新技術；計算機硬件；硬件維護；原則與方法

“互聯網+”的信息時代背景下，計算機技術得到廣泛深入的應用，計算機逐漸成為各企業、個人工作和學習中必不可少的重要工具，為企業和個人帶來了極大的便利。但在使用的過程中，由于缺乏專業技術人員的維護和管理，個人缺乏專業的知識與技術，缺乏對計算機設備的維護，導致了計算機硬件的損壞，縮短了計算機使用的壽命，甚至導致個人和企業重要信息數據的丟失，帶來一定的經濟損失。因此，計算機硬件的定期維護變得越來越重要。

1新時代背景下計算機維護的意義與作用

在新時代背景下，計算機技術也日新月異，應用范圍越來越廣泛，特別是移動電子計算機設備的普及，計算機硬件維護顯得越發重要。計算機設備是一種高科技產品，不同于手機，硬件結構相對較為復雜，對應用環境（例如溫度、濕度、防塵、防水、電壓波動、靜電、陽光直射等）要求較高，特別是在企業中，由于其工作環境的特殊性，計算機設備長時間處于較為復雜的環境，如果沒有定期對計算機硬件設備進行維護，必然嚴重影響計算機的正常運行和使用壽命。通過定期對計算機硬件設備進行維護（例如除塵、檢查散熱、電壓等），可以有效地降低計算機的故障率，例如灰塵過多將影響計算機系統的散熱，導致其工作的不穩定，如果室內濕度過低，還可能引起內部短路，導致硬件設備的損壞。因此，通過對計算機硬件設備的維護，不僅降低了計算機硬件的故障率，提高了計算機系統的可靠性，延長計算機使用的壽命，更為企業的飛速發展提供堅實的信息化基礎。

2新技術背景下計算機硬件維護的思想

隨著互聯網技術的發展，信息化技術時代的來臨，計算機技術也得到飛速發展。在新時代、新技術的背景下，計算機硬件的維護也變得更為復雜和重要。因此，計算機硬件維護人員要轉變思想，在傳統的計算機維護思想上進行創新，將以維護為主的傳統硬件維護思想，轉變以預防為主，同時要積極的學習新的硬件技術，用新的技術理論指導計算機硬件的維護。

摘要：教學改革是促使教學質量不斷優化的主要動力。文章主要針對計算機硬件人才的培養進行探究，提出一套基于OBE的計算機硬件人才遞進式培養模式。以期改進教學方式，加強實踐教學，培養學生的實際動手能力和操作能力，從而培養出高質量的計算機硬件人才。

關鍵詞：OBE；計算機硬件；教學改革；遞進式培養

0引言

OBE（Outcomes-basedEducation）稱之為“成果導向教育”或者“面向產出的教育”，由Spady于1981年率先提出，其強調“以學生為中心”的教育理念，打破了“以教師為中心”的傳統的教學授課模式。近年來，OBE作為工程教育專業認證的核心目標，正受到國內各高校的廣泛關注，并且掀起了一場教育模式的革新。作為“雙一流”建設的重點高校，南京郵電大學為了加快實施“一流大學”和“一流學科”建設，立足于自身的特點，對信息類工程技術人才的培養提出了更高的要求，同時也面臨著更大的調整，迫切需要加速工程教育的革新。計算機硬件人才是非常重要的信息類工程技術人才，要求熟悉計算機組成原理、微型計算機原理和計算機系統結構等，可以獨立承擔計算機硬件的設計和應用。當前我國高校在計算機硬件人才培養上存在諸多問題，例如目標制定時，人才定位模糊，專業特色不明顯，在實際的培養過程中“廣而不精”，缺少針對性的知識培養，或者理論課程安排不恰當，以至于學生硬件專業知識不足，尤其在動手實踐方面較差，不能很好地勝任計算機硬件方面的專業工作。筆者所在的南京郵電大學計算機學院于2018年下半年進行了工程教育專業認證，筆者根據多年計算機專業教學和科研方面的嘗試和經驗[1-2]，結合在專業認證準備工作中的體會，提出了一套基于OBE的計算機硬件人才遞進式培養模式。

1OBE的核心

OBE強調如下四個問題[3]：⑴目標：想讓學生取得什么樣的學習成果？⑵動機：為什么要讓學生取得這樣的學習成果？⑶手段：如何有效地幫助學生取得學習成果？⑷評價：如何知道學生已取得這些學習成果？運用計算思維去思考這四個問題，我們發現，課程和教育過程由原先的目的變為了現在的手段。如果原有的手段無法為學生特定的能力培養做出貢獻，則必需面臨改革，即按照圖1所示，遵循OBE反向設計原則進行評價和持續改進。OBE核心內容是“培養學生解決復雜工程問題的能力”。“復雜工程問題”是工程教育專業認證的一個老問題，也是一個新問題。“華盛頓協議”對其早有明確定義與界定，而在我國2015年版的《工程教育認證標準》中又做了如下的特別定義：①必須運用深入的工程原理，經過分析才可能得以解決；②涉及多方面的技術、工程和其它因素，并可能相互有一定沖突；③需要通過建立合適的抽象模型才能解決，在建模過程中需要體現出創造性；④不是僅靠常用方法就可以完全解決的；⑤問題中涉及的因素可能沒有完全包含在專業工程實踐的標準和規范中；⑥問題相關各方利益不完全一致；⑦具有較高的綜合性，包含多個相互關聯的子問題。此標準中規定，“復雜工程問題”必須具備上述特征①，同時具備上述特征②至⑦的部分或全部。這些之所以在我國工程教育認證標準中反復強調，是因為工程教育首先要建立在對這個核心概念透徹理解的基礎之上，否則培養解決“復雜工程問題”的能力就無從談起。培養解決“復雜工程問題”的能力是一個長期的系統工程，非短時間內可以達成，要重點考察學生的綜合素質，其能力范疇包括基礎知識、綜合能力、專業技能、實踐經驗、國際視野、文化內涵等眾多非暫時性記憶。為了達成這個目標，需要學生、老師、學校、家長、用人單位等多方的共同努力。

2總體方案

摘 要:“缺芯”是我國現階段的“卡脖子”問題，培養動手能力強的計算機硬件人才是解決此問題的一個必要條件。學生在硬件實驗課中，難于結合工程項目和實際應用，學習主動性不夠高。通過多樣化的課前預習、知識化的思政案例、有針對性的課堂指導和完善的指導制度，能有效地提高學生的學習興趣，使實驗課和理論課相互促進，使硬件課程難學的問題得到解決。

關鍵詞: 計算機硬件; 實驗教學; 產學融合

1 緒論

計算機硬件課程不僅是計算機專業的主干課程，在電子、自動控制和通信等專業中也起著舉足輕重的作用，和如今非常熱門的新專業物聯網、大數據、人工智能等也息息相關。各高校開設的計算機硬件課程一般有《計算機組成原理》《單片機開發技術》《微機原理》《接口技術》和《ARM 原理與應用》等。這些課程中需要記憶的知識點零碎且很多，部分學生學起來相對困難。由于各屆學生之間的相互影響，而導致學生對硬件課程有種先入為主的“怕”。這樣，理論教學的不夠深入，導致學生對實驗課程也沒有足夠的重視。這種方式培養的學生，畢業后很難從事硬件相關技術開發。近幾年，西方一些國家想通過高端芯片的出口限制我國相關產業的發展［1］。因此，大力發展集成電路產業和計算機硬件的研發刻不容緩，努力培養高校學生的計算機硬件知識，使其能更快更好地適應社會職位需求迫在眉睫。實驗課程不僅是理論課程的延續，也是其內容的補充和提升。如果因為學生理論課程學習不夠深入而淡化實驗課程，實驗課程內容簡單而無趣，則學生更不會主動學習該課程。如果學生理論課程學習較好，而實驗課程不夠豐富或過于枯燥，則可能會對理論課的學習起負面影響。反之，如果能合理布置實驗課程，則能使實驗課程與理論課程相互促進，使學生因興趣而主動學習，使理論與實踐共同提高。本文主要從課前操作、思政案例引入、實驗指導過程及課程制度激勵等方面進行分析，通過對實驗課的精心設計與布置，能很好地提高學生學習計算機硬件課程的興趣，使學生積極主動地投入計算機硬件相關方向的學習與研發當中來。

2 計算機硬件實驗課程教學設計與優化

現在，不少高校的硬件實驗課都采用教學實驗箱，實驗箱一般都是從教學設備商處購買，教學設備商同時提供了實驗軟件和實驗題目等豐富的資源。所以，各課程教師只需根據自己的需要，從提供的實驗題目中選擇若干實驗供學生課堂練習即可。這種實驗課程模式存在很多弊端，主要表現在: ( 1) 學生僅能按步驟完成實驗內容，并不能真正明白實驗的操作背景和實際應用場景等。( 2) 實驗內容和理論課程及實際工程項目脫節，學生不能通過實驗課程深化理論知識的學習，也不知道所做所學在將來的工作中會有什么用處。( 3) 各硬件實驗課程孤立，學生不能明白這些課程之間有什么聯系，認為學習這些課程枯燥而無用，所以部分學生很難有高昂的學習興趣和激情。針對這些問題，本文對硬件實驗課程進行了優化與設計。

2．1 課前操作

摘要：近幾年，伴隨著創新驅動發展逐步宣傳、推廣，我國對于物聯網通信給予的投入也逐步增大，在信息化逐步增強的前提下，計算機硬件的改良與優化也有所增快，在應用網絡技術后，物聯網的宣傳與推廣范圍不斷提升。對物聯網，在其發展期間，需要應用信息技術，想要緊依時代，就需要對計算機硬件進行構建，以保障網絡技術的應用能夠最優化。對此，本次對物聯網的相關概念、核心技術進行分析、研究，并給出計算機硬件與網絡技術應用到物聯網中的相關作用，最終，給予計算機硬件與網絡技術應用到物聯網中的相關對策。

關鍵詞：物聯網通信；計算機硬件；對策；網絡技術；作用；實踐途徑

1前言

現階段，伴隨著新興科技的逐步發展，這在一定的程度上促進物聯網應時而生與發展，而計算機硬件與網絡技術，其能夠發揮出來的作用也愈加凸顯，同時，其對物聯網也具有十分關鍵的影響。在物聯網中，應用計算機硬件與網絡技術，能夠提升網絡技術在遠程操作下的質量與水平，以發揮出計算機硬件與網絡技術最大化的應用效果與價值，同時，其還能夠滿足于節省成本的需要，并提升工作的質量與效率，創建新興的網絡技術格局，讓物物、人物間能夠彼此互聯，保障網絡傳輸的質量與水平均能夠增強，最終，促進網絡資源的科學化、高效化應用、分配得以實現。

2物聯網

對于物聯網，其是新興的計算機技術，加之互聯網間彼此融合所生成的產物。“物聯網”最開始是被麻省理工學院下的自動識別實驗室所給出的，其具體的時間是在1999年。剛開始，對于物聯網，其不具有統一的定義，學術領域也并未對其達成共識[1]。在歷經數年后，現階段，物聯網已經具有新興的定義，即：應用互聯網技術、通信技術，把傳感器、控制設備、人等應用射頻識別、傳感設備等進行連接，應用控制、數據傳輸，最后，讓人人、物物、人物間，均可以彼此進行通信。物聯網相較于以往的互聯網，具有更為迅速的傳輸速度，且其控制也更為便捷，具有更高的智能化。

3計算機硬件與網絡技術應用到物聯網中的作用

1數字化檔案相關介紹

數字化檔案是檔案與現代化的技術有機結合的新型檔案信息形態，將檔案信息轉化成數字信息，應用現代化技術的便捷性，將檔案信息進行歸檔、利用以及資源共享等。這里所說的現代化技術主要包括計算機技術、掃描技術、OCR技術、數字攝影技術、數據庫技術、多媒體技術、存儲技術等。

2數字檔案信息安全問題相關分析

對于檔案信息本身來說，無論是傳統的檔案存儲，還是現代化的數字檔案，安全問題都是首要問題。由于現代化的數字檔案是傳統檔案與現代化技術的結合，所以影響檔案信息安全問題的因素較多，這些因素的出現，對數字化檔案信息安全造成了不同程度的影響。以下是對數字檔案信息安全問題的具體分析。

2.1數字檔案信息的安全管理。

檔案信息安全管理問題是決定數字檔案信息安全的直接因素。如果安全管理方面存在缺陷，例如制度的不完善、標準不統一、管理措施無效等，必然會失去數字檔案信息的基本保障。所謂的數字檔案信息安全管理主要包括管理制度、標準、管理措施，不僅如此還包括數字檔案信息歸檔流程等，相關流程不規范也會使數字檔案信息安全問題受到威脅。

2.2計算機故障問題。

1計算機系統維護的重要性與現狀

1.1計算機系統維護的重要性

計算機系統維護，主要是對計算機的軟件、硬件進行必要的修改與完善，清除系統運行中發生故障、錯誤的同時，還要讓系統更加適應用戶環境的變化，通過對原系統的局部進行調整與更新，以滿足用戶使用需求。從某種程度上來說，計算機系統維護是為了保證系統中的各個要素隨著環境的變化始終處于最新、正常的工作狀態，進而優化計算機性能與延長使用壽命，處理計算機系統故障問題，只是為了達到預期目的的一個過程，并不是全部。從計算機的使用環境、計算機硬件以及計算機軟件三個方面來看，計算機維護結構如圖1所示：一般情況下，計算機系統的使用壽命為4-5年，有的使用壽命長的在10年以上，系統維護是在系統實施、投入正常運行之后。雖然，系統維護工作貫穿于整個計算機系統使用壽命之中，但大部分計算機用戶對系統運行、維護缺乏正確且全面的認識，并沒有掌握有效的維護策略與技巧，使得計算機系統維護容易被忽略。但不可否認的是，計算機系統維護，在整個計算機系統運行中起著至關重要的作用，應該給予足夠的重視。

1.2計算機系統維護現狀

（1）用戶知識水平不足

大部分計算機用戶對計算機系統缺乏認識，雖然能熟練地操作計算機系統，但操作準確性、安全性不足，給系統維護帶來了不少額外負擔。特別是隨著高新科技的快速發展，計算機在人們生活、工作、學習中迅速普及與廣泛應用，但計算機用戶對計算機系統的知識內容和相應技術培訓并沒有跟上，大部分用戶在操作計算機系統時都存在操作不規范、錯誤操作等現象，導致計算機系統故障較多，給計算機系統維護增加了額外負擔。

（2）軟件開發與設計缺乏統一標準