摘要:隨著我國科學技術不斷發展，如今的計算機已經融入了生活生產中各個角落。集成電路項目作為信息時代的衍生品，這些年與我國高速發展的社會、經濟有著密切關聯。當今各行各業對集成電路項目的要求不斷提高，這就對集成電路項目實施與管理提出了信息的問題，以市場需求與企業發展為基礎。本文重點分析了集成電路項目實施與管理，旨在能夠提高集成電路項目的管理質量，從而實現更好的服務。

關鍵詞:集成電路;項目管理;計算機;舉措

引言

計算機技術作為21世紀中的標志性技術，對社會產生、人們生活有著重要影響。如今計算機在社會生產中有著不可替代的作用。集成電路項目作為信息時代下的衍生品，其應用范圍愈加廣泛，也給傳統產業帶來了巨大的沖擊，迫使企業轉型。隨著我國集成電路技術愈加成熟，集成概念也愈加規范，為企業生產活動帶來了新的機遇。由于集成電路項目自身的特點，我國集成電路項目起步相對較晚，使得在項目管理中并未形成完善的制度與體系，在很大程度上影響著集成電路項目發展。因此，必須要加強集成電路項目管理中的問題，并提出一定的實踐舉措，推動簡稱電路項目健康發展。

一、集成電路項目概念與特點

(一)集成電路項目

隨著我國計算機技術不斷發展與革新，智能化基礎已經成為當前計算機領域中發展的一大趨勢，在各行各業中也初見成效。集成電路項目就是通過采用綜合性網絡技術與布線系統，將計算機系統結構化，將不存在聯系的設備與功能進行整合與集成，并通過集成電路項目實現這一功能。在集成整個系統中，需要將所需設備與其功能統一協調起來。從而讓整個網絡系統資源處于共享狀態，從而提高管理效率。

【摘要】本文從分析集成電路特征開始，參照華力12英寸生產線工藝參數控制系統項目案例，提出集成電路項目管理方法與步驟。本文對集成電路項目系統分析、項目系統設計、系統項目績效評價作為關鍵環節進行簡要論述。

【關鍵詞】集成電路;工藝參數控制系統;PPCS;步驟;評估

集成電路作為信息技術的基礎性部件，在經濟高速發展過程中發揮著重要作用。無論是國防科技、日常生產生活都離不開集成電路，國家也在鼓勵發展集成電路產業，推出了一系列的激勵政策，現階段我國集成電路產業技術顯著提高，行業格局和產業鏈不斷完善。集成電路項目的順利實現，項目管理起到了一個至關重要的作用。

一、集成電路的特點

集成電路作為一項戰略支柱產業，涉及到資本、人力、技術等產業集群，成為全球高新技術產業的核心門類，集成電路具有工藝技術復雜、專業面廣、投資量大、國際化強的特點。集成電路項目管理采用項目分解結構，分解機構以項目成果交付位主線，對項目各要素進行分解，以項目分解結構為基礎制定進度計劃、資源需求、成本控制、采購計劃、風險管理，利用信息技術提高處理能力，提高信息透明度，促進信息交流，利于有效的執行和監管。

二、項目管理案例

自動控制系統在無人直接干涉下可以通過自動控制裝置對生產過程的關鍵參數進行實時監控并適當作出調整，保持在正常的數值范圍。在企業使用中可以根據控制原理可以氛圍開環控制系統與閉環控制系統。在開環控制系統中輸出量是和輸入量相關，與控制結果反饋沒有太大關聯，因此開環控制系統抗干擾與精度方面要比閉環控制系統遜色。閉環控制系統在輸出量方面與期望值相比對，利用信號偏差來實現調節，使得輸出量和期望值相適應，實現了較好的控制性能，因此閉環控制系統也被成為是反饋控制系統。華力12英寸生產線工藝參數控制系統項目中華力PPCS（ProcessParameterControlSystem簡稱PPCS）自動控制架構時其核心部分，PPCS在開發過程中按照了嚴格的開發步驟和高效的項目管理模式，PPCS系統穩定度度（UpTime）＞99.9%，準確率＞99.99%，系統錯誤率＜0.01%。整套集成電路控制系統的研發時間僅2個半月，28nm工藝驗證，品均良品率超過91%，驗證了全新生產線的生產制造能力。現如今PPCS控制系統是比較成熟的控制方法，這個系統可由系統維護、分析、設計、實施、運行、維護五個階段構成。系統規劃是對環境、目標、技術能能力進行初步研究，對企業發展目標與戰略進行可行性分析，確定是否要執行，也要對新系統的可能受到的因素進行制約，在確定控制系統發展戰略總體方案的同時合理計劃項目開發的控制的資源匹配部門。

摘要:“數字集成電路設計與驗證”是一門微電子方向研究生重要的學科基礎課，具有很強的工程實踐性。如何讓學生全面掌握整個數字集成電路設計流程及設計方法并具備分析和解決問題的能力是本課程教學的難點。本文提出了基于真實工程項目設計的案例式教學方法，開展了歷時三年的教學改革研究與實踐。研究數據表明該方法能顯著提高學生的設計和分析能力，但對不同水平學生的受益程度存在差異。文章最后給出了進一步改進教學方法的幾點建議。

關鍵詞:集成電路;案例教學;Cache控制器

0引言

集成電路包括模擬集成電路和數字集成電路。其中數字集成電路發展異常迅速，已形成了一整套標準的工業化設計流程。標準流程包括:系統設計、邏輯設計、邏輯綜合、版圖設計和布局布線。在這個流程中，還伴隨著必不可少的設計模擬、功能驗證、時序分析和功耗分析等驗證、分析工作。以上各環節相互交織、相互印證并經常需要多次迭代，才形成了一個完整的工業化流程，用以保證根據該流程設計生產出來芯片的質量。面對如此復雜的流程，在有關數字集成電路教學中如何讓學生對流程各階段的原理融會貫通并具備分析和解決問題的能力是一個難點。“數字集成電路設計與驗證”課程是我校計算機學院微電子學與固體電子學專業碩士研究生的學科基礎課程，內容包括數字集成電路的硬件描述、驗證、綜合、物理設計的基本概念、基本方法和實現算法。本文以此課程為實踐平臺，提出和實踐了在教學中引入真實項目設計案例配合理論講授的教學方法，并對教學考查結果進行了分析和思考。

1教學現狀

目前國內各大高校普遍開設了集成電路課程，也針對相關課程教學方法展開了研究。文獻［1］提出了如何通過構建設計案例來提高學生的學習興趣從而進一步激發其開展自主學習;文獻［2］提出了如何在課程中面向個體差異、有的放矢的教學思路;文獻［3］探討了在集成電路設計實驗中采用研究型實驗教學模式的方法和對學生及教師的要求;文獻［4］探索了如何利用新的課程考核方法促使學生提高動手能力;文獻［5］探索了項目教學法在實際教學中的應用;文獻［6］論述了案例教學法對工程類課程教學的實踐要求并探討了為提高教學效果需采用的保障措施。上述研究從案例研究、考核方法和差異化教學等多個角度探索了針對集成電路課程的教學改進方法，本文將在此基礎上針對課程特點做進一步的教學探討。在以前數字集成電路課程的教學設計中，教師會對數字集成電路每個設計階段的概念和原理進行講解，并分別用不同的例子引導學生理解這些理論和使用技巧。根據幾年的課程積累和學生反饋，我們發現，學生在掌握課程基本原理的同時，對設計流程各階段的內在聯系認識并不透徹，多個知識點不能有機融合，分析問題和解決問題的能力培養也尚有不足。而學生完成課程進入研究或課題后，因為經驗不夠往往接觸到的是初級單一的設計或驗證工作，很少有機會從事全流程的設計規劃工作。這導致其在做設計或驗證工作時只見樹木不見森林，無法從系統的角度分析和解決問題，最終無法得到最優的設計結果。因此，如何使學生在掌握數字集成電路設計各知識點的前提下能對各設計階段進行有機銜接是課程中的難點，我們通過在課程講授中貫穿一個真實項目中的設計案例來幫助學生進行理論學習的同時，更深入地了解集成電路設計的全流程、培養分析解決問題的實踐能力。

2課程設計

1航空電子系統的發展現狀

1.1離散式的結構

20世紀初一直到20世紀50年代，現代的軍用飛機處于離散式結構階段，作戰飛機的測量設備主要是火控雷達和光學瞄準。它的子系統有自己獨有的顯示器、傳感器、控制器和計算機，中心計算機并不對整個系統進行操控。這種結構適用于專用性強，但是大量信息難以交換，靈活性差，如果要調整必須通過處理硬件系統才能實現。

1.2集中式的結構

20世紀50年代到20世紀70年代，微電子技術的發展越來越快，而航空電子系統中更面臨很多亟需解決的問題。美國空軍Wright實驗室開始向公眾介紹數字式航空電子信息系統，使用LSL和MSI可以使控制部分和航空電子系統實現綜合化。在當時，因為子系統都是模擬式的，綜合化的性能效果大打折扣。

1.3聯合式的結構

20世紀70年代到80年代，聯合式的結構在軟件技術、微計算機技術和數字通信得到發展的背景下出現了，通過1553B的數據總線配合火控計算機來實現對飛機上各個獨立功能的子系統進行管理。通過這一技術，擬補了以前的結構功能上的不足，能夠使整個飛機上的功能有機的結合在一起。

【摘要】

隨著社會不斷進步，經濟日益發展，各種新技術、新材料應運而生，逐漸被應用到不同領域中，扮演著關鍵性角色。同時，在科技日益發展的浪潮中，電子技術、電子產品逐漸滲入社會生活的各個側面、領域中，電子技術具有多樣化的特點，比如，發展性、通用性。它的應用改變了相關行業發展的現狀，以最小化的施工成本實現了最大化的經濟效益，為企業走上健康、可持續發展道路提供了有利的保障。

【關鍵詞】

電子技術；企業；發展創新；應用；分析

電子技術屬于一種新興技術，產生于19世紀末20世紀初。在20世紀中，電子技術是發展最迅速、應用最廣泛的技術，已成為近代科學技術發展的關鍵性標志。而21世紀屬于信息網絡高度發展階段，微電子技術、電子計算機、互聯網等是該時代的顯著特點。當下，各種高新技術被廣泛應用到不同領域中，比如，工業、科學、文化生活，在解放社會勞動力的同時，不斷促進行業經濟發展。電子技術已深入到社會的方方面面，成為人們日常工作、生活中不可割舍的一部分。同時，在新形勢下，電子技術已成為傳統產業、高新技術領域發展不可或缺的組成元素，在優化利用有限資源的同時，有利于企業實現最大化的經濟效益。

1電子技術概述

1.1電子技術含義、分支

本文作者：譚會生 朱曉青 易吉良 單位：湖南工業大學電氣與信息工程學院

專業核心能力

本專業重點培養學生如下的核心專業能力。使用集成電路的能力，是指以微處理器/控制器為中心，構建各種實際應用系統，并能夠編程指揮系統根據實際應用要求進行工作的能力。設計集成電路的能力，是指能夠以FPGA/CPLD為設計載體，進行各種實際應用系統的結構設計，并能夠編程成為根據應用要求進行工作的硬件系統的能力。優化系統結構的能力，是能夠采用各種系統結構變換技術，對于使用或設計的集成電路系統進行優化設計，以求得最高性價比的能力。

主要建設措施

為了重點培養三種核心專業能力，體現鮮明的專業特色，我們采取了如下主要建設措施。主動培育專業特色對于專業建設，系主任不但要組織制定和完善專業人才培養方案，組織專業教學方案的實施，同時更應注意多層次、多途徑進行專業精神的培養，注意系風的培養，要主動凝練、引導和培育專業特色。加強教學內容改革和教材建設對于教學內容的改革，不但要注意不同課程之間的內容銜接，還要避免不同課程之間內容的重復，同時要積極將新理論和新技術引入教學，更新陳舊內容，大膽開設新課程。加強核心專業能力的培養充分利用和開發各種實踐教學資源，提出了學校教學實驗室+學校實訓基地+學生宿舍實驗室+校外產學研基地的實踐教學體系。我們逐步建立以綜合性、設計性、應用性和研究探討性為培養目標，以算法—設計—實現為實踐教學思路，以興趣小組、課題研究和電子設計競賽為實踐教學的主要形式，以現代電子設計技術的多種實現平臺:FPGA/CPLD、EMCU、EDSP、SoC為電子系統實現手段的電子信息科學與技術專業的創新實踐教學體系，以加強核心專業能力的培養。實行差異化教學注意優才優教為了提高大眾化高等教育的質量，更好地滿足市場經濟條件下對人才要求，按一般水平完成大學基本教育的同時，應根據學生和社會的需要，對優秀和比較優秀的學生，根據這些學生的興趣愛好及特長，進行針對性的加深與擴展，實現優才優教。加強職業規劃全程教育與引導一個專業的健康良性發展，不但要注意專業的建設與管理，同時更要注重已有建設成果的示范和引領作用，特別是新專業的建設。我們高度關注學生的考研與就業，注意人才培養的示范作用和引領作用，以激發學生的學習積極性、主動性和能動性，以促進專業發展的良性循環。

主要建設成果

經過七年的專業建設，我校共招生七屆并畢業四屆本科生，已有如下主要成果。以社會需求和分類培養為導向，以核心競爭力的培養為主線，逐步形成了基本素質+核心能力+專業特色的專業應用人才培養新模式，以培養基于EDA技術的FPGA系統設計與開發、基于ARM+Linux的嵌入式系統設計與開發的專業特色鮮明。加強教學內容改革和教材建設，開設了電子系統特色課程或創新型課程，加強EDA技術系列教材的建設。至今我們已出版了包括國家“十一五”規劃教材《EDA技術及應用》(第三版)在內的著作8種。充分利用和開發各種實踐教學資源，提出了“學校教學實驗室+學校實訓基地+學生宿舍實驗室+校外產學研基地”的新型實踐教學體系，構建了興趣小組—課題研究—畢業設計的三期三段遞進式畢業設計新模式。以研究性課外興趣學習與科研活動為主要形式，構建學生綜合應用能力與創新能力培養的新平臺，經過興趣小組和課題研究的學生，畢業設計質量較高，從用人單位反饋的情況表明，這些畢業生工作適應性非常強，很快成長為單位的技術骨干。以職業成長路線圖為導向，加強職業規劃的全程教育與引導，激發學生的學習積極性、主動性和能動性，形成了良好的班風和學風。

摘要：

隨著社會對人才需求不斷轉型，高等教育培養人才模式必須改革。而數字電子技術一直都是學生比較頭疼的課程，因此將項目教學法應用到數字電子技術教學中，明確該課程項目化教學的思路，提高教學質量和學生學習能力，是新課改的基本要求。本文是筆者對教學工作進行總結，對數字電子技術教學應用項目教學進行探究。

關鍵詞：

項目教學法；數字電子技術；應用

引言

數字電子技術設計內容廣而且極難掌握，學生大多摸不著頭腦，如果采用傳統教學無法調動學生學習的主動性、積極性和創造性。在這種形勢下，探究項目教學法的應用具有實用價值。

1.項目化教學的準備工作

摘要：數字電子技術是隨著信息時代的逐漸深入而衍生的新技術，既是模擬電子技術的延伸，也是在模擬電子技術之上發展起來的。無論是工業生產還是日常家居生活，數字電子技術的相關應用已經廣泛深入到了各個領域中。本文首先介紹了數字電子技術的主要優點，然后分析了數字電子技術近年來的發展歷程，最后重點說明了數字電子技術的應用領域。

關鍵詞：數字電子技術；優點；發展歷程；應用領域

數字電子技術主要是通過邏輯電路、集成系統以及各類傳感器將模擬信號轉換為數字信號，然后再應用到數字電路的各個環節中，最后再進一步轉換為模擬信號輸出。數字電子技術的廣泛應用不但加快了我國信息化時代的到來速度，還大大提高了我國工業、通信業以及互聯網行業的技術更新效率。

1數字電子技術的主要優點

1.1加快了信號的接收速度

數字電子技術的主要處理對象就是信號，而信號由于在傳輸過程中受到的不確定因素的干擾，很容易影響最終的接收速度。接收速度的快慢則直接體現了信息傳播的速度。模擬信號的波形是連續不穩定的，由于其波形種類較多不易區分，在傳輸過程中一旦受到干擾就波形就會發生變化，進而影響接收時的辨識度。而數字信號的波形則比較簡單，主要由高低電平組成，信號處理難度較低，接收方便。就比如我們熟知的手機通信網絡的發展，從1G、2G到4G的變革就是數字電子技術接收速度提升的體現。從20年前的28kb/S提升到100Mb/s，數字電子技術最主要的優點就是可以加快信號的傳輸接收速度。

1.2提高了信號的抗干擾度