前言:尋找寫作靈感?中文期刊網用心挑選的幼兒園音樂活動趣味性實施方法,希望能為您的閱讀和創作帶來靈感,歡迎大家閱讀并分享。
【摘要】幼兒園時期是幼兒生長發育的關鍵時期,對于幼兒以后的生活也會產生至關重要的影響。而幼兒園中的音樂活動對于幼兒教育來說也是不可或缺的一部分,那么如何讓幼兒在潛移默化中積極參與教師精心設計的音樂活動,如何讓音樂活動充滿趣味性,便是教師首先要思考的問題。所以在本文中,我將會簡單分析一下幼兒園音樂活動充滿趣味性的實施方法。
【關鍵詞】幼兒園音樂活動;充滿趣味性;實施方法;分析
幼兒園的幼兒年齡普遍較小,注意力難以保持長時間的集中,所以想要讓幼兒積極參與到音樂活動中,就要在設計音樂活動時注意音樂活動的趣味性,這樣一來,幼兒才能在音樂活動中不斷感受音樂,提高自身音樂素養,那么也就能實現幼兒的全面發展。下面分析幼兒園音樂活動充滿趣味性的實施方法:
一、教師要以幼兒為本的理念貫穿整個音樂活動
幼兒屬于特殊的受教育人群,所以幼兒在幼兒園中所學習的知識與能力,是為以后的生活打好基礎,所以教師在進行音樂活動時,要以幼兒的實際感受為主,而不能一味跟隨音樂活動的流程。所以教師在開展音樂活動時,要時刻注意幼兒的反應,以幼兒為本的理念要貫穿整個音樂活動??傊鶕變涸诨顒又械谋憩F來決定音樂活動進行的流程,這樣幼兒才能充分吸收音樂活動中的經驗,并在以后的生活中加以運用。
二、教師在音樂活動中要善于營造情境
幼兒在幼兒園的任何課程都需要教師為幼兒營造情境,以此來吸引學生的注意力,讓幼兒能更好地投入到課堂環境中。所以教師與幼兒在進行音樂活動時,營造情境也是最不可缺少的一個環節,教師為幼兒營造音樂情境時,可以借助多媒體來烘托氣氛。如在音樂活動開始前播放有關活動的視頻,這樣就可以讓幼兒對即將進行的音樂活動有個初步的了解;其次教師可以制作與音樂活動相關的實物道具,擺放在音樂教室中,這樣就能讓幼兒仿佛置身于音樂歌曲中,也有利于幼兒對音樂情感的整體把握,給幼兒更加真實的情境感受;最后一點便是圖片,音樂活動進行的任何一部分都有它本身的意義,那么教師可以從網絡上自行下載一些與音樂活動相關的圖片,而后在多媒體大屏幕上跟隨音樂活動進行的流程來播放,這也就加強了音樂活動情境的真實感,讓幼兒能從根本上了解音樂活動,體會音樂活動的情感價值。
三、教師在音樂活動中要適當添加游戲環節
游戲活動豐富了幼兒的一日生活,幼兒也從游戲中獲得了生活中的經驗。所以游戲與幼兒的生活是相輔相成的關系,并且不可分割。所以要想使幼兒的音樂活動充滿趣味性,那么就要在音樂活動中添加小游戲,來調動課堂的氣氛。比如在音樂活動中,就可以把幼兒進行分組,而后以小組競技的模式來進行相關節奏的舉例,以加分制來激發幼兒的好勝心,就會讓幼兒注意力更加集中,也就能更加積極主動地參與到音樂活動中,或者教師在選取音樂活動時,也可以選取一些節奏感較強的音樂,讓幼兒可以輕易掌握音樂的節奏,這樣即使在幼兒注意力不夠集中的情況下,依舊可以跟隨音樂的節奏進行簡單的律動,這也就促進了幼兒身體健康的全面發展。
四、教師要進行音樂活動的拓展活動
要使音樂活動足夠完整,要有音樂活動的拓展環節,因為這一環節往往是整個音樂活動的情感升華部分,擔任著總結的作用,也是最能鍛煉學生發散性思維的環節。在這一環節中,教師就可以檢驗學生在整個音樂活動中對內容的掌握情況,以及情感的把握??梢圆捎脗€人展示的形式來進行,幼兒都是喜歡展示自我的,所以教師可以給予幼兒機會去表達自己的想法,這也能提高幼兒的語言表達能力,讓幼兒面對人群時可以更加大膽自信。除此之外,針對具有故事性的音樂活動時,教師就可以在拓展環節讓幼兒自行進行角色扮演,根據自己的理解來展示所學習的音樂活動,這也就有利于加深幼兒對于音樂活動的感知。更由于拓展活動是整個音樂活動的情感升華環節,所以教師要注意自身的語言,既要具有簡潔性又能夠具有引導性,才能實現音樂活動對幼兒的影響最大化。
五、結語
要使幼兒園的音樂活動充滿趣味性,教師首先就要精心備課,設計好活動中的每一個環節,使環節之間環環相扣,流暢自然。既然幼兒是音樂活動的主要參與者,那么就要以幼兒為主體,時刻關注幼兒參與課堂的情況,及時進行課堂環節的調整,也方便幼兒對音樂活動的參與;而后為了提升音樂活動的趣味性,就可以借助實物道具、多媒體道具等來充實音樂活動內容,使活動更加豐滿;游戲環節也是音樂活動中最不可缺少的提升趣味性的方法,每個音樂活動中安排1至2個游戲均可;音樂活動中最后一個拓展環節是整個活動的情感升華部分,也是幼兒展現自我的最好機會。所以教師要抓住任何一個可以提升音樂活動趣味性的方法,以此來吸引幼兒的注意力,從而提高幼兒的音樂素養。
參考文獻:
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[2]陶麗娟.淺談幼兒園音樂活動充滿趣味性的實施方法[J].藝術評鑒,2018.
[3]侯立君.淺談幼兒園音樂活動充滿趣味性的實施方法[J].成功:中下,2018.
作者:孫源悅 單位:寶雞文理學院