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一、廣泛普及文明禮儀知識(shí)

圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把開(kāi)展“六抵制”活動(dòng)與實(shí)施“24字人知人曉工程”、教育部《關(guān)于貫徹落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程的實(shí)施意見(jiàn)》相結(jié)合，把“六抵制”的內(nèi)容融入學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活之中，采用主題班會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、學(xué)科滲透、征文比賽、專(zhuān)題講座、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、“文明禮儀之星陽(yáng)光學(xué)子”評(píng)選等形式，對(duì)學(xué)生開(kāi)展文明禮儀知識(shí)教育。通過(guò)教育活動(dòng)，將文明禮儀知識(shí)內(nèi)化為學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣，提升學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺(jué)性，引導(dǎo)廣大學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐者與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的傳承者。

二、加大主題活動(dòng)宣傳教育力度

把主題活動(dòng)宣傳作為深化養(yǎng)成教育提升學(xué)生文明素質(zhì)、開(kāi)展“六抵制”主題活動(dòng)的有效途徑，以宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題，通過(guò)開(kāi)展多層次、多形式、全方位的宣傳引導(dǎo)，讓學(xué)生的文明素質(zhì)在潛移默化中受到教育、得到提升，自覺(jué)遏制各類(lèi)陳規(guī)陋習(xí)、樹(shù)立文明新風(fēng)。

三、開(kāi)展不文明行為“六抵制”系列教育活動(dòng)

（一）開(kāi)展不陽(yáng)光行為大盤(pán)點(diǎn)活動(dòng)。

設(shè)立“文明監(jiān)督崗”，對(duì)學(xué)生粗話(huà)臟話(huà)、亂扔亂丟垃圾、亂穿馬路、亂涂亂畫(huà)、胡亂花錢(qián)、抽煙喝酒等不文明行為進(jìn)行監(jiān)督、制止和規(guī)勸。利用班會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生不文明行為進(jìn)行大盤(pán)點(diǎn)，通過(guò)查（個(gè)人自查）、評(píng)（教師點(diǎn)評(píng)）、幫（學(xué)生幫助）、督（督促改正）等形式，引導(dǎo)學(xué)生在參與中接受教育，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣，增強(qiáng)自律意識(shí)，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。充分利用主題班會(huì)，宣傳文明風(fēng)尚，勸導(dǎo)不文明行為，引導(dǎo)學(xué)生遵德守禮，養(yǎng)成良好習(xí)慣，在全校上下?tīng)I(yíng)造“個(gè)個(gè)講文明、自覺(jué)摒陋習(xí)”的良好風(fēng)尚。

（二）開(kāi)展不文明言行大曝光。

設(shè)立文明行為“光榮榜”和不文明行為“曝光臺(tái)”，對(duì)影響校容校貌和學(xué)校形象的粗話(huà)臟話(huà)、亂扔亂丟垃圾、亂穿馬路、亂涂亂畫(huà)、胡亂花錢(qián)、抽煙喝酒等現(xiàn)象和行為進(jìn)行公開(kāi)曝光、公開(kāi)鞭笞，褒揚(yáng)凡人善舉，曝光身邊陋習(xí)，形成抑惡揚(yáng)善的道德輿論場(chǎng)。廣泛開(kāi)展不文明行為大家談、大家議、大家評(píng)活動(dòng)，梳理、評(píng)選影響中職生形象的不文明行為，引導(dǎo)學(xué)生重視不文明行為、熱議不文明行為、敵視不文明行為、整治不文明行為，形成對(duì)不文明行為如過(guò)街老鼠人人喊打的校園風(fēng)氣。

（三）開(kāi)展彎腰行動(dòng)扮靚校園、凈化心靈活動(dòng)。

以開(kāi)展“六抵制”主題活動(dòng)為契機(jī)，利用班會(huì)課進(jìn)行宣傳教育，倡導(dǎo)“彎下腰，伸出小手撿一撿，拿起掃把掃一掃”。即無(wú)論是在走廊、教室還是在操場(chǎng)上看到有紙屑、飲料瓶、果皮等垃圾都彎下腰隨手拾起來(lái)。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)彎腰撿垃圾的良好習(xí)慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學(xué)校，共建平安、和諧、潔凈的校園。政教處要全面落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生“日檢查、周通報(bào)、月評(píng)比”檢查機(jī)制，努力營(yíng)造整潔優(yōu)美、文明和諧、秩序井然的校園環(huán)境。

（四）開(kāi)展禁止吸煙專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)。

在教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生宿舍和公共場(chǎng)所設(shè)立統(tǒng)一的禁煙標(biāo)牌，并張貼“吸煙有害健康”、“禁止吸煙”等警句。利用升旗儀式、櫥窗、廣播、電子大屏幕等各種宣傳手段向?qū)W生宣傳吸煙的危害，宣傳、提醒所有人員“禁止在校園內(nèi)任何場(chǎng)所吸煙”。大力宣傳吸煙的害處及禁煙的好處，各班班主任及任課教師要將“吸煙有害健康”的知識(shí)有機(jī)融入教學(xué)中。人人都知曉“吸煙可導(dǎo)致心腦血管疾病和癌癥”的知識(shí)，人人都自覺(jué)遵守本校的禁煙制度。教職工要自覺(jué)遵守學(xué)校職工禁煙有關(guān)規(guī)定，不在學(xué)校吸煙。各年級(jí)組要利用年級(jí)組例會(huì)，對(duì)禁煙工作進(jìn)行安排部署。各班級(jí)要召開(kāi)禁止校園吸煙主題班會(huì)，宣傳學(xué)校以最嚴(yán)格的要求、最大的聲勢(shì)、最嚴(yán)厲的處罰開(kāi)展的專(zhuān)項(xiàng)整治抽煙工作，讓全體同學(xué)對(duì)抽煙行為有深刻認(rèn)識(shí)，有抽煙習(xí)慣的同學(xué)主動(dòng)戒煙。各班出一期主題為“吸煙有害健康”黑板報(bào)，進(jìn)行深度宣傳，提高對(duì)吸煙危害的認(rèn)識(shí)。建立校園、家庭相結(jié)合的禁止吸煙網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校在凈化校園環(huán)境的同時(shí)，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，尋求家長(zhǎng)的大力支持，及時(shí)通報(bào)學(xué)校開(kāi)展禁煙活動(dòng)的情況，要求家長(zhǎng)教育學(xué)生不吸煙，切斷學(xué)生吸煙的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，關(guān)注學(xué)生身心健康，共同為學(xué)校營(yíng)造良好的校園環(huán)境。

（五）深化不文明交通行為整治活動(dòng)。

學(xué)校治安室與城關(guān)派出所、交警大隊(duì)聯(lián)系，配合學(xué)校開(kāi)展以“關(guān)注安全，文明出行”為主題的“七個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)：一是舉行一場(chǎng)“學(xué)生上下學(xué)交通安全知識(shí)講座”；二是觀看一場(chǎng)交通安全圖片展或者交通安全宣傳片；三是制作一期“關(guān)注安全，文明出行”交通安全黑板報(bào)或手抄報(bào)；四是通過(guò)校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、電子顯示屏播放學(xué)生上下學(xué)交通安全須知、交通安全提示語(yǔ)；五是發(fā)放一封《致學(xué)生和家長(zhǎng)交通安全公開(kāi)信》；六是組織一次以交通安全為主題的征文、演講比賽或知識(shí)競(jìng)賽；七是開(kāi)展一次文明交通志愿勸導(dǎo)活動(dòng)。由民警和學(xué)校老師組織學(xué)生志愿者在學(xué)校門(mén)口勸阻學(xué)生和家長(zhǎng)不文明交通違法行為，教育引導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則，安全、文明出行。

（六）培樹(shù)典型，發(fā)揮先進(jìn)的示范引領(lǐng)作用。

通過(guò)評(píng)選“文明禮儀之星陽(yáng)光學(xué)子”、“陽(yáng)光學(xué)子”等活動(dòng)，在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立一批先進(jìn)典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)文明禮儀教育活動(dòng)的全過(guò)程，推動(dòng)文明禮儀教育活動(dòng)深入開(kāi)展。并在此基礎(chǔ)上，積極探索文明教育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校德育工作上一臺(tái)階。

四、保障措施

（一）提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。

學(xué)校各處室、年級(jí)、班級(jí)堅(jiān)持把實(shí)施提升學(xué)生文明素質(zhì)、開(kāi)展“六抵制”主題活動(dòng)作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要舉措，作為樹(shù)立職教新形象的重要途徑，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新方式方法，豐富活動(dòng)內(nèi)容，有計(jì)劃、有步驟地將“六抵制”主題活動(dòng)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。

（二）齊抓共管，形成合力。

學(xué)生是實(shí)施提升學(xué)生文明素質(zhì)、開(kāi)展“六抵制”主題活動(dòng)的主體，各處室、年級(jí)組、班級(jí)都要充分認(rèn)識(shí)自身在提升學(xué)生文明素質(zhì)中的定位，采取多種手段和方法，引導(dǎo)和組織全體學(xué)生積極參與“六抵制”主題活動(dòng)，全面落實(shí)工作責(zé)任，形成共同關(guān)心、支持、參與“六抵制”主題活動(dòng)的強(qiáng)大合力。

（三）加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格督促。

政教處、治安室、團(tuán)委堅(jiān)持把開(kāi)展“六抵制”主題活動(dòng)作為文明班級(jí)評(píng)選最直接、最有效的手段，納入班主任考核，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、活動(dòng)引導(dǎo)、督促檢查和考評(píng)工作，對(duì)各年級(jí)、班級(jí)開(kāi)展“六抵制”主題活動(dòng)任務(wù)完成情況進(jìn)行不定期通報(bào)。

五、結(jié)語(yǔ)

總之，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)中職學(xué)校學(xué)生今后成人成才成業(yè)都具有十分重要的意義，讓我們高度重視，認(rèn)真對(duì)待，密切配合，通力協(xié)作，堅(jiān)持以人為本，以學(xué)生為主體，遵循中職學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以開(kāi)展不文明行為“六抵制”活動(dòng)為抓手，切實(shí)增強(qiáng)德育教育的針對(duì)性、實(shí)效性、時(shí)代性和吸引力，為學(xué)生成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。

作者：蘇保 單位：甘肅省臨澤縣職教中心