前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的舞蹈教學虛擬現實技術應用，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
（一）國外應用現狀
虛擬現實技術能夠構建一個立體的三維虛擬世界，對參與者的行為動作做出反饋，從而帶給參與者一種如臨其境的感受，所以，虛擬現實技術被廣泛應用于模擬實踐中。由于虛擬現實技術在動作捕捉與動作軌跡跟蹤矯正方面有著顯著優勢，所以被逐漸應用于舞蹈教學之中。比如舞蹈同步教學虛擬系統，通過同步展示舞蹈動作、配樂、文字解說及舞譜等，引領使用者進入三維信息空間，使用者可以自由切換舞蹈教學信息，從而加深對舞蹈動作與技巧的感悟。此外，國外還有一種現代舞學習系統，即預先在系統中設計虛擬人，再通過虛擬人來展示舞蹈動作，這一系統中也設計有教師的反饋評價，對使用者提高舞蹈技能提供很大的幫助。
（二）國內應用現狀
我國將虛擬現實技術應用于舞蹈教學的實踐仍處于探索階段，國內對虛擬現實系統的開發除了舞蹈教學之外，還兼顧舞蹈動作的開發、舞蹈排練等多個方面。比如舞蹈模擬可視系統，建立有虛擬人與虛擬動作資料庫，使用者可以按照自己的意愿進行舞蹈動作開發、舞蹈動作改編等，同時也可以把它作為舞蹈教學的輔助工具。此外，還有舞蹈虛擬現實技術，可以分析舞蹈動作的規律與方法，為使用者提供練習參考。相信在不久的將來，虛擬現實技術在舞蹈教學的應用會取得突破性的進展。
二、虛擬現實技術在舞蹈教學中的設計要求
（一）虛擬現實技術在使用方面的設計要求
虛擬現實技術應用于舞蹈教學要克服的最大難題是如何營造逼真的立體三維舞蹈教學空間，讓學生真實地感受到舞蹈教學的氛圍。因此，虛擬現實技術在舞蹈教學中的應用一定要做到畫面逼真、教學靈活及舞蹈資源豐富等以滿足舞蹈教學的需求。確保學生通過虛擬現實系統可以捕捉到細微的舞蹈動作，且能夠從不同的角度觀察同一舞蹈動作的形態，學生還可以將自己的舞蹈動作錄入虛擬現實系統，利用系統的人機交換技術獲取反饋評價，以此來提高自身的舞蹈技能。
（二）虛擬現實技術在功能方面的設計要求
虛擬現實技術應用于舞蹈教學要求具備舞蹈演示、動作跟蹤與捕捉及反饋等功能。舞蹈演示是舞蹈教學中最基本的教學方式，虛擬現實系統需預先制作好動作資料庫，再根據資料庫中的數據制作三維舞蹈動畫以供學生觀摩，并在演示過程中進行動作解讀，即改變舞蹈演示的角度與速度。虛擬現實系統還能夠實時捕捉學生模仿的舞蹈動作并與系統中虛擬教師的動作進行比對，找出其中的差異以供學生參考，從而提高學生學習舞蹈的效率。此外，虛擬現實系統還能夠對學生的舞蹈動作進行分段反饋評價，有助于學生及時糾正自己的舞蹈動作。
（三）虛擬現實技術在系統組成方面的設計要求
為了滿足舞蹈教學的使用要求與功能要求，虛擬現實系統應該具備三維舞蹈演示系統、舞蹈動作跟蹤與捕捉系統、舞蹈動作資料庫及舞蹈反饋系統。三維舞蹈演示系統主要是制作三維舞蹈動畫、視頻以供教學觀摩；舞蹈動作跟蹤與捕捉系統主要是獲取學生的舞蹈動作信息，并通過系統比對找出學生舞蹈動作與系統虛擬教師的差異；舞蹈動作資料庫有助于學生自己編排舞蹈或將自身舞蹈錄入系統中觀看效果等；舞蹈反饋系統則是對學生的舞蹈動作進行分段糾錯或打分，并將不正確的舞蹈動作投影到屏幕上進行細節分解播放。虛擬現實技術應用于舞蹈教學，要求這四部分系統能夠進行有機結合，以提高舞蹈教學效率。
三、結束語
綜上所述，虛擬現實技術在舞蹈教學中的應用是具有實際價值的，我們應重視虛擬現實系統對舞蹈教學的促進作用。不斷加大對虛擬現實技術的開發力度，使其更好地發揮教學輔助作用，以提升舞蹈教學的質量。
作者：李曉鵬 單位：新疆應用職業技術學院
