前言：尋找寫作靈感？中文期刊網(wǎng)用心挑選的校園教學中數(shù)字電視網(wǎng)絡教育論文，希望能為您的閱讀和創(chuàng)作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。

一、校園數(shù)字電視網(wǎng)絡概述

數(shù)字校園電視網(wǎng)絡是通過校園局域網(wǎng)絡和校園閉路電視等方式傳送，教師在課堂上可以通過在線視頻、在線通話、即時文字圖片消息的形式與校園電視臺的網(wǎng)絡平臺進行實時溝通，把校園新聞、校內(nèi)各類活動、校園生活、教學實踐多媒體課件、科研活動等等制作成為共享資源，用網(wǎng)絡進行傳播的集成系統(tǒng)。

二、當前我國校園數(shù)字電視網(wǎng)絡存在著的問題

（一）營運數(shù)字電視網(wǎng)絡的人才缺乏，專業(yè)技術(shù)人員技能不夠過硬

目前各大高校中的數(shù)字電視網(wǎng)絡的大多都不設置專職人員，而是以學生兼職的方式來運營，電視網(wǎng)絡的正常運轉(zhuǎn)依賴學生群體也是校園電視網(wǎng)絡的一個很大特點。從各個角度講，吸收學生參與都是應該的、必須的。但是由于學生在知識、閱歷、經(jīng)驗、能力和綜合素質(zhì)等方面的相對不足，不能使新聞的質(zhì)和量得到有效保證。特別是學生的流動性，使媒體的作用難以充分發(fā)揮。

（二）校園數(shù)字電視網(wǎng)絡存在著硬件設施跟不上科技發(fā)展步伐的困境

校園電視的優(yōu)勢在于視覺感染力強，易留下深刻印象，但很多學校是每周播出一次節(jié)目，時效性比較差。許多高校的校園電視臺硬件和技術(shù)手段還比較落后，一些高校的教室、學生宿舍沒有電視設施。電視臺受到資金投入限制，導致設備不完善，諾大的演播室可用設備少得可憐，而且由于設備趨于老化，更新?lián)Q代慢，經(jīng)常導致節(jié)目制作的倉促，影響了節(jié)目的質(zhì)量和實效性。有的高校采用校園網(wǎng)絡的方式播放校園數(shù)字電視節(jié)目，但是園囿于網(wǎng)絡速度等問題，很多學生并不能收看到節(jié)目。還有的高校雖然有一套數(shù)字電視采集的設備，但是年老不經(jīng)修，已經(jīng)不能實現(xiàn)快速采播節(jié)目的能力，或者是有些高校采用的是線性編輯系統(tǒng)，而不是快速采集新聞的非編系統(tǒng)，采集回來的新聞事件不能很快地傳達出去。

（三）校園數(shù)字電視網(wǎng)絡播放的節(jié)目過于單一，內(nèi)容不豐富

目前大多數(shù)的校園數(shù)字電視網(wǎng)絡播放的大都是學校各大會議，傳達某些政策及會議的精神之類的內(nèi)容，對學生日常生活、教學實踐、校園新聞等關注度不夠，脫離教學科研、學生生活的實際，缺少來自基層學生的內(nèi)容。還有些高校盡管學生采寫了校內(nèi)新聞，但是普通學生卻不能很方便地查看到最近的新聞。有的高校校園網(wǎng)絡電視純粹就是一個國內(nèi)各大媒體的轉(zhuǎn)播臺，就是播放其他媒體的新聞來充版面。播放的內(nèi)容單一不能很好地反應校園生活、校園新聞、學生生活、日常教學等情況。

三、完善校園數(shù)字電視網(wǎng)絡運營更好地服務校園教學的具體措施

（一）將校園數(shù)字電視網(wǎng)絡運用于日常教學中來

轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課堂教學，改進教學方法，是學校實施素質(zhì)教育的重要一環(huán)。利用校園數(shù)字電視網(wǎng)絡走向課堂教學的模式，可以優(yōu)化課堂教學過程，為學科教學探索一種全新的教學模式，更是創(chuàng)立了一種立體的、全方位的教書育人的新天地。

(二)改進校園數(shù)字電視網(wǎng)絡的硬件設施,對校園網(wǎng)絡進行升級改造，提升校園網(wǎng)絡的傳輸質(zhì)量

針對校園網(wǎng)絡技術(shù)、設備等存在的各種問題，出現(xiàn)的網(wǎng)絡速度較慢不能較快實施網(wǎng)絡教學出現(xiàn)的困境，需要不斷完善校園網(wǎng)絡技術(shù)，對校園網(wǎng)絡進行技術(shù)改造、升級校園網(wǎng)絡系統(tǒng)。采用三層C/S與Browse/Server相互結(jié)合的網(wǎng)絡架構(gòu)：采取直播現(xiàn)場的直播工作站作為第一層，主要是用于音視頻及電子信息的采集；服務器集群作為第二層，主要是用于音視頻信息與電子文檔信息的同步；第三層是用戶層，主要是用于學生、教師瀏覽。三層分工合作，將網(wǎng)絡平臺建設得更合乎校園的實際情況。同時，高校領導要充分認識校園電視對于開展學生思想政治教育、校園文化建設、推動學校中心工作和對外宣傳擴大學校影響力的重要性，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，在人力、財力、物力上加大對校園電視建設的投入力度，為校園數(shù)字電視的發(fā)展提供物質(zhì)條件保障。在每個教室配置一臺電視，讓教學實踐中能隨時隨地享受到數(shù)字電視帶來的豐富信息與資源；在每個飯?zhí)门渲脦着_電視，在轉(zhuǎn)播國內(nèi)各大媒體的電視節(jié)目的同時，播放校園內(nèi)的新聞，讓學生能在休閑時間也感知到校園內(nèi)發(fā)生的新聞；在學校網(wǎng)絡中連接校園數(shù)字電視的內(nèi)容，通過網(wǎng)絡的形式讓學生自由地選擇可以觀看的校園電視節(jié)目。

(三)豐富校園數(shù)字電視節(jié)目的播放內(nèi)容

通過對校園內(nèi)發(fā)生的新聞、學生日常學習生活、教學科研、教學實踐的采訪；通過對先進的大學生典型事跡的報道，比如身殘志堅的生活強者、志愿服務邊疆的優(yōu)秀畢業(yè)生、在大學生科技創(chuàng)業(yè)活動中取得優(yōu)異成績的學生楷模等進行宣傳報道，將他們的事跡制作成專題片，來影響和鞭策其他學生；通過盲目消費、破壞環(huán)境、虛度光陰等不良現(xiàn)象適度曝光，發(fā)揮校園電視網(wǎng)絡的輿論監(jiān)督作用，使學生加強自我約束、自我規(guī)范，盡量減少類似行為的發(fā)生。同時，還通過對《新聞聯(lián)播》、《新聞三十分》、《焦點訪談》等欄目的轉(zhuǎn)播讓大學生及時了解國情，了解國際、國內(nèi)的政治局勢，引導他們關注社會人生，形成是非觀念，提升評價能力。校園電視的教育作用與教師課堂教育的作用有很大差異。校園電視通過對信息的選擇與編排，進行客觀的分析，形成正面信息傳遞給接受者，并對其進行教育，促進其形成正確的人生觀與世界觀。

(四)加強與當?shù)赜芯€電視網(wǎng)絡公司合作

校園數(shù)字電視網(wǎng)絡采取與當?shù)赜芯€電視網(wǎng)絡公司合作的方式，采取積極走出去的戰(zhàn)略，通過校園網(wǎng)絡與有線電視網(wǎng)絡公司的一起搭建的平臺，將利用有線數(shù)字電視具有交互性、節(jié)目內(nèi)容豐富等的特點，充分利用有線電視網(wǎng)絡公司的資源、教學資料、數(shù)據(jù)及豐富的各類素材，以豐富教學內(nèi)容。通過與有線電視網(wǎng)絡公司的合作，還可以將學校的各種新聞信息機各類教學材料等通過有線電視網(wǎng)絡公司傳輸出去，達到互助合作共贏的目的。

四、結(jié)語

總之合理利用校園數(shù)字電視網(wǎng)絡，采用現(xiàn)代教育先進的技術(shù)手段，對電視資源進行整合，從教育專題、教育內(nèi)容、科研內(nèi)容，制作出板塊性、系列性的多媒體電視教育資源，可以為日常教學活動提供豐富在資源與信息，讓教育更加有實效，更加緊跟時代步伐，學生能更快地接觸到日新月異的新知識。