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摘要：隨著我國素質教育的不斷推進，在教學的過程當中，相應的體育運動教學也成為了促進學生身體素質發展，保障學生綜合素質能力提升的有效方式。因此，在公共體育課當中，對于網球課的教學也有了新的要求。這就需要網球教師在教學的過程當中，適當的融入相應的網球文化，保證其整體的網球文化傳播能夠提高學生對于網球的熱愛程度，同時也能夠有效地帶動學生身體素質的不斷發展，進而有效地促進網球教育事業的不斷發展。
關鍵詞：公共體育；教學；網球文化；傳播
隨著我國終身體育教育理念的不斷宣講，其網球運動也成為了人們日常生活當中的一項常規項目。由于，網球以激烈的運動方式和整體的運動優美體態征服了相當大一部分的青年群眾，因此為了推進我國當前的網球事業不斷的發展，這就需要相關教師在教學過程當中，適當融入網球文化的傳播，同時保障學生能夠在學習的過程當中，學會相應的網球禮儀，保證自身動作的規范性，減少運動的損傷，這樣才能夠有效地推進我國網球教育事業的不斷發展。
從廣義上講，進行網球文化的傳播其實就是對于網球思想觀念的一種傳播。因此，也可以說，在當前階段進行網球教學文化的傳播，其目的就在于讓學生了解到網球發展的歷史，以及了解相應的網球技術知識，以此加強學生對于網球體育運動的了解程度，實現幫助學生在運動的過程當中，能夠有效地提升自身的運動能力，激發出自身對于參與網球運動的熱情，保證學生能夠擁有優雅的體態來進行網球對戰，進而提高其自身的綜合素質。在這個過程當中，教師也需要注意的是，簡單的動作模仿不足以讓學生體會到網球運動的內涵。因此，必須要通過文化傳播的方式使其在思想上能夠了解到網球的發展，并且能夠形成對于網球的相應運動觀[1]。同時，網球教學也不是簡單地讓學生進行模仿標準的動作，而是讓學生對于網球的總體技術有一個全面的認知，從而在真正意義上掌握網球的實戰技術。此外，在進行網球文化傳播的過程當中，其傳播本身就是屬于教師工作范疇之內的，因此開展相應的網球文化傳播工作，也有利于教師進行對于學生的人文教育工作，以此來帶動學生思想道德素質的不斷提高。網球一直給人呈現著體態優美、個性堅毅、剛毅果敢的運動員素質形象，在進行網球對戰的過程當中，還要保證對戰人員能夠互相尊重對方，同時也需要其有良好的心理狀態，這樣才能夠在比賽的過程當中，不會受他人所影響，能夠冷靜地運用自身的網球戰術來擊敗對方。對此，也可以說，有效的進行網球文化的傳播，也可以帶動學生思想道德素質的不斷提升，從而促進學生綜合素質的不斷提高。
二、如何在公共體育網球課教學中，實現網球文化的傳播
（一）教師要先有完整人的教學理念
完整人的理念是近幾年所提出的培養學生全面健康發展的概念。完整人不僅需要有自身的基礎知識，還要擁有良好的心理素質和身體素質，保證其整體的心態平和，這樣才能夠在學習的過程當中，保證自身的學習能力與學習素質相匹配。對此，想要保證網球文化的有效傳播，教師就需要先樹立培養學生完整人的理念，這樣才能夠引導學生在思想道德素質與身體素質方面的結合統一，保證其整體的不斷發展，這樣才能夠讓學生有效地了解到網球文化的內涵，從而實現推動學生網球綜合素質的不斷提高[2]。
（二）注重對于網球的內涵教學
一般情況下，在進行教學的過程當中，網球內涵的教學既包括了其整體的網球基礎知識，還包括了其文化的內涵。因此，在教學的過程當中，教師可以先進行基礎的網球知識和技術講解，然后再講解相應的網球文化內涵作為拓展介紹，使學生可以更好的了解到網球文化的整體知識體系，進而保證其能夠掌握網球文化的精髓。一般情況下，教師還可以借助教學觀察來實現網球文化的傳播，同時也可以通過讓學生觀看網球比賽，讓學生自行體會網球文化的內涵，這樣也能夠有效地帶動學生激發自身喜愛網球運動的熱情。
（三）加強對學生的網球禮儀培訓
在世界當中，網球運動也被稱之為紳士運動，因為網球運動是一項注重自身比賽禮儀，保證比賽秩序的運動，因此一些不理解網球禮儀內涵的運動員或者是觀眾，在觀看網球比賽時，就無法體會到網球運動真正的含義[3]。同時，由于網球禮儀核心的價值觀是對于彼此的尊重，并且這種尊重不僅僅是對于相應的比賽人員、教練以及隊友的尊重，還包括了對場地的工作人員、現場的觀眾以及相應的設備、設施等物品的尊重。因此，也可以說，網球運動就像是跟好朋友做游戲一樣，這樣才能夠有效地保證在訓練的過程當中，運動員能夠與網球培養出良好的默契程度，進而實現在其運動的過程當中，保證其自身綜合素質內涵的不斷提升。
三、總結
綜上所述，在公共體育網球課教學的過程當中，有效地滲透網球文化教學，不僅可以實現交會學生相應的基礎網球知識，還能夠培養學生的思想道德品質，保證學生能夠在進行網球實戰的過程當中，不斷的提升自身的身體素質，以此帶動自身對于網球文化內涵的有效理解。
參考文獻
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[4]王立恒.武力使用女子教官初級培訓班實踐與探索——以遼寧公安機關武力使用女子教官初級培訓班為例[J].公安教育,2019(5):30-32.
[5]王立恒.警察體能訓練建設深化研究——基于警察軟實力提升的需要[J].科學導刊(上旬刊),2019(1):148-149.
作者:萬技 單位:沈陽師范大學體育科學學院
