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摘要:國企在我國經濟中的地位舉足輕重,作為國企的發電廠(以下簡稱電廠),更是我國經濟持續發展的支柱。隨著電力體制改革實行廠網分開,各大發電公司之間形成激烈競爭的格局。各電廠必然全力以赴,不斷引進人才并推進人才培訓管理,提高自身實力,以確保在激烈的競爭中立于不敗之地并發展壯大。本文通過分析電廠人力資源培訓的特點、重要性和主要問題,探討新形勢下電廠推進人力資源培訓管理上的一些對策,希望為電廠或研究者提供有益參考。
關鍵詞:電廠;人力資源;培訓;管理
當今,人才的重要性在各大企業已是共識,并作為企業發展的戰略性因素予以重視。電廠屬于國家技術密集型產業,人才的重要性和迫切性尤其突出。隨著產業升級,對綜合型人才的需求已成為電廠持續發展的關鍵因素。因此,大力引進優秀人才的同時,通過培訓管理,提高人才的綜合素質,實現電廠實力的總體提升,已成為我國電廠人力資源管理工作的重要內容。
一、電廠人力資源培訓管理的重要性
1.企業發展的客觀需求,增強員工歸屬感
各大發電公司之間已形成競爭格局,各電廠為了提高自身實力獲得長遠發展,必須將提高員工素質和改善內部機制作為重點。人才資源始終是一個核心因素,這也是競爭日益激烈情況下企業發展的客觀需求。電廠在加大對內部人才資源的培訓和管理,提升員工管理和業務水平的同時,也能增強員工對企業的歸屬感,使企業獲得持續發展的動力。
2.提高員工綜合素質、實現員工自我價值
眾所周知,電廠多數職員期望能夠在企業獲得長遠的發展。而電廠通過加強培訓管理,能夠提高員工的專業技能水平和管理水平,使其成為電廠的精英,實現自己的人生價值,帶來員工個人效益和電廠效益雙贏的局面,進一步提升員工凝聚力和歸屬感,有利于企業的長遠發展。
3.確保電廠生產任務,促進電廠安全生產
電廠在實現發電目標的同時,也需要杜絕諸如重要設備損壞和人身傷亡等事故,所以安全生產特別重要,而安全生產很大程度上取決于員工對安全技能掌握的程度及安全意識。電廠開展有效的安全知識和設備技能的培訓,能讓員工熟練掌握相關技能,切實保障員工的人身安全和設備安全,促進安全生產,確保順利完成電廠生產任務。
二、新形勢下電廠人力資源培訓管理的特點
1.人力資源培訓的知識和范圍更多,要求更高
有別于傳統人力資源培訓,新形勢下電廠的人力資源培訓不能夠僅滿足于使員工掌握基本技能,而應該同時培訓學習能力、應用新技術能力和溝通協作能力等等,這樣才能滿足新形勢下企業的發展要求。這就對電廠的人力資源培訓管理提出了更高的要求。
2.電廠運行模式轉變,人力資源培訓工作復雜
隨著電力系統新技術新工藝不斷運用及設備自動化的提高,電廠的運行管理模式也隨著發展變化。部分電廠實行了運維合一的管理模式,對運維人員提出了更高的要求,需要掌握電氣、機械、熱控和維護等多方面知識。這就需要人力資源的培訓管理做到統籌兼顧,合理安排,設計合理,培訓的同時不能影響生產,還需要注重管理和協調能力方面的培訓,工作復雜且工程量大。
3.電力發展快,電廠人力資源培訓速度難以滿足實際需求
隨著我國經濟的高速發展,電力能源的迫切需求導致清潔能源開發速度極快,投產的燃氣電廠接連不斷,數量眾多。由于電廠是技術密集型企業,員工沒有達到一定熟練的技術水平是不能夠上崗的,客觀上導致電廠培訓速度上無法滿足企業大量和迫切的用人需求。
三、當前電廠人力資源培訓教育存在的主要問題
現行的電廠人力資源培訓教育缺乏針對性、系統性和激勵性,多數傾向于人事管理而不是著力于提高員工能力。培訓教育的目的和內容不能服務于企業的長遠發展戰略,只是按照名額分配而非有針對性地選擇合適員工參與,使部分員工產生消極心理,影響全體員工的積極性;多數電廠人力資源培訓并沒有制定統一的,系統的和長遠的培訓戰略規劃,培訓的隨意性和變動性大;電廠作為國企,其“鐵飯碗”性質也容易使其人力資源培訓教育流于形式,成為一項政治工作而非必修課,加上缺乏激勵機制,培訓不和工資獎金掛鉤,員工對培訓持無所謂和消極應付的心態,培訓效果大打折扣。
四、電廠人力資源培訓管理工作的對策
1.根據電廠實際需求,合理設置培訓主體和培訓內容
電廠人力資源部門需要綜合考慮電廠發展的實際需求,對培訓主體、目標和技術能力進行系統的分析。在具體培訓實踐中,明確電廠、部門和員工多方面的實際需求,合理設置培訓內容和配置資源,使培訓工作能有的放矢,實質性提高員工管理能力和工作技能。
2.建立培訓激勵機制,確保完成生產任務
電廠人力資源部應建立完善的培訓獎勵制度,使員工能積極調控自己的學習行為,提高主動參與性,充分激發員工潛在的學習和適應能力,達到最佳的培訓效果。激勵機制需要做到科學合理,既要注重管理崗位的管理培訓激勵方案,也要注重一線崗位員工的技能培訓激勵方案。如果偏向于管理崗位,則會直接導致一線崗位培訓效果受限,高技能人才留不住。而一線高技能人才對于技術密集型的電廠來說至關重要,直接關系到電廠的安全生產。所以必須建立完善的培訓、考核、待遇一體化的激勵機制,讓搞管理的和搞技術的員工得到公平的激勵,確保生產任務的順利完成。
3.培訓教育方式多樣化,增強培訓實效
傳統的人力資源培訓拘泥于授課式的培訓,是一種被動的填鴨式灌輸培訓,培訓效果欠佳,新形勢下的人力資源培訓則需要與時俱進,采取更靈活多樣的培訓方式,這樣才能更加充分展現企業文化,更能充分調動員工的積極性。比如,采取現場實際操作教學方式培訓,通過實際操作增強員工對工作的直觀認識;采取情景模擬方式的培訓,增強培訓趣味性,加深培訓記憶;采取小組討論方式的培訓,讓員工互相分享培訓體驗和感想。另一方面,充分利用信息技術、多媒體技術和移動互聯網技術,積極采用多媒體技術遠程教學培訓方式,往往可以使培訓工作起到事半功倍的效果。
4.簽訂培訓服務協議,規避企業風險
電廠的人力資源培訓是電力行業專業和嚴格的管理培訓,需要雙方簽訂培訓服務協議,對培訓的時間、地點、內容、培訓費用及違約責任等進行約定,并通過法律的形式明確企業和員工雙方的責任,規范雙方的權利和義務,以達到約束監督員工行為,提高培訓效益之目的。培訓協議的簽訂還可以為企業規避風險,如有效防范員工惡意跳槽,培訓方案的泄露并被競爭同行利用。
5.科學評估考核培訓效果,充分調動員工積極性
新形勢下電廠人力資源的培訓管理需要注重培訓結果的考核評估,并制定科學的考核評估制度。比如制定考核指標評分表,考核指標包括員工的參與度、滿意度和培訓成果的轉化率等。通過這些指標對培訓進行評估,并為以后的培訓作參考借鑒。通過評估考核,電廠人力資源部可以將考核結果作為員工評優和晉升的依據,并結合培訓的獎勵制度對培訓優秀的員工進行適當獎勵,充分調動員工積極性,使培訓產生最大的效果。
五、結語
人才是電廠創新和競爭力的核心,隨著新技術、新設備的應用及管理的創新。在新形勢下,電廠人力資源培訓教育管理越來越被各電廠重視。要想獲得競爭優勢和持續發展,電廠必須對員工進行科學合理的培訓教育,提高員工技能水平和管理水平,適應企業的發展要求。電廠要充分認識和分析企業人力資源培訓中存在的問題和不足,積極轉變觀念,在實踐中不斷優化人力資源培訓教育工作,提高員工素質和電廠競爭力。
參考文獻
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作者:楊占崗 梁青云 單位:天津陳塘熱電有限公司