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【摘要】教育培訓是人力資源開發的重要手段，在知識經濟時代擁有一批專業化素質高的人力資源隊伍已成為決定一個單位生存與發展的重要因素。因此,構建事業單位培訓機制,提升培訓效果成為目前人力資源管理工作的一項重要任務。黨組織必須充分發揮政治核心作用，保證單位人力資源戰略定制更加完善。文章首先對員工教育培訓是人力資源管理的重要組成部分及對員工教育培訓的重要意義進行論述，分析總結出人力資源管理中對員工進行教育培訓的策略。對推動我國科技進步與發展具有重大意義。

【關鍵詞】人力資源管理；員工；教育培訓；策略

人力資源是國民經濟發展的重要資源之一，它是積累和創造物質資本，開發和利用自然資源，促進和發展國民經濟促進社會變革的主干力量。隨著我國經濟的飛速發展，人力資源已成為推動我國科技進步與經濟發展的重要資源，人才資源的最大的特點就是具有高增值性和難以替代性，人力資源管理歷來是企業管理中的重中之重，人力資源管理得好，可以轉化為其它多種資源推動事業的發展，如果管理不善，就會嚴重阻礙其它環節的完成。對事業單位來說，人、財、物、力四種資源必不可少，而這些資源中，人力資源可以說是最為重要的一環，也是非常活躍的一環。隨著我國科技的進步及經濟的飛速發展，市場競爭越來越激烈，人力資源管理的重要性廣泛地得到認知，并將其視為單位生存與發展的戰略高度來認識。在實現戰略性人力資源管理的過程中，要充分發揮黨組織的積極作用，加強新時期黨建的科學化水平，從而保證事業單位戰略性人力資源管理能夠更加合理、更加科學。

一、員工培訓是人力資源管理的重要組成部分

進入二十一世紀之后，信息技術發展與革新速度不斷加快，計算機軟件以及網絡化普及，在企事業單位廣泛運用與發展先進技術手段，對員工提出了更高的要求。因此企事業單位就需要大力培訓員工，提升其技能水平和專業素質，滿足社會發展的需求。人力資源管理包含多方面的內容，而員工培訓是最重要的管理內容之一。不管是傳統企業還是新型企業，都必不可少的會要求員工定期展開培訓，更新知識，與時俱進，這也深刻反映企業以人為本核心理念的一種體現。如今經濟發展迅速，市場競爭越來越激烈，一個單位要想不斷發展壯大，就需要管理好的人力資源管理，運用科學的手段來對員工進行培訓，提升他們的業務能力和思想職業道德水準，以此來激發員工工作熱情，提升企業凝聚力，并不斷與時代接軌，與社會趨勢相符，培養適應現代社會發展需要的高素質人才隊伍。21世紀企業的競爭主要集中在人才的競爭上，很多企業為了提高市場競爭力，能夠在未來的發展中獲得更大的市場份額，不斷的引進高素質的人才，從而創造更大的經濟效益。這其實也可以看出，企業越來越重視對人力資源的開發，而教育培訓是進行人力資源管理與開發的必不可少的環節。

二、員工教育培訓對單位及員工個人發展的重要意義

人力資源培訓是人力資源管理的一項重要內容,是企事業單位實現人力資源管理戰略目標的重要途徑,也是吸引人才、留住人才、不斷提高經濟效益的重要手段。員工教育培訓對單位及員工個人發展具有重要意義。

（一）培訓有助于企事業單位形成共同的價值觀，增強凝聚力

培訓具有激勵作用，組織通過培訓，向員工灌輸組織的價值觀，使員工在接受新知識、新信息的過程中，產生豐富的感悟，這些感悟與工作中的體驗相結合，給人以精神上的激勵，這使得培訓不僅具有拓展知識，提高技能的作用，而且具有鼓舞自信心、激發工作熱情的功效。因此，通過組織的培訓，員工可逐步理解并接受組織的價值觀，并引導員工將個人目標與組織的長遠發展緊密結合在一起，從而形成良好、融洽的工作氛圍。通過培訓，可以增強員工對組織的認同感，增強員工與員工、員工與管理人員之間的凝聚力及團隊精神。

（二）員工教育培訓不僅提高了個人技術業務水平，也能為企業創造更大的經濟效益

尤其是一些高科技企業的新興企業，對人才的要求更高，需要大量高素質高能力的綜合性人才。而從我國目前的人才現狀，符合這一要求的人才遠遠不夠。高素質人才的缺乏嚴重影響了我國企業與國外企業的競爭，同時也對我國經濟的飛速發展起到了一定的阻礙作用。我國目前的就業人員中，近一半只有中等專業及以上學歷，由此可見，我國企事業員工的個人能力和素質還急需進一步提高，事業除了要不斷吸納新人才，還要對新老員工定期展開教育培訓，不斷提升他們的業務素質能力。

三、人力資源管理中對員工教育培訓策略

（一）堅持終身教育理念

繼續教育是適應現代社會科技、經濟發展的需要，落實終身教育理念而出現的一種教育活動，終身教育是西方國家提出的先進理念，是新時期發展的必然產物。科技的發展與社會的不斷進步離不開學習新知識。因此我們要將終身教育理念不斷推廣下去。隨著時代的進步，終身教育也變得越來越適應如今社會的發展需要。活動內容更加豐富多彩，讓員工在培訓過程中不斷得到提升，而同時，企業也獲得了更大回報，可見，人力資源的不斷開發與合理使用對企業的長期發展是十分有益的。

（二）注重員工培訓的針對性，建立科學的員工培訓評價機制

員工培訓工作的開展，要在有針對性開展實際調查的基礎上，結合員工培訓的實際需求，制定科學完善的培訓計劃，提高員工培訓的有效性。在實際的工作中，要對人力資源情況進行詳細調查與了解，制定系統化的培訓方案，確定科學的培訓內容和方式，培訓內容包括醫學知識、網絡計算機技術、行政管理、思想和職業道德教育、黨建等，實現不同層次技術、管理、黨務人員的針對性培訓。此外，還要注重對培訓后的結果進行及時科學的評價，運用正確的評估指標和方法，檢查培訓后的實際效果，提高培訓工作的質量，提高培訓工作的整體效率。

（三）創新培訓方式，突出培訓的實效性

人力資源管理部門在對員工進行繼續教育的過程中要創新培訓方式，采用不同性質的、不同水平的培訓方式，內容要結合具體工作實踐，靈活多樣、易于被員工接受。所以，要想讓培訓達到預期的效果，就需要從不同的角度來考慮問題，創新培訓方式，同時還可以借助新媒體，網絡等多種方式進行教育培訓是目前的發展方向。（四）完善培訓激勵機制為了保證培訓效果，還需要對跟蹤反饋制度大力構建與完善，以便針對性的改進培訓工作。通過培訓激勵機制的構建，可以將員工積極性激發出來，促使其業務技能水平得到顯著提升。為表現優秀的員工創造良好的發展環境，留住優秀的人才，努力提供人才施展才能的舞臺，創造更大的經濟效益。

四、結語

知識經濟時代對于人才的要求有了很大提高，因此，定期對員工展開有針對性的繼續教育與黨員的政治培訓，提高他們的專業技術素養和適應工作的能力，提高黨組織的戰斗力，是人力資源管理與開發的重要手段。要充分發揮黨組織政治核心作用，保證人力資源戰略定制更加完善，這是推動我國人力資源發展的有效途徑。

參考文獻：

[1]楊坤.現代企業人力資源管理中的員工培訓淺析[J].中小企業管理與科技,2010(1)

[2]姚中東.新知識經濟時代下人力資源管理探究[J].經管視線,2013.

作者:王靜 單位:秦皇島市北戴河區婦幼保健計劃生育服務中心