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摘要：隨著全球化的不斷發展，各國之間的經濟文化交流日益密切，多元文化意識形態逐漸形成。在多元文化背景下，多元文化音樂教育理念對我國的音樂教育改革發生了重大的影響，不僅促進了我國音樂教育的多元化發展，同時也讓學生了解更多的文化，在將來可以更好的適應于多元文化世界中。

關鍵詞：多元文化；音樂教育理念；音樂教育改革

隨著多元文化理念在我國教育行業中的深入，我國音樂教育發生了很大的變化，本文首先對多元文化音樂教育理念簡單的敘述，然后再說明進行多元文化教育需要遵循哪些原則以及我國實行多元文化音樂教育的意義，從而向我們證明多元文化音樂教育理念的深入，有利于提高我國音樂教育的多元化發展，從而促進我國音樂教育行業的發展。

一、多元文化音樂教育理念

多元文化音樂教育理念是一種多元文化與音樂教育相結合的教育理念。多元文化教育的工作方式主要是學校在多元化的基礎上對課程進行設置，在教育的過程中融入文化的多樣性和多元性。如果從文化的角度來看，多元文化教育及時把多個學科進行綜合，使每個學科都有同等機會參與到教育中去。從教育的角度來說，雖然多元化教育在教育的過程中會存在很多的不同，但是仍然存在有一定的共性。

二、多元文化音樂教育需要遵循的基本原則

在多元文化音樂教育理念基礎上對我國的音樂教育進行改革，需要遵循一定原則。首先因為每個國家、每個地區的風格特點都不一樣，所以所表現出來的音樂也各不相同，因此在進行多元化音樂的時候需要遵循尊重各種文化風格的原則。其次在學習多元化音樂的時候需要遵循音樂整體性的原則。再次學習多元化音樂需要從該音樂的文化背景和社會背景中去學習。最后全球音樂文化的形式有很多種，所以多元化音樂教育的內容應該盡量包含世界各種不同的音樂形式。

三、我國實施多元文化音樂教育的意義

隨著全球化經濟的不斷發展，我國與各國之間的經濟文化交流日益密切，我國對外開放的程度也越來越大，大量的外國文化涌入到中國內地，對我國的教育產生了很大的影響，因此在多元文化音樂教育理念的基礎上對我國音樂教育進行改革是十分有必要的，是我國加強與世界各國之間文化交流的需要。首先從傳統文化來說，我國有5000多年的文明歷史，在歷史長河的發展過程中，形成了獨一無二的漢文化，具有其獨特的文化特點，但是這種文化特點是具有封閉性的，缺少與其他各國文化之間的交流，沒有符合當今時展的要求。其次隨著社會經濟的不斷發展，人民生活水平的不斷提高，人們對精神文明的要求也逐漸提高，加速了人們對多元文化的追求，因此在這樣的背景下實施多元化音樂教育改革是十分有必要的。多元文化背景下要求我國的教育要與國家社會經濟文化發展相融合，不僅要借鑒外國的優秀文化，同時也要把本國的文化發揚出去，并堅持用正確的心態和眼光來看待世界文化，只有這樣我國的教育事業才能面向世界，得到更好的發展壯大。在多元文化音樂教育理念的基礎上實行音樂教育改革，首先需要充分考慮當今世界音樂的發展潮流，與時俱進。其次需要堅持我國的傳統音樂特色，發揚我國的民族精神，在本土音樂的基礎上，進一步加強我國民族音樂的課程體系建設。另外需要學習和引進國外優秀的音樂及音樂學習模式，以此來充實我國現有的音樂教育體系。

四、多元文化音樂教育理念對我國音樂教育改革的影響

（一）轉變音樂教育教學觀念

我國實行多元文化音樂教育改變了我國傳統的音樂教學觀念。在我國傳統的音樂教育中，很多師生的音樂觀念一直處于單一的音樂文化之中，而多元文化音樂理念的運用，則改變了這一教育觀念，各大學校的音樂教育都堅持以平等的態度來對待各國的音樂文化。在多元文化音樂教育中，要以讓學生認識和了解多元音樂文化為目標，幫助學生更好的去學習音樂、理解音樂，從而有利于多元文化音樂的傳播。

（二）對音樂教育課程設置的影響

多文化音樂教育理念對我國音樂教育課程設置有很大的影響。在我國以往的音樂課程設置方面大多是我國古典音樂或者是民族音樂相關的課程，但是隨著多元文化教育理念的深入，學校音樂教育將世界民族文化的精華融入到音樂教育課程中，在學習多元文化的基礎上，來發展學生對音樂的認知和理解能力。另外多元文化下的音樂課程可以也增加了其他地方音樂教育資料的比重，引進國外先進音樂教育理念和方式，開設區域性的課程，從而培養學生的多重樂感。

（三）改進高校音樂教育的教學方法

在多元文化理念的基礎上對我國音樂教育進行改革，有效的改進了我國音樂的教育方法。以往我國的音樂教育大多是對音樂知識和技巧的傳授，很少會講到音樂與文化的關系，因此在多元文化理念的基礎上，學校音樂教育加強了文化對音樂教育的重要性，從音樂的內涵、音樂的表演、學習和演奏方面進行多文化的音樂教育。在音樂教育中實行多元文化教育要建立在平等的基礎上，就是平等的對待各種文化音樂，所以各校音樂老師也應該在實施多元文化音樂教育中堅持正確的觀念，堅持多元文化對音樂教育的重要性。

五、結語

綜上所述，隨著全球經濟文化的不斷交流，我國與世界各國之間的文化交流日益頻繁，多元文化教育理念也慢慢在我國傳播開來，多元文化教育理念被廣泛應用到我國的音樂教育中。隨著多元文化音樂教育理念的深入，我國的音樂教育在教學觀念、音樂教學課程以及音樂教學方式上都發生了很大的改變，促進了我國音樂教育行業的發展。

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作者:劉奕坤 單位:中北大學藝術學院