前言：尋找寫作靈感？中文期刊網(wǎng)用心挑選的高中生物生命教育論文，希望能為您的閱讀和創(chuàng)作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。

1.認(rèn)識(shí)生命，尊重生命，珍惜生命方面。

自然界處處充滿生機(jī)，處處都有美，在教學(xué)過程中，可以讓學(xué)生欣賞多姿多彩的生命世界，認(rèn)識(shí)生命的美好，通過對(duì)生物體和生命活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，體會(huì)生命的奧秘，通過對(duì)生物與環(huán)境關(guān)系的學(xué)習(xí)，建立對(duì)生命的責(zé)任意識(shí)。在高中生物學(xué)教材中有大量有關(guān)生物繁殖和個(gè)體發(fā)育的內(nèi)容，進(jìn)行生命教育時(shí)可以充分利用這些內(nèi)容讓學(xué)生體會(huì)到自然界中生命孕育于生存的艱難。如從個(gè)體發(fā)展內(nèi)容的教學(xué)中，讓學(xué)生體會(huì)到生命的可貴：植物生命的發(fā)展要經(jīng)過種子的萌發(fā)、生長發(fā)育、開花結(jié)果、產(chǎn)生種子等過程，動(dòng)物的一生要經(jīng)歷從卵子受精，胚胎發(fā)育、胚后發(fā)育，直至成體繁殖后代、衰老死亡等過程，生物在一生中還要生存斗爭、自然選擇等種種考驗(yàn)。每個(gè)生命的存在，都是自然的產(chǎn)物，從中體會(huì)到無論是植物、動(dòng)物還是人，生命都是偉大的，都來之不易，從而培養(yǎng)學(xué)生珍愛自己和他人的生命，尊重、關(guān)愛自然界的一切生命。

2.生活態(tài)度教育方面。

高中生物課程中有關(guān)于生物與環(huán)境的關(guān)系，生物與生物之間生存斗爭關(guān)系等內(nèi)容，通過這些相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解困難和痛苦是生命過程的一部分，而且對(duì)于人來說它們是有意義的，困難和痛苦可以磨練人的意志，使人變得堅(jiān)強(qiáng)樂觀，因此要勇于面對(duì)人生中出現(xiàn)的困難，學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的困難，不放棄，不氣餒，學(xué)會(huì)克服困難，勇往直前。

3.認(rèn)識(shí)人與自然方面。

地球是一切生物的共同家園，地球只有一個(gè)，地球上的的資源是有限的。自然環(huán)境是人類生存和繁衍的物質(zhì)基礎(chǔ)，保護(hù)環(huán)境是人類維護(hù)自身生存和發(fā)展的前提。通過高中生物學(xué)中種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生明白群落與我們關(guān)系的重要性，并重視人與自然的關(guān)系。教材是知識(shí)的載體，在高中生物學(xué)教材中涉及到生命教育的內(nèi)容很多，在教學(xué)過程中將教學(xué)內(nèi)容與生命教育有機(jī)結(jié)合起來，適時(shí)地進(jìn)行生命教育的滲透，從而提高生命教育效果。

作者：李天斌 單位：卓尼縣柳林中學(xué)