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摘要：在高中生物學科中，遺傳規律是教學的重、難點，也是高考考點。其不僅要求學生要有很好的邏輯思維，還要求他們必須有很強的推演計算能力和想象能力，對學生的解題能力要求極高。在實際學習中，很多學生都覺得與生物遺傳學相關的習題非常難，在解題時會出現思路混亂、思維不嚴謹的情況，這不僅浪費了大量時間，還影響了學生的學習效率。要解決這一問題，就必須從解題思路入手，加強對解題思路的總結，從題干中提取關鍵信息，找到其規律和突破口，有效提高學生的解題效率。文章就此展開探討，對生物遺傳學相關的一些解題方法和解題思路進行歸納和技巧引導，以幫助學生更好地理順解題思路，明確解題步驟，從而有效提高解題效率。

關鍵詞：高中生物；遺傳規律題；解題思路；解題技巧

高中生物遺傳規律題題型很多，涉及到分離定律、基因自由組合、伴性遺傳、胚子種類等很多內容，是高中生物學習的重點，經常作為高考生物學科必出的壓軸題。但是，在實際學習中，我們發現大多數學生的遺傳學知識在考試時經常丟分，有些學生甚至已經放棄了遺傳學的學習，把更多的精力放在更容易得分的其他生物知識的學習中。事實上，遺傳規律題并非無技巧，教師需要總結高中生物遺傳規律題的解題思路，并就此展開對學生的引導，幫助學生掌握答題技巧，快速、正確的答題。

一、高中生物遺傳規律題的常見題型

在高中生物遺傳學相關習題和試題中，常見題型一般包括基本概念題、遺傳方式判斷題、分析推論題，以及一些遺傳基本規律細胞分裂等的計算題，每種題的考點也有所區別。

1.基本概念題

基本概念題重點考查學生對相關生物學概念的掌握，其考查內容主要有：基因（顯隱性基因、等位基因）、形狀（顯隱性性狀、相對性狀）、純合體、雜合體等概念。大多時候考點在同種生物、同一性質、不同表現形式等，這主要是對學生基礎理論知識的考查。

2.判斷題

判斷題大多是對細胞遺傳、細胞遺傳方式的判斷。例如，看圖判斷致病基因位于哪條染色體上？屬于什么遺傳病？這是對學生知識掌握是否牢固的考查。

3.分析推論題

在生物學中，分析推論題大多以基因來進行推導。例如，對生物個體基因的推導，對種子、果實基因型的推導，以及多倍體基因型的推導等。分析推論題大多是對學生拓展思維的考查。

4.計算題

計算題一般作為壓軸題出現，難度比較高，其考查內容也更加具體、綜合，通常包括種類、概率、比例等。計算題主要是對學生綜合知識運用能力、解題能力的考查，這既是重點，又是難點，也是本文探討的關鍵點。

二、高中生物遺傳規律題的解題思路

1.熟記理論知識，做好基礎學習

基礎學習十分重要，是學生進行概念題解題和后續所有題型解題的依據，因此教師需要明確生物遺傳規律的基礎知識。但是，此項學習需要注意，不能采用死記硬背的方法，而是應該以實驗為突破口，幫助學生準確掌握遺傳現象與本質現象的關聯，讓學生理解知識的本質，幫助他們記好這些生澀的理論知識，這樣才能為生物遺傳學學習打好基礎。

2.歸納特點，以不變應萬變

生物遺傳規律相關題目是每年高考的必考題，而且問題和形式多樣，但事實上這些題都是有規律的，只要我們將多種遺傳類型進行歸納、總結，就能掌握方法，從而快速、正確地找到答案。例如，我們都知道基因在自由組合前必須要有基因分離，那么我們在解題時可以嘗試將自由組合問題轉變成若干個分離定律問題，并依據分離定律對其解析，隨后將結果組合起來乘積，這樣我們就可以得到正確答案。當然，這個過程會與問題的相關條件有關，那么就要求學生在解題時，按照兩對相對性狀自由組合的思路來解答。

3.正逆推測，提高效率

只有讀懂了題才能正確解題，但是在生物遺傳學中，很多學生連題都沒讀懂。任何習題都有題干，我們要讀懂生物遺傳規律題的題目，就要學會在題干中找到已知、未知條件，依據相關條件和比例信息，推導出相關的基因型。在推測方法中，我們常用的是正推法和逆推法。正推法主要是指根據已知的基因型或純種表現型求基因型、表現型等題目，這種情況下只要我們能夠準確寫出遺傳圖解碼則可以進行相關問題的解答；反推法比較復雜，大多是指根據給出的子代表現型、基因型，以及比例對親代的表現型、基因型等進行求解。這種題目一般會分四步解答：（1）根據已知子代表類型判斷出相關顯隱關系；（2）將可能出現的個體基因進行判斷歸類；（3）根據后代表現型的分離比推算出親本中待定的基因；（4）將結果帶入題中進行驗證。通過這四步，一定能得出正確答案。學習高中生物遺傳學，要求學生要具備較強的邏輯思維和計算能力。要解答遺傳規律題目，解題方法有很多，如數學解題法、圖形解題法、推演解題法，但是無論哪種方法，都需要采用上述的幾種解題思路。要想輕松學習生物遺傳學，就需要從上述幾個方面明確審題、做題思路，然后再采取適合自己的解題方法進行解答，只有這樣才能快速求解相關問題。值得注意的是，計算方法和解題思路都需要學生多加練習才能做到熟能生巧，因此還需要教師加強日常輔導練習。

參考文獻：

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作者:劉強 單位:江蘇省啟東市匯龍中學